义务教育均衡发展会议主持词.docx

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义务教育均衡发展会议主持词

义务教育均衡发展会议主持词

  篇一:

在义务教育均衡发展动员会上的主持词

  在全旗义务教育均衡发展动员会上的主持词

  尊敬的各位领导,同志们:

  现在开会,今天我们召开全旗义务教育均衡发展动员大会,安排部署县域义务教育均衡发展各项工作,进一步统一思想,凝聚力量,攻坚克难,确保我旗20XX年顺利通过自治区督导评估验收。

  出席今天会议的领导有:

………………。

  参加会议的有旗推进义务教育均衡发展工作领导小组成员单位负责人,义务教育阶段各学校校长和教育局股室主任以上人员。

今天的会议共四项议程。

  首先,请旗教育局局长解读《义务教育均衡发展工作实施方案》。

  ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※会议第二项,请旗人民政府副旗长作动员讲话。

  ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※会议第三项,请市人民政府教育督导室主任讲话。

  ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※会议第四项,请旗人民政府与各责任单位签订责任状,请…………负责人依次上台签订责任状,其他单位会后签订。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※刚才,各责任单位签订了责任状,教育局局长解读了《义务教育均衡发展工作实施方案》,市人民政府教育督导室主任、旗

  人民政府副旗长作了重要讲话,强调了开展义务教育均衡发展工作的重要意义,明确了自治区、市有关义务教育均衡验收工作的目标及时间节点,并对我旗迎接国家验收各项工作进行了安排部署。

下面,我就如何贯彻落实会议精神,做好义务教育均衡发展工作,再讲三点意见:

  一是要精心组织。

这次会议是我旗全面推进义务教育均衡发展部署会议。

落实好、谋划好义务教育均衡发展,意义重大,影响深远,各苏木镇、相关部门和义务教育阶段学校一定要统一思想,提高认识,认真领会本次会议精神,分解目标任务,抓好工作贯彻落实。

  二是要团结协作。

推进义务教育均衡发展,不仅仅是教育部门的事,更涉及社会方方面面。

各苏木镇、相关部门要进一步提高认识,密切配合,齐抓共管,切实加大对发展教育的支持力度,积极主动关心和参与义务教育均衡发展,努力形成全社会关心教育、支持教育、发展教育的良好氛围。

  三是要强化措施。

各苏木镇、相关部门要结合各自工作职责,围绕义务教育均衡发展工作的具体目标任务,制定切实可行的工作计划,强化管理,细化措施,真抓实干。

义务教育均衡发展,任务艰巨,责任重大,各单位一定要统筹安排好各项工作,凝心聚力、攻坚克难,全力推进义务教育均衡发展工作,旗人民政府将对各单位工作落实情况进行督查。

  同志们,推进义务教育均衡发展工作是普及九年义务教育的“升级版”,是事关全旗人民群众切身利益的一项“民心工程”。

  希望各苏木镇、各部门和教育系统各单位严格按照今天会议部署,抢抓机遇,主动作为,扎实工作,圆满完成各项目标任务。

  会议到此结束,散会。

  篇二:

义务教育均衡发展国检筹备会主持词

  义务教育均衡发展国检筹备会主持词

  同志们:

  现在开会,会前再强调一下会议纪律,请将手机调成静音或关机,不准随意走动。

今天的会议共有四项议程,下面进行第一项:

请秦主席宣读《迎接国家义务教育基本均衡督导评估认定实施方案》并就国检工作、质量检测进行安排;

  下面进行第二项,请杨局长宣读《赞皇县中小学日常管理百分制考核办法》并就相关工作进行安排;

  下面进行第三项:

请杜局长宣读《学校重大安全事故应急预案》并就学校安全工作进行安排;

  下面,我就“一问责八清理”专项行动工作进行安排;下面,请张局长讲话。

大家欢迎!

  同志们,会前各单位签订了食堂食品安全责任状,秦主席、杨局长、杜局长分别就分管工作进行了安排部署,各单位一定要认真领会,抓好贯彻落实。

张局长的讲话,从个方面对今后一个时期的工作进行了安排,尤其是义务教育均衡国检等各项重点工作,大家要结合本单位工作实际,找差距,补不足,确保各项工作圆满完成。

  散会。

  篇三:

义务教育均衡发展会议纪要

  义务教育均衡发展会议纪要

  9月14日下午,学校召开了关于全校义务教育均衡发展会议教职工动员会议,会议由王正华主持。

  赵克志强调,为进一步提高“两基”水平,改善贵州省农村义务教育学校办学条件,基本解决贵州省农村中小学生吃饭难和学生、教师住宿难问题,保障农村学生身心健康,稳定农村师资队伍,缩小城乡教育差别,推进义务教育均衡发展,贵州省决定在“十二五”期间实施“农村寄宿制学校建设攻坚工程”。

他指出,实施这项工程是贵州省委、省政府着眼于全省发展大局作出的重大战略决策,既是为了今天的孩子,更是为了明天的贵州。

各级党委、政府及有关部门要切实提高认识,把思想和行动统一到贵州省委、省政府的决策部署上来,把农村寄宿制学校建设作为当前推进义务教育均衡发展的头等大事,摆上重要日程,以强烈的责任感和使命感,做到思想认识到位、资金投入到位、责任落实到位、工作措施到位,奋勇争先,真抓实干,全力以赴将这一工程实施好,让广大农村孩子早日受益。

  赵克志指出,今年是农村寄宿制学校建设攻坚工程的起步之年,又是关键之年。

各地要围绕完成《贵州省农村寄宿制学校建设攻坚工程实施方案》提出的目标任务进行专题研究,明确责任,倒排时间,狠抓落实,确保今年全面完成农村学生食堂建设任务和《实施方案》规定的各年度工程任务。

要强化经费保障,千方百计多渠道筹措资金,在积极争取国家更大支持的同时,省级财政要安排专项资金,尽最大努力加大投入;要建立市、县各级财政分担机制,有条件的地方要想方设法加大投入,承担起更多责任;要加大宣传力度,广泛动员社会各方面力量筹集资金,支持更多边远贫困地区孩子完成学业。

要加强组织领导和统筹协调,强化考核督查,齐心协力共同推进工程实施。

  刘晓凯对贵州省实施农村寄宿制学校建设攻坚工程作出具体安排。

他要求,各级政府和各有关部门要认真贯彻落实会议精神,以实施寄宿制学校建设攻坚工程为抓手,全面提高“两基”水平,确保贵州省义务教育均衡发展目标如期实现。

要管好用好各项工程资金,确保每一分钱都用在山区孩子身上,以最快的速度,保质保量把工程建设好,同时尽快配齐食堂、宿管、保安人员,使学生吃得安全、吃得放心,确保寄宿制学校运行安全有序,向人民群众和省委、省政府交上一份满意的答卷。

  会议还通报了贵州省农村寄宿制学校建设情况。

会议结束后,刘晓凯与各市(州、地)政府(行署)负责同志签订了《推进义务教育均衡发展责任书》。

  贵州省政府秘书长唐德智主持会议。

贵州省直各相关部门主要负责人,各市(州、地)政府(行署)有关负责人在主会场出席会议。

  篇四:

20XX年均衡发展会议记录

  义务教育均衡发展会议记录

  时间:

20XX年3月

  地点:

会议室

  主持人:

甄向东

  会议参加人员:

全体教师

  会议记录人员:

杨晓清

  会议内容:

  一、学习包头市关于义务教育均衡发展工作的部署安排。

  二、学习我校关于义务教育均衡发展工作的实施方案。

  三、部署我校三月份的义务教育均衡发展工作

  1、各个功能室清点各个室的器材,做帐物相符。

  2、各个口负责人开始准备义务教育均衡发展的资料。

  3、德育方面:

  ①加强学生的行为习惯养成教育。

  ②在我校开展“学习雷锋,做一个有道德的人”活动。

③在我校开展“我给妈妈写封信”活动。

  ④三月初各班以“我的中国梦”为主题的班级文化布置,以“亮出我的自信”为主题布置楼道文化。

  4、教学方面:

  ①三月初进行开学初的听课。

  ②三月中旬“跳出我的自信”大课间展示。

  ③三月初进行安全演练。

  ④认真做好学生心理健康教育。

  5、教师培训方面:

  ①加强教研活动,提高教研活动的时效性。

  ②加强集体备课,提高集体备课的质量。

  四、会议效果

  会议结束后大家都认识到义务教育均衡发展工作的重要性,都准备认真实施我校部署的工作。

  时间:

20XX年4月

  地点:

会议室

  主持人:

甄向东

  会议参加人员:

全体教师

  会议记录人员:

杨晓清

  会议内容:

  一、学习东河区关于义务教育均衡发展的部署安排。

  二、研究制约我校义务教育均衡发展的因素。

  三、部署我校四月份的义务教育均衡发展工作

  1、各个功能室继续清点各个室的器材,做帐物相符。

  2、各个口负责人继续准备义务教育均衡发展的资料。

  3、德育方面:

  ①继续加强学生的行为习惯养成教育。

  ②在我校开展“自信伴我行”主题中队会观摩活动。

  4、教学方面;

  ①开展我校的第二届“自信课堂”的研讨活动。

  ②四月底进行我校展示自信的队列广播体操比赛及我校的运动会。

  ③认真做好学生心理健康教育。

  ④认真做好学生的安全工作。

  5、教师培训方面:

  ①学习一篇教师的职业道德教育的文章。

  ②加强教研活动,提高教研活动的时效性。

  ③加强集体备课,提高集体备课的质量。

  四、会议效果:

  会议结束后,我校教师觉得义务教育均衡发展的工作极为重要,积极准备这个月的工作。

  时间:

20XX年5月

  地点:

会议室

  主持人:

甄向东

  会议参加人员:

全体教师

  会议记录人员:

杨晓清

  会议内容:

  一、部署我校五月份的义务教育均衡发展工作

  1、各个功能室的负责人起草各个功能室的制度

  2、各个口负责人继续准备义务教育均衡发展的资料。

  3、德育工作方面:

  ①加强学生的行为习惯养成教育。

  ②在我校开展五月中旬进行“自信伴我行”主题中队会观摩。

活动。

  4、教学工作方面:

  ①在五月中旬各个年级,各个班级开展家长开放日活动,同时举行全校的作业展览。

  ②认真做好学生心理健康教育。

  ③认真做好学生的安全工作。

  ④积极筹备我校的庆六一文化艺术节

  5、教师培训方面:

  ①学习一篇业务理论方面的文章。

  ②强调提高教研活动的时效性。

  篇五:

义务教育均衡发展解说词

  【四】

  这里是我校的综合活动场地,同学们在这里晨练晨跑晨读,列队做课间操,打篮球,玩足球,踢毽子,做各种游戏、开展丰富多彩的大课间活动。

请看这七幅宣传书画,上面的五幅是我国五位国家领导人在不同时期关于学习和教育方面的阐述。

下面两幅是关于学生学习应具有的态度。

这些内容能使每位师生感悟到学习的重要性,也体现了我校的文雅理念。

  大家这边请,这里是我校的女生宿舍楼。

女生宿舍楼是20XX年投入使用的。

我校坚持以人为本,强化服务的宿舍管理理念,全力打造一流的学生生活环境。

我们的做法是:

一、理顺管理体系、形成管理合力。

实施宿舍管理员、班主任老师、寝室室长的三位一体管理体系。

二、强化制度落实,提供服务准绳。

学校形成了一整套学生宿舍管理制度,有《宿舍管理员工作制度》、《学生宿舍管理规范要求》、《标兵宿舍、文明宿舍评比条件》,《中学生一日常规》等管理规范。

在每月一次的班主任会议上,以及必要时的全校晨周会上进行有针对性沟通、说明、讲解等。

三、活动激发情趣,评比促进成长。

我们适时地推出宿舍区文化建设,对各宿舍自行设计的文化氛围布置进行评比。

活动的开展既促进宿舍整体环境提升,也增强了学生的集体观念,培养了学生严谨做事的态度。

四、开展养成性劳动教育。

让学生自己动手清理宿舍卫生,既提高了学生的生活自理能力又使学生养成尊重爱惜他人劳动成果的好习惯。

如今男女宿舍干净整洁,整齐有序,温馨舒适。

为了方便学生,我校宿舍内都设有饮热水设备和洗澡间,男女生宿舍都是每层一间水房,一个洗澡间,切实为学生服务。

  篇六:

20XX教育工作会议主持词

  全县教育工作会议主持词

  县委常委、宣传部长赵晖

  (20XX年2月21日)

  同志们:

  现在开会。

  为了贯彻省、市有关教育工作会议精神、全县经济工作会议及县上相关会议精神,回顾总结20XX年我县教育工作,安排部署20XX年全县教育工作,县委、县政府决定召开这次全县教育工作会议。

参加今天会议的有县委常委、常务副县长黄强同志、县人大邵海霞副主任、县政协蒲正格副主席,各乡镇镇长,校园周边环境综合治理成员单位负责人,县直各学校、各学区及所属各学校校长,教体局机关全体职工,共400余人。

今天的会议共有四项议程,希望与会同志自觉遵守会场秩序,关闭手机,不要吸烟,认真听取会议精神。

  第一项:

请县教体局局长张新社同志报告工作。

……

  第二项:

兑现责任书,首先我宣读《中共通渭县委通渭县人民政府关于表彰奖励20XX年度教育工作先进单位的决定》。

……

  下面进行颁奖,会上只颁发奖牌,奖金会后到教体局领取。

  第一组:

请高中阶段教育先进单位县二中、鸡川中学、县一中的负责同志领奖。

  ……

  第二组:

请先进教育学区寺子学区、什川学区、北城学区、陇山学区的负责同志领奖。

  ……

  第三组:

请初级中等教育先进单位什川乡初级中学、北城乡初级中学、寺子乡初级中学、陇山乡苟家川学校、什川乡太山学校的负责同志领奖。

  ……

  第四组:

请初级初等教育先进单位通渭县西关小学、三铺乡中心小学、榜罗镇中心小学、义岗镇中心小学、寺子乡郑阳小学、马营镇大岘小学、碧玉乡碧玉小学、新景乡白杨小学的负责同志领奖。

  ……

  第三项:

签订责任书。

请黄县长跟校园周边环境综合治理成员单位签订校园周边环境综合治理目标责任书,与食品药品监督局等单位签订学校食堂及营养餐管理目标责任书,张新社局长与各学校签订教育系统目标管理责任书,责任书在座位上签订,签好后带走一份,留下一份。

  ……

  第四项:

请县委常委、常务副县长黄强同志讲话,大家欢迎。

……

  刚才,县教体局局长张新社同志回顾总结了去年我县教育工作,安排部署了今年教育工作。

黄强副县长作了重要讲话,充分肯定了20XX年全县教育工作,客观指出了目前工作中存在的突出问题,明确提出了今年的工作,重点讲了六个“四”,重点突出,任务明确,要求具体,是今年我县教育工作的指导性意见,我们一定要认真学习,深刻领会,抓好落实。

会上,对20XX年度教育工作中取得优异成绩的单位进行了表彰奖励,签订了校园周边环境综合治理、学校食堂及营养餐管理、教育系统20XX年度目标管理等责任书,同时下发了《通渭县教育系统“规范管理年”活动实施方案》、《关于开展中小学教师教学技能大练兵活动的实施意见》、《通渭县中小学生“六大习惯”养成教育实施意见》、《20XX年全县教育工作要点》等文件,对今年的教育工作安排得虚实结合、远近结合、内外结合、主辅兼顾、责任明确,希望与会同志认真学习领会,切实抓好贯彻落实。

下面,我就贯彻落实好这次会议精神提三点要求。

  第一,要统一思想。

要牢固树立“经济发展、教育先行”的大局意识,把教育工作当作加快发展的基石,摆在优先发展的位置,切实增强理解支持、服从服务于教育发展的全局观念,全力帮助和支持教育事业优先发展。

要牢固树立“教育发展、人人有责”的参与意识,通过贯彻落实这次会议精神,把广大干部群众

  的思想统一到加快教育发展上来,真正形成人人关心教育,人人参与教育发展,人人为教育发展献计出力的良好氛围,进而开创全社会重视教育、支持教育、兴办教育的良好局面。

要牢固树立“迎难而上,锐意进取”的攻坚意识,按照黄县长和张局长的讲话要求,消除畏难情绪,正视差距、直面问题,抢抓机遇、增强信心,以百倍的努力和卓有成效的工作重塑教育良好形象,赢得社会的尊重和群众的满意。

  第二,要突出重点。

教育主管部门和各级各类学校要按照本次会议要求,针对教育教学工作中的突出问题和薄弱环节,认真研究工作对策和改进措施,确保会议部署的各项重点任务全面落实。

要牢牢把握教育“管理规范年”这个抓手,对各项工作全面进行自查,攻坚克难,规范办学、规范管理、规范教学、规范育人,以规范促提升,以规范促发展。

要切实突出教育质量这个核心,强化教学环节,抓常规、抓规范、抓课改、抓教研,促进教育教学质量不断提高。

要牢牢抓住教师队伍这个重点,真正落实教师教学技能大练兵活动,引导全县广大教育工作者,强化师德修养,淡薄功名利禄,潜心教书育人,更新教育理念,加强进修学习,苦练教学基本功,提高教育教学水平。

要强力推进教育均衡这个基石,不断加大教育投入和教育项目实施力度,进一步整合教育资源,优化教育布局,加快标准化学校建设进程,提高数字化教学点资源运用,共享优质教育资源,促进城乡之间、校际之间教育均衡发展。

要牢牢抓住党的群众路线教育实践活动这个

  机遇,将党的群众路线教育实践活动的开展与日常教育教学工作结合起来,与巩固去年开展的“政风行风建设年”活动成果结合起来,与“五评”活动结合起来,与效能风暴行动结合起来,查摆问题,反思不足,挖掘根源,狠下决心,解决疑难。

师德师风、安全稳定、经费管理使用等方面的工作,更要警钟长鸣、长抓不懈,健全制度、靠实责任、强化监管,确保责任到人、落实到位。

党的群众路线教育实践活动县上已经启动,各乡镇、各部门也已陆续启动,各学校要按照安排扎实开展,既要完成规定动作,还要结合工作实际开展诸如师德师风、安全管理等自选动作,开展“我是谁、为了谁、依靠谁”的大讨论。

  第三,要加强领导。

在今天的会议上,黄县长对教育工作的组织领导问题提出了新的要求,张局长对各项工作作了具体安排,各级各部门要结合实际,把责任靠实,把工作抓实。

一是领导精力投入要到位。

各级党政一把手,要切实把教育工作摆在优先发展的位置,亲自研究教育发展,亲自解决工作中存在的问题,真正做到经济工作、教育工作同谋划、同部署、同推进、同落实。

二是经费保障要到位。

要全面落实城乡义务教育经费保障机制和“两免一补”等政策措施,保证教育重点项目的投入,为教育优先发展提供有力保障。

各乡镇也要多方筹措资金,安排一定财力,支持教育发展。

同时,要积极探索多元办学、多渠道筹资的新路子,动员社会力量参与我县教育发展。

三是督办检查要到位。

  篇七:

义务教育均衡发展督导评估座谈会提纲

  义务教育均衡发展督导评估座谈会提纲

  (围绕就近入学、校际差距、择校、教师水平,以及政府推进义务教育均衡发展工作等主题。

  1、本县中小学布局是否满足适龄儿童少年就近入学的需求?

  

(1)学生居住地与学校3公里以内划片招生;

(2)制定了义务教育学校布局调整规划;(3)开通了校车;(4)严格规定学校撤并程序。

  2、本县小学和小学之间、初中和初中之间办学条件是否存在较大差异?

如何解决?

  没有差距。

从校舍改造、运动场建设、设施设备配备、学校标准化建设、教育现代化、美丽校园建设等方面结合自身学校或一些感受来说。

  3、本县小学和小学之间、初中和初中之间教师水平是否存在较大差异?

如何解决?

  差距很小。

结合新教师配备、教师培训、小学科开设、教师待遇、获得的荣誉、学生对教师的认可、教师敬业精神等方面来谈。

  4、本县在遏制中小学择校方面做了哪些努力?

如何看待择校现象?

没有返校现象。

从办学条件均衡、师资均衡、高中指标分配、无重点班等方面来谈。

  5、本县义务教育学校有没有建立校长和教师交流制度?

对交流的方式和效果有何意见?

  建立了。

校长5年以上原则上交流、教师每年10%比例交流。

(跨区域、中心校内、结对、走教等方面)

  6、政府在缩小学校差距方面采取了哪些措施?

  

(1)加大投入,向农村薄弱倾斜;

(2)缺什么补什么;(3)每年招聘新教师向农村倾斜;(4)解决农村教师交通、中餐;(5)开展交流活动;(6)边远学校教师津补贴政策。

  7、学校在提高教育教学质量方面做了哪些努力?

  

(1)规范管理;

(2)加强培训;(3)开齐开足课程;(4)加强教研。

  8、学校采取哪些措施确保开齐开足课程?

  

(1)配备新教师;

(2)教师兼课;(3)加强培训:

(4)走教;(5)开展活

  动:

(6)现化教育手段(如在线课堂、开齐小学科课程等)、少年宫。

  9、学校在关心留守儿童等困难群体学生方面作了哪些工作?

  

(1)建立制度;

(2)留守儿童之家;(3)开展活动;(4)开展结对;(5)少年宫。

  10、近几年来,我县办学条件发生了哪些变化?

  

(1)校容校貌;

(2)运动场地;(3)绿化美化;(4)校园文化;(5)设备设施;(6)功能室建设。

  11、教育主管部门在规范办学行为上,做了哪些具体工作

  

(1)收费制度;

(2)无重点校、重点班;(3)不作成绩排名;(4)师德建设;(5)作业量(严格执行一课一辅);(6)作息时间。

  12、教育主管部门组织教师参加了哪些培训?

  国培、继续教育、远程培训、集中讲座、教学研讨、学科带头人(骨干教师)示范课、师徒结对。

  13、谈谈您所在学校的功能性教室开放使用情况。

各项条件与其他同类学校差距怎样?

  实验室(科学探研室)、图书室、音体美教室、微机室、多媒体教室、少年宫、留守儿童之家、心理咨询室、活动开展情况。

  14、谈谈现代教育装备在促进教育均衡发展中的作用。

  

(1)班班通;

(2)空中课堂;(从学校和校际两个层面来谈)

  15、校园安全方面,教育主管部门做了哪些工作?

  人防(保安、路队护送、值班、护花行动)、技防(电子监控)、物防(消防设施、整治安全隐患)

  篇八:

义务教育均衡发展解说词11

  泾川四中义务教育均衡发展迎评解说词尊敬的各位专家,上午好!

  真诚欢迎各位专家莅临我校检查指导工作,泾川县第四中学于20XX年8月建成投用,现有教职工86人,在校七八年级学生948人,设24个教学班。

学校占地面积46690平方米,生均平方米,校舍建筑面积34000平方米,生均平方米。

其中专任教师78名,大学及专科以上学历为78人,学历达标率100%,师生比为1:

  学校建有理化生地实验室各2个、仪器室4个、建有阅览室、舞蹈教室、卫生室、心理咨询室等功能室。

现有计算机教室2个,计算机102台,生机比:

1;学校藏书31000册,生均32册,泾川四中的办学条件,达到了甘肃省义务教育学校办学基本标准。

  各位专家,位于我们正前方的是我校的综合教学楼,总建筑面积15559平方米,内设符合标准的教室、教研室、教师办公室、休息室等功能室。

每个教室都安装了多媒体设备一套。

在教学工作中,我们立足常规,注重过程,严格落实“三维互动、五步导学”的135课堂教学模式,努力打造高效课堂;在此基础上,我校结合实际开设了一系列的特色课程:

如书法、心理健康教育、剪纸、竖笛等班本课程,还有经典诵读、校园集体舞、武术、健美操等校本课程,全力推进素质教育。

我们还努力营造校园文化,让孩子们的点滴作品上墙,展示师生快乐成果,弘扬学生个性特长;真正达到“我学习,我快乐”!

  各位专家,作为新建学校,我们立足城乡结合的学校现状,并结合社会主义核心价值观教育,定位了我校的发展愿景,确立了“尚真至爱”这一育人理念和诚信育人这一教育策-1-

  略,形成了我校特有的一套校园文化建设体系,映入我们眼帘的这四句话就是对我校发展愿景的最好诠释,我们将从学校文化、育人创新、潜能激发,特色教育这四个方面入手,全面实施诚信教育,为创建泾川一流独立初中而不懈努力。

  各位专家请随我进入我们的二楼大厅,映入我们眼帘的是我校的校徽,这个校徽的设计基于传统美德的弘扬和学校的地域文化、学校将来的发展前景、学情等方面设计,它包含以下元素:

(1)整体颜色鲜艳明亮,生动活波,反应了初中生的青春活力。

(2)画面中央为四中的“四”。

(3)泾河的形状为“山”预示着求学道路的坎坷。

(4)以人的上臂塑造了大雁的形象,大雁的寓意是仁、义、礼、智、信为五常,自古被视为“五常俱全”的灵物。

现多用于塑造团队精神和凝聚力。

(5)上扬的手臂组成了书的形象,预示着通过教师的努力托起明天的“太阳”。

(6)背景色彩

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