长治市语文二年级下册第五组第17课古诗两首《绝句》同步练习A卷.docx

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长治市语文二年级下册第五组第17课古诗两首《绝句》同步练习A卷

长治市语文二年级下册第五组第17课古诗两首《绝句》同步练习A卷

一、基础题（共21题；共174分）

1.（3分）按要求填空。

“鸦”字按部首查字法先查________部，再查________画。

能组成词语________。

2.（6分）比一比，再组词。

工________       开________     方________

公________       升________     放________

3.（8分）形近字组词

尊________    脸________    盾________    涛________

遵________    验________    循________    滔________

4.（8分）看拼音写词语或给词语注音。

zhān mào

xiè  méi

jū shù

húnhuánɡyìtǐ

________

________

________

________

ɡūi jǔ

zhāo dài

ɡōu   lè

shìbùkědānɡ

________

________

________

________

5.（2分）夏洛第一次为威尔伯织的字是（）。

A.王牌猪    

B.无敌猪    

C.伟大    

D.第一名    

6.（8分）给划线的字选择正确的读音。

瞥________（piē piě）见      琢________（zhuó zuó）磨

喝________（hē hè）彩       瓜果累________（léi lěi）累

憎________（zēng zèng）恨    摩________（mā mó）平

邮差________（chā chāi）     擂________（léi lèi）鼓

7.（19分）根据课文内容和自己的理解填空。

（1）明月别枝惊鹊，________。

（《西江月 夜行黄沙道中》）

（2）草长莺飞二月天，________。

（《村居》）

（3）我们爱你——桂林山水的________，杭州西湖的________，黄山、庐山的________，长江、黄河的________。

（《我们爱你啊，中国》）

（4）小山似的涌浪像________，从北边的天际________、________地扑向堤岸，________的浪花，发出________，有时竟把________掀到十几米远的马路中央。

（《烟台的海》）

（5）在语文学习过程中，我们认识了________的巴金，________的海伦·凯勒，________哈尔威船长，________的人民子弟兵；欣赏到________黄果树瀑布，________兵马俑；读了《最大的麦穗》一文我明白了________。

8.（10分）看拼音，写词语。

méi guī

táng láng

wú gōng

kā fēi

piāo yì

________

________

________

________

________

juàn liàn

zhàng peng

sào zhou

xī shēng

piě zuǐ

________

________

________

________

________

9.（6分）慧眼识字。

健   建   键

________盘

________康

________设

峡   陕   狭

________窄

山________

________西

10.（4分）请把诗句补充完整好吗

①________，不肯过江东。

②________，笑问客从何处来。

③时时闻鸟语，________。

④________，浮萍一道开。

11.（2分）选择在合适的词语。

（）的学习方法，有助于提高学习成绩。

A.正确    

B.准确    

C.精确    

12.（7分）《乞巧》填空。

①七夕指的是农历________,是传说中________鹊桥相会的日子。

宵的意思是________，霄的意思是________。

②这首诗表现人们过节时________的心情和________的心愿。

③写出这首诗的意思________。

13.（8分）阅读诗歌，回答问题。

春山夜月

于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望鸣钟处，楼台深翠微。

（1）这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“________”。

（2）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“________”一词，表达了作者________的思想感情。

（3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。

14.（3分）在括号里写出加横线的反义词

①桃花心木是一种特别________的树。

②忙人怎么可能做事那么从从容容？

________

③树苗就会养成依赖________的心。

15.（7分）阅读下面的段落，完成后面的练习。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

（1）给划线的字选择正确的读音

兴奋________A．xìng B．xīng

应接不暇________A．yìng B．yīng

（2）“应接不暇”是什么意思？

请用短文中的有关语句来解释。

应接不暇：

________

（3）短文的第二句运用了______修辞手法。

A.比喻    

B.拟人    

C.排比    

（4）展开联想，想想画眉鸟从哪里飞出来，怎样飞出来，是一只怎样的画眉鸟，扩写句子：

一只画眉鸟飞了出来。

一只________画眉鸟________飞了出来。

16.（36分）给下面的多音字注音、组词。

禁：

________ ________  ________ ________ 散：

________ ________  ________ ________

杆：

________ ________  ________ ________ 挣：

________ ________  ________ ________

爪：

________ ________  ________ ________ 模：

________ ________  ________ ________

缝：

________ ________  ________ ________ 称：

________ ________  ________ ________

差：

________ ________  ________ ________

17.（5分）扩句

①妈妈领儿子。

②他惭愧。

18.（3分）缩句

（1）鲁滨孙终于吃到了自己种的粮食。

________

（2）五个孩子在海风呼啸声中安静地睡着。

________ 

（3）鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

________

19.（20分）句子大观园。

（1）科学家揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（改为“被”字句）

（2）小女孩说：

“太阳今天在我身上照得怪暖和的。

”（改为转述句）

（3）我的爷爷很威严，就像一只大老虎。

（仿写句子）

（4）修改病句。

①《蝴蝶的家》的作者是燕志俊写的。

②月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。

20.（5分）把肯定句改成双重否定句

①班长的决定我们都同意。

②她喜欢唱歌。

21.（4分）《石灰吟》是明代诗人________的作品，赞颂了石灰________、________的品质。

第三、四句诗的意思是________。

二、阅读题（共4题；共29分）

22.（2分）根据下面提供的有关名著信息，完成后面的练习。

信息一：

他不顾父母的反对，上船当了海员。

一次海上遇难，被海盗当成奴隶卖掉。

后来侥幸逃脱，到了巴西。

信息二：

在另一次的航海中，船航行到基尼亚时，触礁沉没。

除了他，其余船员全部罹难。

他在一个荒岛上苦度了二十五年后，救出了一个差点被食人族杀食的土著黑人。

因为那天是星期五，就给那黑人取名为“星期五”，并让他留了下来。

这两段信息中的“他”是________，后来他成为千千万万青年心中“________”的代名词。

23.（6分）形近字组词

绝________   含________   舟________

决________   令________   船________

24.（6分）把下列句子补充完整。

（1）________，不破楼兰终不还。

（2）童孙未解供耕织，也傍桑阴________。

（3）观________烽烟，识________好汉，叹________艰难，惜________梦断。

25.（15分）阅读诗歌，回答问题。

清明

________________，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

________________。

（1）把古诗补充完整。

________，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

________。

（2）这首诗的作者是________代诗人________，诗人描写的是________节的情景，这个节日有________、________等习俗。

（3）从“________”这句诗可以看出路上行人情绪低落，神魂散乱。

（4）用自己的话写出前两句诗的意思。

（5）发挥想象，把行人和牧童的对话写出来。

行人：

________。

牧童：

________。

参考答案

一、基础题（共21题；共174分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

16-1、

17-1、

18-1、

18-2、

18-3、

19-1、

19-2、

19-3、

19-4、

20-1、

21-1、

二、阅读题（共4题；共29分）

22-1、

23-1、

24-1、

24-2、

24-3、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、

25-5、