关于学习贯彻“三会”精神的工作总结Word格式文档下载.doc

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一、加强领导，精心组织

为抓紧抓好抓实这次学习贯彻活动，确保达到预期目的，教管中心成立了冉湛祥为组长，王伦、李兴红、彭冶为成员，具体负责抓好学习贯彻活动的组织实施。

组织包含各校校长、办公室人员在内的班子成员，于2012年2月6日的开学办公会上，传达学习了丰都县第十三次党代会精神，冉飞龙书记、李志坚主任在系统传达会上的重要讲话精神。

2012年2月9日，召开栗子乡教育系统中层以上干部中心组学习会，全文学习了罗书记的《解放思想、凝心聚力、追赶跨越为建设三峡库区明珠和实现人民幸福安康而奋斗》的主题报告，传达了县十七届人大一次会议和县政协十四届一次会议精神；

再次学习了《关于进一步加强教育系统作风建设及工作纪律的暂行规定》。

这次中心组学习主要是把全体教职工的思想和行动统一到县“三会”精神上来，动员全体教职工进一步解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新，努力推进教育质量的发展。

布置每位教师撰写1篇学习心得，教管中心选用49篇，编辑出版了《山寨教苑》2012年第一期“党代会学习体会”专辑。

二、学以致用，提高教育质量

“三会”提出了建设三峡库区教育强县的奋斗目标，进一步强调要始终把教育摆在优先发展地位，加快推进义务教育标准化、高中教育优质化、职业教育品牌化，积极引进和创办高等院校，抓好学前教育、特殊教育，使教育发展与城市拓展和人口集聚相匹配，促进城乡教育均衡发展。

全乡教职工把思想和认识统一到会议精神上，把学习效果转化为加强和改进教育工作。

一是以学习为抓手，努力提高理论水平。

要以党代会的胜利召开为契机，始终把学习党代会精神作为今后一个时期的首要政治任务，摆在突出位置，通过认真学习，深化对县委重大决策的理解，切实提高对教育工作者自身使命、宗旨和主要工作任务的认识，在全乡积极倡导认真学习“三会”精神的浓厚氛围，努力用“三会”精神指导工作实践，掌握新技能、增加新本领、不断提高工作水平。

二是以贯彻为主线，不断增强敬业意识。

学习“三会”精神，重在贯彻，重在落实。

作为一名教育工作者，必须勤勤恳恳，扎扎实实做事，用实际行动贯彻落实“三会”精神。

要把精力投入到工作中，要把心思花费到工作上，要把心血倾注到工作里，展现聪明才智，最大限度地发挥自身能力，锐意进取，勤勉敬业，用实实在在的工作成绩和业绩向党和人民汇报。

三、苦练内功，提高工作水平

坚持业务学习，爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。

面临新形势、新任务、新挑战，必须进一步树立创新的勇气、创先的锐气、争优的志气，才能不断学习新知识，努力掌握新本领，与时俱进，敢为人先，不断用新观念研究新情况、用新思路落实新任务、用新办法解决新问题、用新举措开创新局面，在平凡的岗位上争创一流的业绩，为教育事业的发展做出更大贡献。

四、“三化”管理，创新举措

通过近年的一讲二评三公示活动、创先争优提质增效活动、“三化”管理质量年活动的开展，我乡在新课改推进和学校管理方面成绩显著：

全乡整体推进语文“发展性”阅读和数学521课堂教学模式，中学在英语、物理、化学等其它学科也都初步建立自主的教学模式。

乡教科室拟在前两年自编零散数学导学案基础之上，编印成册，统一印制，统一使用。

在“三化”管理质量年活动谋划上，中学提出“一个方案、三个单子、一个量表”来落实县教委“三化”管理质量主题年；

中心校一是着手校园环境建设，打造校园文化；

二是以“三化”管理质量年为契机加大师德教育和常规管理力度；

三是认真抓课题研究，整体推进“521”课改模式；

大湾完小规模小，但仍坚持全面推进小组合作学习模式。

一是加强学生行为习惯和学习习惯的养成教育；

二是与兄弟学校结对互相观摩学习提高。

建龙完小一是组织教师包片下乡家访动员学生；

二是进一步抓师德师风；

三是加强学生自控自理养成教育。

石龙完小一是对教师课改工作实行周前检查；

二是安全教育贯穿学生在校各环节。

丰都县栗子乡教育管理中心

二0一二年三月二十二日