人教版五年级上册英语知识点总结共4页Word格式文档下载.docx
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字母y在单词中的发音：
1、双音节或多音节词末发[i]。
babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty
婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多
课外补充：
2、y在单音节词末发[ai]
例：
by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞
重点知识及语法
家庭
聚会
1、询问他人的外貌或性格：
-What’she/shelike?
-He/Sheis
kind/…
2、一般疑问句的问与答：
：
—Ishe/she…？
—Yes,he/sheis.—No,
he/sheisn’t.
—Doyouknow…?
—Yes,Ido.—No,Idon’t
3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：
I+am,
He,she,it，人名、物名+is
We,you,they+are
4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:
Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女
士；
Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；
Mr.[mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；
Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；
夫人。
5、and和和but的区别：
and“和，与”，表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。
but“但是”，表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮，
但是身体强壮。
重点作文
1
、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：
My
…teacher/friend/…。
思路导引
（1）开头：
交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…
（2）中间：
1）体貌
…hair/eyes…
He/
She
is
tall/strong…
He/She
has
2）性格He/Sheisstrict/kind…
3）爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenread
books/…ontheweekend.
（3）结尾：
评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.
2：
范文：
（1）课本P9Readandwrite
识记口诀：
我用am,你用are,is用于他、她、它，所有复数都用
are。
（2）MyChineseteacher
IhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.She
hasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheis
strict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.
Wealllikeher.
Unit2
Sunday（Sun.）周日
Monday（Mon.）周一
Wednesday（Wed./Weds.）周三
Friday（Fri.）周五
Tuesday（Tue./Tues.）周二
Thursday（Thur./Thurs.）周四
Saturday（Sat.）周六
weekend周末（周六、日）
watchTV看电视
washmyclothes洗衣服
dohomework做作业
playfootball踢足球
readbooks看书
ontheweekend在周末
listentomusic听音乐
playsports/dosports做体育运动
playping-pong打乒乓球
1.—WhatdoyouhaveonThursdays?
星期四你们上什么课？
—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。
2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?
爷爷，星期四你要做什
么？
—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。
3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?
你经常在这个公园看书吗？
—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是
4.Lookatmypicture.看我的图片。
5.Youlooktired.你看起来很累。
6.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。
字母组合ee,ea在单词中的的发音：
[i:
]
feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat
脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复
注：
1、ee组合绝大部分发长音[i:
]，只有少部分发短音[i]，如：
coffee咖啡
2、ea字母组合除了发[i:
]，还有可能发[e]等发音，如：
bread面
包，或者发[ei]，如：
great好极了
1、询问做什么事/活动：
—Whatdoyoudo…?
—Ioftenplay
ping-pong…
询问星期几上什么课：
—Whatdoyouhaveon…?
—WehaveEnglish
class…
—Doyouoftenreadbooks?
—Yes,Ido.—
No,Idon’t.
3
、
on+）
具体某一天（年月日，星期），如：
on
Monday/Tuesday…
课外at+具体时刻（…）点钟），如：
at12o’clock在十二点整
补充：
in+）大致时间（年月，早中晚），如：
in2014在2014
年inthemorning/afternoon/evening
4、play+球类、棋类、娱乐活动，如：
playfootball/ping-pong
play+the+
pipa/piano/violin…
乐器（第四单元知识），如：
playthe
1、描写一周的生活，如：
Myweek
简单的自我介绍：
Myname’s…/I’m…
1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢
的那一天：
IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike…becauseIhave…
2）介绍自己周六、日的活动：
IoftenwatchTV/…ontheweekend.
Thisismyweek.Whataboutyours?
2、范文：
MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike
TuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.Ioftendomy
homeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pong
onSundays.
Unit3
icecream冰淇淋
tea茶
hamburger汉堡包
sandwich三文治
salad沙拉
fresh新鲜的，刚摘的
delicious美味的；
可口的
healthy健康的
hot辣的；
辛辣的
hungry饿的
sweet含糖的；
甜的
thirsty渴的；
口渴的
food食物
favourite特别喜爱的
drink喝；
饮
carrot胡萝卜
chicken鸡肉
onion洋葱
milk牛奶
bread面包
beefnoodles牛肉面
tomatosoup西红柿汤
fishsandwich鱼肉三明治
1.—Whatwouldyouliketoeat?
你想吃什么？
—Asandwich,please.
请给我一个三明治。
—Whatwouldyouliketodrink?
你想喝什么？
—I’dlikesomewater.
我想喝点水。
2.—What’syourfavouritefood?
你最喜欢吃什么食物？
—Noodles.Theyaredelicious.面条。
面条很好吃。
3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。
4.I’mhungry/thirsty.我饿/渴了。
5.Idon’tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
字母组合ow在单词中的发音：
[au]例：
[au]cow奶牛flower
花wow哇down向下how如何，怎样now现在
slow慢的snow雪yellow黄色window窗户snowy下雪的
tomorrow明天
1、询问想要吃/喝什么：
——Whatwouldyouliketoeat/drink?
—I’dlike…
2
、询问最喜欢的事物：
—
—What’s
your
favourite
food/vegetable/…?
—Myfavouritefood/…is…/Ilike…
3、名词复数的规则变化：
（1）直接加s；
（2）以s,x,sh,ch
结尾的，加es，如，busesboxes
sandwiches
（3）以o结尾，有生命的加es，如，potatoestomatoes
无生命的加s，如，photospianoszoos
（4）以辅音加y结尾，改y为为i再加es，如，families
babies
以元音加y结尾，直接加s，如，boysdays
（5）以f或或fe结尾，改f为为v再加es，如knife-
knives小刀leaf-leaves树叶
4、some+可数/不可数名词例：
someapples（可数）some
water/rice/juice/bread/…（不可数）
不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is/V-s/es）
液体watermilkteaorange（桔汁）cokejuice
气体air（空气）
食物foodricebreadfruit
肉类meat（肉）fishbeefchicken
物质work（工作）paper（纸）timemusicweather（天气）snow
money
1、描述自己和家人最喜爱的食物
简单介绍自己的家庭成员：
Thereare…peopleinmy
family.Theyare…
分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：
…favouritefoodis…/…is…favourite./…like（s）…best.
穿插说明喜欢的原因：
It’s/They’re…
（1）课本P29Readandwrite
（2）Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,my
brotherandme.Mymotherlikessaladbest.It’sfresh.Beefismy
father’sfavourite.Hethinks（认为）it’sdelicious.Mybrotherlikes
icecream.
It’ssweet.Myfavouritefoodisfish.It’sveryhealthy.
Unit4
dance跳舞
singEnglishsongs唱英文歌曲
playthepipa弹琵琶
drawcartoons画漫画
speakEnglish说英语
playbasketball打篮球
drawpictures画画
dokungfu打功夫
swim游泳
cook烹饪，烹调
playping-pong打兵乓球
cleantheclassroom打扫课室
1.We’llhaveanEnglishpartynextTuesday!
我们下周二将举行英语
派对。
2.—Whatcanyoudofortheparty?
你能为派对做些什么呢？
—Ican
singEnglishsongs.我能唱英文歌。
3.How/Whataboutyou?
你呢？
4.Canyoudoanykungfu?
你会打功夫吗？
—Yes,Ican.是的，我会。
—No,Ican’t.不，我不会。
5.Noproblem.Icanhelpyou.没问题。
我会帮你。
6.Icanplayping-pong,butIcan’tswim.我会打乒乓球，但我不会游
泳。
7.Pleasesendmeanemailatrobin@.请给我发邮件，邮箱
robin@。
字母组合oo在单词中的发音：
[u]，[u:
[u]look看good好的book书cook烹饪wood木头foot
脚
助记口诀：
1.看look好good书book，砍柴wood做饭cook
洗脚foot。
2.押韵记忆：
Lookgoodbook,cookwoodfoot.
[u:
]balloon气球food食物zoo动物园noodles面条
字母组合oo发音少数发短音[u]，多数发长音[u:
]。
1、询问对方会做什么事情：
—Whatcanyoudo?
—Icanplaythe
pipa.
2、can句型的否定句：
Ican’tplaythepipa.
3、can句型的一般疑问句的问与答：
—Canyoudoanykungfu?
—Yes,Ican./No,Ican’t.
4、play+the+乐器，例playtheerhu/pipa/piano…
play+
球类、棋类、娱乐活动，例playbasketball/football/ping-
pong…
5、some与与any的异同：
相同之处：
都有“一些”的含义；
不同之处：
some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）
Icandosomekungfu.我会打功夫。
any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）
Ican’tdoanykungfu.我不会打功夫。
Canyoudoanykungfu?
1）any还可以用于肯定句，作“任何的”解解。
Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都能回答这个问
题。
2）在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用
some而不用any。
Wouldyoulikesomecoffee?
你想来点咖啡吗？
1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：
I’mhelpful/Super
family；
介绍自己或家庭成员的基本情况：
I’m…I’m…years
old.
Ihaveasuperfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyare…
介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌
性格以及会做的事情：
Ican…atschool.Ican…athome.
Myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.Mymotheris…Shecan…
总结Thisisme.Whatcanyoudo?
Thisismyfamily.Ilovemyfamily.Canyoutellmeyourfamily?
/What
aboutyourfamily?
（1）课本P43Readandwrite
（2）Hello,I’mZhaoMing.I’melevenyearsold.I’mhelpful.Ican
cleanthewindowsandsweeptheflooratschool.Icancookandwash
myclothesathome.Ioftenplaythepipaontheweekend.Icanplay
basketball.IlikeEnglishverymuch.IcanspeakEnglishwell.Whatcan
youdo?
Unit5
clock时钟，钟
photo照片，相片
plant植物
waterbottle水瓶
bike自行车，脚踏车
beside在旁边（附近）
behind在（或向）……后面
somany许多
infrontof在……前面
between在……中间
above在（或向）……上面
their他们的
lotsof许多
dirty肮脏的
near在附近
house房屋，房子，住宅
1.Yourroomisreallynice!
你的房间真漂亮！
2.Thereisabigbed.有一张床。
3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。
4.Thisismyroom.这是我的房间。
5.Therearesomanypictureshere.这有许多照片。
6.Myfathercandrawverywell.我父亲画的很好。
7.—Whereistheball?
球在哪里？
—It’sinfrontofthedog.在狗
的前面。
8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵树。
9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公园附近。
字母组合ai,ay在单词中的发音：
[ei]
rainy下雨的rainbow彩虹paint涂色wait等待
say说way路，方法birthday生日Monday周一day天，日子
today今天may可以
元音字母a在开音节中也发[ei]例：
cake蛋糕face脸name名
字
1、therebe（is,are）句型的单复数形式：
Thereisaclock.There
arelotsofflowers.
（1）Therebe句型的动词就近原则：
Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom.
Therearetwophotos,abedandadeskinmyroom.
（2）therebe与与have/has的异同：
都有“有”的含义
therebe表示“某地有某地有……”（”（无生命的
），主语放在句末；
Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。
have/has表示“某人有某人有……”（”（有生命的），放在主
语（人）的后面。
Ihaveabook.我有一本书。
2、询问方位或地点：
——Whereistheball?
—It’sinfrontof
thedog.
3、lotsof+可数/不可数名词=alotof+可数/不可数名词
“许多……”
比较：
many+可数名词复数“许多……”例：
Therearemany
tree
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