泉巨永学校 工作计划Word文档下载推荐.docx
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（3）关心青年教师的成长，通过“师徒结对”等形式帮助他们尽快提高教育教学水平，树立敬业爱生、无私奉献的精神。
3、加强教师校本培训工作。
（1）开展信息技术培训。
教导处要制定科学有序的信息技术教育培训计划，分层次开展网络应用培训。
通过举行课件制作展示评比等，以评比奖励的方式推动教师对信息技术的学习和应用。
（2）面向全体教师开展系列心理健康教育辅导与培训。
（3）开展教师教学基本功竞赛。
包括普通基本功、学科基本功和特色基本功等内容的比赛，提高教师的专业素养。
（4）开设“青年教师读书沙龙”。
鼓励青年教师加强理论学习，交流心得体会，共同研讨教育教学中遇到的问题，“请进来，走出去”，开展经验交流，加快自身成长。
（5）开展教育教学和教育科研理论学习培训。
（二）继续抓好班子队伍建设，促进学校的民主建设
1、坚持班子周工作例会制度，通过各部门申报一周工作计划，经集体讨论后，制定出学校周工作计划并在升旗仪式上予以公示。
2、加强学校领导班子建设。
加强党风廉政建设，行风建设。
班子成员要廉洁自律。
加强政治思想和业务知识的学习，不断提高管理水平，深入群众，虚心听取群众意见，接受群众监督，不继改进工作作风，以“三个代表”重要思想，全新教育理念指导自己的管理工作，努力成为让社会、教师、学生、家长满意，充满生机与活力的领导集体。
3、建立“领导干部接待日”制度，由学校领导、中层干部与自愿前来的学生与家长进行交流，听取他们在学习、生活、教育教学管理上对学校的意见和建议，架起民主沟通的桥梁。
4、实行严格的公示制度、监督制度，做好信访处理工作。
三）、增强德育工作的科学性和实效性，努力提高全校学生思想品德的整体水平。
1、继续开展爱国主义教育和诚信教育、感恩教育，不断提高学生的思想道德水平。
积极开展以爱国主义为主线的系列教育活动，开展诚信教育活动。
各班级要结合学校教育主题，积极发挥创造性，利用国旗下讲话、主题班会、演讲会、宣传板报、手抄报、摄影展、征文、周末艺苑、擂台赛、“大手拉小手”、学生书画作品展等形式充分展示主题教育的成果。
2、巩固学生良好行为习惯养成教育成果，力求使学生自主化管理走向规范化
（1）、抓好班级“五个一”训练。
即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式、课间操的队列，塑造学生的精神面貌；
建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；
养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；
坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境整洁优美；
树立“一个观念”，即遵纪守法、尊老爱幼、团结友善。
（2）、团委，政教处，要着手落实“每天十个好习惯”班级评比活动。
坚持经常，形成氛围，切实打造出我校的“面子工程”：
早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天；
整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天；
主动招呼有礼貌，微笑待人每一天；
物归原处有收拾，关爱他人每一天；
不吃零食爱粮食，勤俭节约每一天；
新闻摘要勤了解，关注时事每一天；
学校趣事告家长，亲子交流每一天；
中英故事常练习，自我欣赏每一天；
积极劳动乐助人，邻里友善每一天；
做件好事不留名，快乐健康每一天。
3、班主任队伍建设将以班主任学习培训为先导，以细化管理为重点，以工作规范化流程为外显，不断促进班主任队伍素质的整体提高。
推行班主任工作承诺制，签订班主任工作承诺书，推行“班主任工作绩效考评制度”，将绩效工资发放与班主任工作完成情况相挂靠，继续推行班主任早到签到制。
4、要充分利用“学雷锋活动月”、“清明节”、“五一”、“七一”、“国庆”、纪念“一二•九”运动等重大节庆日，组织开展专题教育活动，加强对学生的思想政治教育。
5、重视体育、艺术、卫生工作，加强心理健康教育。
6、进一步加强团委、少先队的组织建设，。
7、加强德育科研。
运用系统理论研究学校德育工作，加强学校德育工作的规划；
与教研室联合，开展学校德育课题研究。
四）、以课改为核心，教研为主线，研究有效教学，努力提高教学质量。
（一）进一步加强学科课程标准和相关教材的研究，整体把握各年级教与学的标准要求，在不断反思提高中努力优化课堂教学设计。
1、合理、有效地利用学校、家庭和社区教育资源，创造性地使用教材。
合理补充、改进教材，适当增减、整合教学内容，注意联系学生生活实际和学习实际对教材内容进行灵活处理，对课程实施的状况随时进行分析，对学生学习的过程和结果进行评定，及时调整教学活动，努力使课程在实施中不断增值、不断丰富、不断完善；
在课改的新形势下，教师要有意识地对各种教材进行评鉴比较，结合自己教学实际取长补短，创造性地完成课程目标。
2、优化课堂教学设计，要为学生提供充分质疑、独立思考和想象的时空。
教学设计重点突出
（1）问题情境、激趣求知;
（2）探索发现、尝试应用;
（3）变式训练、梯度合适;
（4）同化顺应、系统归纳;
（5）反馈矫正、补授达标五个环节。
3、强化课后教学反思，每位教师都要着重从五个方面认真做好课后笔记：
（1）记成功之举；
（2）记“败笔”之处；
（3）记教学机智；
（4）记学生的创新见解；
（5）记再教设计。
组织教学有无不当之处；
解题的诸多误区有无突破；
启迪、训练是否得当到位等等，通过课后笔记进行必要的归类总结，以此为素材，撰写《教学反思》，阶段性总结归纳自己的教学得失，教研组负责收集整理汇编成册，达到总结、反思、提高的目的，更有效地指导课堂教学。
（二）切实加强课堂教学常规管理，努力提高课堂教学效率。
1、继续完善课堂教学监控机制，落实课堂教学常规。
2、加强课堂教学管理和质量检查监控，建立教师教学双向反馈监督制度，深入学习局2010年综合评估时出台的《课堂教学评价标准》，引导教师进一步明确课堂教学评价的内容和相关指标，切实提高教与学双边活动的针对性和实效性，努力提高课堂教学质量。
要把期中、期末阶段性教学检查和教学过程性监督检查相结合，继续完善落实教学情况周反馈制度，教导处要及时掌握学生课业负担情况、各班级学风教风情况以及学生对各科教学的意见和建议，以适当方式准确反馈给有关班主任和任课教师，便于及时调整和改进教学工作。
课堂教学要兼顾不同学习层次的学生需要，课堂练习、检测和作业布置要有不同的要求（如把作业按硬性作业和弹性作业分层布置），注重培养学生的学习动机、学习兴趣和学习的自我监控能力。
课堂教学中要重视培养学生的问题意识，加强学生自主学习习惯的培养和各科学习方法的交流指导，培养学生逐步形成适合自身特点的各科学习习惯。
3、改进备课形式。
落实以“个人精备+集体讨论+个人修改”为模式的集体备课制度。
真正做到不备不教，备不好不教，教就教好，好上加好。
4、强力推进“学案”教学模式在我校的深入普及，初中部坚持每天一节教研课，小学部每周一节教研课，深化课程改革的推进，极大集体研讨交流的力度，集中集体的智慧，改进出适合我校校情，学情的“学案教学”简约模式，确保教学质量的全面提高。
5、优化学生作业。
做到“四精四必”：
“精选、精讲、精炼、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
6、建设阅读文化。
构建班级图书中心，确保生均拥有2-3册的图书，推进“书香班级”的建设。
7、做好职教招生宣传与输送工作，确保完成指标任务。
8、明确教研组长职责。
教研组长对集体备课组工作和本学科教师的教学工作负有监督、检查和指导职责，加强对本学科各年级教学的宏观把握，加强对青年教师的教学指导，努力保证本学科教学质量稳步提高。
9、教师教学个案和精品案管理。
积极参加组内研究课和学校会课，努力争取区、市公开课，形成教学精品集。
认真做好计划、总结、试卷分析等有关内容，教研组要加强检查交流，及时整理归档。
每个教师每学期至少提交三份精品电子教案（包括课件），以学科教研组为单位汇编成册，互相交流学习，并做资料存档。
10、开展“聚焦课堂”活动。
各教研组要在教导处的领导下，有计划地开展“研究课”、“教学示范周”活动，共同探讨课堂教学艺术和新课程精神的实施办法。
这样既是有效开展校本教研的好形式，又能形成一批好课，充分发挥教学骨干的教学示范引领作用。
11、做好教科研工作，坚持“走出去，请进来”的教研交流机制，使教科研解决实际教学问题，走出“有效教学”的新路子。
12、扎实推进“阳光体育”活动的开展，积极参加全市初中生体育调赛，开展好大课间活动和一年一届的校秋季运动会。
13、加强学校卫生保健工作，确保师生的饮食安全和身心健康。
14、开展形式多样，内容丰富的艺术活动，“六一”全校大型文艺汇演，“七一”美术画展，“十一”征文比赛，新年联欢。
15、组织教师积极参加各级各类的竞赛活动。
五）、狠抓校园文化建设。
一是无形文化建设，精神领域的如师德、三观、进取精神、团队精神、人文素养、个性彰显、三风打造、办学理念目标特色的提炼等，制度建设上的创新；
二是有形文化建设，特别是校园的硬化、绿化、美化、净化、文化建设。
校本部老伙房西侧建一个绿色区带，进行规划，设计后着手实施。
老厕所前修建70延长米花墙。
对十八台，十二吐莫村小围墙进行维修加固，并力争在十二吐莫再建六间教室，大甲营村小建六间教室。
创造条件，积极争取操场实现塑胶，篮球场地轧压。
六）切实加强学校安全管理
1）、加强学校安全工作管理。
认真贯彻落实各级安全工作文件，会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。
2）、牢固树立“安全为天”的思想，坚决摒弃一切麻痹大意的意识，做到安全工作时时讲，时时抓，事事抓，克服懒惰与拖沓，将安全工作的微细安排都如实记录，随时组织材料归档。
对接送学生车辆建立长效监督制度。
七）、加大技术装备投入力度，逐渐完善办学条件，今年装备一个电教室，购置亟需器材，备品。
八）、全面加强学校常规管理，将管理的精细化向管理的精致化转变。
1）、常规管理实行“四个一”。
即一月一检查、一月一小结、一月一通报、一月一整改，要求严格严谨，真抓实干，狠抓落实，努力把管理由精细迈向精致。
2）、推行四个“有……就有……”工作要求。
即有安排就有落实，有落实就有检查，有检查就有记录，有记录就有考核，切实增强工作执行力。
四、主要措施
（一）全校上下深入学习明局长在期初会上的讲话精神，明确思想，鼓足干劲，铭记使命，服务学生，献身事业。
（二）加强学校队伍建设，构建和谐、向上的校园文化氛围。
1、加强学校班子建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
学校各级领导要深入教育教学第一线，切实加强工作的分工与合作，积极帮助教师解决工作、思想、生活中的问题和困难。
学校党支部要通过组织党员外出考察、举办师德报告会、组织学习名师和道德模范的先进事迹等多种活动形式，激励全体教职工进一步增强主人翁责任感，切实做好本职工作。
2、坚持政治学习与业务学习制度。
全体教职工都要积极参加学校组织的政治学习和业务学习活动，努力提高自身的政治素养和业务素养。
要认真领会党的十七大精神，学习贯彻科学发展观，要进一步学习和钻研本学科的知识。
3、严格执行学校规章制度、岗位职责，确保学校各项工作有序进行。
进一步理顺和优化学校管理体制，实行部门负责制；
进一步强化劳动纪律，继续实行签到制度及查岗制度，落实好教职工请假制度；
对工作态度不积极，不主动，纪律散漫，学生不满意，成绩差，考核排名始终靠后者，将予以转岗，以督促一线教师加强事业心与责任心。
4、做好学校综合治理工作，创设良好的校园环境。
要始终把校园安全工作摆在突出重要的位置，努力营造一个优美、安定的工作环境和学习环境。
（三）加强师德建设和师能培养，努力造就一支高素质的教师队伍。
1、加强师德建设，努力提高教师职业道德水平。
加强教师队伍的关键在于加强教师的思想素质和职业道德学习，我们要把教师的思想道德建设摆在突出位置。
本学年，我们要继续开展“讲师德，做师表，树正气”活动，大力倡导热爱工作、甘于奉献、关心学生、爱护学生的优良师风，努力树立更多的师德标兵和服务标兵；
每个教师都要履行自己在“拒绝有偿家教”“行风建设责任状”上的承诺，坚决杜绝违规补课，体罚和变相体罚学生，收受，索要家长钱物等现象发生。
对违规、违纪者，学校将依据上级有关规定予以严厉处分。
2、以多种手段促进师能建设，提高师能水平，树立一批教学有特色，成绩优异、学生喜欢的教学标兵。
3、做好师校与教研室的合作工作。
积极邀请更多的名师、专家来校讲学，鼓励教师克服各种困难，学习名师名校的教学经验。
4、要加强多媒体使用技术培训，提高教师的多媒体使用技能。
要抓好多媒体技术与学科课程的整合，要大力倡导教师之间的团结与合作，充分挖掘各种信息资源，努力做到资源共享，切实提高多媒体教学设备的使用效率，促进教师教学能力和教学水平的全面提高。
（四）继续强化教学常规管理和科学管理，切实提高课堂教学质量。
1、坚持任课教师课堂教学报告制度，认真落实教学常规要求。
每位教师都要认真做好课堂教学的组织工作。
同时，学校教导处，政教处也要加强对教学过程和课堂纪律的检查与调控，做到以严格的质量管理出质量，出效益。
2、完善学校领导听课制度和教案检查制度，认真做好课堂教学常规检查工作，规范和落实教学各个环节。
每学期，领导干部听课要不低于规定的节数，听课后要及时交换意见。
我们要通过教案、学案、课堂教学模式的检查以及其他方面的检测，进一步明确常规教学相应环节的基本要求，并将评价结果作为教师考核的依据之一。
3、完善教研报告制度和组长听课报告制度，强化备课组的教研职能。
树立“一个好组长等于一个好学科”的思想，教研组长要更多地参与教学管理，大胆负责本学科的教研组织工作，认真做好本组内的交流与学习的引领工作。
要认真落实学校关于集体备课的有关规定，同一组备课要做到教学进度统一，教学重点、单点统一，课后习题统一；
每周的两次组内教研，要确保租到定时、定点、定人，认真做好考核与记录；
每学期，教师之间的听课数量应不少于15节。
4、认真做好初中部月考工作，落实教学质量。
反馈制度。
要力争使学生对所学的知识做到节节清、周周清和月月清，使学生的素质和能力在实战中得到促进和提高，同时也有利于教师及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。
5、各年部要进一步更新观念，开拓创新，突出特色，强化管理。
做到计划超前，周密安排，创造性地开展工作，积极主动的做好本年部的教学工作。
（五）做好学校德育工作，促进学生的全面健康成长。
1、认真落实《中小学德育纲要》，进一步增强德育工作的针对性、实效性。
学校政教处和团委要根据学生不同阶段特点制定系统的德育工作计划，特别要结合“庆祝中华人民共和国成立六十二周年”这一重大事件，行之有效地设计和开展主题教育活动，要充分利用多媒体手段组织学生收看有关的新闻专题片，让他们更多了解新中国成立60多年来的建设成就，不断增强学生的爱国主义情感；
充分利用每周一次的升旗仪式，以及主题班会、演讲会、报告会、拉练、征文等多种形式，丰富热爱学校，刻苦学习，勤俭节约，尊重老师，诚信感恩，适应社会等现代意识为主要内容的教育内涵，强化对学生的思想政治教育，前途理想教育，民主法治教育，不断增强学生的法制观念，纪律观念，卫生观念，学习意识和安全意识，解决好学生的政治信仰、思想品德和行为习惯等问题。
2、树立全员管理、全程管理、全方位管理的德育工作意识，构建立体德育网络。
全体教职工要自觉做到教书育人，管理育人，服务育人，人人参与管理，形成“事事有人抓，时时有人管”的良好局面。
要进一步加强班主任队伍的建设，在提高班主任的管理水平上下功夫，政教处要有计划地对班主任进行强化培训，学习先进的班级管理思想，定期召开班主任经验交流会，努力造就一支有爱心，有责任心，有事业心的班主任队伍。
要加强和家庭、社会联系，有针对性的开好学生家长会，形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系。
3、以课堂教学为渠道，搞好德育渗透。
一要充分挖掘教材中的德育因素，二要充分挖掘教学中的德育艺术技巧。
教师在备课中要针对学生的认知水平和心理特征，实施德育目标控制，优化教材中的思想教育因素，选准教学与德育的最佳结合点，以启发学生的情感，启迪学生的思维，促使学生顿悟，努力培养学生的自律意识。
4、强化对学生的行为习惯养成教育和文明礼仪教育。
政教处要通过纪律教育会，“文明礼貌月”等多种途径，向学生提出校园文明的具体要求，特别是要抓好班级“五个一”训练，落实好“每天十个好习惯”的班级评比活动，以此来转化学生的品行，并内化为自觉的行为。
5、拓宽育人渠道，促进学生的全面健康成长。
要通过班会、演讲、评比等多种形式宣传优良的行为习惯，批评不良行为，培养学生文明自律意识，帮助他们树立正确的人生观和价值观；
要办好橱窗、板报、以及班级文化布置，认真抓好“两操”（体操、跑操）、“两活”（课间活动、体育活动）,开展形式多样的文体活动，进一步活跃校园文化氛围鼓励学生自发组成各类兴趣小组，最大程度发挥学生特长，发展学生个性；
加强教室，学生宿舍的卫生管理，培养学生的劳动意识，落实“班级量化管理细则”，努力提高我校环境卫生的档次，有效防止各类传染性疾病的发生。
6、加强学生心理健康教育，实现严格管理与说理教育的有机结合。
要利用多种形式，加强与学生的心理沟通，强化学生的心理健康保障工作。
要充分发挥学校心理咨询室和班主任做学生思想工作的优势，培养学生良好的心理素质。
（六）、进一步做好学校财务管理工作，为教学一线提供优质服务。
要统筹安排，做好计划，备足备全教学用品，做到供应及时，服务主动到位。
校产管理要讲究科学性，严格履行手续；
有关职能部门要加大检查力度，防止固定资产流失和损坏，努力做好节能工作，消除水、电、物的浪费现象，是财尽其效，物尽其用。
（七）、落实各项安检制度，防患于未然。
要加强对学校食堂、小卖店的监督，做好对食堂饭菜质量、卫生的监督和管理，确保全校师生的饮食安全。
总之，新的一年是我校向新的高度发展的重要一年，工作繁重，任务艰巨。
我们要进一步认清形势，增强信心，有所作为，要进一步增强责任感、使命感和危机感，加大工作力度深化教育教学改革，团结一致，真抓实干，努力开创我校工作的新局面，以优异的成绩向新中国62周年华诞献礼。
（附2011年各月工作安排表）
月主要工作安排表
月份
主要活动
2月
1、参加局期初教育工作会议。
2、做好开学前的准备工作
3、筹备召开全校期初教育工作会议。
3月
1、做好十项评估的各项工作安排。
2、行风建设，控辍保学，校园安全，食品卫生，疾控，校舍安全等自查自纠。
3、做好向职教中心输送新生工作。
4、开展“学书法，诵经典，唱红歌”活动（局本月重点工作之一）。
5、校园绿化规划。
6、中小学开始会课。
4月
1、参加全市初中生田径调赛。
2、组织中小学教师掀起大练教学基本功活动。
3、迎接控辍保学工作专项检查。
4、对学生进行爱国主义教育和伦理道德养成教育。
5月
1、初三模拟考试。
2、教研组教研活动。
3、“知荣辱，明是非，守规则，学做人”荣辱观教育。
4、做好迎接年工作初评准备。
6月
1、庆祝六、一儿童节大型文艺汇演。
2、中考报名，参加中考。
3、汛期安全教育，签订汛期安全责任状。
4、中小学会课结束。
7月
1、抓好期末复习，组织好期末考试。
2、总结半学期的工作，评先选优。
3、教师年度考核及职称申报。
4、安排假期工作。
8月
1、假期护校工作。
2、参加局期初会议，准备校期初会议。
9月
1、安排各项工作。
2、庆祝教师节活动。
3、行风建设，控辍保学，校园安全，食品卫生，疾控，校舍安全等自查自纠。
4、校秋季田径运动会；
迎接局大课间活动检查。
5、纪念“九、一八”，开展“勿忘国耻”教育。
10月
1、上好民族教育课程，接受专项检查。
2、做好各项评估材料的整理工作。
3、加强教学研究，迎接课堂教学改革专项评估和工作指导。
11月
1、课程改革暨课堂教学经验交流活动。
2、做好年终综合评估迎检准备。
12月
1、学科竞赛。
2、学生的爱国主义教育。
3、开展人防教育活动。
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