小学三年级数学上册《分数的简单应用》.docx

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小学三年级数学上册《分数的简单应用》

分数的简单应用

V同学们，你们能说出言这个分数各部分

［的名称和表示的意义吗?

一，新课导入

3是分数的分子，4是分数的分母。

分子表示所取的份数，分母表示平均分的份数。

二.探究新知

1大正方形的大小是小［正方形旳谑。

一个小正方形是大正方形的

Y二探究新知

把6个苹果平均分成3份，每份是总数的丄

、［把6个苹果平均分成3》

2

3J［份，2份是总数的号［J

比较以上两个活动得出:

我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分，也可以把几个物体看成一个整体平均分。

•有10根小棒，取出它的

2_

50

你是怎样做的?

把你的想法和同组的匕小朋友们交流一下吧!

男女生

©有12名学生，其中+是女生，f是男生。

§）各有多少人?

（

男生有多少人女生有多少人？

你知道了什么信息？

Z有12名学生，其中泠

2

是女生，至是男生。

©

ooioobo

IOOlOOiOOk!

y

自是女生，号是男生，是什么意思?

f是女生就是把全体学生（12）平均分成3份，其中1份是女生。

C

f是男生就是把全体学生（12）平均分成3份，其©中2份是男生。

分[ooQoQo

oo^oobo

X!

=4x1

女生：

12t-3x1男生：

12+3x2

=4x2

=4（人）=8（人）

10

答：

女生有4人，男生有8人。

1用分数表示下面各图的涂色部分。

[obbhim『旦旦旦e、

wa田

⑥

□□□□"L2IB□□□J

妈妈买了15个苹果。

其中多少个？

是红苹果，红苹果有

15^3x1

=5（个）

答:

红苹果有5个。

3一堆小棒有18根。

拿出这堆小棒的-y,拿出了多少

根？

=6x1

=6（根）

㈤

答:

拿出了6根。

我有64支彩色铅笔。

xS

我的彩色铅笔数

声是你的宀J

笑笑

天天

天天有多少支彩色铅笔？

64-8x2=16（根）答：

天天有16根彩色铅笔。

■4三,

巩固练习

1有940,把其中的余上红色,涂上蓝色。

2用分数表示下面各图的涂色部分。

3学校饲养组养了15只兔子，其中

黑兔有多少只?

15-3=5（R）

答:

黑兔有5只

y四、课堂小结

这节课大家有什么收获呢？

♦1.一个物体，一些物体都可以看做一个整体，把这些整体平

均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。

♦2.解决“求一个数的几分之几是多少”的问题时，先用总数

除以分数的分母，求出每份是多少，再用每份乘分子。

4

%

谢谢观看！