关于毕业实习计划4篇.docx
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关于毕业实习计划4篇
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毕业实习计划篇1
实习目的和要求
实习目的
毕业实习是教学计划中极为重要的实践性教学环节。
为确保毕业实习的顺利完成，确保毕业生在实习中锻炼成长，特制定本实习计划，作为计算机应用技术专业毕业实习工作的依据。
通过毕业实习，进一步学习和巩固所学专业基础理论知识和专业技能，并综合应用这些知识，运用到生产实践当中，培养提高专业技能和独立工作能力，更好地为地方经济的持续、稳定、健康发展服务。
实习要求：
1、实习学生必须服从实习指导教师及实习单位的工作安排，按相关研究方向及工作任务确定实习内容。
必须结合专业开展具体研究和工作任务。
2、毕业实习必须完成
《毕业实习报告》一份，包括实习课题、内容、方法、工作过程和收获体会以及对今后实习的建议等。
《毕业实习周记》十三份，记录实习过程的学用情况及心得体会。
毕业实习单位回执。
毕业实习鉴定表，要求自我鉴定和实习单位负责人均给予鉴定。
3、组织纪律及安全要求
一切行动听指挥，服从指导教师与实习单位的安排，严格遵守所在单位及校内规章制度。
严格执行有关技术规范，理论与实践相结合，坚持严谨务实的工作态度，不得投机取巧、弄虚作假，违者严究。
吃苦耐劳踏实工作，深入调查研究，具有高度的责任心，保质保量完成所承担的具体任务。
尊敬校内、外指导老师，诚恳待人，虚心好学，文明礼貌，尊重地方群众干部，主动争取有关技术人员的帮助，向地方干部群众学习，向实践学习。
非特殊情况任何人不得请假，特殊情况须向指导教师请假，经批准后方可离开实习岗位。
注意人身安全，不得进入营业性文化娱乐场所，不准赌博、酗酒，不得打架骂人，不得下江河、池塘游泳。
学生要遵守实习单位的安全、保卫规定，严格遵守操作规程和劳动纪律。
学生在实习中有劳动或操作作业时，应进行安全技术培训，做好安全措施，未经允许不得擅自调换工种或设备，不得私自动用其他设备、仪器和车辆
实习学生应遵守地方法规和规章，遵守社会公德。
注意饮食卫生及交通安全，妥善保管好自己的钱、财、物。
实习期间如发生事故，实习师生应及时向实习单位和学校报告
毕业实习计划篇2
一、实习工作领导小组
护理系20xx届毕业实习由护理系负责具体组织落实和实施，并成立相应实习工作小组。
组长：
副组长：
实习指导教师：
二、实习指导教师主要工作及要求
1、学习相关文件和材料，参加实习动员大会，与负责具体指导的学生见面，确定联系方式。
2、指导和督促学生按实习要求完成实习任务，帮助学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。
3、指导学生进行论文的撰写，学生的实习调查报告的撰写过程必须经过指导老师指导和批改。
4、在实习期间保持与学生的联系，随时了解学生实习岗位及变动情况。
在实习期间至少安排三次对学生实习的检查，并有检查记录。
5、认真填写《实习指导工作记录》，具体与学生的联系，指导和检查工作必须有记录，作为完成工作量的重要依据。
6、认真做好毕业实习调查报告综合成绩的评定。
7、认真做好就业指导。
三、实习方式及具体时间安排
1、实习班级：
09护理
2、实习方式：
为使实习与就业更好地结合，采取分散实习的形式。
学生自己联系实习单位，应出具三方签名的书面材料，并将材料于5月14日前交到指导老师处。
3、实习时间：
20——年5月10日至20——年5月30日。
四、实习期间的有关要求
1．实习是高职教育是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，必须遵守学校的有关规章制度；又是实习单位的工作者，必须遵守所在单位的规章制度。
2、注意维护学校和自身形象，不做有损学校形象的任何事情。
3、主动与实习指导老师保持联系，必须在5月14日前向指导教师通报实习岗位和联系方式
4、实习岗位变动应及时通报指导教师，随时保持与老师和学校的联系。
5、不与实习指导教师联系和不通报实习岗位视为未完成实习任务。
6、认真填写《实习笔记》和完成实习调查报告，未提供《实习笔记》和实习报告者，不得给定实习成绩。
7、需由实习单位在毕业生实习鉴定单上加盖公章，否则实习成绩不合格。
8、按时完成实习期间的其它各项工作。
五、毕业实习报告编写要求
提高实习报告的质量，做到实习调查报告在内容和格式上进一步规范化与统一化，特作如下规定：
内容要求
实习报告的内容至少包括：
1、所在实习单位的基本情况。
2．对自己实习内容的简单介绍。
3．实习中发现的涉及护理管理方面的问题的分析及解决办法。
4．实习的收获。
格式要求
1．纸张规格：
一律用A4纸单面打印，一式两份。
2．版面规格：
页边距：
上，左，右的边距均为2、5厘米；下边距为2、0厘米。
排版：
从左到右横排
装订线：
左侧装订
3．字体规格：
文章题目：
华文中宋小2号
一级标题：
宋体3号，加粗
二级标题：
宋体小3号，加粗
三级标题号，宋体4号，加粗
文章正文和参考文献部分：
宋体小4号。
段落标题应分行拟写，标题后不得使用标点符号。
4．段落层次
段落层次一般不超过四层，层次序号应使用下列数字标识：
一级标题：
一、二、三、……
二级标题：
……
三级标题：
1、、2、3……
四级标题：
……
5、题目一般在一行内写完。
如果论文题目带有副标题的，应当写明副标题，副标题写在标题的下一行，一般也要在一行内写完。
6、正文的写作要求
对正文内容的要求。
要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合当前经济生活中的实际；文章结构要清晰明了，内容安排得当；对理论论述的深度把握恰当；有自己的见解和观点，不能整投地或大量引用参考文献的内容和观点。
正文的字数不少于3000字。
文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的标题采用黑体四号字。
正文需要用宋体小四号字A4纸打印成文，每页28行，每行33个字。
需提交论文一式两份。
7、参考文献的要求
学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。
列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的来源依据。
列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。
8、实习报告或毕业论文必须提交电子版给指导。
六、毕业论文答辩
论文答辩由系具体组织，并成立答辩小组具体负责。
答辩程序如下：
1、确定答辩名单。
名单产生有以下几种形式：
A、学生申请；B、指导教师确定；C、建议成绩为优等。
2、答辩的学生在10—16分钟内向答辩小组进行自述。
3、答辩小组成员向学生提问。
4、学生回答提问。
5、答辩小组成员评议答辩成绩。
七、成绩评定
1、学生实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。
实习成绩由实习纪律、实习态度、业务能力和任务完成情况等项目构成。
毕业实习成绩评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习笔记、实习报告和指导教师的检查情况来确定。
2、毕业论文成绩：
70%。
毕业环节结束后，根据学生在整个毕业论文工作阶段的表现及完成的论文质量40%、答辩情况30%，按结构进行评分。
毕业实习计划篇3
一、见习目的
1.让学生进一步了解和熟悉幼儿园的保教工作，重点观察、了解幼儿园各项教育活动的内容、形式及其组织工作。
2.让学生了解幼儿园大小环境的布置和教改情况。
3.鼓励学生多与幼儿和幼儿园教师接触，从而进一步了解幼儿和幼教工作，使他们的专业思想得到进一步的巩固和提高。
二、见习日程安排
1、分散见习：
从第四周开始到第十八周每双周四下午到幼儿园见习。
2月17日前各班班主任到指定见习点联系见习事宜，落实见习班级，划分见习小组，定出组长。
2、集中见习：
第六周，3月28日——4月1日，白天到幼儿园跟班见习，晚上各班自行安排进行小组交流，下周的班会课进行见习总结。
三、见习内容、要求
1.请幼儿园的领导简单介绍幼儿园的概况。
2.请幼儿园的骨干教师介绍保教经验以及在热爱幼儿，热爱本职工作方面的切身体会，并对幼师生今后的学习、生活以及努力方向提出一些建设性的意见。
3.跟班见习幼儿园的一日活动，从幼儿早上来园的接待到下午离园的各项工作；重点观察和学习幼儿园老师如何组织各项教育活动，包括下午的游戏组织工作。
4.请幼儿园组织两次示范性教育活动和一次下午半日活动供同学们观摩学习。
5.协助班级老师做好保教工作。
6.观察幼儿园老师自制的教具、学具和玩具，了解其制法和用法，并做好记录。
7.对幼儿园大小环境的布置进行观察，对有新意的做法，要做好重点记录。
8.每个小组尝试组织一次游戏活动。
利用适当的机会练习给幼儿讲故事。
9.按实习手册的要求按时填写好实习手册的有关表格，并做好相应的作业。
四、见习作业
1、记录园领导、骨干教师的报告并写感想。
2、记录该幼儿园本周食谱并分析。
3、记录本班本周幼儿一日生活制度与教育活动安排，谈谈幼儿生活制度的制定要注意什么问题？
4、请本班老师介绍本班幼儿的特点、目前存在的问题、老师有针对性解决的办法及解决的效果。
5、观察并分析本班幼儿在活动中所表现出来的心理年龄特征。
6、跟踪观察并记录一名幼儿在半个小时内的言语情况，分析其言语特点。
7、观察本班幼儿教师的言行举止、教育行为，谈谈你要成为一名合格的幼儿教师必须要树立哪些观念？
具备什么素质？
加强哪些方面知识与技能的学习？
8、听看教学活动记录、听看游戏活动记录各3-5则。
9、见习结束后每班分别交一份见习总结给教学科研处和幼儿园。
毕业实习计划篇4
实践目的:
通过实习了解健身房的系统工作，做外展和接待客户，掌握销售这方面的知识提高了自己对健身这一行业的更好认识,同时锻炼自己的社会实践能力，大学生暑期社会实践报告：
健身房会籍顾问。
作为一名大学生，我们不仅仅要把学习搞好，还要在实践中去不断的锻炼自己，增强自己的实际能力。
在这个假期我进行了为期两周的社会实践，日子虽短，但也颇有收获。
这次是在一个健身房里做会籍顾问。
说实话，在做这件工作之前我还真的没听过健身会籍顾问这一说法，也不知道它到底是干什么的。
这次锻炼是让自己系统的学习了一下，也知道了所谓的销售一行是真的不简单。
所谓的健身会籍顾问，其实就是健身中心里的是销售人员.在我们俱乐部分为内外场的.外场比较辛苦，就是先做外展，也就是作为的发传单要电话号码，发传单不是重要的，关键的在于要来有用的电话号码，然后回到办公室再打电话，约顾客。
之后就是，带客参观，介绍俱乐部，发展其入会，维护客户和俱乐部之间的关系.总而言之我的感受就是，有点麻烦了，需要脸皮超厚的人才能来做。
培训了一天就开始上场了。
做这一行之前我先把它XX了一下，了解一下它的大概工作状况，结果，XX的结果让我汗颜呢，一开始还不信，信誓旦旦的以为自己可以做好，但做了几天后我发现，成功率简直不单单是1%，连这个点都达不到。
我绝对没撒谎，经过自己这俩周的实践，得出结论，成功率是很小很小的，这点我指的是在广范围内所遇人群的成功率。
一开始，先做外展。
外展，也叫室外宣传，是用来发展新会员的一种方式我所要做的是了解我们俱乐部和宣传单页的内容，我们的服务项目，健身规模，我们的卡种都有哪些，里面的器材包括哪些，分别是锻炼什么的。
说实话外展这是最难做的一部分，我们需要在人流量多的步行街或者是银座门前边吆喝边发传单还要过滤出有兴趣的顾客，当场问人家要电话号码，这往往是最尴尬的时候，因为大多数人都不会给你电话号码的。
有很多人会在我面前直接不接传单，更有的`把传单接着就扔了，还有点连看我们都不看一眼，如果再碰到挺热的天，坏了，那就更难要到了。
有的时候我为了一个电话号码会和人家说上好几分钟，什么方式都用上了，比如我会说。
但是，有时间?
那到底是神马时候呢?
这个就不知道了。
所以第二天就接着打，后来我学聪明了，直接跟客户约好几点过来，到点我就打，但通常情况来的人是很少的。
几率是打10个电话号码来一个人。
这使得顾客都会有习惯性的排斥拒绝，我打的次数多了，就会直接挂掉我电话，有的一听到我的声音就开始挂，很有很多直接把我拖黑名单里。
更有甚者对我说哎，又一个悲催的工作。
终于，客户来了，这个时候我开始给顾客介绍，带他在健身房里转一圈再坐下好好的谈谈，这个时候是比较轻松地，但是，要做的事，必须逼单，因为健身是一种冲动性的消费，在顾客有意向的时候让他签单时最好办的，他一旦回家后再说想想那就很难再说动他了。
通常来的人当中10个事可以办3个单的。
最后，签单了，那可是我最兴奋的事情了，努力终于有回报了，客人终于递上信用卡了，这时我会给他写一份合同，这可是我最高兴的时刻了。
说句实话，做会籍顾问真的不是好做的，特别累，确切的是必须磨练嘴皮子跟脸皮，必须脸皮超厚才能要电话号码，也必须脸皮很厚的一个电话接一个电话的打，还要学会怎要跟客户交流怎样抓住客户的心思，说话的时候要讲究技巧，针对不同性格的客户说不同的话。
我必须要有耐心，也要与毅力，在大热天里走在步行街上发传单是很不好受的、有的时候我为了跟一个客户我会一天发一条短信，那几天下雨，就会给人家发短信说雨天路滑，开车小心。
天热了就发天气炎热，注意防暑。
给开店的发生意兴荣，给学生发在学习的同时别忘记给自己放松一下。
顾客来了，会陪他们聊会儿天，和那些老会员聊聊，熟悉了就让他们帮忙介绍朋友或者快到期的续卡。
反正过得是很充实的，我也不知道自己居然可以也能做到为了一单生意电话短信追踪很多天。
最让我自豪的不是自己在这里签了几单的生意，很重要的一点是，我在一起实习的几个同学中做的是最认真的那个。
有的时候经理会跟我们一起出去，后来就让我们几个自己出去，这时候，他们都会跑到大公园里面坐着，有的时候聊天，有的时候打牌。
到点了，就随便逛逛就回来了。
一开始我很看不惯这种行为，也许自己会和他们一样，刚开始的工作激情退去后就会变成这样。
但是，我没有，我始终做到了再没有人监督的时候也去按时发传单，要电话号码。
虽然我偶尔偷偷懒，但是自己的大部分时间都在工作。
这点，是最令自己自豪的。
也许付出就会有收获吧，整个俱乐部的人都看到了，临走的时候激励跟我说，他管理会籍顾问这么长时间了，看的出来我工作比他们都负责，没人时候也能认真对待，我挺适合干这一行的。
欢迎我寒假再回到这里来实习。
嘻嘻……，看来自己的付出是没有白费的，至少我得到了认可，这点对我来讲是很重要的。
如果一个人在做一件事的时候可以得到别人的认可与赞同这想必是对自己付出的最好回报。
实习，累吗，当然累。
可是，收获是很大的。
日子过得很充实，在这里学到了锻炼，系统的了解了健身这一行业，也知道该怎样去做一个好的销售者，就像是第一天培训时经理对我说的，最好的销售是把自己销售出去。
他说三流的销售是和顾客谈单，二流的销售是跟顾客成为朋友，而一流的销售就是跟顾客成为知己，让他觉得离不开你。
这，对我来讲，是很受益的一课。
实习结束了，但这段经历会伴随着我继续走下去，帮助自己在未来的旅途中更好地成长。
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