小学《综合素质》真题及答案.docx
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小学《综合素质》真题及答案
2020年（秋）小学综合素质真题答案
一、单项选择题（共29小题，每题2分，共58分，每道题只有一个正确答案）
1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注（）。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性答案：
B
解析：
吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学，即因材施教，体现了他关注学生发展的个别差异性。
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这
些课时多上语文课和数学课，于老师的看法（）。
A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展答案：
A
解析：
全面发展要求促进学生德智体美育全面发展，而于老师要求学生只关注语文和数学，明显忽视了学生的全面发展。
3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:
老师，字写错了!
赵老师不高兴地说:
多什么嘴，你是老师，我是老师?
坐下!
王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是（）。
A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严
答案：
D
解析：
素质教育要求教师激发和调动学生的积极性，尊重学生的独立人格，而赵老师批评学生，不允许学生指出错误，打击了学生的积极性，忽视了学生的主体地位。
4.学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说:
年龄大了，学什么?
杨老师缺乏（）。
A.专业发展意识B.专业发展能力C.团结协作意识D.团结协作能力答案：
A
解析：
教师专业发展要求教师树立终身学习的意识，不断提高自身的专业水平和能力。
而题中杨老师拒绝参加培训，体现了她缺乏专业发展的意识。
5.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。
孙校长得知后，推荐学生购买该在线课程。
他在全校教职工大会上说：
“自愿购买，如果因为经济条件无法购买的，可由家长向班主任解释说明。
”孙校长的做法（）。
A.正确，尊重了学生的自主选择意愿B.正确，考虑了困难家庭的承受能力C.不正确，学校不应该向学生推荐收费课程D.不正确，学校应提供多种课程供家长选择答案：
C
解析：
《中华人民共和国义务教育法》第二十五条：
学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
题中，孙老师推荐大家购买收费的在线课程，实则是变相推销商品，这是不合法的。
返还。
该学校的做法（）。
A.正确，学校承诺了资款返还B.正确，家长应该支援学校C.错误，学校不能非法集资D.错误，学校应该返本付息答案：
C
解析：
《中华人民共和国教育法》第七十八条：
学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。
7.强强父母外出打工，让12岁的他和弟弟单独居住。
这种行为（）。
A.正确，有利于培养学生生活能力B.正确，有利于改善家庭经济生活条件
C.错误，不得让未满16周岁儿童脱离监护单独居住D.错误，不得让任何人脱离监护单独居住
答案：
C
解析：
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条：
未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
8.某人上课玩手机，老师以学校不允许玩手机为由，没收手机并且不还给学生，该老师的做法（）。
A.正确，老是有教育教学权B.正确，老师有教学管理权C.错误，教师侵犯学生休息权D.错误，教师侵犯学生财产权答案：
D
解析：
不正确，老师没收学生物品长时间不归还，侵犯了学生财产权。
性民办学校，通过向学生收取合理学费，来保障教育质量。
周校长的做法（）。
A.合法，校长享有处置学校财产的合法权利B.合法，利于保障学生接受优质教育的权利C.不合法，捐资举办的学校其财产应当归国家所有D.不合法，捐资举办的学校不得设立为营利性组织
答案：
D
解析：
《中华人民共和国教育法》第二十六条【办学原则】国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。
国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。
国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。
以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。
10.某学校收了1057万钱，根据中华人民共和国义务教育法，该钱用于（）。
A.学前教育
B.高等教育C.实施基础教育D.实施义务教育答案：
D
解析：
实施义务教育。
11.某小学组织六年级学生秋游，活动前与学生家长签订了学校免责协议。
活动中，学生孙某不慎摔伤。
对此事故责任的判断，正确的是（）。
A.学校已签协议，不应承担法律责任
B.学校是监护人，应承担监护人责任C.学校组织校外活动，就应该承担全部责任D.学校所签协议无效，应依法承担法律责任答案：
D
12.根据《中华人民共和国宪法》，有权决定特别行政区设立及其基本制度的是（）。
A.中央人民政府
B.全国人民代表大会C.该特别行政区立法会D.全国人民代表大会常务委员会答案：
B
解析：
《中华人民共和国宪法》第六十二条：
全国人民代表大会行使下列职权：
（十四）决定特别行政区的设立及其制度
13.琳玲在上课时未找到自己的铅笔，班主任赵老师搜到铅笔在婷婷的抽屉，劈头盖脸骂了婷婷。
以下说法不正确的是（）。
A.缺乏公正意识B.未能即时教育C.缺乏换位思考的教育立场D.未能恰当保护婷婷权益答案：
A
解析：
材料未体现公正对待学生的意识。
14.亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排，梁老师答应了。
可两周过去了，亦凡还坐在后排。
见此倩形，亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。
第二天，梁老师把亦凡的座位调到了前排。
这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是（）。
A.外在规范阶段B.自主实践阶段C.信念升华阶段D.自觉推行阶段答案：
A
解析：
外在规范阶段
动。
这表明方老师（）。
A.善于倾听学生的心声B.重视学生的亲身体验C.注重学生的自由发展D.重视培养学生施救意识答案：
B
解析：
重视学的亲身体验
16.师德楷模汪金权老师，几十年如一日，扎根大别山，爱生如子，爱岗敬业。
为乡村教育奉献了毕生精力。
这体现的教师职业特点是（）。
A.公利性B.他利性C.自利性D.群利性答案：
B
解析：
他利性
17.罐头食品耐久贮，便运输，在现代生活中非常普遍。
下列选项中，发明食品罐藏法的是（）。
A.英国杜兰德B.法国阿培尔C.法国巴斯德D.荷兰艾克曼答案：
B
解析：
法国阿培尔。
18.温标是温度的数值表示法，它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的规定。
下列选项中，最早建立的温标是（）。
B.摄氏温标C.华氏温标D.列氏温标答案：
C
解析：
华氏温标
19.二战期间，中、美、英三国首脑召开国际会议，商讨了联合对日作战计划，确认了日本归还所侵占的台湾等中国领土。
该国际会议名称是（）。
A.波茨坦会议
B.凡尔赛会议C.开罗会议D.巴黎和会答案：
C
解析：
开罗会议
20.晚清的谴责小说题材广泛，涉及社会生活的各个领域，是近代中国社会的一面镜子。
下列选项中，不属于晚清造责小说的是（）。
A.《老残游记》B.《孽海花》C.《官场现形记》D.《聊斋志异》答案：
D
解析：
《聊斋志异》21.北宋文学家王安石在《元日》中写道：
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
”诗中所描写的“元日”对应今天的节日是
（）。
A.清明
C.春节D.元旦答案：
C
解析：
诗句描述的是春节的习俗
22.杜甫“白也诗无敌，飘然思不群。
清新庚开府，俊逸鲍参军”一诗称赞的诗人是（）。
A.李白B.白居易C.信D.鲍照答案：
A
解析：
开头四句，一气贯注，都是对李白诗的热烈赞美。
首句称赞他的诗冠绝当代。
第二句是对上句的说明，是说他之所以“诗无敌”，就在于他思想情趣，卓异不凡，因而写出的诗，出尘拔俗，无人可比。
接着赞美李白的诗象庾信那样清新，象鲍照那样俊逸。
这四句，笔力峻拔，热情洋溢，首联的“也”、“然”两个语助词，既加强了赞美的语气，又加重了“诗无敌”、“思不群”的分量。
23.书法是中国传统艺术之一，已有三千多年历史，讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段，形成了风格多样的书体。
右图是宋徽宗的书法作品。
该作品的书体被称为（）。
A.柳体B.馆阁体C.颜体D.瘦金体答案：
D
解析：
瘦金体
本的是（）。
A.《道德经》B.《千字文》C.《百家姓》D.《三字经》答案：
A
解析：
《道德经》
25.标准差是一组数据分散程度的一种度量，是表示精确度的重要指标。
在一次考试后，甲组同学的成绩分别为83、82、81、79、78、77，则该组同学成绩的平均分和标准差是（）。
A.80和2.16
B.80和4.66
C.81和2.16
D.81和4.66答案：
A
解析：
80和2.16
26.在Word中，如果误删了某段文字内容，要恢复到误删前的状态，应点击的图标是（）。
A.
B.
D.
答案：
D
解析：
左向箭头
27.在PowerPoint编辑状态下，下列功能不能实现的是（）。
A.插入图片
B.插入版式C.插入表格D.插入图表答案：
B
解析：
插入版式
28.下列选项中，与“小说-散文”逻辑关系相同的是（）。
A.“汽车”和“赛车”
B.“黄瓜”和“芹菜”
C.“工人”和“青年”
D.“红色”和“颜色”答案：
B
解析：
黄瓜和芹菜29.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。
按照“1=2、
2=4、3=12”的规律。
下列选项中应填入“4=（）”中的是（）。
A.48B.58
D.78
答案：
A
解析：
规律：
等号右边的数字等于等号左边两个相邻数字之积。
所以4=4*12=48二、材料分析题（共3道大题，每道大题14分）
30.调入特殊教育学校不久，李老师便组建了“学生启明术团”，组织学生产乐、器乐等。
面对家长们的不解和质疑，李老师诚恳地解释道：
“音乐也许不能成为他们谋生的手段，但一定能让他们的世界丰富多彩。
”
李老师利用课余时间耐心细致地指导学生唱歌和朗诵，还多次邀请校外专家教他们拉二胡，吹萌芦丝……孩子们的艺术天分逐渐显现。
因为身体的缺陷，媛媛郁郁客欢，不太合群。
自从参加艺术团后，媛媛找到了自己的兴趣所在，唱歌、学歌几乎成了她课余生活的全部。
李老师发现后便帮助她训练气息，矫正发音、媛媛的演唱水平大幅度提高，性格也逐渐开朗起来。
孩子们举手投足间小心翼翼、战战兢兢的姿态，李老师看在眼里，疼在心上。
地萌生了一个想法：
开设形体训练课，练习坐姿、走姿，帮学生塑造形体。
因生理缺隔，同学们只能通过触摸来感知肢体动作。
李老师让学生触摸地的肩部、颈部、背部和腰部，体会头正，胸挺，腰直的感觉。
渐洲地，孩子们改变了先前的姿态，走路变得昂首挺胸，洋溢着自信了。
问题：
请结合材料，从学生观的角度评析李老师的教育行为。
（14分）
【答案要点】
材料中李老师的教育行为是正确的，践行了“以人为本”的学生观。
首先，学生是发展中的人，学生具有巨大的发展潜能。
材料中，李老师没有放弃有一些缺陷的孩子们，而是一步一步耐心引导，促进他们的发展。
其次，学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性。
材料中，不同的学生身上有不同的特点，李老师结合学生实际情况因材施教。
最后，学生是具有独立意义的人，学生是学习的主体。
材料中，李老师让学生参与到活动中，让学生在活动中锻炼自身。
综上所述，李老师的做法是值得我们学习和提倡的。
同学有的面露不满，有的幸灾乐祸，等着看小英被收拾。
唐老师“你怎么一大早就哭了，一日之际在于晨…同学们把作业本收拾起来!
”正常上课。
下课，唐老师找小樱。
“你能安静下来上课，很好，课前发生了什么事?
能告诉老师吗?
”…（大致内容：
班上几个调皮的男生搞的，小樱之前有过一次这
样做的经历，她们就起哄是小樱做的。
小樱生气之下，把作业本推到了撒了一地…）
各自反思，向对方道歉，肯定他们的认错态度，……宽容、公正对待同学，共建……班集体…慢慢接纳小樱。
问题：
请从职业道德角度，评析唐老师的教育行为。
（14分）
【答案要点】
唐老师的行为是正确的，符合教师职业道德的要求。
（1）爱岗敬业是教师职业道德的本质要求，要求教师对工作高度负责，认真辅导学生；不得敷衍塞责。
材料中，唐老师没有忽视小樱学生们的问题，而是耐心进行引导，可以看出老师的负责。
（2）关爱学生是师德的灵魂，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友。
材料中，唐老师针对“小樱大闹天宫”一事，尊重小樱，没有直接对小樱进行批评，而是仔细询问事件缘由，引导双方反思、道歉和宽容，可以看出老师对学生的尊重和关爱。
（3）教书育人是教师的天职，要求教师遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行。
材料中，唐老师针对“小樱大闹天宫”一事，没有直接下结论批评学生，而是询问清楚事由，耐心引导大家学生化解矛盾，宽容以待，做到了素质教育。
（4）为人师表是教师职业的内在要求，要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，以身作则。
材料中，唐老师在处理“小樱大闹天宫”一事时，不急于下结论，而是问清缘由，引导大家认错，宽容以待。
这种处理方式可以看出唐老师高尚的情操。
总之，唐老师的行为值得我们学习
32.王国维先生在《宋元戏剧序》开宗明义一段话已经成为中国古代文学史上的经典论述：
“一代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所调一代之文学，而后世莫能继商者也。
”
路径依赖，而要归因于学界自身生存状态的瓶限。
可以说.……
我们常说，学习历史是为了了解现在，但是如果没有现实经验的对照，我们往往也认不出历史曾经的面貌。
（摘编自王艺《当我们在谈论戏曲史的时候，我们在谈论什么？
》）
问题：
（1）文章认为，不能把戏曲作品与经典文学作品相提并论，其理由是什么？
请简要概括
（2）我们应当如何研究中国古代戏曲史，请结合文本，简要分折。
【答案要点】
（1）不能把戏曲作品与经典文学相提并论的原因是：
戏曲作品是通俗文化，经典文学是精英文化，从线性的进化论文学史观的角度无法进行比较。
例如元曲，经历几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化。
戏曲创作是娱乐市场上的生产活动，为商业演出提供素材。
（2）我们研究中国古代戏曲史的方法应该是：
突破纯文学研究的狭窄视野，综合衡量，拓宽研究领域，多考虑戏曲本身的特点和时代历史背景。
第一，要综合衡量，不要从线性的进化论文学史观的角度进行比较。
口若词
第二，要考虑戏曲本身的特点。
戏曲经历几百年的自然存毁和文人沫选而很经典化。
戏曲创作是娱乐市场上的生产活动，为商业演出提供素材。
要考虑和戏曲相关的全部活动，如戏班的组织、演员的培养和演出实践等。
第三，拓宽研究领域。
呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实。
不能只侧重于文学曲词，关注经典作家作品，而要关注更多的因素如舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等。
第四，多考虑时代历史背景。
要突破原来学界自身生存状态的局限，文化产业市场化，对都市生活、市民社会、娱乐产业进行切身的认识和体会，观察相应的历史现象。
三、写作题（共1道大题，50分）
材料一：
"人的一生应当这样度过，当他回首住事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而耻...《钢铁是怎样炼成的》主角保尔.柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的精神，激励了一代代青年投身社会主义建设。
材料二：
生活不能等待别人来安排，"要自己去争取与奋斗"，《平凡的世界》里农村青年人物一孙少平，在苦难面前咬牙坚持，积极抗争让一代代人从中获得精神的力量，增添了克服困难的勇气。
结合上述材料所引发的思考与感悟，写一篇论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
【参考立意】关键词及含义：
“钢铁般的意志”“咬牙切齿”“克服困难”
立意：
坚持不懈、克服困难、不畏艰辛、坚定信念、挫折教育、爱岗敬业、理想信念
题目：
让克服困难成为一种习惯幸福是奋斗出来的
立德修身挑重任，不忘初心铸师魂坚持品德铸师魂
范文：
不畏艰辛挑重任，不忘初心铸师魂
保尔·柯察金和孙少平勇敢地面对苦难，为理想而献身的精神鼓励着青年投身于社会主义建设之中。
承载看启智求真、修身立德重任的教师，也要有这种革命大无畏精神，才能在平凡的教师岗位上成就猛大的事业。
既然选择了教师这个素高的事业又就应该满怀热情，把自己最精彩最美丽的一面奉献给学生，奉献给这个社会。
的精神鼓励着青年投身社会主义建设之中。
“人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧...”
《钢铁是怎样炼成的》主角保尔·柯察金以其钢铁般的意志和为理想而奋斗的精神，激励了一代代青年投身社会主义建设。
“生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗！
”《平凡的世界》里的农村青年—孙少平，在苦难面前咬牙坚持，积极抗争让一代代人从中获得精神的力量，增添克服困难的勇气。
但是有些教师却忘记了初心、辜负了使命。
教师工作琐碎而且收入有限，有些老师逐渐产生了职业倦息。
某县三中的张老师在乡村学校教了五年书，不抽烟，难得喝酒，麻将也极少上桌，没房没车，老婆也娶不起，存款就剩个手续费。
平时没有奋斗目标和追求，上完课玩电脑，检查时应付一下。
如此“潦倒”的原因，就在于他只是混日子，没有把教师工作当成理想中的事业。
教师要不畏艰辛。
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传插真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
教书育人是艰巨又光荣的工作，想要做好教师工作，关键要端正心态，找准位置，要树师德铸师魂，切实肩负起立德树人；教书育人的光荣职责，真正无愧于“人民教师”的光荣称号。
作为未来的小学教师，我要努力奋斗。
要忠于党的教育事业，贯彻党的教育方针、履行教师的神圣职责，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
要时刻牢记自己的初心，保持荣誉感、自豪感、责任感和使命感。
要遵守规范，在严格自律上下功夫；团结协作，在提高效率上下功夫；勤于学习，在完善自我上下功夫；认真工作，在备讲批辅考上下功夫；开拓进取，在自我加压上下功夫。
保尔·柯察金和孙少平勇敢地面对苦难，为理想而献身的精神鼓励着青年投身社会主义建设之中。
做老师也要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
让我们点燃工作的激情，怀着一颗感恩的心，时刻以敬业的工作态度，投身于教育事业吧！
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