五年级语文下册期末全册分类复习及答案.docx

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五年级语文下册期末全册分类复习及答案

2021五年级语文下册期末全册分类复习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音集训

1.看拼音，写词语。

cháyètǐmiànxúnchángshēngyìng

gūdúpèihéjīngqiǎoēnhuì

2.看拼音，写词语。

cháyèjiǎnqǐpíxiélǎnduòwěndìnɡ

yízhǔtāfānɡjiāolǜtāijiàohuánɡdì

3.看拼音，写词语。

pínghéngfángàifāshìhóngwěi

fǎngzhàozàoshēngshūlǐxiányì

4.看拼音，写词语。

cáojūnwěipàilǔsùzhēdǎng

jīèbǎngwénxiōngtángshúxi

形近字词

5.比一比，再组成词语。

蝴（__________）瓢（__________）枕（__________）韭（__________）

湖（__________）漂（__________）沈（__________）非（__________）

6.比一比，再组词。

侵（________）境（________）泰（________）猎（________）

浸（________）净（________）秦（________）腊（________）

7.比一比，再组词。

哨（__________）塔（__________）访（__________）慕（__________）

消（__________）搭（__________）仿（__________）幕（__________）

8.比一比,再组词。

泳（_______）谎（_______）悔（_______）郎（_______）既（_______）

咏（_______）慌（_______）梅（_______）朗（_______）即（_______）

正确读音选一选

9.用“√”给下面加点字选择正确的读音。

月晕（yūnyùn）头晕（yūnyùn）兔儿不吃窠（kēwō）边草

着（zhezhuózháo）实着（zhezhuózháo）凉凛（lǐnbǐng）冽

10.给多音字选择正确的读音，打上“√”。

1．哥哥用毛巾仔细地把他心爱的小摩（mā　mó）托车又摩（mó　mā）了一遍。

2．没想到天不怕地不怕的姐姐还晕（yūn　yùn）血，看见我头上的血立刻晕（yūn　yùn）倒了。

3．敌人的威吓（hè　xià）、拷打都吓（hè　xià）不倒方志敏。

11.给下列多音字选择正确的读音打“√”。

1．这些恶（èwù）人真令人可恶（èwù）。

2．性格倔强（qiǎnɡjiànɡ）的刘伯承勉强（qiǎnɡjiànɡ）一笑，说：

“我一直在数你的刀数。

”

3．张磊同学参加了学校成语大王擂（lèiléi）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂（lèiléi）鼓助威。

12.用“√”标出句中加点字的正确读音。

1．我最不中（zhōngzhòng）用，所以派到这儿来了

2．是子装着很为难（nánnàn）的样子

3．我国首都（dūdōu）临淄住满了人。

4．应该相信您的儿子有足够的能力应（yīngyìng）付那了如指掌的小柴房。

句子对对碰

13.按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句：

1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

_____________________________________________________________

2．海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

______________________________________________

3．一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

（缩句）

_______________________________________________

4．许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

（缩句）

_______________________________________________

14.句子加工厂。

1.哥哥嫂子待他很不好。

（改成反问句）

____________________________________________

2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？

（改成陈述句）

____________________________________________

3.会场上爆发出一阵阵掌声。

（改为夸张句）

____________________________________________

4.王母娘娘十分愤怒。

织女私自下天庭和牛郎成亲。

（用关联词将两句话合并成一句话）

____________________________________________

15.按要求改写句子

1.周瑜只能自叹不如。

（改为双重否定句）

______________________________________

2.山上池里的水非常平静，非常碧绿。

（改写成比喻句）

__________________________________________________________

3.如果说历史是一本好书，时间就是优美的文字。

（仿写）

________________________________________________________

4.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

（缩句）

____________________________________________________

16.按要求写句子。

1．有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。

（修改病句）

_____________________________________________________________________

2．疫情持续。

湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短块的情况。

（用关联词合并为一句话）

_____________________________________________________________________

3．解放军保卫大提。

（扩句，至少扩两处）

_____________________________________________________________________

4．满天的星星不停地闪烁。

（改为拟人句）

_____________________________________________________________________

5．姐姐握着小红的手，说：

“我会永远帮助你的。

”（改为转述句）

_____________________________________________________________________

课文内容填空

17.根据所学内容填空。

1．《鸟的天堂》的作者是现代文学巨匠_____，原名_______，代表作有《______》、《______》、《________》。

“天堂”是指____________。

“鸟的天堂”是说_____________________。

2．《鸟的天堂》一文主要写了作者和朋友______次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色。

第一次在______时分经过“鸟的天堂”，只见到_______________。

侧重于______描写；第二次在______来到“鸟的天堂”，见到了________________，感受到了_____________，侧重于_________描写。

3．作者第一次到鸟的天堂并没有看到_______，而是由______到______地观察到大榕树的______、______和______的特点，作者抓住这些特点，对榕树进行了______态的描写，突出了榕树奇特的美。

4．“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

第一个“鸟的天堂”加了引号，引号作用是表示特定称谓，指的是_______，第二个鸟的天堂意思是__________________。

18.精彩回放。

1.《落花生》一文按照_______的顺序写了种花生、________、________、_______，通过________________的手法告诉我们，人要_______，不要做__________________。

2.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学知识。

你可以用岳飞的“莫等闲，__________”来劝告他。

3.本学期我们读了特别有意思的民间故事，同时也学会了许多创造性地复述故事的方法，如：

变换角色、___________、_________等。

19.根据课文内容填空。

1．《山居秋暝》中描写月亮的诗句是“______________，____________。

”

2．《渔歌子》的作者是唐代诗人_____。

“_______，______，__________。

”为我们描绘了一位雨天安闲钓鱼的老者形象。

3．《忆读书》的作者是_____，文中寄托了她对少年儿童的期望，即“_____，_________，_________”。

4．《我的“长生果”》一文中，作者通过阅读积累，悟出了一些写作的道理：

__________，_________________，___________；__________，___________；但呕心沥血的创造才能真正打动人心。

20.根据课文内容填空。

1．《四季之美》是按照季节顺序来描述景物的。

春天最美的时间是____，最美的景物有_________、_____；夏天最美的时间是____，最美的景物有_____、_____，秋天最美的时间是____，最美的景物有____、____、_____、_____。

冬天最美的时间是______，最美的景物有___、______、____。

2．《鸟的天堂》一文描写了作者两次经过“鸟的天堂”：

第一次经过的时间是_____，没有看到鸟，只看见了枝叶繁茂的榕树，展示它__________；第二次经过的时间是_________，见到了___________的热闹情景。

3．《月迹》一文分别写到了镜中月、______、________、______、_______等不同的月亮。

课内阅读

21.阅读理解。

圆明园的毁灭（节选）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1．这段文字应用（　　）的语气来朗读。

A．焦急、无奈B．沉重、低沉C．自然、从容

2．对画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的一项是（　　）

A．这句话写的是在圆明园内游览时的感觉，从侧面衬托出圆明园的辉煌。

B．这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点。

C．这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。

3．文中画“”的句子是个______句，在文中起到_________的作用。

第二自然段的结构是（_____）（填序号）

A．分——总B．总——分C．总——分——总

4．读了选文第一自然段，我们知道圆明园的景观大致包括这几类：

一是仿照各地名胜建造的，二是根据_____________建造的，三是_______________。

5．把下面的这段话补充完整。

圆明园曾经______________，可现在它_____________，圆明园的经历告诉我们______________________________。

22.阅读文字，回答问题。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物上至先秦时代的青铜礼器下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。

大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

1．画横线的句子在文中起______作用。

2．给片段第一节空白处加上标点。

3．写出下列词语的近义词。

收藏（_______）   珍贵（______）  销毁（_____）

4．联系上下文，说说从加线的词语中体会到了什么？

他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

____________________________________________________

5．假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？

____________________________________________________

23.阅读理解。

四季之美（节选）

秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！

只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

1．文中画线句在语段中起_________的作用。

2．选文第1自然段按_______顺序描绘了_______和________两幅图画（）

A．空间乌鸦归巢大雁南飞B．时间夕阳斜照山夕阳西沉

3．冬天，作者明明喜欢早晨，为什么还要写中午呢？

__________________________________________

4．用横线画出选文第1自然段中描写动态美的句子。

句子给人以美感的原因是_________________________________________________。

24.阅读选段，按要求做题。

《将相和》（节选）

赵王到了渑池与秦王会见。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞（），鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱（）赵王，生气极了。

他走到秦王面前，说：

“请您为赵王击缶。

”秦王拒绝了。

蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说：

“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！

”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

1．给文中加点的词换个词语，意思不变。

2．按要求改写句子。

（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

（改为双重否定句）

__________________________________________

（2）蔺相如说：

“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！

”（改成转述句）

_________________________________________

3．蔺相如为什么逼秦王击缶？

_________________________________________

4．“渑池之会”写出了蔺相如是个怎样的人？

_________________________________________

作文

25.习作。

从小到大，哪位同学给你留下的印象最为深刻？

是古灵精怪的“开心果”，还是足智多谋的“智多星”？

是才华横溢的“艺术家”，还是逢考必胜的“小学霸”？

先想想这位令你印象深刻的同学有什么特点，再选择一两个能突出其特点的具体事例来写。

题目自拟。

不少于400字。

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26.作文。

题目：

我怎样才能长大

要求与提示：

这个题目很有意思，可以写自己的疑问——怎样才能长大；也可以写自己在成长过程中做过的傻事或错事，反思自己为什么总是犯错、长不大。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.习作。

题目：

生活因________________而精彩