班主任工作手册内容已填.docx
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班主任工作手册内容已填
湾
坞
中
学
班
主
任
工
作
手
册
2011 －2０１2 学年 一学期班主任工作计划
班级
班主任
工
作
计
划
一、指导思想:
按照学校学期工作安排,以落实学生工作为目标,紧紧围绕学校教科研的工作重心,加强德育建设,落实“三省”教育,狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
二、学期目标：
培养学生良好的行为规范，对学生进行养成教育,使学校的“三省”教育深入人心。
弘扬正气,逐步形成守纪、进取的班风。
加强学风建设,培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导,提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
三、班级基本情况：
从上学期各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上；学生思维活跃；班干部的工作能力有很大提高。
大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步,顺利完成各科学习任务。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体工作措施:
1、调动积极因素，增强班级凝聚力。
“榜样的力量是无穷的”。
开学之初,我打算利用开学典礼和召开期末表彰会为契机，在本班树立一批学习成绩优异，思想品德高尚的学生为班级的榜样,以此来带动全体学生“比、学、赶、帮、超”的劲头。
这些都会在无形中增强班级的凝聚力。
2、利用班会，重视“三省”教育。
每周一节班会课,以学校开展的“三省”教育为突破口，抓学习习惯的养成，促进班风的和谐发展。
利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育,做好班会内容记录。
尤其是针对学校开展的“三省教育”进行大力的宣传,让学生提高对这项活动的认识，自觉的融入教育活动中去。
只有这样才能收到良好的效果。
还要抓住“感动父母”活动这一契机,让学生自觉的去体会其中的深意，做一个常怀“感恩心”的人。
3.抓好“两操”。
做为班主任老师，要抓好早操,让每个同学都提高对早操的重视程度。
要求学生做到口号响亮,步调一致。
“一年之计在于春，一天之计在于晨”。
每天都有一个良好的开始对学生全天的学习都会有积极的推动作用。
此外,课间操要做到快、静、齐。
教育学生每一个动作都要做到位,只有这样才能达到真正的锻炼身体的目的,为将来的中考体育奠定良好的基础。
4、做好思想教育工作。
要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看，向优秀生学习。
5、发掘学生特长,培养多方面的人才。
锻炼学生动手、动口能力,为他们升入高中或踏上社会打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
６、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静,遵守纪律。
7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初,对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
8、做好后进学生转化工作。
我班后进学生主要对象是对学习不重视的。
在这方面我准备多与家长联系，双方共同努力来督促其认真学习,培养学生积极向上的学习态度。
总之,本学期的工作任重而道远，是整个初中阶段非常重要的一个学期，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实,使各项工作能在本学期走向正轨。
我深信，经过全年级老师的共同努力,大家心往一起想,劲儿往一处使，力往一起出,我们的各项目标一定会实现。
福安市湾坞中学20１1－2012 学年
第 一 学期班级工作计划表
班主任:
＿李鸿华_＿＿＿ 制定时间：
２011 年9月
周别
日期
工 作 内 容
备注
预备周
８．２8－9．3
收齐学校和班级要求上交的各种材料。
一
９.4-9．10
每位同学制定自己的新学期计划。
二
９.１１－9.1７
竞选班干部、组建新班委、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。
中秋节放假，安全教育工作。
三
9.2５-10．１
带领学生认真学习学校和班级各项规章制度,并制定《班级公约》。
四
10.２－1０．8
庆祝建国,开展爱国主义教育。
国庆假期安全教育。
五
１０.９-10.１5
开展收旧利废活动，评选“节约之星”个人和寝室。
六
1０.16－1０．２２
开展环境教育,组织“与秋天有个约会”活动。
七
１0.２３－10.2９
冬季安全教育。
八
１0.3０-１１.5
对自我管理进行一次大检查（寝室内务、衣柜,教室课桌、个人卫生习惯等）。
九
11.６-11.12
开展“交通安全”红色主题班会。
十
11．1３－11.１9
1、元旦晚会庆祝活动的准备工作。
十一
11．２0－1１.26
2、开展感恩教育主题班会，每位同学写出自己让父母感动的十件事，贴在“幸福”墙上。
十二
11．27－12.3
3、开展关于学习方法的演讲比赛——《我学习我快乐》
十三
12．4－1２.10
班级教学情况调查,及学生学习习惯的检查（笔记、作业质量等）。
十四
12．11－12.1７
做好班集体各项评优的考评工作。
十五
12.18-12.24
元旦节假期安全教育工作。
十六
1２.25－12.31
安排好 元旦节假期各科作业。
十七
1.１-1.7
做好期末复习工作。
十八
１.8－1.１４
做艰期考期间安全工作
十九
二十
福安市湾坞中学2０1-２０１ 学年
班 级学生简明表
_9＿年级＿1＿班 班主任：
＿李鸿华
姓名
性别
家庭住址
电话
姓名
性别
家庭住址
电话
姚细妹
女
湾坞青楼下村
138503８5451
吴基龙
男
湾坞半屿
1363521571７
王碧玉
女
湾坞沙湾村
136１6092６2１
邱谋光
男
湾坞青楼下
0593629７127
郑良
男
湾坞半屿村
13１７8１4１5２２
兰建伟
男
湾坞村
１515９31２186
陈立宏
男
湾坞乡下广村
１58606６7６53
王神全
男
湾坞马头
05９3６２9８１58
林秀兰
女
湾坞白马里溪
6296103
谢小燕
女
湾坞宅里尾
13５99８03368
谢露露
女
湾坞半岭村
1３8０9570４８2
陈宇杰
男
湾坞村
1３030９673９6
张鹏翔
男
湾坞乡保安村
1301５803２98
陈飘缘
女
湾坞田中村
1３178280０70
雷菁
女
湾坞炉山杭前
1３５9984050３
李建
男
湾坞中心路
13960４７9961
兰丽容
女
湾坞坑源村8号
5９３6２96496
陈凯云
女
湾坞上洋村
05９362972１8
陈毓婷
女
湾坞乡上洋村
１3599800９31
陈丽平
女
湾坞下广村
1３1０5973１2７
钟小鹏
男
湾坞半屿半山村
１386030773８
雷丽英
女
湾坞宝林
1５９８０383437
张美玲
女
湾坞徐江村21号
1395９3６７4２6
连建忠
男
湾坞村
1345９38５15８
张芳玉
女
湾坞下广村
135５901１2４0
吕翔
男
湾坞村
１3７7６05989５
雷廷生
男
湾坞半屿新村
1３85030４２０７
陈伟华
男
湾坞乡深安村
１59６０34185６
范瑞华
男
湾坞乡坑源村
13616085９46
洪林英
女
湾坞半屿新村
1３959414０9３
陈维琳
女
湾坞浮溪村
139５05１4582
陈谢风
女
湾坞乡浮溪村
136１6091155
刘瑞峰
男
湾坞马头
13459307６05
陈月
女
湾坞上洋
13５59906657
吴志伟
男
湾坞炉山宅尾里
130********
刘斌华
男
湾坞湾坞新厝巷
1585９3９３260
林美英
女
湾坞白马村12号
１5０59338６3８
雷建荣
男
湾坞乡梅洋村
１3７747743６３
陈新华
男
湾坞乡上样村号
135991813５7
吴兴明
男
湾坞上洋新塘
13１63８325４0
刘日盛
男
福安湾坞半屿村
136352１３91８
雷树发
男
福安市湾坞半屿
13１5943９46９
钟少琴
女
溪尾镇林洋村
1528０66４89１
总人数
4０
男生人数
22
女生人数
18
寄宿生人数
28
福安市湾坞中学２0１1 －201２学年
班 委 名 单
＿9_年级_1_班 班主任：
＿李鸿华＿_＿_
班长
谢露露
劳动委员
姚细妹
副班长
陈维琳
纪律委员
郑良
学习委员
陈谢凤
文娱委员
张美玲
生活委员
陈飘缘
安全委员
钟小鹏
班委具体分工负责及相应责任
班长:
负责班级全面工作 １，协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。
２,定期召开班委会议,讨论落实班级活动,指导、督促班委开展工作。
３，筹备、组织并主持班会及重大班级活动。
4,督促班委记好“班级日记”,负责收发“家校联系册”,协助班级整队参加学校或年段集体活动。
副班长:
协助班长开展工作1，协助班长开展各项工作,班长不在时代理班长职责。
２，记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。
3,督促全班同学认真执行学校常规,即使了解本班参加威名班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。
４，了解班级三项评比的情况,负责通告全体同学,并及时向班主任汇报。
学习委员：
负责班级学习方面的工作１，经常召开课代表会议,了解各学科学习情况,及时向科任老师反映，同时将教师有关要求转达学生，师生共同提高教学质量。
２,注意发现同学中确有实效的学习方法,帮助同学进行总结。
组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。
３,主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。
4，做好单元测验和考试的成绩统计工作,并对成绩优秀者以适当形式进行表扬、鼓励。
劳动委员:
负责班级劳动和清洁工作１,督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。
2，安排、检查每天的值日生和班级大扫除的情况。
3,组织同学高好卫生包干区的打扫和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。
４,负责保管教师的清洁工具,并固定放置适当地方,以不影响教室的整洁。
5，节约用电，即使关闭教师电灯、电风扇。
生活委员：
负责同学生活方面的工作。
１，关心同学生活,了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反映情况。
2,负责当天上课教师点名登记情况,并于第二天课间操时间上交教务处。
3,每天检查眼保健操和个人卫生。
4,定期召开舍长会议，搞好宿舍的纪律和卫生。
５，协同舍长关心病号,帮助解决就医、用餐问题。
2011 -２０12 学年 一学期班级德育工作计划
班级
三
（1）
班主任
李鸿华
工
作
计
划
对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强班级德育工作,特制定工作计划如下：
一、培养目标:
本学期以学校发展为主题,围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点,以提高教育教学质量为中心任务,以学生的养成教育为重点,进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理,推进班级建设。
培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。
二、基本内容和要求:
班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育；热爱劳动,艰苦奋斗的教育；努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。
三、实施途径:
班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境,共同完成德育任务。
主要途径如下:
各科教育;校级、班级教育和各种教育活动；少先队教育活动;家庭教育和校外教育活动。
四、教育原则:
坚持正确的政治方向；热爱学生,了解学生；加强针对性；坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合；言传身教,为人师表；保持教育的连续性和一致性。
五、具体措施:
1、认真抓好班级管理,做好登记和记录。
严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。
树立正面典型,发掘后进生中的闪光点。
以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。
使学生在相互学习中共同进步。
2、有计划、有组织的开展好主题班会,及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。
纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。
培养学生良好的集体荣誉感,以形成良好的班风、学风和生活作风。
3、关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。
帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。
同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。
4、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育,逐步培养学生形成良好的行为习惯。
5、以落实学生个人量化积分为主线,扎扎实实地搞好德育工作。
6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。
六、学生品德评定：
品德评定是德育过程的一个重要环节。
操行评定应根据、《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。
２011－20１２ 学年 一 学期班级差生转化计划
班级
三
（1）
班主任
李鸿华
工
作
计
划
一个学校，一个班级，学生总有好的差的。
作为一个教师，既要关心“优生”,又要关心“差生”。
关心“优生”往往并不难,许多事情,只要教师一指点,“优生”便立有起色,进步较为显著;“优生”各方面都不错,教师从感情上也容易贴近，自然关心得也较多。
但“差生”则不然。
有些差生，不仅学习成绩差，且生活习惯、个人性格都有与众不同之处。
对某个问题，尽管你教师早就指出,并反复强调,但他仍我行我素,同样的错误不断地犯，你的话就如同“春风过驴耳”,一点效果也没有。
这样的“差生”，想让教师从心底里去喜欢他,确实是有一定难度的。
但这并不是说,’差生“就没思想、没知觉、没反应,就“无药可救”了。
“差生”的心里也有成才的欲望,也有进步的要求，也有做人的自尊，关键还是看教师的工作是否到位。
我认为,作为一个好教师,更要特别关注“差生”的成长,要想成为一个好教师,也要从关注“差生”的成长开始着手,并且把最后的基点落在关注“差生”的成长上。
所谓“差生”并不是一成不变的，他是必然要发生变化的，或则越变越差,或则由“差”变好。
关键则是我们的工作能否打开他的心灵之门，激发起他成才的欲望,从而由“差”向好的方面转变。
首先要摆正自己与学生的位置，要认识到教师是“传道授业解惑者”,同时教师又是以学生为报务对象的,即教师是为学生服务的，教师的任务不仅是教知识，讲道理,更是为促使学生成才，成人而创造条件。
要让学生相信你,愿意你为他服务,你就必须坚持一个“诚”字，以诚待人,以诚取信。
ﻫ 再次 教师对学生的爱,是无私的,是高尚的，这是教师一切行为的内在动力。
但一般说来,教师的爱的“甘露”洒向那些聪明伶俐成绩好的学生比较多，洒向那些学习成绩差、行为规范差的学生则比较少。
我注意到了这个问题，便采取了与此不同的做法，我认为“差生”更需要“爱”;较之于好生，“差生”更需要关心,需要老师的爱的滋润。
ﻫ 对学生的爱要在心中,在行动中则表现为“严”。
学生犹如一棵棵正在成长的小树,既需要阳光雨露的滋润，又需要施肥剪枝除虫的管理，所以要严格管理,要按照中学生行为规范来约束管理他们,培养他们遵守行为规范的好习惯。
对学生在思想教育、行为规范方面要求要严,但在处理某些具体问题又要宽以待人，即使对于那些犯了较严重错误的同学也要处理慎重,不能“一棍子打死’,不能动辄定为“品质”问题，因为他们毕竟还是学生，有这样那样的缺点和犯这样那样的错误,都是正常的。
在我任班主任的班级中，我一般不学生以处分，而是教育从严，管理从严,处理则从宽，因为这处分很可能会挫伤学生的自尊心，给他们的心灵上笼上阴影,很可能会给他带来终生的遗憾。
ﻫ 帮助“差生”，一方面是指出方向、找出差距、树立信心,一方面又要实实在在地帮他解决实际问题,一定要落到实处,一丝不苟，而不是“点到为止”。
在实际工作中，我体会到,对三中学生而言：
“差生”的转化是至关重要的，是难点，也是重点。
我们的班主任工作要有所突破,难点就在差生转化上。
我们大家都来关心“差生”,爱护“差生”，“差生”就不会再“差”下去，这样,我们的“人人成才”就可以落到实处。
在今后在教育工作中，我将继续努力将这一份工作做好,因为这是一种义务也是一种责任。
福安市湾坞中学20１1-2012学年
班会课教案纸9__年段_1_班
主 持人:
＿班主任__时间:
＿9.26＿＿ 地点：
_教室_ 出席人数:
＿4１＿
班会主题：
“我们的理想职业”
班会目的:
帮助学生树立正确的理想观,人生前途观,让他们明白理想与个人奋斗之间的关系，纠正一些不正确的观点，积极努力学习，真正成为社会的有用之材。
准备工作：
1.让学生在课前收集和职业有关的一些资料,初步明白和职业有关的一些内容,（转载自第一范文网htｔp:
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）如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。
2.发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法,自己未来会选择什么样的职业等。
3.每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章，并说出自己对这个职业的理解、看法。
班会过程：
一．教师导入
同学们，我们每一个人都有自己的理想,我们的理想要通过一定的职业来体现，如何才能选择到我们理想的职业呢?
这又决定于我们的努力奋斗程度。
下面就让我们带着这些问题,来开始今天的主题班会。
二.宣布竞赛规则
1．以组为单位,分必答题和抢答题。
2．必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。
3.抢答题由各组同学自由抢答，由教师说“开始”后方可抢答（如有违例则倒扣10分,回答错误倒扣10分）
4．每题10分，依据最后得分评出最佳小组一名。
三．竞赛开始
1．各组派代表上台宣读“我的职业理想”,做为基础分100分。
（学生读完后,教师做出适当的评价）
2.进行必答题和抢答题的竞赛
第一组题：
（必答题）
a．有人说，“管他什么职业不职业的，只要有钱赚，就是好职业。
”你对这一点是怎样看的?
ｂ．假如你是一名清洁工人,当你在扫地的时候,别人捂着鼻子走开，并且还说“真脏”，在这种情况下，你还会热爱自己的工作吗?
c.假如你是一名医生,每月的工资只有五六百元,而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元，这时你的心情还会平静下来吗？
说说你的看法。
d.假如你是学电脑专业的,这时有两种职业供你选择，一是高薪的总经理助理，一种是待遇一般的科研人员,但却是从事国家重点项目的攻关工作,你会选择哪一种工作呢?
教师引导分析:
在职业的选择当中，我们一定要克服一些不正确的看法,即一切向“钱”看，其实工作并没有高低贵贱之分，在我们这个社会里，不同的人从事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能实现自己的理想，能为社会做出一定的贡献就可以了。
正是由于不同的人的不同劳动,才构成了我们今天的社会。
第二组题:
（必答题）
a.假如你是一名售货员,你打算怎样做好自己的本职工作？
b．假如你是一名警察,你打算怎样做好自己的本职工作?
c．假如你是一名护士，你打算怎样做好自己的本职工作？
d．假如你是一名教师,你打算怎样做好自己的本职工作?
教师引导分析:
我们不管做什么工作，都应当干一行爱一行,以兢兢业业的员工风格，无私奉献的公仆精神,尽自己最大的能力去把工作做好。
第三组题：
（抢答题）
a.假如你是一名消防队员,看见起火了，你首先想到的是什么?
ｂ．假如你是一名警察，看见有人在偷东西，你首先想到的是什么?
c．假如你是一名记者，去采访一名囚犯，你的第一句话是什么？
d．假如你是一名足球前锋，当对方的守门员脱手的时候，你首先想到的是什么？
教师引导分析:
我们做什么事情，都应该有一定的职业意识,这种职业意识，是我们做好工作的前提。
第四组题:
（抢答题）
a．近视患者不宜从事哪些职业?
（举例即可）
b.发音不准确者不宜从事哪些职业?
ｃ．手指不灵活者不宜从事哪些职业?
ｄ．身高不足1.５0米者不宜从事哪些职业？
教师引导分析:
在选择职业的时候，一定要考虑到自己适合从事哪些职业,不适合从事哪些职业，这样才能发挥出自己最大的能力,做出更大的贡献。
第五组题:
（必答题）
a．一名韩国女老板以工人干活不够积极为名,罚全体工人下跪，跪下的可以保住自己的工作，而不下跪的则被“炒鱿鱼”,如果是你,你会选择哪一种方式呢？
b.一间工厂,每天加班一两个小时，却不给加班费，如果是你,你会怎么办呢?
c．你在一间国营企业工作，因一件小事得罪了你的上司，你的上司要炒你的鱿鱼，这时你该怎么办呢？
d.一间工厂以检查偷窃为名,对出入工厂的工人强行搜身，你觉得这种做法对吗，为什么?
教师引导分析：
现在是法制社会，在工作中，我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利。
第六组题:
（
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