五年级作文之打乒乓球的乐趣作文五年级.docx
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五年级作文之打乒乓球的乐趣作文五年级
打乒乓球的乐趣作文五年级
【篇一：
我的课余生活打乒乓球】
我的课余生活打乒乓球
扣球，旋球，劈杀……”“好球！
”
啊！
终于赢了，我累得满头大汗，这虽然是我打乒乓球，但我马上就找到乐趣，打乒乓球可以锻炼人的体质和反应能力，可以让人活跃起来，打乒乓球还常常闹出笑话呢！
我另外一个兴趣爱好，它的好处却和打乒乓球相反，让人平心静气，心思沉浸其中忘乎所以，那就是——拉二胡。
这是我第一次和章力航打乒乓球，我很久没摸球拍了，还真有点紧张。
我慢慢地把球抛向空中，来了一个回旋球，章力航也不是等闲之辈，打了一个顶球，球立刻飞向高空，我的心提了起来，热血在沸腾。
我跑向左边，迅速跳起，紧握球拍，用力往下一扣，弹指之间，只见脆耳的一声“啪”响，接着是一片肃静。
突然，爆发出一阵阵激烈的鼓掌声。
哇，太棒了！
我一蹦三尺高。
章力航不服，又向我挑战。
这回，章力航来了一个超低球，我球拍轻轻地一旋，球回了过去，章力航果断地劈杀，我一个回扳，结果因为匆促用力太大了，球飞向天花板，又飞了下来，正好落在章力航那头球桌上，章力航来了一个扣球，我还在捧腹大笑，应付性的来了一个劈杀。
谁知把球拍挥了出去，而球呢，还在原地有节奏地跳着，好像一边跳一边笑我呢！
我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打着地板，另一只手捂住肚子，笑个不停，看来我的笑神经又发作了。
【篇二：
乒乓球说明文】
乒乓球作文乒乓球作文
（一）说到打乒乓球那就是我最喜欢的运动了。
那一次，我和刘兆琦在学校里来了一场“pk”决战。
首先我给他发了一个旋球，他一个
反手给我打了回来，我侧身一边，拉了一个弧旋，他无计可施，输了一球。
他丧气的说：
“不
愧是同学们公认的球王啊！
”听了他这话，我沾沾自喜，还真有点骄傲。
他趁机发了个“大萝
卜”，我正眼不看的打了过去。
啊！
竟然没着板。
他哈哈大笑的说：
“真想不到，球王也有失
手的时候啊！
”当时，我觉得非常尴尬，心里却不服气。
我便狠狠地给他来了个削球，他一个
正手给我打过来，球吊的好高。
我心中暗喜，好机会。
我摆好架势，急忙上手，连扣三板。
他一看，情况不妙，也给我来了个旋转削球，结果他把比分追平。
紧接着乘胜追击，又上来
一个“大白菜”，结果他自己把自己给“杀”了。
他很懊悔，我很庆幸。
最后，自然是我这个“球王”赢了！
我们约定，有时间还在一起“切磋球艺”，再试身手。
我们两个恋恋不舍的离开了游艺室。
乒乓球作文
（二）一天下午，我和蒋伟、吴畏去“天堂鸟”俱乐部打乒乓球。
比赛规则是赢了的继续下一盘比赛，三盘两胜制。
比赛开始了，先是我和蒋伟的比赛。
蒋伟先发了一个很低的球，我轻轻的把拍子往上一
翘，球偏高的在蒋伟那边着陆，然后轻轻跳起，将伟抓住机会猛抽一球，我向后紧退几步，
右手从右边差不多45度倾斜打过去，球从蒋伟那边的台子上擦了过去，“王家齐1比0占上
风！
”吴畏站在一边干脆裁判、解说员，一起当了算了。
第二回合开始了，我发了一个旋球，
蒋伟又抽一球，球打到了球网的最上面，幸亏他力气大，球又弹到我这边来啦，原以为蒋伟
败局已定的我这才慌忙地去接球，可是木已成舟，输定了。
“第三回合开始！
”吴畏手舞足蹈
地在一旁喊着，我和蒋伟开始真功夫的比赛了，吴畏在一边“哇”“唉呀”地乱叫，弄得我和
蒋伟心惊肉跳地，比赛的最后，我已一个擦边球险胜，吴畏上场了。
越到最后，球赛越紧张激烈，在这次球赛中，我受益匪浅：
比赛还未结束时不要直接判
断胜负，要坚持到最后。
乒乓球作文（三）今天，我和妈妈到乒乓球场去打乒乓球。
开始打了。
我和妈妈先打慢球，再打快球，我们打慢球的时候，我们不分高底，打快球
的时候那才精彩呢，我先打妈妈的八格，再用沾边球打妈妈。
这个时候，妈妈已经输了五局
了我非常高兴。
妈妈看了我一下，我还没流过神，妈妈给我打了个偷袭，让我输了一分。
过
了几个回合我赢的分全都输了，我心里默默地说：
“哎，妈妈的乒乓球技术真好，把我打的落
花流水，我还没见过这么好的技术呢！
”当我正要放弃的时候，妈妈鼓励我，说：
“你不要放
弃，只要你坚持就会胜利。
”我听了这句话，想了想说：
“好吧，我再试一次吧。
”我自毫地说，
妈妈听了，很高兴，我连续几下都打妈妈的八格，这次我把妈妈打的眼冒金星，过了不久，
我就超过了妈妈一分，妈妈以为我要高兴地跳一下，正好打偷袭，可我没有跳起来，妈妈惊
奇地说：
“你怎么不高兴呢？
”我说：
“因为谦虚使人进步，骄傲使人落后呀。
”妈妈听了，
妈妈高兴地点了点头。
我们又开始打了起来，一直打到晚上六时才回家。
我觉的今天真有趣，但我也学了几句名言，那就是，坚持就是胜利。
谦虚使人进步，骄
傲使人落后。
篇二：
打乒乓球作文打乒乓球作文打乒乓球作文
（一）一点半，我就约何祉翰坐公交车去总工会，到了那里，我们的罗总教练就会叫我们和教
练或小朋友对练，打三点、二点、反手、拉球、摆速、推侧，打时间，最后一名，也就是打
的颗数最少的，就要罚做体能。
基本功训练完毕后，就是打比赛。
一次我和何祉翰打，我发上旋球过去，他打过来，我
削过去，他搓过来，擦边！
幸好我眼疾手快，拉过去，竟然又擦边！
你说神不神奇？
还有一次，我和打乒乓球比较凶的邓欢打，第一局，竟然打成15比13，赢了！
我感到
十分自豪！
第二局，邓欢发上旋球，我碰过去，结果出台了，之后，我发球，他？
？
过来，
我又？
？
过去，来来往往三个来回，结果，我？
？
出台了，9比11，输了！
但这个比分我还
是比较满意。
第三局，也是最后一局，邓欢东打一颗西打一颗，跑也跑不赢，结果7比11，
输了！
但我还是十分开心！
打到五点半时，便是体能训练，绕操场跑30至50圈，跑完后就是滑鸭子步、蛙跳、滑
步、交叉步、爬?
?
做完后就像淋了一场雨一样，浑身是汗，像个名副其实的水汗人。
这就是打乒乓球的整个过程，非常有趣！
希望你也来学学乒乓球，体验一下奥运冠军马
琳、王皓、王励勤打乒乓球的乐趣。
打乒乓球作文
（二）三年级开始，学校里同学们一直流行玩弹子。
可是，一天上午，我们的想法忽然转变了！
这天上午，我们正在花坛上津津有味的打着弹子。
突然，看见罗老师和几个工人叔叔搬
运来了很多材料。
同学们都跑去看热闹，可谁也不知道这些材料是干什么用的。
于是，就争
先恐后地问罗老师，罗老师兴奋地说：
“这是乒乓球台，专门给你们活动用的。
”听了这话，
我们一蹦三尺高，决定再也不打弹子了，要好好地练习打乒乓球。
第二天，我早早的来到学校。
走进校门，眼前一亮，两张乒乓球台已经装好，崭新无比。
早操时，学校广播通知：
“左边的球台供三四年级小朋友使用，右边的球台供五六年级小朋友
使用，一二年级的小朋友最好不要去玩。
”第一节课后，我们急忙拿出球拍，连书都顾不着换，
就奔下楼梯，来到操场。
这时操场上一个人也没有，我和孙玉翔很快占领了球台的两边。
因
为我俩是最要好的朋友，班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。
我们拿
出了圆溜溜的乒乓球，开始了练习。
这时，打乒乓球的同学蜂拥而来。
孙玉翔说：
“谁也不带”。
可我想：
“单独几个人打多没意思呀，人多乐趣多，我们要来一场比赛。
”于是说：
“我这边都带。
”同学们呼啦一下都跑到我这边来
了。
这时，孙玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口说：
“我这边也都带。
”这下又有一半
的同学跑到他的那边去了。
因为课间时间短，我们实行了一球制。
打乒乓球作文（三）我的课余生活很丰富，有打乒乓球、有打羽毛球、有下象棋、有打扑克等。
不过，我觉
得打乒乓球最有趣。
星期日，阳光明媚，我和妈妈在乒乓球场里打回合，想突破我们的最高记录：
70个回合。
我和妈妈打着打着，突然，听到旁边传来一声“好”，我们一看，原来是一个穿着蓝色衣服的
大哥哥和一个身穿白色衣服的大哥哥在打乒乓球。
只见那个穿着蓝色衣服的大哥哥把球一抛，
瞬间把球运了过去，只留下了两声脆响。
身穿白色衣服的大哥哥迅速移了过去，球拍对准球，
眼睛也一刻不离开球，使劲一推，球被推了回去。
穿着蓝色衣服的大哥哥纹丝不动，看着像
在等时机。
小小球儿已经如电而至，那个大哥哥看准了时机，用了杀球，另一个大哥哥刚反
应过来，想去接球时，已经晚了，球已经从球台上落到界外了。
我看着看着，心里燃烧出一
股斗志，非常想用我的球技跟妈妈一决胜负，于是，我便告诉了妈妈。
妈妈说：
“好！
”我发
了个削球，妈妈伸手一接，接了过来，我赶紧跑去接，打了个上旋球，妈妈又打了个旋球，
那球向我的左边逼近，我抓紧时机，边打边说：
“妈妈，就让你看一看我的‘月牙截击’的厉
害！
”妈妈快速跑去接，可那球转了一下，又一次落到了球台上。
ohyeah我得分了。
我们打了很久，还没分出胜负，就在这时，电话响了，妈妈就去接电话，原来，是爸爸
叫我们回家。
我极不情愿，可又无可奈何，我只好依依不舍地跟着妈妈回家了。
篇三：
学乒
乓球作文
打乒乓球
这是一个充实又多姿多彩的暑假，其中最美妙的声音要属那清脆的乒乓声了。
今年暑假，为了强身健体，我来到龙顶西子城学习乒乓球。
为此，我还准备了一个五星
球拍和两个乒乓球。
刚进门，教练就叫我做托球，这对于一个新手来说，是有点儿难度的。
我费尽千辛万苦，终于托到了一百个，累得腰酸背痛。
看着那个被打扁的乒乓球，真是有点
哭笑不得。
接着我就开始练习拨球，我原以为能跟教练大战三百回合，结果不到三个球我就下台了。
那球像个顽皮的孩子，跳来跳去；像个醉汉似的，左顾右盼；像个老顽童，东走西走，害得
我接不到一个球。
我总结了原因：
我总是在等球过来，却没有去找球；我总是拿不牢球拍，
球老是出界。
我继续作战，跟教练打了十三个回合，虽然我已满头大汗，但我还是欣喜若狂。
接着要练习的是攻球，这种球的速度极快，让人目不暇接。
我刚准备接球，球就已经从
我头顶飞过，让我惊讶不已。
下一局，球刚过来，我就一个攻球过去，结果球像坐上了火箭，
向窗户外飞去，无疑，球出界了。
接连试了三次，我都没有成功，但我并没有灰心丧气，我
准备试第四次，没想到真的成功了。
我跟教练对打了一阵，心里有一种说不出的高兴?
?
两个月下来，我已熟练掌握了乒乓球的技巧，能与其它小伙伴一起对打。
同时，我也享
受到了成功的喜悦！
1篇四：
乒乓球比赛作文乒乓球比赛作文扣人心弦的乒乓球比赛作者：
面朝大海在刚刚结束的宜兴市小学生乒乓球比赛中，我和我校的两名同学，
团结协作，荣获了男子组团体第二的好成绩。
我个人得了单打冠军。
说起这次的乒乓球比赛，
可谓是惊心动魄，那些精彩的场面至今仍历历在目。
单打比赛中，我一路过关斩将，连赢五局，杀入了决胜局。
我既兴奋又紧张，暗暗告诫
自己不能骄傲。
我做了几个深呼吸，稳住自己。
决赛开始了，我斗志昂扬，全身心投入到比
赛中。
只见我的对手紧握球拍，也作好了充分的准备。
我想我得先发制人，杀杀他的锐
气。
我不露声色，先发了个下蹲球，给了他一个措手不及，这个下马威使他斗志大减。
成功
的喜悦让我信心倍增，紧接着我左右开弓，拉打结合，连赢3分。
可对手也很强劲，他不甘
示弱没给我丝毫喘气的机会，一会儿就把比分追平了。
我不断地给自己鼓劲，慢慢地，我领
先对手好几分了。
我在心里暗暗告诫自己：
戒骄戒躁，打好每一个球。
最终我乘胜追击，沉
着应对，越战越勇，终于连胜三局拿下了这次比赛。
啊！
我赢了。
我高兴地跳了起来。
老师
和队友们都跑过来，向我祝贺。
老师慈爱地抚摸着我的头连声说：
“好样的！
”队友们抱着我，
一连转了好几个圈。
我心里那个乐啊！
我想：
功夫不负有心人，我几年的努力没有白费，汗
水没有白流。
以后我要再接再厉，更上一层楼！
通过这次比赛，我明白了世上每件事都不会随随便便取得成功，只有平时付出艰辛的劳
动，才能换来丰硕的成果。
在以后的训练中，我一定要加倍努力，吃尽苦中苦。
这样在强手
如林的比赛中我才能更好地为班级争光，为学校争光。
篇五：
打乒乓球打乒乓球
我打乒乓球已经有一年多了。
以前我的乒乓球教练是于教练，他是一位非常耐心的教练，
不知什么原因，这学期他不教我们了。
于是我又在爸爸的介绍下跟着另一位教练学起了乒乓
球。
她就是丁教练，是一位四十多岁的女教练，她穿着一身运动服，显得非常有精神。
听爸
爸说她的球技水平也非常好。
我们的训练场地也从原来的学校改到了乒乓馆。
那里的环境比
起原来更好了。
乒乓馆里不仅空间大，更令我们高兴的是那里有一台发球机。
我们一组有十多个人，丁
教练教我们非常辛苦。
现在有了发球机就轻松多啦！
我观察了一下这台发球机，打过来的乒
乓球都落在了网里，然后它们会掉到一个盆子里，盆子里的球多起来了就会不断往上顶，最
后从一根管子里上去又发射了出来。
美中不足的是它有几次球是连发的，我们有点眼花缭乱，
就没能打好这个球了，不过我们几个打得还是热火朝天。
美好的时光总是很短暂，我还没打过瘾就到了时间，我只好擦擦汗离开了乒乓馆，我期
待着下一次打乒乓球。
【篇三：
乐趣作文】
乐趣
创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。
爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。
其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。
那是一个星期天的下午——“你看你，书桌乱成什么样子了？
真么大的人了，还不知道收拾！
”听，这是我亲爱的老妈大人在使用她的“河东狮吼功”了。
我赶紧捂住耳朵逃离了房间，并大声求饶；mother,请饶了我吧，！
我?
?
我立马去收拾。
”“哼，这还差不多！
”老妈露出了她那得意的笑容，（如果可以的话我还想用‘狡诈’来形容）我三下五除二的就收拾好了，可桌子上的一堆笔却让我犯了愁。
突然，我看见了爸爸装茶叶的圆柱形盒子，我眼前一亮——何不自己做一个笔筒呢？
好，说干就干。
我找来包装礼物剩下的包装纸（硬的）和玩游戏用的两个塑料圈，动起了手。
我先在包装纸上设计好图案，是两只一位在一起的小熊（我自认为画的不错，是我根据一本童话书的封面画的两个小熊朋友）。
然后把接头处粘起来，过了一小会儿，等胶干了后我再把塑料圈套在包装纸的两头，一个作头，一个作尾。
最后一个步骤很简单：
把塑料圈固定好。
看着我的“杰作”我心里啊简直无法用语言来表达！
我把笔一一放进去，书桌顿时整洁了许多，也“大”了许多。
其实，创造并不是有想象中的那么难。
当你自己亲手完成了一样作品时，不管它是否好看，心中都会洋溢起一种特殊的喜悦。
就好比尝到了自己亲手做的饭一样，是那么的香甜、可口！
如蜂蜜一般甜，如花儿一般美?
?
正是这次的创作，让我感受到了创造的美，也让我深深的迷上了它，带给我了无限的乐趣。
朋友，假如你还没有创造过，那请试一试吧！
我相信，你会因它觉得生活更加美丽！
你一定成功过吧!
不管是在干什么,是在做作业时解开难题,是自己第一次煮的饭竟没糊,还是自己的小发明受到老师的好评......这一些一定给你带来无穷的乐趣。
我曾从报纸上看过:
我们人喜欢在冬天晒太阳,但又不肯把窗户打开。
因为窗户打开凛冽的寒风刮进来会很冷,只好隔着窗户晒太阳。
这样做是错的,隔着玻璃晒太阳对人体皮肤不好。
我在外婆家的时候,总爱把抽屉里的东西翻个底朝天。
看到什么就联想到这样东西的用处。
记得我五岁的时候,在外婆家住。
外婆家抽屉的东西很多,我经常去玩弄它。
因为外婆他们很疼爱我,所以我无意摆弄一下什么东西,老人也不甚留意。
一天,我来到厨房走一走.玩一玩.外婆也没阻止我---她正忙着呢!
我这个捣蛋鬼溜了进去......
厨房有两个柜子,我打开小柜子,里面有两卷保鲜模。
当时我还小,根本不懂那是什么东西,我顺手拿着保鲜模去玩。
风呼呼的刮着,从窗户缝中刮进来,把我的头发吹乱了。
我一时生气,打开窗户,冒着寒风,撕开保鲜模封住窗户。
用胶布严严实实的把保鲜模粘住。
又拿了牙签在保鲜模上扎了好几个洞。
阳光从小孔里照进来。
墙壁上又几个小小的圆点在闪闪发亮。
风依旧刮，可偏偏刮不进来。
我得意洋洋地笑了！
我封窗户用了大半卷的保鲜模，外公进来厨房的时候一见所省无几的保鲜模，生气的说：
“保鲜模呢？
怎么拿那东西来玩呢？
”我想了想：
“保鲜模？
”又恍然大误：
“哦！
”我
指了指窗户。
外公顺着着我的手势看去。
突然高兴地笑了说：
“我家滢滢会发明这好东西啦！
小机灵鬼！
”
至今，我还忘不了我那愚笨的发明，不过我很开心，因为它给了我乐趣！
生活中的乐趣
在生活中，快乐无处不在。
只要你去认地观察。
仔细地体味，就能从中获得乐趣。
对此我感受很深：
我十分喜爱美术，每天晚上我写完作业后，总是拿起蜡笔画几幅画：
或画在天空翱翔的雏鹰；或画在水里嬉戏的鱼儿；或画出淤泥而不染的莲子；或画在碧绿的草丛里盛开的无名的鲜花；或画傲霜的菊花；或画凌寒独自开的梅花；或画青翠挺拔的松柏?
?
有时妈
妈看着我的“大作”夸上几句，我会高兴的笑上几声，而且笑的是非常的甜，这就是乐趣。
我也十分酷爱读书，因此与许多人交上了朋友。
我爱读冰心奶奶的散文；郑渊洁叔叔的童话；郭沫若，郭小川的诗歌；茅盾、巴金的小说；莫泊桑、欧亨利的短篇小说更是爱不释手；总之，我看到书就像一个饥饿的人发现面包一样，如饥似渴地读起来。
从中我体会到了乐趣，也学到了知识，开阔了视野，陶冶了情操。
几天前，爸爸给我买了一本《莫泊桑短篇小说精选》，真是爱不释手，只要一有空就津津有味地读起来，并且很快地进人角色，透过字里行间使我悟出一些道理：
如看《我的叔叔于勒》体会到资本主义社会里金钱至上的观念以及人与人之间的冷漠。
《幸福》让我体会到幸福的真正含义，?
?
读报，藏报是我的一大爱好，使我不仅收获了知识，而且也收获了快乐和乐趣。
读报和藏宝二者相辅相成，藏报是为了能长期阅读名篇佳作，隔三差五从书桌的抽屉里取出一张，读上一会，一切的疲劳就会消失殆尽。
仿佛故友重逢知心的话儿在两个世界间回环流淌，一切人情冷暖，世态炎凉，都抛到九霄云外去了，这是一种境界，更是一种乐趣，是常人无法体味到的。
生活是多角度的。
我的涉猎全面，兴趣广泛，业余时间自己还喜欢郊游，和体育锻练，从中我体现到生命在于运动，身体是革命的本钱，体验到生活的另一种乐趣。
另一种美。
我热爱阳光，热爱生活中的点点滴滴，因为一点水能折射出一个多彩斑斓的世界，只要你认真地去体味，去感受，去发现，即使你平淡的人生，也会有无限的生活乐趣。
光阴似箭，日月若梭。
时间冲淡了一切，惟独冲不走我对书的情有独钟。
不知道从什么时候开始，我爱上了读书。
有人说，读书没有什么好处。
读书是一种负担，读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里，读书仿佛在接受魔鬼训练一般，使你生不如死，读书是多么痛苦，它是致人于死命
的毒药。
这只是那些文盲的看法，我却觉得读书的好处多多。
我认为书是人类进步的阶梯，书是人类无声的老师，书是我们的知心好友，书是营养的药丸，书是精神食粮，书让我们走进了一个极乐世界，那里简直是天堂。
读书是一种美的享受。
读书，让你像走进了仙境一样，读书让你的童年生活更加富有色彩，读书陶冶了你的情操，减轻了你的疲劳，忘掉了你的烦恼，读书是五彩的调味料。
与其叫我在玩中消耗时间，不如叫我到书的海洋中遨游。
在我不懂事之时，我见书如见鬼，可随着时间的流逝，我长大了，我知道什么是真正的享受，我学会了享受读书的乐趣。
读书破万卷，下笔如有神。
读书不仅可以享受乐趣，而且对你有很大的帮助。
书读多了，写起文章来，也会如行云流水一般，说起话来也文彬彬的，不是很好吗？
读书让我增添了许多乐趣，我也学会了享受读书的乐趣。
在我童年的金色屋中，永远都存在着两个字“读书”。
只有先学会读书，才懂得享受读书的乐趣。
只有读书，你的生活才有意义，你的人生才会绽放出光芒，你也才不会虚度此生！
童年，像那灿烂的星空，那一颗颗星星便是那一件件童年中有趣的往事。
每年暑假，爸爸都会把我送到乡下的爷爷家中。
农村没有高楼大厦，也没有人来人往的大街小巷，那一条条小溪，一片片树荫，一个个草堆，却是城市见不到的；漫步在乡间小道，路旁的野花在向我点头微笑，空气中弥漫着一种花草和泥土的芳香，鱼儿在清澈的溪水中畅游，牛羊在青青的溪边吃草，耳畔是它们快乐的叫声，一切是那样的自然美好。
清晨早早的就被枝头欢叫的鸟儿叫醒，这时候太阳刚从东方升起，洒下点点跳跃的光斑，有趣的一天又开始了。
中午我们都不午睡，孩子们像约好似的，相聚在浓浓的树荫下，爱干什么就干什么，比赛爬树，拿着自制的捕虫网捉知了、捕蝴蝶，玩累了就到溪边洗洗汗水，往树荫下的草地上一躺，拿一顶草帽往脸上一盖，就在天然的空调房睡着了。
每天的节目都不一样，我们有时候到溪水里捉鱼，溪水清澈见底，一群群的鱼儿在水里畅游，我们有的用盆在上面绷一块塑料布，在上面挖一个小洞，里面放一些鱼饵，放在水底一会，就能捉半盆小鱼；更有趣的是用鱼叉叉鱼，一个同伴拿起木叉，看着一条大约二尺长的鱼儿游来，他眼疾手快地将木叉刺向鱼儿，一发即中，大家都高兴地鼓起掌来。
我不服气，也拿起一个鱼叉叉起来，可看着容易，做起来难，刚开始鱼儿没叉到，还跌倒了溪水里，经过同伴的耐心指导，终于我也叉到了一条鱼儿，那感觉真的好极了！
这时候也饿了，我们就找来木柴升起火，不知道谁早就准备好了盐巴，洒在鱼上，用叉子将鱼儿在火上烤着吃，那真是难得的美味呀！
现在回想起来还流口水呢！
啊！
童年是无忧无虑的，自由自在的，它就像一支歌宛转悠扬，像一幅画色彩斑斓。
（我喜欢富丽堂皇的牡丹，我喜欢象征和平的百合，我喜欢美丽多姿的杜鹃）我喜欢不畏寒的梅花，喜欢争奇斗艳的菊花，也喜欢那百花之王的牡丹，但更喜爱的还是那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，喜爱它那高贵而美丽的风采。
荷花，他还有一个名字叫“莲花”。
夏日，我来到池塘边，池塘里的少女翩翩起舞。
池中的小鱼欢跃而伴奏，晶莹的露珠与它们共赏这时刻。
荷花的颜色多样，洁白无暇、白里透红，还有红中带绿，还散发着淡
淡的清香。
它那未成熟的花苞就像含羞的少女。
把她的魅力全都释放出来的整朵花，花瓣薄而晶莹透亮，他中间的莲子暗有淡淡的金黄，用来衬托荷花的荷叶碧绿而多样。
荷花，你那多姿多彩的全部早已深深地吸引我。
荷花浑身都是宝，那美丽飘香的花瓣可以做成香包，让每一个角落都洒满芳香，酷夏还可以泡一杯荷花茶喝。
它的宝宝——莲子，可以做成可口的莲子汤，还有那美味的八宝粥，也少不了他的功劳。
莲子中间的连心更是可以泡一杯茶。
荷花把他的全部都无私地奉献给人类，它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格；它毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实?
?
献给了人类。
我们做人也要像荷花一样要有那样的品格，它带我们的道理是不少的。
荷花，虽然你没有梅花的凌寒独自开，也不是那富丽堂皇的牡丹。
但我却被你那出淤泥而不染而吸引，也喜欢你那无私奉献的精神。
我深情地赞美你（我深深的喜爱你、深情地赞美你），荷花。
我养了一只虎皮猫，它是一个调皮的小女生，我非常喜欢它。
小猫全身长着黄色的毛，柔顺又光滑，它有一对尖尖的耳朵，大大的眼睛，亮亮的，闪着晶莹的光，灵敏的鼻子常常嗅来嗅去，它小小的嘴巴常常会发出“喵喵”的叫声，似乎在向我撒娇，它四条灵活的腿走起路来又轻又快，轻得连一点声音也不会发出，它常常夹着一条褐色的有条纹的尾巴，显得非常可爱。
我特别喜欢它。
小猫饿的时候，就会在我身边绕来绕去，发出“喵?
?
喵?
?
”的叫声干扰我，好像在说：
“主人，我饿了，给我弄点吃的吧！
”我就会给他弄香肠吃。
它便狼吞虎咽地吃起来，吃完还满足地舔舔嘴巴，最后就蹦蹦跳跳地走了。
我有一个猴子布娃娃，小猫总是喜欢用嘴巴叼过来叼过去。
我有时故意把猴子丢得远远的，小猫就像接到命令一般，毫不迟疑，马上扑过去，把猴子叼回来。
小猫也许把叼猴子当成抓老鼠来训练自己的本领了，所以每次训练，特别认真。
有一次，我准备出去打乒乓球时，乒乓球不见了，把房间翻了个遍也没有找到。
这时我听到“乒乒乓乓”的声音，原来是小猫在偷偷地玩乒乓球呢，我喜出望外，抢走它手里的球，它冲我愤怒地叫了几声，呵呵
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