三年级语文下学期按要求写句子专项习题含答案.docx
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三年级语文下学期按要求写句子专项习题含答案
三年级语文下学期按要求写句子专项习题含答案
班级：
__________姓名：
__________
一、按要求完成下面的句子练习。
1．秋天的雨，是一把钥匙。
（仿写比喻句）
________________________________________
2．小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。
（改为“被”字句）
________________________________________
3．在括号中给句子加上合适的标点符号。
列宁问（______）会飞回来吗（______）
4．小强穿着棉衣和围巾上学去了。
（修改病句）
________________________________________
5．沙滩上有贝壳。
（扩句，至少两处）
________________________________________
二、按要求完成句子练习。
1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
（仿写比喻句）
_____________________________________________
2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（用关联词“又……又……”写一句话）
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3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
（缩句）
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4.农夫把树拖到自家院子里。
（根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变）
树___________________________________________。
5.我们应该明确学习态度。
（修改病句）
_____________________________________________
6.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?
（改为陈述句）
_____________________________________________
三、按要求完成句子练习。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（缩句）
______________________________________________
（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（写出诗句的意思）
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（3）这样走难道能到楚国吗？
（改为陈述句）
___________________________
（4）同学们差不多都到了。
（修改病句）
___________________________
四、按要求完成句子练习。
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（用加点的词语造句）
_____________________________________________
2.我爱大青树下的小学。
我爱大青树下的小学里的学生。
（用关联词连成一句话）
_____________________________________________
3.孙中山想：
这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
（改为陈述句）
_____________________________________________
4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。
（缩句）
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5.日军被我军消灭了五百多人。
（改为“把”字句）
_____________________________________________
五、按要求写句子。
1．小喜鹊衔来树枝造房子。
（改为“把”字句和“被”字句）
___________________________
2．你知道狗是会叫的。
（改为反问句）
___________________________
3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）
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4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
（修改病句）_______________________________________
5．照样子，合并句子。
例：
鸟儿又回到这里。
鸟儿找她的好朋友树来了。
鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。
小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
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（2）我写完了作业。
我坐在屋里看课外书。
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六、按要求写句子。
（1）鲜花盛开了。
（把句子写具体）
________的鲜花________。
（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。
（改为“被”字句）
___________________________________________
（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
（用划线的词语造句）
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（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。
（修改病句）
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七、按要求完成句子练习。
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。
（修改病句）
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2．“真的，一个陶罐！
”其他的人都高兴地叫起来。
（照样子把句子补充完整）
“这里的风景太美啦！
”小美_______________。
3．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（用加点的关联词写一句话）
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4．妈妈笑了笑，说：
“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”（改为转述句）
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八、按要求完成句子练习。
（1）列宁已经知道，男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。
（用关联词连成一句话）
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（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
（改为陈述句）
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（3）英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
（缩句）
________________________________________
（4）那个东西一定没有发明我在监视他。
（修改病句）
________________________________________
九、按要求写句子。
1.老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
（合成一句话）
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2.同学们选举他。
他当少先队员代表。
（合成一句话）
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3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
（改写成陈述句）
_____________________________________________
4.冬天来了，春天还会远吗？
（改写成陈述句）
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5.这个真实的故事使我深受感动。
（写成反问句）
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十、根据要求完成下列句子练习。
1．蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。
（用加点的词写一句话）
__________________________________
2．他常常每天到公园散步。
（修改病句）
__________________________________
3．你不是一直想去伯伯家吗？
（改为陈述句）
__________________________________
4．狼使劲地摇尾巴。
（改为把字句）
__________________________________
5．雨水淋湿了衣服。
（改为被字句）
__________________________________
十一、按要求，写句子。
（1）放假了，我________去学画画，________去学英语。
（填合适的关联词）
（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（用下划线词语做句子）
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（3）随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操 （排序）
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（4）我们真想捉一只翠鸟来饲养。
（改把字句）
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（5）工业污染给环境造成了巨大的破坏，请你设计两条环保小标语。
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十二、按要求完成句子练习。
（1）人们把街道打扫得十分干净。
（改为“被”字句）
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（2）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（用加点字写句子）
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（3）沙滩上有贝壳。
（扩写句子，至少两处）
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（4）《望天门山》的作者是唐代诗人李白写的。
（修改病句）
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十三、按要求完成句子练习。
（1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。
（改为“把”字句）
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（2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（仿写句子）
________边________，边________。
（3）花跑出来。
（把句子写生动、具体）
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（4）姐姐获得了“三好学生”。
（修改病句）
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十四、根据题意，改写句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
（换种说法，意思不变）
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2．这个自然规律，难道你已经忘掉？
（换种说法，意思不变）
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3．才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭。
（用加点的字仿写句子）
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4．才能一旦让懒惰支配，它就一无所有。
（用加点的字仿写句子）
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5．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。
（用加点的字仿写句子）
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十五、按要求完成句子练习。
1.照样子，把句子写得更具体。
例：
河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
（1）秋天的田野边开着小花。
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（2）碧绿的荷叶上有几颗水珠。
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2.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（用加点字写句子）
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3.风把梧桐树叶吹到了地上。
（改成“被”字句）
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十六、句子秀台。
①胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
（用加点词语写句子）
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②只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（用加点词语写句子）
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③你难道不知道狗是会叫的？
（给句子换个说法，意思不变）
________________________________
④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
（缩句）
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十七、按要求写句子。
1．它背着沉重的货船。
（改为“把”字句和“被”字句）
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2．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
（改为陈述句）
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3．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
（缩句）
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4．在老师的教育下，他明确了学习态度。
（修改病句）
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5．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；
_____________，告诉我_______________。
（仿写句子）
答案
1、冬天的雪，是一床棉被。
胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。
：
“？
”小强穿着棉衣，戴着围巾上学去了。
金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。
2、满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的。
我们的校园又干净又美丽。
我想了解故事。
被农夫拖到自家院子里。
我们应该端正学习态度。
小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。
3、荷叶像大圆盘。
我独自一人远在异乡漂泊做客的时候，每到佳节来临时就格外思念故乡的亲人。
这样走不能到楚国。
同学们都到了。
4、花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。
我不仅爱大青树下的小学，还爱大青树下的小学里的学生。
这样糊里糊涂地背，没什么用。
目光投向了角落。
我军把日军消灭了五百多人。
5、小喜鹊把树枝衔来造房子。
树枝被小喜鹊衔来造房子。
你难道不知道狗是会叫的吗？
铜钟挂在枝干上。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
我写完了作业，坐在屋里看课外书。
6、公园里绚丽多彩争先恐后地盛开了蒲公英的绒毛被弟弟吹走了。
难道她真的比天上的嫦娥还漂亮吗？
学校全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。
7、使用电子邮件能节约纸张，保护环境。
高兴地欢呼着我这次没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。
妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。
8、因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以他没有再问那个男孩。
战士们没有离开他们的战地，我不能离开自己的阵地。
英子走下了讲台。
那个东西一定没有发现我在监视他。
9、老板娘叫我收拾一条鱼。
同学们选举他当少先队员代表。
知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。
冬天来了，春天就不会远了。
这个真实的故事难道不使我深受感动吗？
10、无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。
他常常到公园散步。
（他每天到公园散步。
）你一直想去伯伯家。
狼把尾巴使劲地摇。
衣服被雨水淋湿了。
11、不仅还要一朵朵荷花像小仙女一样随风舞动。
早上，同学们在操场上随着音乐很有节奏地做早操。
我们真想把一只翠鸟捉来饲养。
①善待自然就是善待自己。
②花草树木对人笑，因为人类爱环保。
12、街道被人们打扫得十分干净。
示例:
弯弯的月儿像小船。
示例:
金色的沙滩上有美丽的贝壳。
《望天门山》的作者是唐代诗人李白。
13、小女孩赶紧把一大把火柴擦着了。
我看电视吃蛋糕一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
姐姐获得了“三好学生”的称号。
14、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
这个自然规律，你不应该忘掉。
知识不运用就等于白学，你会逐渐忘记它们。
不良习惯一旦养成，你就要花很长时间纠正。
蝴蝶一会儿飞到东边的菜地，一会飞到西边的果园地。
15、秋天的田野边开着五颜六色的小花。
碧绿的荷叶上有几颗亮晶晶的水珠。
火红的枫叶像一个小小的手掌。
梧桐树叶被风吹到了地上。
16、今天我受到老师的表扬了，因为我考试得100分了。
只要有毅力，就没有克服不了的困难。
你知道狗是会叫的。
胡子飘动着。
17、它把沉重的货船背着。
沉重的货船被它背着。
这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
白荷花冒出来。
在老师的教育下，他端正了学习态度。
小鸟在肩头休息歌唱是多么幸福
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