excel表格公式循环.docx
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excel表格公式循环
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excel表格公式循环
篇一：
excel循环语句
excel循环语句
循环结构允许重复执行一行或者多行代码。
在Vba语言的所包括的循环结构有do…loop、For…next、Foreach…next等。
1．do…loop语句
当do…loop语句中的条件为true时，或者直到条件变为true时，重复执行语句块中的内容。
do…loop语句的语法如下：
do[{while|until}condition]
[statements]
[exitdo]
[statements]
loop
或者也可以执行下列语法格式：
do
[statements]
[exitdo]
[statements]
loop[{while|until}condition]
在do…loop语句的语法中，condition为条件表达式，其值为true或者False。
如果表达式（condition）为null，则被视为False。
在上述的两种语法不同之处是：
dountilcondition
statement
loop
当condition条件语句为true时，则执行下面的语句块；如果条件为False时，则不执行下面的语句块。
do
statement
loopuntilcondition
无论condition条件为true，还是False都执行语句块一次。
然后再判断条件语句，当为true时，返回到do语句循环执行语句块；当为False（或者null）时，则立即跳出该语句。
2．For…next语句
For…next语句以指定次数来重复执行一组语句。
但是，如果用户不知道该语句需要循环的次数时，则可以使用do循环语句。
For…next语句的语法如下：
Forcounter=starttoend[stepstep]
[statements]
[exitFor]
[statements]
next[counter]
使用For...next陈述式来建立一个字符串，其内容为由0到9的十个数字所组成的字符串，每个字符串之间用空格隔开。
外层循环使用一个变量当作循环计数器，其计数方式是由
篇二：
excel循环引用产生的原因及解决方法
excel循环引用产生的原因及解决方法
我们打开excel文件时，如果遇到有“microsoftofficeexcel不能计算公式。
公式中的单元格引用指向的是公式的结果，从而造成循环引用。
”的提示，这时这个文件中，就包含了循环引用了。
循环引用：
如果公式引用自己所在的单元格，不论是直接的还是间接的，都称为循环引用。
循环引用有一个特别的应用例子。
而且只要打开的工作簿中有一个包含循环引用，excel都将无法自动计算所有打开的工作簿。
这时只能取消循环引用，或利用先前的迭代计算结果计算循环引用中的每个单元格引用。
下面的图就是直接与间接造成循环引用的实例：
上面的图中，e3的单元格的公式为=sum（"e:
e"），这样的公式直接引用了公式所在的单元格，而造成循环引用，而a4的公式为=c1，c1的公式为=c6，最后c6的公式为=a4，这样的情况就造成了间接的循环引用了。
知道了循环引用的成因之后，解决的方法一就是去除与更正错误的公式，像e3的公式经常是因为选择数据区域时有误造成的，修改成正确的区域就可以了。
那怎么快速定位错误的公式所在的单元格呢？
在写公式的时候，当设定的公式造成循环引用时，就会出现如左边部份的蓝色箭头，这样我们就比较容易找出出错的位置。
但如果是保存后再打开时，excel不会生成类似的标志，除非你选择了公式所在的单元格，在利用循环引用工具栏里的命令生成。
不过好在我们可以在状态栏（右下角）里看到出错出现公式的位图，如图会显示——循环:
e3，这样我们就可以跟据这个提示，一个个修改过来，至到没有提示为至！
到此，循环引用的原因与解决方法就说完了，遇到类似问题的你，就不会再困惑了吧！
篇三：
excel表格公式大全（超实用!
）
1、查找重复内容公式：
=iF（countiF（a:
a,a2）>1,"重复",""）。
2、用出生年月来计算年龄公式：
=tRunc（（days360（h6,"20xx/8/30",False））/360,0）。
3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式：
=concatenate（mid（e2,7,4）,"/",mid（e2,11,2）,"/",mid（e2,13,2））。
4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：
=iF（len（c2）=15,iF（mod（mid（c2,15,1）,2）=1,"男","女"）,iF（mod（mid（c2,17,1）,2）=1,"男","女"））公式内的“c2”代表的是输入身份证号码的单元格。
1、求和：
=sum（k2:
k56）——对k2到k56这一区域进行求和；
2、平均数：
=aVeRage（k2:
k56）——对k2k56这一区域求平均数；
3、排名：
=Rank（k2，k$2:
k$56）——对55名学生的成绩进行排名；
4、等级：
=iF（k2>=85,"优",iF（k2>=74,"良",iF（k2>=60,"及格","不及格"）））
5、学期总评：
=k2*0.3+m2*0.3+n2*0.4——假设k列、m列和n列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩；
6、最高分：
=max（k2:
k56）——求k2到k56区域（55名学生）的最高分；
7、最低分：
=min（k2:
k56）——求k2到k56区域（55名学生）的最低分；
8、分数段人数统计：
（1）=countiF（k2:
k56,"100"）——求k2到k56区域100分的人数；假设把结果存放于k57单元格；
（2）=countiF（k2:
k56,">=95"）－k57——求k2到k56区域95～99.5分的人数；假设把结果存放于k58单元格；
（3）=countiF（k2:
k56,">=90"）－sum（k57:
k58）——求k2到k56区域90～94.5分的人数；假设把结果存放于k59单元格；
（4）=countiF（k2:
k56,">=85"）－sum（k57:
k59）——求k2到k56区域85～89.5分的人数；假设把结果存放于k60单元格；
（5）=countiF（k2:
k56,">=70"）－sum（k57:
k60）——求k2到k56区域70～84.5分的人数；假设把结果存放于k61单元格；
（6）=countiF（k2:
k56,">=60"）－sum（k57:
k61）——求k2到k56区域60～69.5分的人数；假设把结果存放于k62单元格；
（7）=countiF（k2:
k56," 说明：
countiF函数也可计算某一区域男、女生人数。
如：
=countiF（c2:
c351,"男"）——求c2到c351区域（共350人）男性人数；
9、优秀率：
=sum（k57:
k60）/55*100
10、及格率：
=sum（k57:
k62）/55*100
11、标准差：
=stdeV（k2:
k56）——求k2到k56区域（55人）的成绩波动情况（数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化）；
12、条件求和：
=sumiF（b2:
b56,"男"，k2:
k56）——假设b列存放学生的性别，k列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；
13、多条件求和：
｛=sum（iF（c3:
c322="男",iF（g3:
g322=1,1,0）））｝——假设c列（c3:
c322区域）存放学生的性别，g列（g3:
g322区域）存放学生所在班级代码（1、2、3、4、5），则此函数返回的结果表示求一班的男生人数；这是一个数组函数，输完后要按ctrl＋shift＋enter组合键（产生“｛……｝”）。
“｛｝”不能手工输入，只能用组合键产生。
14、根据出生日期自动计算周岁：
=tRunc（（days360（d3,now（）））/360,0）
———假设d列存放学生的出生日期，e列输入该函数后则产生该生的周岁。
15、在word中三个小窍门：
①连续输入三个“~”可得一条波浪线。
②连续输入三个“-”可得一条直线。
连续输入三个“=”可得一条双直线。
一、excel中当某一单元格符合特定条件，如何在另一单元格显示特定的颜色比如：
a1〉1时，c1显示红色
0 a1 方法如下：
1、单元击c1单元格，点“格式”>“条件格式”，条件1设为：
公式=a1=1
2、点“格式”->“字体”->“颜色”，点击红色后点“确定”。
条件2设为：
公式=and（a1>0,a1 3、点“格式”->“字体”->“颜色”，点击绿色后点“确定”。
条件3设为：
公式=a1 点“格式”->“字体”->“颜色”，点击黄色后点“确定”。
4、三个条件设定好后，点“确定”即出。
二、excel中如何控制每列数据的长度并避免重复录入
1、用数据有效性定义数据长度。
用鼠标选定你要输入的数据范围，点"数据"->"有效性"->"设置"，"有效性条件"设成"允许""文本长度""等于""5"（具体条件可根据你的需要改变）。
还可以定义一些提示信息、出错警告信息和是否打开中文输入法等，定义好后点"确定"。
2、用条件格式避免重复。
选定a列，点"格式"->"条件格式"，将条件设成“公式=countiF（$a:
$a,$a1）>1”，点"格式"->"字体"->"颜色"，选定红色后点两次"确定"。
这样设定好后你输入数据如果长度不对会有提示，如果数据重复字体将会变成红色。
三、在excel中如何把b列与a列不同之处标识出来？
（一）、如果是要求a、b两列的同一行数据相比较：
假定第一行为表头，单击a2单元格，点“格式”->“条件格式”，将条件设为:
“单元格数值”“不等于”=b2
点“格式”->“字体”->“颜色”，选中红色，点两次“确定”。
用格式刷将a2单元格的条件格式向下复制。
b列可参照此方法设置。
（二）、如果是a列与b列整体比较（即相同数据不在同一行）：
假定第一行为表头，单击a2单元格，点“格式”->“条件格式”，将条件设为:
“公式”=countiF（$b:
$b,$a2）=0
点“格式”->“字体”->“颜色”，选中红色，点两次“确定”。
用格式刷将a2单元格的条件格式向下复制。
b列可参照此方法设置。
按以上方法设置后，ab列均有的数据不着色，a列有b列无或者b列有a列无的数据标记为红色字体。
四、excel中怎样批量地处理按行排序
假定有大量的数据（数值），需要将每一行按从大到小排序，如何操作？
由于按行排序与按列排序都是只能有一个主关键字,主关键字相同时才能按次关键字排序。
所以，这一问题不能用排序来解决。
解决方法如下：
1、假定你的数据在a至e列，请在F1单元格输入公式：
=laRge（$a1:
$e1,column（a1））
用填充柄将公式向右向下复制到相应范围。
你原有数据将按行从大到小排序出现在F至j列。
如有需要可用“选择性粘贴/数值”复制到其他地方。
注：
第1步的公式可根据你的实际情况（数据范围）作相应的修改。
如果要从小到大排序,公式改为:
=small（$a1:
$e1,column（a1））
五、巧用函数组合进行多条件的计数统计
例：
第一行为表头，a列是“姓名”，b列是“班级”，c列是“语文成绩”，d列是“录取结果”，现在要统计“班级”为“二”，“语文成绩”大于等于104，“录取结果”为“重本”的人数。
统计结果存放在本工作表的其他列。
公式如下：
=sum（iF（（b2:
b9999="二"）*（c2:
c9999>=104）*（d2:
d9999="重本"）,1,0））
输入完公式后按ctrl+shift+enter键,让它自动加上数组公式符号"{}"。
六、如何判断单元格里是否包含指定文本？
假定对a1单元格进行判断有无"指定文本",以下任一公式均可:
=iF（countiF（a1,"*""!
a1",index（x,Row（）））
将公式向下填充，直到出错为止，目录就生成了
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