学年河北省定州中学高二下学期期中考试生物试题 Word版文档格式.docx

学年河北省定州中学高二下学期期中考试生物试题 Word版文档格式.docx

《学年河北省定州中学高二下学期期中考试生物试题 Word版文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年河北省定州中学高二下学期期中考试生物试题 Word版文档格式.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

从中可推知食草虫死亡率最大的时期是二龄幼虫

D.沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长。

若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将减少。

一段时间后大米草数量不增反降，沼蟹数量增加

3．下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。

下列分析不正确的是（）

A.AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗

B.AB段伴随含碳有机物被大量分解，NH4+等无机盐离子逐渐增加

C.BC段细菌减少的原因是溶解氧减少

D.BC段有机物分解形成无机物有利于藻类大量繁殖

4．下表为一条食物链中能量流动的数值［单位：

J／（hm2·

a）下列叙述错误的是（）

A.田鼠摄入的能量中未同化的有3.00×

108J／（hm2·

a）

B.田鼠到鼬的能量传递效率约为2.3％

C.鼬同化量中用于生长、发育、繁殖的不到5％

D.该食物链各营养级之间存在负反馈调节

5．植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述不正确的是（）

A.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长

B.秋末①→③→⑤→⑥过程能增加植物体内的脱落酸的含量，促进叶片脱落

C.越冬休眠过程中，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加

D.①→⑥的生理过程在根本上都是基因调控的结果

6．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病（基因为B、b）患者，系谱图如下。

若Ⅰ-3无乙病致病基因，正常人群中Aa基因型频率为10-4。

以下分析错误的是

A.甲病和乙病的遗传方式分别为常染色体隐性遗传和伴X染色体隐性遗传

B.Ⅰ-2和Ⅰ-4基因型一定相同

C.若Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，生一个同时患甲、乙两病男孩的概率为1/128

D.若Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿，则该女儿患甲病的概率为1/60000

7．下图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙表示动作电位传导示意图，下列叙述正确的是

A.a〜c段和①〜③段Na+通道开放，神经纤维膜内外Na+浓度差减小

B.若神经纤维膜外K+浓度增大C点将上升

C.静息电位是指图乙AB之间膜内的电位差

D.机体内反射弧中神经冲动的传导是单向的

8．下图表示某豆科植物叶肉细胞中三磷酸甘油酸的相对含量在夏季某天24h内（有一段时间乌云遮蔽）的变化趋势。

下列有关叙述正确的是

A.叶肉细胞进行光合作用的区间是B〜G段所对应的时间

B.与F点相比，G点叶绿体中RuBP的含量较低

C.乌云消失的时间可能是曲线上D点对应的时刻

D.该植物在24小时内有机物含量一定增加

9．某种鱼的鱗片有4种表现型：

单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（用A、a，B、b表示），且BB对生物个体有致死作用。

将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞的鱼占50%，单列鳞鱼占50%；

选取F1中的单列鱗鱼进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6:

3：

2：

1，则下列叙述正确的是

A.控制该性状的两对等位基因不遵循基因的分离定律

B.自然种群中，单列鳞有4种基因型

C.亲本基因型组合是aaBb和AAbb

D.F1野生型的基因型为AaBb

10．某遗传病受一对等位基因（D、d）控制，系谱图如下。

Ⅱ-3和Ⅱ-5均为AB型血，Ⅱ-4和Ⅱ-6均为0型血。

遗传病基因和血型基因位于两对染色体上，下列有关叙述，正确的是

A.人类ABO血型是由IA、IB、i三个复等位基因控制，遗传时遵循自由组合定律

B.Ⅲ-l为DD且表现A型血的概率为1/6

C.若Ⅲ-1与Ⅲ-2生育一个正常B型血女孩，则携带致病基因的概率为13/27

D.设另一种隐性遗传病由E/e控制且与D/d位于同一对染色体上，Ⅲ-3号为两病患者，则Ⅱ-5号与Ⅱ-6号再生一个两病皆患的概率是1/16

11．某遗传病受一对等位基因（D、d）控制，系谱图如下。

12．已知甲、乙两种病均为单基因遗传病，Ⅱ9为特纳氏综合征患者。

现对Ⅰ1、Ⅰ3、Ⅰ4个体的相关基因进行电泳（电泳可将不同类型的基因进行分离），结果如下。

有关叙述正确的是

A.甲病为常染色体隐性遗传，乙病可能为常染色体显性遗传

B.若Ⅱ9患有乙病，则导致该异常的原因只有可能是Ⅰ4的减Ⅰ异常

C.若Ⅱ6与Ⅱ7婚配，则生出患两病女孩的概率为1/24

D.若对第Ⅱ所有个体进行基因电泳，则均可能只得到两条条带

13．已知甲、乙两种病均为单基因遗传病，Ⅱ9为特纳氏综合征患者。

14．科研人员研究了南瓜幼苗在适宜光照条件下光合作用速率和呼吸作用速率随温度变化关系，结果如图，其中曲线①为从外界吸收的C02量，②为线粒体消耗的02量。

以下叙述错误的是

A.限制CD段真光合速率的外界因素主要是温度和C02浓度

B.A点时叶肉细胞中发生的生理过程肯定有光合作用和需氧呼吸

C.0〜10℃时南瓜幼苗有机物减少，10〜30℃时有机物增加

D.若适当增加C02浓度，曲线的交点B可能出现在低于10℃时

15．已知甲、乙两种病均为单基因遗传病，Ⅱ9为特纳氏综合征患者。

16．科研人员研究了南瓜幼苗在适宜光照条件下光合作用速率和呼吸作用速率随温度变化关系，结果如图，其中曲线①为从外界吸收的C02量，②为线粒体消耗的02量。

17．CRISPR/Cas9基因编辑技术的原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。

通过设计向导RNA中的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见下图）。

下列相关叙述错误的是

A.向导RNA可通过转录形成

B.向导RNA中的双链区遵循碱基互补配对原则

C.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成

D.Cas9蛋白通过破坏目标DNA的氢键实现对DNA的切割

18．某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。

下列有关叙述错误的是

A.本实验中，因变量是生根数和根长度

B.生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性

C.浓度X、Y、Z之间的大小关系一定为X<

Y<

Z

D.将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果可能好于Y

19．下图为某人类遗传病的系谱图。

A.母亲是纯合子，子女是杂合子

B.该遗传病女性发病率高于男性

C.Ⅱ3和Ⅱ4的基因型可能相同

D.子女中的致病基因不可能来自父亲

20．植物种群中，AA个体占9%，aa个体占49%，不同基因型个体的存活率相同。

该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比、A基因的频率和自交产生后代中AA个体的百分比、A基因的频率变化情况依次为

A.不变、不变；

增大、不变B.不变、增大：

增大、不变

C.增大、不变；

不变、不变D.不变、不变；

不变、增大

二、非选择题

21．将休眠状态的枫树种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。

下图表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：

（1）从图中可以看出在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在______________关系。

各种激素含量的变化说明了______________。

（2）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发可以使用图中的_________处理。

（3）小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。

这种现象与图中_____________激素密切相关，推测可能的原因是____。

22．小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验，实验包括制备培养基、灭菌、接种、培养及菌落观察与计数，请回答与此实验相关的问题：

（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了________和_______。

除此之外，培养基还必须含有的基本成分是______________。

对培养基进行灭菌，应该采用的方法是_______________。

（2）最常用的两种接种方法是________和_________，在培养过程中需要随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的________________。

（3）将放有滤膜的平板置于适宜条件下培养，每隔12h统计一次菌落数目，应选取菌落数目________时的记录作为结果。

如果经过培养后稀释倍数为105的4个平板上菌落数分别为43、47、42、48，那么每升河水中约含大肠杆菌_____________个。

用这种方法测定的细菌数量比实际活菌数量要______________，这是因为____________________________________________。

（4）为了检测大肠杆菌对抗生素的敏感性，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。

将分别含有A、B、C3种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，结果见下图。

根据图的实验结果，为达到抗菌目的，最好选择的抗生素是________。

若透明圈中出现了1个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是_____________。

参考答案

CDCBCCDCCCCCCCCCDDDA

21．拮抗植物的生命活动不是只受单一激素的调节，而是多种激素相互协调共同发挥作用的赤霉素或细胞分裂素脱落酸脱落酸在高温条件下容易降解（或被破坏），解除对种子萌发的抑制作用

22．氮源碳源水和无机盐高压蒸汽灭菌法平板划线法稀释涂布平板法检测培养基的配制（灭菌）是否合格稳定4.5×

1010少（低）当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的是一个菌落青霉素抗性突变菌株