部编五上语文期中检测卷二含答案Word下载.docx

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__________________________________________

3．选择其中两个词语写一段话。

________________________________________________________________________________________________________________

五、先组词，再选择恰当的词语分别填在句子中。

（3分）

然：

____________________________________

1．有一天，我伏案写作时，它（　　　　　）落到我的肩上。

2．他发觉无人回应他的问话，就（　　　　　）离去。

3．他认为学习（　　　　　）重要，但身体健康更重要。

六、按要求写句子。

1．桂花开时很香。

（改成夸张句）

________________________________________________________

2．声音传播的速度大约是1050千米每小时。

（运用该句的说明方法写一句话）

3．海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。

（改为双重否定句）

4．21世纪图书馆的大门不会关闭。

（改为反问句）

5．根据“漂亮”的不同含义写句子。

A．出色：

_______________________________________________

B．好看，美观：

_________________________________________

主题训练营（17分）

七、填空。

（12分）

1．红日初升，________________________。

河出伏流，__________________________。

________________________，鳞爪飞扬。

________________________，百兽震惶。

2．我劝________________________，________________________降人材。

3．看到有的同学不努力学习，不珍惜时间，我会用一句恰当的名言警句来劝他（她）：

________________________________________________________________________

4．信赖，往往________________________________________________________________________。

5．我们在课堂上学习了民间故事《________________》和《________________》，课外我读过的民间故事有《__________________》和《__________________》。

八、判断。

对的打“√”，错的打“×

”。

1．《白鹭》一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。

（　　）

2．《桂花雨》中的母亲因为思念家乡，所以觉得家乡院子里的桂花最香。

3．《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文。

4．《示儿》是爱国诗人辛弃疾写的。

5．圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。

九、主题实践。

历史与未来：

从面向未来的角度说说我们为什么要不忘国耻。

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读写展示台（43分）

十、课内阅读。

（7分）

有一天，我伏案写作时，它（　　　　）落到我的肩上。

我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。

待一会儿，扭头看，这小家伙（　　　　）趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。

我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！

还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

1．根据课文内容在文段中的括号里填上合适的字词。

（1分）

2．从文段中的“小家伙”一词可以感受到作者对小珍珠鸟的__________之情。

3．用“____”画出表现小珍珠鸟对“我”信赖的语句。

4．“信赖，往往创造出美好的境界”，作者所说的“美好的境界”指（　　）（1分）

A．鸟儿不再怕人，和人在一个屋子里共同生活。

B．人与动物互相依恋的情意。

5．信赖还可以是什么？

想一想，写一写。

信赖，__________________________________________________。

十一、课外阅读。

（11分）

珍惜时间的鲁迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才，可他自己却说：

“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。

他曾经说过：

“节约时间，就等于延长一个人的生命。

”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。

他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。

鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。

不管斗争多么激烈，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。

有病的时候，他就想着病好了要做什么事；

病稍好一些，就动手做起来。

他逝世前不久，体温很高，体重不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。

他在逝世的前三天，还给别人翻译的小说集写了一篇序言；

他在逝世的前一天，还记了日记。

鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。

他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。

就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。

“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没什么两样。

”

1．解释词语。

如饥似渴：

______________________________________________

夜以继日：

2．请用“　　”分别画出第2、3、4自然段的中心句。

3．本文为了体现出鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例来写？

（1）________________________________________________________

（2）________________________________________________________

（3）________________________________________________________

4．请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。

5．读了短文，你一定会有很多感触吧！

请用几句话结合自己利用时间的实际情况写一写。

十二、写作展示。

（25分）

题目：

他（她）是________________小达人

提示：

生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，感情真实，书写工整。

一、懒惰　妨碍　允诺　平衡　叮嘱　崩塌　酬谢

浸泡　迟延　侵略

二、1.qiǎng√　2.mà

n√　3.huà

√　4.shì

√

三、销　硝　宵　哨　悄　　募　慕　墓　暮　幕

四、呕　沥　智　谋　臭　名　诡　计　忧　患

积　虑　理　气　众　拱

1．臭名远扬　诡计多端　处心积虑　呕心沥血　足智多谋

2．示例：

东奔西跑　大材小用　异口同声

3．示例：

足智多谋的蔺相如理直气壮地对秦王说：

“我看您没有拿城换璧的诚意，我已经让人把和氏璧送回赵国了。

”秦王奈何不了蔺相如，只得客客气气地把他送回赵国。

五、居然　愤然　固然

1．居然　2.愤然　3.固然

六、1.示例：

桂花开时香飘十里。

目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。

3．海力布不得不把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。

4．21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？

5．示例：

A.你在这场比赛中干得漂亮！

B．这件衣服真漂亮！

七、1.其道大光　一泻汪洋　潜龙腾渊　乳虎啸谷

2．天公重抖擞　不拘一格

莫等闲，白了少年头，空悲切。

4．创造出美好的境界

5．猎人海力布　牛郎织女

示例：

孟姜女哭长城　白蛇传

八、1.√　2.√　3.×

　4.×

　5.√

九、示例：

不忘国耻，我们才能记住教训；

不忘国耻，未来我们才能更好地发展。

十、1.居然　竟　2.喜爱

3．有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。

　这小家伙竟趴在我的肩头睡着了

4．B

是一杯热茶，将温暖与爱传递给大家　是一根红烛，把光明带给人们

十一、1.形容要求非常迫切。

　日夜不停。

2.鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。

3．

（1）白天做别的工作，晚上写文章。

（2）带病坚持工作，逝世前不久还在写作。

（3）参加会议从不迟到。

4．示例：

忘我工作、珍惜时间。

5．略。

十二、略。

部编四上语文期中检测卷

时间：

90分钟　满分：

100分

姓名__________学号___________

一、基础训练营（36分）

1．选出下列加点字注音完全正确的一项（　　）（3分）

A．昂首（yá

nɡ）横贯（ɡuà

n）步骤（zhò

u）

B．手绢（juà

n）捐款（juān）冰雹（bá

o）

C．曲折（qǔ）慎重（shè

n）少女（shà

D．惩罚（chěng）倒塌（tà

）斯文（sī）

2．看拼音，写词语。

（8分）

3．在书写完全正确的一组后打“√”，不对的请画出来并改正。

（1）提岸　　　滚动　　　鹅卵石（　　）

（2）纪录　　　叶柄　　　楞住（　　）

（3）日暮　　　吟唱　　　劈开（　　）

4．按感情色彩将下列词语分类。

（4分）

满意　欢快　阴谋　叫嚣　顽固　敏锐　卑鄙　坚强

褒义词：

________________________________________________

贬义词：

5．补充词语并按要求做题。

人（　　）人（　　）　　（　　）崩（　　）裂　　横（　　）竖（　　）

愤愤（　　）（　　）　随（　　）而（　　）　（　　）（　　）力竭

ABAC式的词语是：

_____________________________________

AABC式的词语是：

含数字的词语是：

_______________________________________

形容人很疲劳的词语是：

_________________________________

6．判断下列句子运用了什么修辞手法。

（1）稻田像一块月光镀亮的银毯。

（　　　）

（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（3）每个小水塘，都抱着一个月亮！

（4）在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？

原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

7．按要求改写句子。

（1）看到人们在洪水中挣扎，女娲心里难过极了。

_________________________________________________________

（2）即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。

（修改病句）

二、综合展示厅（5分）

8．下午放学后，你在回家的路上，看见有两个低年级的同学把垃圾倒在学校外面人行道旁的排水沟里。

请你根据对保护环境的认识，把你想对他们说的话写出来。

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三、课本直通车（10分）

9．根据课本内容填空。

（1）《爬山虎的脚》这篇文章的作者是____________，在文中作者把爬山虎的细丝比作____________，把爬山虎的脚比作____________。

（2）蟋蟀的住宅的出口处总有一丛草掩着，这丛草蟋蟀是不会吃的，因为这丛草________________________________________________________________________。

（3）暑假，小明和爸爸去庐山游玩。

爬上山顶时，小明不由得吟诵起《题西林壁》中的诗句：

不识庐山真面目，________________________________________________________________________。

四、阅读检测台（24分）

（一）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（________），没有（________）起来的，也不留一点儿（________）。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

10．在文中的括号里填上合适的词语。

（6分）

11．根据选文内容写出加点的“嫩”的意思。

嫩红：

_________________________________________________

嫩叶：

12．爬山虎的叶子有哪些特点？

13．从文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？

（2分）

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（二）大自然的一种现象——风

大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。

风就是其中的一种。

对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。

风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，它像个乖巧的孩子；

一会儿，它又像个调皮的顽童；

一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；

一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。

总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？

其实很简单。

只要空气流动，就会产生风。

只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。

地球上有6个风带：

低纬度信风带（2个）、中纬度西风带（2个）和极地东风带（2个）。

由于这6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不同种类的风。

此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。

风为我们人类作出了巨大的贡献。

古代，劳动人民利用风的原理，给船加上帆。

于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。

我国人民很早就利用风车磨面。

现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。

不过，风也有它有害的一面。

美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来了巨大的损失。

我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。

它能给人类造福，也能给人类带来灾害。

随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

14．文中是怎么写风“变化无常”的？

请把有关的语句用“____”画出来。

15．你知道风是怎么形成的吗？

______________________________________________________________________________________________________________

16．文章主要写的是什么？

在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。

（1）风是变化无常的。

（2）风是怎样形成的。

（3）风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。

（4）风是大自然的现象。

（5）风的形成及风与人类的关系。

17．“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？

五、习作百花园（25分）

18．题目：

我想变成__________________

这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。

注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。

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