机械工程专业培养计划080201Word格式文档下载.docx
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3-1综合运用专业理论和技术手段设计满足特定需求的复杂机械工程问题的解决方案；
3-2在复杂机械工程项目设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：
能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究，包括设计实验、分析、综合得出复杂机械工程问题的解决方案。
4-1能够基于机械设计制造、安装调试及预算基本原理和相关文献，调研和分析机械设计制造、安装调试及预算过程中复杂工程问题；
4-2能够根据机械工程专业知识的特征，选择科学的研究方法，设计合理的工程方案。
5.使用现代工具：
能够针对工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂机械工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5-1能够开发和选择恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对复杂机械设计制造、安装调试及预算过程进行分析、计算与设计；
5-2能够针对具体的对象，选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测机械工程专业问题，并能够分析其局限性。
6.工程与社会：
能够基于社会、健康、安全、法律及文化等相关专业知识对工程实践进行合理分析，评价机械设计制造、安装调试及预算过程中复杂工程问题的解决方案。
6-1能分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任；
6-2了解机械工程相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，及企业文化方面的知识。
7.环境和可持续发展：
了解机械工程相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，及企业文化方面的知识。
7-1能够了解环境保护和可持续发展的理念和内涵，理解机械工程技术对生态环境和社会可持续发展的影响；
7-2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考机械工程实践，评价针对复杂机械工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：
具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在机械设计制造、安装调试及预算等工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8-1具有人文社会科学素养和社会责任感，以及正确的世界观、人生观和价值观；
8-2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在机械工程实践中自觉遵守。
9.个人和团队：
具有一定的组织管理能力和团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9-1具备团队协作意识及团队精神，能够理解多学科背景下团队中每个角色的意义及责任；
9-2具有一定的组织管理及团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中发挥作用。
10.沟通：
能够就复杂机械设计制造、安装调试及预算等问题与业界同行及社会公众进行有效沟通、交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备国际视野和一定的外语应用能力，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10-1了解机械工程领域的国际发展趋势、研究热点，能就机械工程问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性；
10-2具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就机械工程问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。
11.项目管理：
理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11-1掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；
11-2能在多学科环境下（包括模拟环境），了解机械类产品全周期、全流程的成本构成，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。
12.终身学习：
具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12-1对于自我探索和学习的必要性有正确的认识，认识到终身学习的必要性；
12-2具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。
表1本专业毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵
培养目标1
培养目标2
培养目标3
培养目标4
培养目标5
毕业要求1
√
毕业要求2
毕业要求3
毕业要求4
毕业要求5
毕业要求6
毕业要求7
毕业要求8
毕业要求9
毕业要求10
毕业要求11
毕业要求12
表2机械工程专业课程体系与毕业要求的关联度矩阵
序号
课程名称
毕业要求
1
2
3
4
5
6
7
8
9
毕
业
要
求
10
11
12
思想道德修养与法律基础
H
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
L
马克思主义基本原理概论
中国近现代史纲要
形势与政策
大学英语
M
高等数学
大学物理
物理实验
体育
大学计算机基础
C语言程序设计
13
画法几何及机械制图
14
线性代数
15
概率论与数理统计
16
数字化设计
17
电工技术
18
电子技术
19
理论力学
20
材料力学
21
机械原理
22
机械设计
23
互换性与技术测量
24
工程材料及成型技术基础
25
机械制造技术基础
26
机械工程测试技术
27
控制工程基础
28
液压与气压传动
29
创新思维与Triz理论
30
热工基础
31
机械工程预算及管理
专业必修课课程组
32
机械工程设备安装与调试
33
冶金机械装备概论
34
机械设备维修与维护
35
机电传动与控制
36
机械系统设计
专业选修课课程组
37
机械故障诊断基础
38
机械可靠性设计
39
冶金设备及自动化
40
机械工程项目管理
41
工程机械设计
42
Matlab与机械优化设计
43
现代设备管理
44
有限单元法与Ansys应用
45
先进制造技术
46
轧制生产工艺及设备
47
管道工程设计与施工
48
职业生涯规划
49
健康教育
50
大学生心理健康教育
51
军事理论
52
文献检索
53
创业管理
54
大学生就业指导
55
入学及安全教育
56
军事训练
57
公益劳动
58
创新实训
59
制图测绘
60
工程训练
61
智能控制实训
62
液压与控制创新实训
63
机械原理课程设计
64
机械设计课程设计
65
生产实习
66
综合创新创业设计
67
毕业实习
68
毕业设计（论文）
69
毕业教育
表3机械工程专业课程体系支持毕业要求指标点的支撑关系
指标点分解
相关教学活动
课程权重
0.4
概率及数理统计
0.1
0.3
0.03
0.05
0.04
专业必修课程组
0.25
专业选修课程组
3.设计/开发解决方案:
画法几何与机械制图
智能制造实训
创新专题
4-1能够基于机械设计制造、安装调试及预算基本原理和相关文献，调研和分析机械设计制造、安装调试及预算过程中复杂工程问题；
4-2能够根据机械工程专业知识的特征，选择科学的研究方法，设计合理的工程方案。
0.2
毕业设计
5.使用现代工具：
大学生计算机基础
0.5
能够理解和评价针对机械设计制造、安装调试及预算等复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：
形式与政策
公共选修课
9.个人和团队：
10-1了解机械工程领域的国际发展趋势、研究热点，能就机械工程问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性；
0.6
专业方向选修课程组
入学教育
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