赋比兴的手法在古诗词中的运用.ppt

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赋比兴的手法在古诗词中的运用,主讲人：

李晓锋单位:

蒲城县桥山中学,诗经六义,内容：

风雅颂,表现手法：

赋比兴,“赋”：

“铺陈其事而直言之”，陈述、铺叙的意思。

“比”：

“以彼物喻此物”，就是比喻，对人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。

“兴”：

“先言他物，以引起所咏之辞”，是联想，借助其他事物作为诗歌的发端，以引起所要歌唱的内容。

氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

北朝民歌木兰诗东市买骏马,西市买鞍鞯;南市买辔头,北市买长鞭.,诗经硕鼠,硕鼠硕鼠，无食我黍!

三岁贯女，莫我肯顾。

逝将去女，适彼乐土。

乐土乐土，爰得我所。

诗经硕人手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。

巧笑倩兮，美目盼兮。

1、荑（t）：

植物初生的叶芽。

2、蝤蛴（qiq）：

天牛的幼虫，其身白而长。

3、瓠（h）：

即瓢子，果实为细长的圆筒形，果肉可做蔬菜。

犀：

指瓠子果中的子，其子洁白而整齐。

4、螓（qn）：

昆虫名，体形像蝉而小，额头宽而方正。

5、倩：

笑时两颊出现的窝。

6、盼：

眼珠黑白分明。

诗经小雅采薇采薇采薇，薇亦作止。

曰归曰归，岁亦莫止。

采薇采薇，薇亦柔止。

曰归曰归，心亦忧止。

采薇采薇，薇亦刚止。

曰归曰归，岁亦阳止。

桑叶之润泽有光，使人联想到女子的亮丽容颜。

用“鸠”“无食桑葚”比喻女子不要迷恋男子。

桑叶枯黄飘落，使人联想到女子年老色衰、憔悴被弃。

以兴起，引出男子变心。

以兴起，引出女主人公对昔日教训的总结,1、“桑之未落，其叶沃若”“于嗟鸠兮,无食桑葚”“于嗟女兮，无与士耽”。

2、“桑之落矣，其黄而陨”,赋、比、兴表现手法判断,1、关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

2、乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

兴,赋,1、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。

2、十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。

十七为君妇，心中常苦悲。

赋、比、兴表现手法判断,比,赋,芣苢,采采芣苢，薄言采之。

采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。

采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。

采采芣苢，薄言襭之。

问：

本诗主要运用的表现手法是_.,赋,1、李白静夜思举头望明月，低头思故乡。

问：

本诗主要运用的手法是_2、骆宾王在狱咏蝉：

西陆蝉声唱，南冠客思深。

问：

本诗主要运用的手法是_,兴,兴,1、岑参白雪歌送武判官归京：

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

问：

本诗主要运用的表现手法是_2、韩愈青青水中蒲三首其一青青水中蒲，下有一双鱼。

君今上陇去，我在与谁居？

问：

本诗主要运用的表现手法是_,比,兴,比、兴手法在歌词创作中的应用,1、东方红,太阳升.中国出了个毛泽东。

2、张智成爱情树：

“我的生命是一棵树，只愿成为你的归宿”。

3、杏花村里开杏花，儿女正当好年华。

4、发如雪：

“你发如雪纷飞了离别”。

5、找自己：

“挤在公车里象个沙丁鱼，上班下班每天是规律”。

兴,比,兴,比,比,课堂小结,诗经是我国现实主义诗歌的源头，赋比兴手法的成功运用，是构成诗经民歌浓厚风土气息的重要原因。

通过本节课的学习，希望大家能够熟练掌握赋比兴的手法并灵活运用，以期对我们做诗歌鉴赏题目时有所帮助。