党团范文 优秀校友个人事迹.docx
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党团范文优秀校友个人事迹
优秀校友个人事迹
优秀校友个人事迹
优秀校友事迹材料简介
优秀校友：
xx
院系：
xx学院
专业：
xx
入学年份：
xx年
毕业学历：
本科
工作单位：
xx第X中学
采访人：
xx
学院班级：
xx学院X级xx班
二○一三年九月第二篇、优秀校友模板
优秀校友个人事迹
广东松山职业技术学院优秀学生个人简介优秀校友个人事迹
姓名：
性别：
民族：
出生年月：
籍贯：
系别班级：
座右铭：
主要事迹（获奖情况）：
1.
2.
3.
获奖感言（简洁）：
政治面貌：
1
广东松山职业技术学院优秀校友个人简介
姓名：
性别:
民族：
出生年月：
籍贯：
政治面貌：
原系别班级：
目前工作单位、职务：
座右铭：
主要工作业绩：
1.
2.
3.
2第三篇、优秀毕业生、成功校友事迹事例
优秀校友个人事迹
优秀毕业生、成功校友事迹
李召然同学综合材料
李召然同学是我校动物科学学院06级生物制药技术
（1）班的学生。
自xx年进入吉林农业科技学院以来，便严格要求自己，始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，树立了正确的世界观、人生观和价值观。
在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，努力使自己成为德、智、体诸方面全面发展以适应21世纪时代要求的复合型人才，在思想、学习和工作等方面都取得了突出的成绩。
思想政治方面，该生系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，取得了优异的成绩；坚持用先进的理论武装和提高自己，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，积极主动地向党组织靠拢，一进校就积极地向党组织递交了入党申请书，通过参加党校系统学习并取得结业证书，并于xx年12月光荣加入中国共产党。
时刻以党员的身份和标准督促自己，检查自己。
在思想行为方面她作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排学习、工作、生活中的事务。
并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
学习方面，该生自入学开始就保持谦虚和严谨的学习态度，坚定的理想信念加上满腔的热情，成为她实现人生目标的无穷动力。
课堂上她总是坐在教室的最前面全神贯注地听老师讲课，争取把课堂效率提到最高；课下她及时的复习和预习，找出自己存在的问题，并带着问题去听课和学习。
大学三年里，她一直本着刻苦、努力的态度来学习专业知识，学习态度认真，一丝不苟，求知若渴，专业成绩始终名列前茅。
多次获得学校奖学金，
其中一等奖学金一次，二等奖学金三次，三等奖学金一次。
xx年度获得国家励志奖学金一次。
在xx年下半年，她利用业余时间自学了计算机方面的专业知识，报考了国家计算机等级考试，以优异的成绩取得了国家计算机等级考试二级证书。
这样通过多种途径的学习来不断充实自己，提高自己，其努力得到老师的好评，成为同学们学习的榜样。
该生在理论成绩不断提高的情况下，时刻不忘对实际应用能力的锻炼，同时在德、智、体、美等方面得到全面发展并获得多项荣誉：
xx年度，军事训练中获“优秀个人”荣誉称号。
多次获得‘优秀学生“、”优秀团员‘称号。
xx年度获本校“百名优秀大学生”荣誉称号。
优秀校友个人事迹
工作方面，该生认真负责，任劳任怨，成绩显著。
在大学三年的生活中，她一直担任班级的团支部书记。
“想同学之所想，解同学之所难”是她全心全意为同学服务宗旨的体现，也是她工作的巨大动力。
作为团支部书记，她最大限度的帮助同学，让同学们充分感受到班集体的凝聚力。
配合班长和学习委员定期开展班级学习研讨会，成立学习小组，帮助同学解决学习上遇到的问题，在整个班级中营造了一个良好的学习氛围。
在她的带动和帮助下，全班形成了健康、向上、文明的良好风气。
在班级工作中，她兢兢业业，和其他班干部一起积极开展各项班级集体活动，提高班级的战斗力和向心力。
她本着服务同学的宗旨，在学习上给同学无微不至的关怀与帮助，积极团结同学，开展好各项工作，做到有困难冲在最前面，赢得了同学的尊重，在同学中有很高的威信，在学习上和生活上以身作则，真正起到了学生干部的模范带头作用，使得班级的学风正，学习气氛浓，得到了各位任课老师的好评。
班级工作成绩优秀，所在班级多次获得“优秀团支部”的荣誉称号。
她还担任本学院的学习部副部长一职。
工作中她更是尽心尽力。
积极维持学生的自习纪律，为同学们营造了良好的学习环境。
同时她还配合学习部的其他成员组织了丰富的课余活动，比如演讲比赛、辩论赛、美文大赛等等。
为同学们丰富了课余生活。
得到了同学们的好评
生活方面，该生艰苦朴素，勤俭节约，不攀比，不讲排场，为人善良，忠厚老实。
她还经常热心地帮助同学解决生活和学习上的困难，为同学提供和谐的生活空间。
与同学和一起工作的学生干部相处的十分融洽，使各项工作和生活都很有意义。
她时常告诫自己要一直向前看，不要被眼前的困难所吓倒，并以乐观、积极向上的生活态度感染着周围的同学。
在课余时间，她经常到图书馆读书学习，阅读一些专业相关的书籍和世界名著，努力提高自己的专业知识和综合素质。
同时，上网阅读一些新闻和文学作品，提高自己的时代感和素养，时时关注国际时事。
另外，该生性格活泼开朗，善于言谈，善于交际，待人诚恳大方，热心助人，与师生关系相处十分融洽，在同学中具有较高的声望。
三年的大学生活，给了李召然同学许多锻炼的机会，从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为大学生相比，今天的她更能沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。
她很珍惜这来之不易的大学，努力学习之外，还从各方面去提高自己、完善自己，也一直在努力争取和竞争自己锻炼的机会，使自己能从德、智、体、美、劳等各方面进行全面发展。
良好的人品与性格是一个优秀人才所必备的条件，在时代和环境的不断改变中，她逐渐形成了自己的人生观和价值观，机会均等的把握和才干是获得成功的关键。
信心在面对挑战时给予她希望；恒心使她即使在挫败时亦能坚持理想；决心则是她克服苦难不断前进的内在动力。
在过去的三年中，她一步一个脚印地发展自我，提高自我，正是由于思想、学习、工作各方面的突出成绩使她成长为一个受到广大师生交口称赞的优秀学生。
在各个方面取得的成绩，都会成为明天前进的动力，天行健，君子当自强不息，在顽强的信念和积极向上的精神驱使下，她取得了骄人的成绩，她坚信艰苦磨砺是造就人才的良好环境，荣誉赞美是促使前进的马达，在她身上，体现出来的正是当代莘莘学子的英姿和风采。
总之，该生在大学三年中从来没有骄傲自满，珍视在奋斗中得到的经验和挑战的机会。
正是这些，使她得以健康地成长，慢慢地成熟，从而走向成功。
朴京兰同学综合材料
朴京兰，女，于xx年在吉林农业科技学院动物科学学院开始了她的大学学习生涯。
进入大学后，老师的谆谆教导和同学的团结友爱使她很快调整了自己的心态，一全新的精神面貌投入到了新的学习环境中。
她一直都很清楚作为一名大学生，唯一的出路就是好好学习，掌握过硬的专业知识，才会在社会上有立足之地。
进入大学后，她有了明确的学习目标和坚定的学习信念，以及端正的学习态度。
在大学的四年里她明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比刚来大学的时候有了很大的提高。
在思想品德方面，朴京兰认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”的重要思想和党中央提出的“八荣八耻”，为贯彻我党方针，树立科学理念，努力学习党的方针政策，坚持科学发展观，拥护党的基本路线，关心时事政治，于xx年3月，以书面形式向系部提交入党申请书，同年6月被评为“发展党员”。
并在xx年6月19日被党组织吸收为正式党员。
不管工作，学习和生活，都严格要求自己，遵守国家的法律法规和校规校纪，努力为建设和谐校园贡献自已的一份力量。
学习上，勤奋好学，锐意进取，勇于钻研，对于所学的科学文化知识有着浓厚的兴趣，理论结合实际，以预习，学习，温习，总结为一体的学习方法，让自己在学习上只进不退，并通过不懈的努力，取得了优异的成绩，多次获得学院奖学金。
而且利用学院创造的优异条件，在老师的指导下，一直在学院的实习动物医院实习，在学习中提高自己的动手操作能力，如今已成为老师的得力助手。
平时又利用课余时间同标本馆的老师学习标本制作，现已能独立完成一个标本作品。
在工作上，勤恳认真，由于从小学习绘画，刚一入学便成为系宣传部的一员，在第一次迎新生晚会上，曾以一副国画“虾趣”被老师，同学所
认识，具有一定工作协同能力及活跃思维的她，以大胆，创新的设计辅助部长做好一个个学院及系里的宣传工作，还多次为系里的晚会设计幕布，会场，使得晚会的舞台效果达到最佳。
xx年10月初，同宣传部部长到吉林市东北眼睛林公司拉赞助，在系领导的帮助及东北眼睛林公司的协助下，成功举办了“东北眼睛林杯书”书画比赛，并在这次比赛中获得三等奖。
由于工作表现突出，xx年4月成功竞选成为系少数民族部部长，后又提为学生会副主席。
为促进系少数民族同学间的友谊，针对从偏远少数民族地区走进大学的同学的心理状态，于xx年5月中旬举办“动物科学系少数民族座谈会”，得到很好反响。
同时，为增加同学们的课余生活，让同学们在学习之余，锻炼身体，强健体魄，创办了以学生自治为基础的排球协会，为我系课余生活增加了有一美丽的风景线。
在此期间还担任班级学习委员一职，以为同学服务为基准，一切从大局出发，不为己利，努力成为同学们的榜样，老师的得力助手。
并多次获得“优秀学生干部”“优秀团员”还获得“吉林农业科技学院百名优秀大学生”的荣誉称号。
在生活上，从小喜欢手工制作的她，曾在学院举办的手工制作比赛中获得三等奖。
乐观的心态，让自己在面对困难时，不退缩，不气馁，勇往直前。
曾经的汗水，与泪水打造了如今的坚强和自信，
四年来年来，为增长自己得社会实践经验，在老师的推荐下，xx年6月，跟随中国鸟类研究所、东北师大鸟类学研究生，在左家这片美丽的山林中辅助他们完成科学课题，在欣赏大自然美景的同时，还增长了许多知识，受益匪浅。
在大二的寒假期间，在口前镇丽辉超市做营业员，在做营业员期间所尝到的酸甜苦辣，对自己一生受益。
如今，已经步入社会的她，已从一个爱哭鼻子的小女孩蜕变成为一个，坚强，勇敢，自信，乐观，成熟的当代优秀大学生。
在体验美好大学生活的同时，张扬个性，提高素质，完善自我，为今后的人生打下良好的基础，为自己以后的生活添加更绚烂的一笔。
宋建寅同学综合材料第四篇、学校校友宣传主要事迹材料
优秀校友个人事迹优秀校友个人事迹
ｘｘ，原舟山商校石油储运8413班校友，现在杭州中石化石油分公司工作，主要从事石油销售。
学校这些年来的发展他都是看在眼里，喜在心里。
在物质匮乏的那个年代，周末的一次聚会，几瓶啤酒，一碟花生米，就是一个愉快的周末了。
艰苦但是充实的学生生涯，成为他永远无法忘却的回忆。
毕业后，他被统一分配到中石油化ｘｘ石油分公司。
在胡学长看来，天时不如地利，地利不如人和，同德则同心，同心则同志，团队精神培养团队成员之间的亲和力，本篇文章来自资料管理下载。
一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
要相信，人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业：
智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。
胡学长鼓励大家在学校好好学习，增长自己的专业知识是很重要的。
三百六十行，行行出状元，人在每个行业都能奋斗出骄人的成绩。
要懂得扬长避短，善于发掘自己的长处，不断创造，不断实践，不断学习，这样才能在人生和事业的道路上有一个强劲的起跑。
人要有理想，但不能有太多的幻想，做人做事，不要总是好高骛远，少一点孤芳自赏，多一点脚踏实地，这样才能收获更多。
刚刚毕业的时候，胡学长就给自己立下了目标。
目标有很多种，有生活的目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标，为着这些目标一步一个脚印，踏踏实实地完成。
本篇文章来自资料管理下载。
现在很多的大学生都没有明确的目标，都处在非常迷惘的状态。
而当有了目标，就等于给自己的人生设置了一盏明灯，这盏明灯，将会带领迷惘的你走出困顿，走向成功。
第五篇、优秀校友登记表模板
优秀校友个人事迹
附件1：
湖北民族学院“传递问候，追寻足迹”
优秀校友登记表第六篇、优秀校友登记表
优秀校友个人事迹
甘肃农业大学“传递问候，追寻足迹”
优秀校友登记表
注：
事迹材料可另附页。
—1—第七篇、关于校友事迹调查表
优秀校友个人事迹
关于开展“寻访人民教育家”
主题调研活动的通知优秀校友个人事迹
为庆祝我校建校110周年校庆，总结我校人才培养成绩及服务地方经济社会发展所做出的贡献，现决定开展“寻访人民教育家”主题调研活动。
具体安排如下。
一、指导思想
通过寻访耕耘在教育战线上的南师大优秀校友，了解他们的成长历程和取得的突出成就，总结我校人才培养成绩及为服务地方经济社会发展所做出的贡献，增强优秀校友与母校的联系，激励我校学生立志成才，进一步弘扬南师百年优良传统。
二、活动主题
寻访校友足迹感悟人生经历再续校友情怀共谋南师未来三、活动内容
（一）寻访对象：
1.各市教育系统主要领导干部；2.各中小学主要校领导；3.各市国家或省级教学名师（教授级教师、特级教师等）；4.活跃在我省其它行业的南师优秀校友。
（二）寻访区域：
重点为南京市、无锡市、徐州市、常州市、苏州市、南通市、连云港市、淮安市、盐城市、扬州市、镇江市、泰州市、宿迁市，兼顾外省市。
对有突出贡献和业绩的海外校友如条件允许也可采取适当方式寻访。
（三）寻访标准：
1.有一定社会影响、当地媒体专题报道过的校友；
2.在各工作战线上做出较大贡献，取得较大成就；3.扎根基层、安于岗位，默默奉献的校友；4.为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友；5.一家数人或几代人同为南师校友的校友。
（四）寻访方式：
1.各学院可充分调动资源，组织学生集中在一个江苏省省辖市开展调研活动。
可独立申报，也可以联合其他学院共同申报。
2.各学院自行设定寻访方式。
如寻访区域南师校友人数较多，可联系当地南师大校友会寻求帮助。
（五）寻访成果：
1.寻访成果可为报告文学、调研报告、人物通讯、个人专访、纪录片等形式，须全面详细、思路清晰、真实感人。
2.各学院须对校友的基本情况（求学经历、所学专业、个人成就、教育感悟等）进行详细采写，并填写《南京师范大学校友事迹材料信息表》。
内容仅供参考
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