语文版一年级语文上册寒假综合同步练习及答案.docx
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语文版一年级语文上册寒假综合同步练习及答案
语文版一年级语文上册寒假综合同步练习及答案
班级：
_____________姓名：
_____________
看拼音写词语
1.看拼音写词语。
zhōngjiān rùmí zàojùyùnyòng
shuǐchíhuānhūshàngwǎngfángjiān
2.读拼音，写词语。
dàxiàngkànbìngzhuōchónghuíjiā
biérénpáshāngànhuóyīshēng
3.我会读拼音写汉字。
pímáoshūběnshēnɡshànɡshuǐshǒu
（________）（________）（________）（________）
shēnɡzhǎnɡbáiyáxīnzhōnɡkànjiàn
（________）（________）（________）（________）
4.看拼音，写词语。
ɡùxiānɡzǎowǎnɡāoxìnɡnàlǐ
wánxiàowàiɡuóɡuòjiéyèzi
5.读句子，看拼音，填空
1．小兔子，真kě
爱，长着两颗大板yá
。
2．哥哥的lì
气bǐ
我的大。
3．一片叶子cóng
树上落下来，落在我的shǒuxīn
里。
笔画填空
6.先写出生字的笔顺，再填空。
东：
___________，共（_______）笔，第二笔是（_______）。
南：
___________，共（_______）笔，第四笔是（_______）。
西：
___________，共（_______）笔，第五笔是（_______）。
北：
___________，共（_______）笔，第五笔是（_______）。
7.看图写汉字，再按要求写出汉字相应的笔画。
第一笔是
笔顺___________________
第三笔是
笔顺___________________
第二笔是
笔顺___________________
8.我会写笔顺，会填空。
火：
_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
爸：
_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
各：
_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
木：
_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
门：
_________________________，共（_____）画，组词（__________）。
9.照样子，写一写。
（1）B-（b）R-（_______）Q-（_______）Y-（_______）
（2）（木）（子）—（李）（言）（午）—（_______）（_____）（_____）—（_______）
（3）（月）—（脖）（氵）—（_______）（__________）—（_______）
（4）“人”字共2笔，笔顺是
。
“回”字共_______笔，笔顺是___________________。
“书”字共_______笔，笔顺是___________________。
10.巧手填一填。
1．“田”字共（_______）画，第二画是（_______），笔顺是（_______）
2．“禾”字共（_______）画，第五画是（_______），笔顺是（_______）
3．“火”字共（_______）画，第二画是（_______），笔顺是（_______）
连词成句
11.把句子补充完整。
1.____________像小船。
2._____在天上________，______在天上__________。
3.弟弟长得_____________。
4.五星红旗_____________。
5._______________跳下来。
12.我会照样子，写一写。
1.一束一束束一片________________
2.看看看一看走走________________
3.红火红红火火开心________________
4.碧绿碧绿的树叶____________的浪花
13.照样子，把句子补充完整。
例：
我们爱五星红旗。
1.________爱________________________。
例：
小松鼠从树上跳下来。
2.________从__________________________。
例：
公园里有很美很美的花朵。
3.____里有很________很________的____________。
14.把下面的词语排列成句子，在横线上写序号。
1．①鸡妈妈②八只小鸡③和④在草地上⑤捉虫
__________________________________________
2．①鱼儿②两条③游来游去④在水里
__________________________________________
15.排列句子
1.①我②花③的④美格外
_______________________________
2.①熊爸爸②造房子③想④砍树
_______________________________
3.①跳下来②小松鼠③从④树上
_______________________________
4.①我国的②是③国旗④五星红旗
_______________________________
5.①吃草②在③草地上④小羊
______________________________
形近词
16.我会组词。
晴（____）笑（____）校（____）直（____）真（____）已（____）
请（____）快（____）块（____）非（____）飞（____）进（____）
情（____）香（____）乡（____）为（____）办（____）长（____）
17.形近字，巧辨析。
己（_______）刀（_______）瓜（_______）人（_______）
已（_______）力（_______）爪（_______）入（_______）
18.比一比，组词语。
走（_______）广（_______）门（_______）会（_______）北（_______）
足（_______）厂（_______）问（_______）合（_______）比（_______）
19.组词。
江（_______）湖（_______）童（_______）语（_______）千（_______）
红（_______）活（_______）意（_______）话（_______）干（_______）
20.比一比，组词。
今（______）干（______）己（______）
令（______）于（______）已（______）
办（______）中（______）外（______）
为（______）冲（______）处（______）
阅读理解
21.拓展应用
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
1．这是一首儿歌，一共有（________）段话。
2．填空：
（1）人有两件宝是指________和________。
做工靠________，思考靠________。
（2）做事情要用________又用________。
这样才能________。
3．词语搭配：
认真地劳动一双手指
辛勤地双手一根手表
勤劳的头脑一只小手
聪明的思考一块手套
22.课外阅读。
蓝树叶
美术课上，老师教同学们画风景。
李丽画好了远处的房子，她正要画树，可是绿铅笔找不到了。
李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。
李丽小声对林园园说：
“把绿铅笔借给我用一用行吗？
”林园园吞吞吐吐地说：
“我还没画完呢。
”李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：
“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
”林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：
“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。
”李丽连忙说：
“我只画树叶和小草。
”林园园皱着眉头，说：
“还要画小草？
”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。
林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。
1．_________的绿铅笔找不到了。
2．林园园吞吞吐吐地说：
“我还没画完呢。
”在这句话中，“吞吞吐吐”是形容说话不痛快，想说又不说的样子。
你知道林园园为什么说话“吞吞吐吐”？
请你选择（ ）
A．林园园不想把绿铅笔借给李丽，又不好直接说不借，所以说话时不痛快。
B．林园园感冒了，所以说话不清楚。
3．认真读读短文，说说林园园为什么脸红了？
__________________________________________
23.阅读短文，回答下面的小题。
小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌：
“祝（zhù）你快快好起来。
”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎng）子：
“祝你回到我们中间来。
”小松鼠看着满屋子的伙伴，激（jī）动得流下了泪。
1．给这篇短文加个题目，填在横线上。
2．这段话共有_________句话。
3．小松鼠生病住院，_______、________、________、________、_________、
__________来看望它。
4．你知道这些礼物是谁送给小松鼠的吗？
请用线连一连。
牛奶 蜂蜜 桃子 唱歌 白菜
小牛 小猴 小蜜蜂 小白兔 黄鹂
5．如果你的朋友生病住院了，你想带________去看望他。
看到好朋友，你会说：
“________________________。
”
24.阅读下文，回答问题
春天的雨
淅沥，淅沥……
春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿：
叮咚，叮咚！
敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料：
染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。
1．选文一共有________个自然段。
2．找出文中表示声音的词语。
3．短文中说春天的雨是________、________和________。
4．请你写一句话来赞美春天的雨。
_____________________
25.阅读短文，回答问题。
王羲（xī）之（zhī）的故事
有一次，王羲之外出散步（sànbù），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shàn）子。
她叫了半天，还是没有人来买扇子。
王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。
不一会儿，所有的扇子就卖光了。
1．老婆婆在路边（_________）。
2．王羲之是怎样帮助老婆婆的？
在文中用“____”画出这个句子。
3．后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？
（）
A．扇子很便宜。
B．扇子很漂亮。
C．人们喜欢王羲之的字。
4．写出文中的一对反义词：
（_____）——（_____）
看图写话
26.看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
（提示：
图上画了谁？
他们在哪儿？
他们在干什么？
他们的心情怎么样？
）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.轻松写话。
看图，图上画的是谁？
在干什么？
用一两句话写下来。
（不会写的字可以用拼音代替）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.看图写句子。
仔细观察下图，想一想，小朋友们在什么地方做什么呢？
猜猜他们的心情怎么样？
用几句话写下来。
（不会写的字可以用拼音代替。
）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.看图写话。
提示：
仔细看图，根据开头，发挥想象，把故事写完整。
（没学过的字用拼音代替。
）
小白兔正在跳绳，她跳的多高兴啊！
这时，_______________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.仔细看图，并写话。
提示：
图上画了谁？
他在干什么？
请你仔细观察，再把发生的事情写下来。
注意语句通顺，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、中间入迷造句运用水池欢呼上网房间
2、大象看病捉虫回家别人爬山干活医生
3、皮毛书本升上水手生长白牙心中看见
4、故乡高兴早晚那里玩笑外国过节叶子
5、1．可牙2．力比3．从手心
6、横撇折竖钩撇点5撇折横撇竖横折钩撇点横横竖9横折钩横竖横折撇竖弯横6竖弯竖横提撇竖弯钩5竖弯钩
7、虫|
云��
山��
8、点，撇，撇，捺4撇撇，点，撇，捺，横折，竖，横，竖弯钩8点撇，横撇，捺，竖，横折，横6横撇横，竖，撇，捺4竖点、竖、横折钩3大门
9、
（1）rqy
（2）许口天吴（3）江木校（4）6
4
10、5
5
4
11、弯弯的月儿云飞星星眨眼睛很可爱是我国的国旗松鼠从树上
12、1.一片片2.走一走3.开开心心4.雪白雪白
13、我们祖国同学们学校走出来超市多多零食
14、①③②④⑤②①④③
15、132541342234113244231
16、晴天笑话校长直线真好已经请客快乐一块非常飞速进来情节香味乡下为了办事长短
17、自己小刀西瓜人们已经力气猫爪入口
18、走开广大门口大会北京手足工厂不问合计比一比
19、江水太湖儿童语文千万红色活动大意话语干净
20、今天；干活；自己；命令；终于；已经；办法；中国；外面；成为；冲动；到处；
21、
1．六
2．手脑双手大脑手脑有创造
3．
22、
1．李丽
2．A
3．因为林园园不想借绿铅笔给李丽，李丽只好画了蓝树叶。
23、
1．小松鼠生病
2．4
3．小猴小蜜蜂小白兔小牛百灵鸟黄鹂
4．
5．礼物祝你早日康复
24、
1．5
2．淅沥淅沥叮咚叮咚
3．鼓槌儿颜料催眠曲
4．春天的雨是滋润万物的甘露。
25、
1．卖扇子
2．便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖
3．C
4．买卖
26、范文：
放学了，强强和芳芳两兄妹一起回到家里。
两个人把作业写完后就开始玩了起来。
芳芳拿起毛笔练起了书法，在纸上写了“写字”两个字。
另一边的强强开始拿着画笔画画，他想把夏天和家人一起去海边的情景画下来。
他一边画一边想着在海边发生的事情。
他们都可开心了。
27、示例：
小丽在海边捡贝壳。
贝壳五颜六色的，很漂亮，小丽非常开心。
28、周末，天气非常好，小朋友们相约来到郊外玩。
他们有跳皮筋的，有踢球的，有赛跑的，还有晒太阳的，他们玩得可高兴了。
29、小猫跑过来了，看见小白兔在跳绳，就说：
“让我玩一玩。
”可是小白兔不想让他玩，于是两个人开始拉扯绳子。
突然，绳子断了。
小猫有些后悔，他对小白兔说：
“对不起，小白兔，我不应该和你抢的。
”小白兔说：
“我也有错，我们本来可以一起玩的。
”后来，他们又找到一条绳子，这次他们决定轮换着跳绳，两人都玩得非常开心。
30、示例：
拔河比赛
一天下午，我们班和一
（二）班进行了拔河比赛。
裁判一吹口哨，我们的比赛就开始了。
一
（二）班的同学用了全身的力气，我们班的同学也不甘示弱，同学们一个个小脸通红，全力以赴用力握住绳子向后拉。
小鸟也叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：
“加油！
加油！
”
最终，我们班的同学齐心协力，取得了胜利！
这次比赛真有趣！
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