任现职以来政治思想业务工作总结Word文件下载.doc
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一、政治思想方面
1、积极追求进步，不断提高政治思想素质。
任现职以来，我拥护党的领导，坚持四项基本原则，自觉遵守国家的法律法规，自觉维护社会公德，积极改造自己的世界观、人生观、价值观，积极要求上进，不断提高自身的政治思想素质，使自己的言行始终与党中央保持高度一致。
一方面，积极参加学校组织的政治学习例会和暑假政治学习，从不无故缺席。
学习中，认真记录，深入领会，写好心得体会；
讨论时，发言积极，见解深刻。
另一方面，积极加强业余时间政治理论学习，认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论“三个代表”、“科学发展观”以及“中国梦”等重要思想，认真领会党的十九大精神，特别是习总书记的关于“新时代”，“绿水青山，就是金山银山”等科学论述，坚持收看中央电视台的新闻联播，关心时事，坚持阅读党报党刊，把握党的大政方针。
通过学习，我对党的宗旨和使命有了更深刻的认识，更加坚定了自己的政治立场和信仰，更加深了对党的热爱，增强了自己的政治责任感和使命感，忠诚党的教育事业，积极努力工作，以优异的成绩迎接两个“一百年”的到来，实现中华民族的伟大复兴。
2、努力提高自身职业道德修养。
在实践中，坚持教师“八不准”，我不仅注重提高自身的政治素质，同时也十分重视提高自身的职业道德修养。
任现职以来，我认真学习教育法律法规和教师职业道德的规范、条例，努力地使自己的言行符合条例和规范的要求，时时处处均以模范的教师形象出现在师生面前，从不做有损教师形象的事，从不说有损教师形象的话，关心学校，热爱集体，尊重领导，团结同事，顾全大局，教书育人，为人师表。
在师生和家长心目中树立了良好的师德形象，并受到社会好评与上级表彰：
2003年10月，被XX人事局、XXX教育局授予“2002年教育系统年度考核先进个人”荣誉称号，2013年9月被XXX评为2013年度“优秀教师”，2016年9月被XXXX“优秀教师”。
二、业务工作方面
由于我校是一所农村九年一贯制学校，任现职以来，我主要担任初中数学以及初中生物教学工作，担任多年班主任工作，我都圆满地完成任务，工作较为出色，取得了满意的成绩。
现将任现职以来各项工作情况总结如下：
（一）、教学工作
任现职以来，我主要担任初中数学以及初中生物教学工作，每周课时13节左右，在教学中，我认真搞好教学六认真工作，特别重视备课，因为备课是上好课的前提。
我不仅熟悉课程标准、钻研教材，同时还深入了解学生群体特点和个体差异，以保证备课质量。
教学六认真工作的关键环节是上课，课堂上，我注重导入技巧，重视激发学生的学习激情；
注重精讲多练，讲练结合；
注重启发，避免灌输；
注重培养学生获取知识的能力，促进学生自主学习，避免教师包办代替，把学生培养成盛放知识的容器；
注重课堂结构、教学方法的优化；
也注重因材施教和照顾个性差异，强调信息的巩固与反馈，但绝不要求学生死记硬背和搞题海战术。
我的课，学生学得轻松，学习效果也不错。
在个别辅导、成绩考核、作业批改等方面，我都能做到一丝不苟。
由于我辛勤的工作和学生的积极配合，教学取得了较好的成绩。
所教初中数学学科，在校内组织的期末统一考试中，多次获得年级第一。
2009年10月，在XXX2009年上期期末质量检测，荣获初中二年级数学学科进步奖；
2014年10月在2013年初中教育工作中成绩显著，荣获XXXX二等奖；
2014年12月，在XXXX2014年春“自学互帮导学法”学生自学能力调查中荣获八年级数学学科一等奖；
2015年2月，荣获XXXX2014年初中教育生物学科三等奖。
（二）教育工作
我在教育战线奋斗了X年，当了近十年来年的班主任，工作中，我时刻不忘自己是一名优秀教师，面向全体学生，扎实做好班务工作，任现职以来，我先后担任初XXX班班主任（连续两年），XXX班班主任（连续两年），XXXX班主任（连续两年），初中XXX班班主任一年；
在班务工作中，我从培养“新时代”创新人才的角度出发，坚持把德育放在首位，教育学生把个人理想前途与国家发展联系起来，明确自身的价值和肩负的责任，自觉为中华民族的伟大复兴而勤奋学习，刻苦拼搏，去迎接当今世界的挑战。
我关心爱护学生，想学生之所想，爱学生之所爱，乐学生之所乐，尊重学生人格，从不伤害学生自尊心，对学生动之以情，晓之以理，导之以行，把一颗爱心奉献给学生，不论学生思想、学习、还是生活上遇到困难，我都给予力所能及的帮助。
既注重优生的培养，又注重差生的转化工作，从不排斥弱差生，使每个学生都得到健康发展。
近年来，我所带的班级有多名学生是留守少年，我常与这些学生谈心，用长辈的关爱去抚平学生们落寂的心，让他们找到奋斗的目标，如班上学生王雪琴，父亲在外打工长期不归，母亲出走，心灵上压力很大，通过我的教育与关心，她学习很努力，当年考上了XX中学，后来顺利升上了重点大学。
我还通过形式多样的班会活动，来丰富学生校园生活，培养学生自主观察、自主学习、自我管理的能力，增强学生团结协作精神和集体荣誉感。
几年来，除带领班级参加学校活动外，还组织了“我为班级争光彩”演讲比赛、“守纪与违规”辩论赛、“我也能当诗人”诗歌朗诵赛、各类知识竞赛、手抄报展、时事政治论坛、书信比赛等活动，深受学生的喜爱，通过这些活动陶冶了学生的情操，拓展了学生的视野，培养了学生的能力，为学生的发展插上翅膀，涌现了一大批品学兼优的好学生，结出了丰硕的成果，2005年5月，指导学生XXX在2005年参加全国初中三年级数学竞赛中荣获广安市三等奖，指导学生XXX在2005年参加全国初中二年级数学竞赛中荣获广安市一等奖；
所带班级学生XXX获XX教育科技体育局组织的“‘少年向上.真善伴我行’主题教育活动演讲比赛中”三等奖，在XXX教育科技体育局、新华文轩公司组织的“走复兴路圆中国梦爱国主义读书征文活动中”获三等奖。
荣获XXX第十二届青少年书信文化活动中中学组优秀奖。
我能很好地协调各科老师之间的关系，起到了班主任的纽带作用，为全班纪律的转化、学习成绩的提高提供了保障，班务工作效果显著，每周清洁、纪律评比均在校前列。
我还特别注重班集体建设，注重班干部的培养，放手让他们去管理班集体，自己从旁加以指导，我还专门写了一篇《浅谈初一新班建设》的文章，发表在《XXX》2015年5.6期上，与大家交流。
所带班级多次获校先进集体，班级学生多人次获校“三好学生”、校“优秀学生干部”。
（三）教研工作
习总书记在党十九大提出了新时代中国特色社会主义思想，我国已进入新时代，社会的发展日新月异，时代的发展推动着教育的变革，同时新时代教育也对教师提出了更高的要求，要成为新时代的教师，必须有新的观念，新的知识，新的技能，成为“四有”好老师，这就要求我在搞好教育教学工作的同时，利用业余时间，积极进行教学研究工作，任现职以来，我不断更新自己的教育理念，学习先进的教育理论知识，提高自己的教育教学能力，积极参加组、校、片区、县级的教学研究活动，2016年11月，在XXX教师进修学校举办的新聘教师岗位培训中，为新聘教师上示范课—《等腰三角形的性质》,2017年4月，在2017年XXXX老年教师教学研究活动中上公开课《等腰三角形的性质》，不管示范课还是公开课，教学效果良好，得到了专家的肯定，同行的认可，学生的喜爱，同时对自己的教育教学实践加以总结，论文《XXXXX》发表于《XXX》2017年第3期。
由于自己潜心钻研，不断进取，在教研工作方面取得了一些成绩：
1、在XXXX2002年中小学板书、命题设计竞赛活动中，荣获XXX初中数学命题设计三等奖【2002年9月教育科学研究所颁发】；
2、论文《浅谈初中数学课堂如何有效培养学生自学能力》在2012年XXXX“自学互帮导学法”优秀论文评选中荣获三等奖【2012年12月XXXX教育科学研究所颁发】；
3、制作的课件《垂径定理》在2013年教育信息化活动评选中荣获一等奖【2013年10月XXXX颁发】；
4、2014年春研制的精品课教学设计及课件《XXX》在全市推广，2015年春研制的精品课教学设计及课件《XXXX》，在全市推广【XXXX教育科学研究所组织】；
5、论文《浅谈初中数学课堂如何有效培养学生自学能力》在XXXX中小学数学2012年专题论文评选活动中荣获市一等奖【2012年10月XXXX市教育科学研究所颁发，并发表于《XXX》2015年第1期】。
（四）人才培养
2009年9月被学校聘为青年教师的指导老师，重点指导了本校XXX老师，采用结对指导和跟班指导的方法，通过指导，两位青年教师进步很快，迅速成长为我校数学骨干教师，每学期期末考试成绩均名列本年级前茅。
XXX老师在XXXX2013年上期“XXXX学生自学能力调查中荣获八年级数学科壹等奖，于2013年10月被XXX教育科学研究所表彰，在2015年2月，荣获2014年初中教育数学可三等奖被XXXX教育科技体育局表彰。
任现职以来，学校领导和同事给了我无私的帮助，也给了我莫大的支持和鼓励，使我在X年的年度考核中，X次年度考核为优秀、XX次年度考核为合格，六次届满考核为称职或合格，我认真履行了一级教师的职责，完全具备中学高级教师的任职条件。
辛勤的耕耘，结出了丰硕的成果，以上成绩的取得，不只是我个人奋斗的结果，更蕴含着领导、教师和学生的心血，成绩只能代表过去，未来更需要我们去创造，我们是新时代的教师，要不忘初心，砥砺前行，前途漫漫，任重道远，我将继续在教育这片沃土上辛勤耕耘，执著追求，默默奉献，播撒知识的种子，收获着更加丰硕的希望。
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