一年级语文下册期中综合复习同步练习及答案.docx
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一年级语文下册期中综合复习同步练习及答案
一年级语文下册期中综合复习同步练习及答案
班级：
_____________姓名：
_____________
看拼音写词语
1.看拼音，写词语。
kuàilègāoxìngshēntǐhuǒbàn
fēichángyǐjīngběijīngzuǒyòu
2.看拼音，写词语。
fēijībànfǎzhǔyiliánmánɡ
míngbaiɡānjìnɡɡuānbìmùguāng
3.看拼音写词语。
yěxǔɡùxiānɡdīshēnɡhǎowándānɡxīnkàndào
bàmāwǎnshanɡlǐwàizàicìjiérìzhōnɡwǔ
4.看谁写得既正确又规范。
bàntiānmíngyuèzhèngzàitóngxuéwènhǎo
kěshìhòuláihuǒbǎgōngchǎngdōngxi
5.读拼音，写词语。
zì jǐ gōng chǎng yuè yá hé hǎo
chū lái duì shǒu yòng xīn shān shí
笔画填空
6.我会写笔顺，会填空。
火：
_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
爸：
_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
各：
_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
木：
_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
门：
_________________________，共（_____）画，组词（__________）。
7.按笔顺写字，再填空。
1．“同”的笔顺为__________________，第3笔是（____）。
2．“学”共有（_____）画，第5笔是（______）。
3．“衣”共有（_____）画，第4笔是（______）。
8.我会认一认，再填一填。
（1）“竹”字共（______）画，第三画是（______）。
（2）“多”字笔顺是（__________），
它的反义词是（_____），组词（_______）。
（3）“出”字的笔顺是（_____），共（______）画。
（4）“对”字共（______）画，第二画是（______）。
9.按要求填空。
1.“出”共_________笔，第三笔是_________，组词_________。
2.“我”共_________笔，第五笔是_________，读音_________。
3.“长”的笔顺是____________________，第三笔是_________。
10.写出下列汉字的笔顺，再填空。
河：
_________________________共（_______）画，组词（_______）
哥：
_________________________共（_______）画，第二笔是（_______）
快：
_________________________共（_______）画，第三笔是（_______）
乐：
_________________________共（_______）画，组词（________）
招：
_________________________共（_______）画，组词（________）
形近词
11.比一比，再组词
几（_________）用（________）米（_______）石（__________）
儿（_________）月（________）来（_______）右（__________）
12.比一比，并组词。
青晴情睛请清
（________）泉（________）天心（________）客（________）
（________）草（________）问事（________）眼（________）
13.我会给它们找朋友。
月（______）把（______）木（______）力（______）
用（______）巴（______）林（______）刀（______）
14.形近字
妈（_______）全（_______）在（_______）后（_______）我（_______）
码（_______）金（_______）左（_______）石（_______）找（_______）
15.我会比一比，再组词。
五（__________）日（__________）木（__________）人（__________）
正（__________）田（__________）禾（__________）从（__________）
连词成句
16.看图写句子。
（不会写的字用拼音代替）
1．_____________好像_________________。
2．_____________好像_______________。
3．_____________好像___________________。
17.排列句子
1.①游来游去 ②水里 ③在 ④鱼儿
______________________________
2.①一年级 ②是 ③小学生 ④的 ⑤我
________________________________
3.①里②方便③买东西④自选商场⑤真
______________________________
4.①飘落 ②云彩里 ③雨点儿④从 ⑤下来 ⑥数不清的
_________________________________
5.①许多 ②旁边的 ③种了 ④地里 ⑤大树 ⑥花生
__________________________________
18.把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。
1.上学 我 去 背着 书包
______________________________________
2.不乱跑 上课 下课静悄悄
______________________________________
3.天天 早 陪 我 去 起得 学校
______________________________________
19.我会把字词连成通顺的句子。
（写序号）
（1）①青蛙②洞里③在④啦⑤睡着
__________________________
（2）①乌鸦②一颗一颗地③把小石子④瓶子里⑤放进
__________________________
（3）①蜗牛一家②旁边③住在④小树林的
___________________________
20.照样子，写句子。
（1）我和哥哥一边说话，一边欣赏湖边的风景。
_________一边_________一边_________。
（2）这里的景色非常美。
____________非常__________________。
（3）小鸟在树上睡觉。
蝴蝶在花丛中__________________。
阅读理解
21.阅读短文，回答问题。
老鹰捉小鸡
下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。
先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。
游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。
鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。
最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。
小鸡们高兴地跳起来：
“我们胜利了！
我们胜利了！
”版权所有
老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！
1．根据意思写文中的词语。
（1）一会儿往左闪，一会儿往右躲。
（___）
（2）趣味非常多，无法形容。
（___）
2．画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？
请画上小圆圈。
让抱甩撞
把扑闪躲
3．扮演老鹰的是（）。
A．体育委员B．班长
4．游戏结束胜利的一方是（）。
A．老鹰B．鸡妈妈和小鸡
22.阅读下文，回答问题。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
1．在横线上填入表示颜色的词语。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。
2．照样子，写词语。
例：
又黏又甜 又________又________ 又________又________
3．文段写了粽子的（ ）
A．做法B．味道C．做法和味道
4．包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。
23.阅读短文。
哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。
他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！
他们游得可好了！
河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。
1．短文有（________）句话。
2．圈出文中表示颜色的词。
3．短文讲的是（______________）在游水。
4．（________）和（_______）见了小娃娃在游水，都笑了。
5．文中表示声音的词是（_______________）。
24.阅读短文，回答后面的问题。
我是一个可大可小的人
我不是童话里的人物，可连我都莫名其妙：
我这个人可以忽然很大，忽然又会变得很小。
爸爸妈妈去普陀山玩。
我说：
“带我去好不好？
”它们异口同声的回答我说：
“你不能去！
你还太小！
”
妈妈到了临出门的时候，嘱咐我个没完没了：
“你在家里要听姥姥的话，你已经不小了！
”爸爸回过头来，看了看我，得意扬扬的背上背包，说：
“不错，你都已经很大很大了，在家里应该帮助姥姥！
”
请大家看，事情就是这样，说变就变，实在太妙了：
我整个人可以忽然很大，也可以忽然很小。
1．短文共有____个自然段。
2．用“____”画出爸爸妈妈不带“我”去普陀山的原因。
3．用“﹏﹏﹏”画出妈妈临走时嘱咐“我”的话。
4．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”可大可小是因为“我”的身体可以变大变小。
（______）
（2）爸爸觉得“我”很大很大，是因为“我”已经可以帮助姥姥了。
（______）
5．还有什么时候“我”会变得很大很大呢？
想一想，写一写。
_______________
25.快乐阅读
下雨了。
荷（hé）叶姐姐像一把翠（cuì）绿的伞站在池塘（táng）里。
一条小鱼（飞游跳）过来，躲（duǒ）在荷叶伞下。
一群蜻蜓（飞游跳）过来，躲在荷叶伞下。
一只青蛙（飞游跳）过来，躲在荷叶伞下……
荷叶姐姐为别人遮（zhē）了雨，她自己却淋（lín）湿了。
雨停了。
阳光照在荷叶伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在高兴地眨（zhǎ）着眼笑呢！
1．这篇文章一共有____个自然段。
2．在文中括号内选择合适的字，用“√”标出。
3．文中共写了（）种小动物躲在荷叶下，用横线在文中勾出这几种小动物的名字。
看图写话
26.写话大舞（wǔ）台。
仔细观察，请以“课间十分钟”为主题作文。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.写话大舞（wǔ）台。
图上有谁？
他们在哪里？
他们在做什么？
他们的心情怎么样？
想一想，用几句简单的话
写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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28.看图写话。
仔细看图,说说图上都有谁?
发生了什么事?
把你看到的,想到的写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.看图写话。
仔细看图，看看什么时间？
什么地点？
都有谁？
发生了怎样的故事？
把它写下来吧！
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.看图写话。
仔细看一看，图上都有谁？
他们在做什么？
试着写上一两句话。
（不会写的字可以用拼音代替）
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答案
1、快乐高兴身体伙伴非常已经北京左右
2、飞机办法主意连忙明白干净关闭目光
3、也许故乡低声好玩当心看到爸妈晚上里外再次节日中午
4、半天明月正在同学问好可是后来火把工厂东西
5、自己 工厂 月牙 和好出来 对手用心 山石
6、点，撇，撇，捺4撇撇，点，撇，捺，横折，竖，横，竖弯钩8点撇，横撇，捺，竖，横折，横6横撇横，竖，撇，捺4竖点、竖、横折钩3大门
7、
8
6
8、6
少很多
55
9、1、五|出入2、七
wǒ3、
10、
8小河
10
7
5欢乐
8招呼
11、几个用处大米石子儿女月光回来右边
12、清晴情情青请情睛
13、月亮一把木头力量使用尾巴森林小刀
14、妈妈全部现在后来我们筹码金额左右石头找到
15、五个日子木头人们正在田地禾苗从来
16、孔雀的尾巴一把扇子燕子的尾巴一把剪刀荷叶一个大圆盘
17、43215214341352346215524316
18、我背着书包去上学。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校
19、①③②⑤④①③②⑤④①③④②
20、爷爷做着手工给我讲解我这次考得好翩翩起舞。
21、
1．左闪右躲趣味无穷
2．抱甩撞
3．B
4．B
22、
1．青青；白白；红红
2．细；长；高；大
3．C
4．赛龙舟、插艾叶
23、
1．4
2．黄绿红蓝紫红红
3．四个小娃娃
4．紫色的小花红红的太阳
5．哗啦啦
24、
1．4
2．你还太小！
3．你在家里要听姥姥的话，你已经不小了！
4．×√
5．照顾妹妹时，“我”会变得很大很大。
25、
1．5
2．游飞跳
3．3小鱼蜻蜓青蛙
26、示例：
“叮铃铃”下课的铃声响了。
同学们推开门，像小鸟一样从教室飞向操场，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。
操场的后面，有两队男同学在玩拔河比赛。
操场的左边，有两队同学正在进行乒乓球比赛，只见打乒乓球的同学们挥动着拍，瞪着眼睛看着球，来来回回打了三四个回合，也不分胜负。
操场的右边，我们班的同学正在跳大绳，只见小刚和小明拿着绳子有节奏的挥动着胳膊，长长的绳子像彩带一样飞舞着，小红第一个跳进绳子里，她跳呀，跳呀，一连跳了五十多个。
“叮铃铃”上课铃响了。
虽然课间十分钟很短暂，但是给我们带来了欢乐。
27、示例：
下课了，同学们纷纷来到操场上做游戏。
我们班的同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
只见“老鹰”在前面猛地一扑，“母鸡”立刻张开双手保护后面的“小鸡”。
大家不停地跑来跑去，玩得可开心了！
28、示例:
春天来了,老师（导游阿姨）带领大家去郊外。
郊外的景色真美啊!
树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
29、示例：
在公交车上，有一个穿粉色上衣的小男孩，一个穿绿色上衣的年轻人，一个头发胡子花白的老爷爷，绿色衣服的年轻人坐在座位上，而粉色上衣的小男孩把座位让给了头发胡子花白的老爷爷，自己站了起来。
30、范文：
一天的早上，奶奶坐在椅子上看报纸。
小明洗了一个苹果给奶奶送上。
奶奶说：
“小明真是长大变乖了。
”小明说：
“谢谢奶奶的夸奖。
”奶奶笑了，小明也笑了，他们笑得可开心了。
桌旁的小猫看到了，也跟着笑了。
你看，花园里的牵牛花也笑了，笑得多美呀！
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