新人教版一年级语文下册古诗词专项综合练习Word格式.docx

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（1）这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句：

______、深树黄鹂、春潮晚雨、______。

（2）写出前两句诗的意思：

______

（3）最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。

我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。

请写出这句诗和诗的题目：

5.读儿歌，回答问题。

房子

池塘是青蛙的房子，

草地是虫儿的房子，

大树是小鸟的房子，

山峰是雄鹰的房子。

（1）找出儿歌中是整体认读音节的字。

（2）找出儿歌中的一对反义词。

______——______

（3）模仿儿歌填一填。

（不会写的字用拼音代替）

______是______的房子。

6.读儿歌，回答问题。

请星星

月亮弯弯，像只小船。

小船摇摇，摇到天边。

天边请来小星星，嘻嘻哈哈坐满船。

满船星星眨眼睛，来到我家院里玩儿。

（1）填一填。

月亮弯弯，像______。

我觉得月亮弯弯，像______。

（2）想象一下，如果你来到夜空会看到什么？

又会跟月亮星星说些什么？

画一画，写一写。

我的画儿：

我的话：

7.课外阅读。

雨后

嫩绿的树梢闪着金光,

广场上成了一片海洋!

水里一群赤脚的孩子,

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,

把水花儿溅起多高。

他喊:

“妹,小心,滑!

”

说着自己就滑了一跤!

他拍拍水淋淋的泥裤子,

嘴里说:

“糟糕——糟糕!

而他通红欢喜的脸上,

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,

紧紧跟在这泥裤子后面,

她咬着唇儿,

提着裙儿,

轻轻地小心地跑,

心里却希望自己,

也摔这么痛快的一跤!

（1）“泥裤子”指的是______。

（2）小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?

（3）小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为（）。

8.默写古诗，然后完成练习题

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（1）这首诗的作者是朝诗人，写的是他送他的朋友去时的情景，表达了他的思想感情。

（2）这首诗中写景的句子是

（3）这首诗后两句的意思是

9.阅读课文，回答问题。

两件宝

人有两件宝，

双手和大脑。

双手会做工，

大脑会思考。

用手又用脑，

才能有创造。

一切创造靠劳动，

劳动要靠手和脑。

（1）人的两件宝贝是______和______。

（2）人们用双手干什么？

（3）人们用大脑干什么？

（4）人们劳动要靠什么？

（5）说一说，你都用双手干什么？

用大脑干什么？

10.读下面的儿歌，回答问题。

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

（1）雪地里来了哪些小画家？

（2）短文有______句话。

（3）用线把小画家和他们画的画连起来。

11.读一读。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（1）这首诗主要写了（ 

）

（2）这首诗描写的是______（季节）夜晚的景色。

通过______可以看出。

（3）诗中的千古名句是：

（4）看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？

12.背一背，做一做。

[唐]李 

白

疑

举

（1）把古诗补充完整。

（2）“举头”的意思是______（填序号）

①抬起头。

②低下头。

（3）这首诗表达了诗人怎样的感情?

______（填序号）

①思念家乡。

②喜欢明月。

13.阅读诗歌，回答问题。

春山夜月

于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望鸣钟处，楼台深翠微。

（1）这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“______”。

（2）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“______”一词，表达了作者______的思想感情。

（3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。

14.重点段落品析。

小池

（宋） 

杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（1）这首诗的作者是______代______。

（2）“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：

______，这一句的意思是：

15.阅读课文，回答问题。

16.诗歌鉴赏

“金沙水______云崖暖，大渡桥______铁索寒。

（1）把诗句缺少的字补充完整。

、

（2）在诗句中，两个长征途中感人的故事是和。

（3）给诗句选择正确的解释（ 

17.课外阅读。

家

树叶是小毛虫的摇篮，

花朵是蝴蝶的眠床，

歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，

辛勤的蚂蚁和蜜蜂，

都住着漂亮的大宿舍，

螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，

绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。

奇怪的风没有家，

跑东跑西也找不到一个地方休息。

漂泊的云没有家，

天一阴就急得流眼泪。

小弟弟和小妹妹最幸福，

生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，

在家里安安稳稳地长大。

（1）选字组词。

蓝 

篮 

流 

留

摇______ 

______天 

河______ 

______下

（2）连一连，帮小动物找家。

小毛虫______ 

花朵

蝴蝶______ 

树叶

小鱼______ 

原野

蚱蜢______ 

小河

（3）照样子，写句子。

例：

花朵是蝴蝶的眠床。

______是白云的家。

______是______。

18.读儿歌，回答问题。

向日葵，花儿黄，

一天到晚朝太阳。

盘儿大，籽儿壮，

从不骄傲把脸仰。

（1）这首儿歌有______话。

（2）这首儿歌写的是什么植物？

（3）它的花是什么颜色？

请在儿歌中圈出来。

（4）看图写一句话。

19.读儿歌，回答问题。

20.阅读下面的小诗，完成练习。

一封家书

妈妈，不知风儿是否将这份情向您传达，

妈妈，我想家。

不知什么时候，我变得如此脆弱，像个傻瓜。

希望您给我个满意的回答，我到底有没有变化。

玩弹球，玩泥巴，过家家，

打水仗，丢石头和捉青蛙，

这一切都已经放下，

唯一放不下的是您和我爸。

妈，以后天气热了，您要注意身体；

爸在外开车，很辛苦，您一定要好好照顾他。

还有，您别担心我，因为我已长大，

从前那个不听话、爱打架的娃，

已经有了很大的变化，

妈，我真的已经长大，您不要担心，不要牵挂。

好了，写到这里吧，

今年暑假我一定回家，

希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。

（1）照样子，写词语。

甜甜蜜蜜（AABB式）__________________

（2）你喜欢诗中的孩子吗？

为什么？

21.阅读下文，回答问题

我是一条鱼

我是一条鱼，

从小溪游到小河，

从小河游到大江。

流水给我生命，

浪花给我快乐，

江河给我梦想。

我要游向大海。

（1）儿歌中的这条鱼先从______游到位______，再从______游到______，最后要游向______。

（2）是______给小鱼生命，______给小鱼快乐，______给小鱼梦想。

（3）读了这首儿歌，你觉得小鱼的梦想到底是什么呢？

22.默写古诗《春日偶成》并完成习题。

春日偶成

__________________，__________________。

（1）把古诗默写完整。

（2）这首诗是______代诗人______所写，写的是______的景物，表达了作者对______的热爱之情。

（3）用自己的话说说后两句诗的意思是______。

23.按要求完成下题。

（1）默写《舟过安仁》，再做题。

（2）这首诗的作者是______朝诗人______。

（3）解释下列词语的意思。

①停棹：

②怪生：

（4）用自己的话说说第三，四句诗的意思。

（5）诗中第一，二句是写作者所见的，第三，四句则是作者______的，从“______”一词中可看出。

（6）这首诗充满情趣，表现了两个小渔童的______，也表达了诗人对儿童的______之情。

24.阅读课文，回答问题。

25.课内阅读。

静夜思

疑是地上霜。

举头望明月,。

（2）写出诗中的一对反义词。

（3）这首诗表达了诗人的（）。

26.重点段落品析。

明月 

，疑是 

霜，

举头望 

，低头 

。

（1）把诗句补充完整。

（2）这首诗的作者是______代______。

27.阅读诗歌，回答问题。

晨牧

晨雾浓，似云烟。

谁家的孩子，

打一________呼哨，

甩几________响鞭，

赶一________鸭子往河沿。

没入晨雾中，

人鸭皆不见，

只闻鸭欢呱呱叫，

伴一________牧歌，

轻悠悠，四面传。

（1）选择合适的量词填写在短文的横线上。

群 

支 

竿 

声

①打一______呼哨，

②甩几______响鞭，

③赶一______鸭子往河沿。

④伴一______牧歌，

（2）照样子，写词语。

轻悠悠、______、______、______

（3）这首诗歌描写了______的情景，从中可以体会到孩子______的心情。

（4）联系生活实际，说说“晨雾浓，似云烟”的意思。

（5）读了这首诗歌，你仿佛听到了什么声音？

看到了什么画面？

28.读一读，背一背下面这首词。

浣溪沙

五两竿头风欲平，长风举棹觉船轻。

柔橹不施停却棹——是船行。

满眼风波多闪灼，看山恰是走来迎。

仔细看山山不动——是船行。

29.阅读《绝句》片段，回答问题。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

_____________________，

_____________________。

（1）《绝句》是唐代诗人______写的。

诗中一共描写了六种景物：

______、______、______、______、______、船。

提到的四种颜色，分别是______、______、______、______。

（2）补充诗句。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

______，______。

（3）写出后两句话的诗意。

30.阅读诗歌，回答问题。

我真希望

我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩；

我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；

我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；

我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬……

（1）作者看到烟囱里喷出______，吐出______，飘出______，所以产生了美好的希望。

（2）第四小节中，“我”希望什么？

找出相关句子。

（3）诗歌表达的主题是（