乡村学校少年宫合唱组活动计划及进度.docx

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小学乡村少年宫“合唱”兴趣小组

活动计划

本着培养学生的艺术修养，提高学生综合素质，本学期开设了合唱兴趣小组。

合唱兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习合唱的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。

活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

一、指导思想：

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。

保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、培养目标：

1、初步掌握合唱的基本技能，使学生建立正确的技能技术，养成良好的基本歌唱姿势。

2、学习成套的合唱基本技能，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

三、学生情况分析：

本学期小合唱兴趣小组的成员来自3-5年级，经过音乐考试精心挑选出这些成员,他们通过前几年音乐课的学习，对音乐有一定的了解。

但他们的音乐底子薄，声音不浑厚,发声上没有技巧,所以声音方面需要花很的大的功夫,读谱知识,音乐基础知识还需要加强,特别是学生必须要能跟上伴奏合唱,音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要花很大的功夫,训练学生,与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。

四、活动设想：

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

五、活动措施：

1、先落实学生人数,并保留联系电话,确保家长的配合,使训练能够顺利进行.

2、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

3、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，训练学生节奏能力,读谱能力,高低音的配合协调能力,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

4、学生艺术修养的培养通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。

培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

5、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

6、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

六、活动地点：

合唱教室七、活动安排：

9月份：

（1）报名，重建合唱队。

（2）节奏训练。

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

10月份：

咬字与吐字的训练。

以字带声，以情带声，声情并茂字正腔圆是我国民族传统的唱法。

它讲究字清意深情自真。

11月份：

继续咬字与吐字的训练。

12月份：

练习合唱的基本技能八、活动进度：

第一周：

报名重建合唱队第二周：

组织教学排队形第三周：

气息练习

第四周：

发声练习

（一）长音气息练习第五周：

发声练习

（二）起声练习第六周：

国庆放假

第七周：

学习歌曲《花非花无非雾》

第八周：

练习歌曲表演歌曲第九周：

吐字咬字绕口令训练第十周：

学习歌曲《乘着歌声的翅膀》

第十一周：

练习歌曲

第十二周：

微声的发音技巧第十三周：

中外合唱歌曲欣赏第十四周：

歌曲《流水恋歌》

第十五周：

练习歌曲并学习歌曲二声部第十六周：

发声练习，复习歌曲第十七周：

复习总结

第十八周：

期末展示活动