加强教育科研促进经验交流深化教育改革(年度工作总结)Word格式.doc

加强教育科研促进经验交流深化教育改革(年度工作总结)Word格式.doc

《加强教育科研促进经验交流深化教育改革(年度工作总结)Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《加强教育科研促进经验交流深化教育改革(年度工作总结)Word格式.doc（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

1、积极构建有效的课堂教学模式。

近些年，我镇课堂教学在新课程理念的引领下，发生了巨大的变化，许多教师潜心研究新课程教学，涌现了一批具有独创性、可操作性的新的课堂教学模式。

新模式给沉闷的课堂注入了生机和活力。

学生积极主动探究和掌握知识、技能、发展能力，基本形成了主动的学习态度，同时使身心获得健康发展。

为了进一步深化课堂教学模式的研究，营造广阔无垠的思维空间，构建起自创型的、可操作性的新型课堂教学模式，市教育局进行了模式的征集，我镇小学由刘敏老师主持构建的“多元解读阅读教学模式”荣获一等奖，吴娟老师主持构建的“基于新课程下的小学低年级识字写字教学模式”课题荣获二等奖。

2、召开校本研究培训现场会。

2008年11月20日，小学教研组在中心小学召开了校本研究培训会。

会上，主要对如何说课，如果搞好校本培训工作作了经验介绍。

彭宗华会长全程参加会议并作了重要讲话。

要求以校本研究为突破口，强化过程管理，重细节，重实效，强管重研，加强校本培训，在发展学生同时，成就教师，促进教师整体素质提高；

在研究过程中，要因地制宜，实事求实，创造地开展工作。

（二）扎实开展教研科研工作

1、配合教育局组织开展市级教学成果评审。

我镇中小学各有一个课题成果参加了岳阳市的课题成果评奖。

从评审的情况来看，我镇教育科研工作有了较大的进步，取得了较好的成果。

但是在科研工作中，真正结合教育教学实际的问题研究少了一些，有部分课题的研究还在比较肤浅的理论和贫乏的实践之间游离，结题后对成果的巩固、深化和推广是一个比较薄弱的环节。

还有的学校重立项轻研究，重结题轻过程，因而科研成果的积淀和提炼时间短、根基不稳、信度不高，因此，还应该在科研的有效性方面进行深层次的思考和研究。

2、加强课题立项指导和管理。

认真做好了2008年市第十届课题项目立项申报工作，我镇中、小学共有各级科研课题7项，其中省级课题2项，市级课题6项，校级课题1项。

我们按分工组织项目的开题论证、阶段总结和结题鉴定活动，加强了对课题研究的过程指导工作。

中学有“传统文化与语文教学”、“现代教育技术与学科教学之间的整合”，小学有“小学语文多元解读阅读教学模式的构建”、“新课程的小学低年级识字写字教学模式”、“留守学生教育管理的研究”、“利用非智力因素转化数学后进生”、“学生养成教育的研究与实践”、“小学生心理健康教育”等课题立项。

3、科研成果显著。

参加岳阳市课题成果评奖，其中，中学范湘吴老师主持的“现代教育技术下的语文课程创新”荣获地级二等奖；

小学刘培老师主持的“发展性小学语文质量综合评价”课题荣获地级二等奖。

2008年参加教育系统评奖论文43篇。

其中省级12篇；

地级18篇，市级13篇。

（三）配合学校狠抓毕业班的管理和指导。

1、召开毕业班专题工作会。

春期召开了初中毕业班工作会。

彭宗华会长作了重要讲话，要求学校在初三后期管理中要增添措施，增强过程管理的科学性、针对性，要针对考纲有的放矢的在提高复习效益上下功夫，正确处理优生和大面积提高的关系，要抓好应考心理和志愿填报的指导工作。

2、组织毕业复习研讨会。

为提高复习迎考的有效性与针对性，分学科召开了语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学等学科毕业复习研讨会。

会议分为“课堂示范”、“解读考纲”、“分析现状”、“专题讲座”、“经验交流”、“中考建议”等环节进行研讨，较好的指导毕业班教师的后期复习工作。

3、小学在迎接市质量检测中也做了大量有效的工作，教育质量居全市5第三名。

（四）配合相关部门认真开展教师培训与素质提升工作

1、小学教师“三新一德”培训。

2008年暑期，我们派遣四位老师参加了学习，在新课程理念方面加强了学习。

2、班主任教师培训。

2008年下学期，中小学共有9位老师，分二批参加了学习与培训，其中有一位参加了岳阳市级的班主任教师培训，在班级管理方面获得更多成功的经验。

3、因特尔与未来教育培训。

全镇有4位老师参加了培训工作，其中有吴娟、吴清华老师还被评为优秀学员。

4、市级骨干教师培训。

我们有四位老师参加了这项培训工作，从怎样成为名师、怎样上公开课、怎样写论文几个方面获得很大的提升。

其中，刘培老师还被评为优秀学员。

5、参加地、市教师教学竞赛。

2008年，我们在教师全员教学竞赛方面取得了丰硕的成果。

小学有王四槐校长在中心小学校长竞赛中获一等奖；

刘培、彭旺、周永红老师在课堂教学竞赛中获一等奖；

杨旭老师参加远程教育二模式竞赛中获一等奖、刘培老师参加三模式竞赛获一等奖；

另外还有刘培老师参加岳阳市“金鹗奖”授课竞赛获一等奖、彭旺老师获说课竞赛一等奖；

中学有吴加多老师获化学科二等奖；

彭启均、杨芳老师分别获得“金鹗奖”说课竞赛地理科、历史科一等奖。

邵延良老师参加市教师实验创新大赛获特等奖。

6、举行小学科学科培训与赛课活动。

上、下学期，我们各举行了全镇性的学科培训活动二次。

7、送出去与请进来。

李家塅镇中学邀请岳阳市楹联协会的同志作了诗词教学的指导工作。

中心小学为“2008年下学期中心小学校长会”提供了很好的现场，并且作了校本研究经验介绍与交流。

8、有效组织了“中西部义务教育阶段教师国家级远程培训”，结合远程教育资源，认真开展教师教材与教法培训，全年参培人数达120人次。

（五）、搞好论文的征集工作。

积极组织会员进行教育教学研究，开展了教育教学论文评选活动，共收集论文56篇，评出了一等奖10篇、二等奖12篇、三等奖34篇，促进了会员的专业发展。

（六）、配合相关部门开展教学常规督查工作，强化教学常规管理。

配合教研室分别在春、秋两期对全镇六所学校进行了教学常规检查。

在工作过程中，检查了学校“六认真”情况记载，开展了师生问卷调查，听取了教导处工作情况汇报，召开了教师座谈会，并针对学校的实际，分别就教学与教研，特别是针对学校教学常规管理中存在的问题给予了具体指导，取得了较好的效果。

回首一年来的教育学会工作，虽然我们取得了一点成绩，但离上级要求还有很大差距，我们决心在市教育学会和教育局的领导与关怀下，克服困难，再接再厉争取更大成绩。

5