英语最新3年高考2年模拟第四章 书面表达 第三节 图画类 1 docWord下载.docx
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周记。
2.人称：
I
3.时态：
一般过去时
4.事件大意：
我为爷爷奶奶准备出行＋我送行
5.图片要素：
图一：
查询信息（trainticket,weather,hotel）
图二：
买票（buyticket）
图三：
准备行装（package）
图四：
送行（see-off）
3.图片关联：
图一、二、三都是并列关系，主题是旅游前的准备阶段，三幅图没有轻重之分，所占篇幅比例相当。
图四是最后的送别阶段，文章末尾要有点睛之笔，可以是送别感受，对爷爷奶奶的祝福，也可以是自己的成长和收获。
4.文章立意：
今年的作文和90后的学生特点相联系，积极引导高中学生要培养独立性，增加实践能力，并要照顾体谅长辈。
所以文章末尾的立意也可以往这方面考虑。
5.参与范文（官方）：
Lastweekend,IhelpedmygrandparentstheirtriptoBeidaihe.OnSaturdaymorning,togetherwithmygrandparents,IsearchedtheInternetforthetrainschedule,theweatherinBeidaihe,andsomehotelinformation.Intheafternoon,Iwenttothetrainstationandmanagedtobuytwoticketsformygrandparentsalthoughtherewasalongqueue.Afterdinner,Ipackedintothesuitcasethethingsmygrandparentsneed,suchasclothes,glasses,anumbrella,andamap.Thenextmorning,Iwenttothestationtoseethemoff.Wavinggoodbyetothemontheplatform,Ifelthappyforthemandwishedthemasafejourney.
第二节开放作文（15分）
请根据下面提示，写一篇短文。
词数不少于50。
InyourspokenEnglishclass,yourteachershowsyouthefollowingpicture.Youareaskedtodescribethepictureandexplainhowyouunderstandit.
1.三分之一描写要点：
阳光，楼（很靠近），弯曲的树。
（thesun,twoapartments/flatsclosely-located,thewinding/twistedtree）
2.三分之二议论着眼立意：
——1.人生角度：
在成长的道路上（树的成长），有曲折，有困难，（建筑的阻挡，弯曲）但是只要向着光明和希望（太阳）去努力拼搏，坚持不懈，还是能够冲破桎梏取得成功（树在楼的夹缝中长高了，超出建筑）。
——2.和谐角度：
城市的发展（建筑）和环境的可持续发展（树的成长）要协调，要平衡，才能欣然共存（在阳光下）
3.立意与现实生活关系：
1.引导90后要具有积极的生活态度，生活非一帆风顺的。
2.扣住低碳生活的环保热点，城市和环境的和谐发展也是低碳生活的必需。
4.参考范文（官方）：
Inthepicture,betweentwoclosely-locatedbuildingsgrowsabigtree.Unlikemosttrees,thisonebendsinthemiddle,strugglingallthewayuptogetmoresunshine.Thepictureremindsmeofthosewhosucceedinunfavorablecondition.Facedwithdifficulties,theynevergiveupbuttrytheirbesttofindawayout.Lifecanbehard.Butifwehavethecourageanddetermination,wewillfinallygetthesunshinewewantasthetreeinthepicturedoes。
Passage2
上海）
下图是小学新生的课堂一脚，对照你当时的上课情况，作出比较并谈谈你的感受。
你的作文必须包括：
●描述图片里学生上课的场景
●比较你同时期的上课情况
●简单谈谈你的感受
2009年高考题
（09·
北京——情景作文）
假设你是红星中学高三一班的学生李华为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树。
请根据一下四幅图的先后顺序,介绍指数活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“GreenActioninOurClass”为题的英文稿件。
注意:
字数不少于60。
提示词:
郊区suburbs
【参考范文】
GreenActioninOurClass
April12ismemorablebecauseourclasshadameaningfulexperienceonthatday.Inthemorning,webicycledtothesuburbstoplanttrees,talkingandlaughingalltheway.Uponarrival,webegantoworkimmediately.Somewerediggingholes.Somewerecarryingandplantingyoungtrees.Otherswerewateringthem.Aftergettingtheworkdone,weputupaboardremindingpeopletoprotectthetrees.Beforeleavingwetooksomephotostorecordourgreenaction.Seeingthelinesoftrees,weallhadasenseofachievement.Wefeelit'
sourdutytoprotectandbeautifyourenvironment.
北京——开放作文）
根据下面提示,写一篇短文,字数不少于50.
InyourspokenEnglishclass,yourteachershowsyouthefollowingpicture.Youareaskedtodescribethepictureandexplainhowyouunderstandit.
Whataninterestingpicture!
AWesternyoungman,sittingatatable,isreadytoeatabowlofnoodles.HeisholdingtwoforksthesamewayasweChineseholdchopsticks.Heistryingsohardtopickupthenoodlesthatheissweatingalot.Atfirstglance,Ithinkit'
sabitfunny,forweChinesetakeforgrantedthatchopsticksarethetoolsforeatingnoodles.Themaninthepictureistryingtocopyus.Obviouslyheisdoingitthehardway.Maybeusingoneforkwilldoabetterjob.Inmyopinion,wedon'
tneedtocopyother'
swaysofthinking.Sometimesasimplerwayofdoingthingsmaybeabetterway.
Passage3
陕西）
假定你是李华。
在一个英文网络论坛上,你看到一个名叫Grown-up的中学生发帖（post）寻求帮助,请根据帖子内容,写作要点和要求回贴。
写作要点：
1.告诉Grown-up要理解母亲；
2.给Grown-up提出解决问题的具体建议。
要求：
1.短文需写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于80（不含已写好的部分）。
3.内容充实,结构完整,语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
Hi,Grown-up,
Asastudentofyourage,Iunderstandyoursituation.Theproblemyouarefacingiscommonamongourteenagers.However,itshouldbewisenottodoanythingthatmayhurtherfeelings.Hereareafewsuggestions.
First,it’sadvisabletotalkmorewithyourmom.Hearttohearttalkshelpyouunderstandeachotherbetter.Theyarealsoopportunitiestoletherknowyourideasofandattitudestowardmanythings.
Second,youshouldlearntodoyourownthingswell,provingtoyourmomthatyouarealreadya“Grown-up”.It’sevenbetterifyoucouldsharemoreofthehousework,suchascleaning,washingandcooking.
2008年高考题
（08·
假设你是红星中学高三一班的学生李华，为校刊英语园地写一篇题为“OurSpringOuting”的英文稿件。
请根据以下四幅图的先后顺序，叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。
词数不少于60。
提示词：
游乐园amusementpark
垃圾箱bin
LastThursday,wehadaclassmeetingtodiscusswheretogoforourspringouting.Wecameupwithseveralchoicessuchasgoingboating,climbingamountain,andgoingtoanamusementpark.Finally,wedecidedtogomountainclimbing.
Thenextday,wesetoffearlyinthemorning.Whileclimbingthemountain,weenjoyedthewarmsunshineandabeautifulview.However,whenwereachedthetop,wewereshockedtoseelitterhereandthere,suchasbottlesandbananapeels.Thenwestartedtopickupthelitter.Afterwards,weputtherubbishintothenearbyrecyclingbinandnon-recyclingbinrespectively.
Weweretiredbuthappy.
请根据下面提示，写一篇短文。
InanEnglishspeechcompetition,youareaskedtodescribethefollowingpictureandexplaintothejudgeshowyouunderstandit.
FromthepictureIcanseeapairofproudcompassesandahard-workingpencil.Thecompassesarebig,drawingacirclewithease,whilethepencilissmall,drawingalinewithgreateffort.Ithinkthecompassesarereasonabletobeproudbecausenooneelsecandothejobbetter.Atthesametime,however,heshouldrealizethepencilhashisownadvantages.Thepencilcandoothershapesbetterthanthecompasses,evenpictures.Soinmyopinion,whileweareconfidentinourselves,weshouldrecognizestrengthsinothersandshowduerespectforthem.
天津）
假设2008年2月12日是你父亲的生日，下面三幅图描绘的是你给父亲买完礼物后乘坐地铁回家时经历的一件事。
请根据图示，用英语写一篇日记记叙这件事，并谈谈自己的感受。
注意：
1.词数不少于100；
2.可适当加入细节，以使行文连贯。
参考词汇：
地铁（列车）—subwaytrain
February12th,2008
Todaywasmyfather’sbirthday.IgotonthesubwaytrainafterIhadboughtthepresent.AndwhenIwasonthesubwaytrain,IimaginedthesituationwhereIgavethepresenttomyfather,andmyfatherwouldbeveryhappy.
Onthenextstation,therewasaladywhohadnoseatinthefrontofme.Shealsohadtwoheavybags.Afteraminute,Istoodupandgavetheseattoher.Shewasveryhappyandappreciate.Shesaid“Thankyou!
”tome,whichmademefeelproud.
Todaywasbest.Ifeltthefuntohelpotherpeople.
Passage4
四川）
你校学生会准备办一期英语墙报，主题为：
保护环境从我做起。
请你根据下图所示写一篇英语短文。
1.词数100左右，开头语已为你写好；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
WhatCanIDoforOurEnvironment?
Everyonecandosomethingforourenvironment.
Everyonecandosomethingforourenvironment.Forme,Ishouldtrytosaveelectricityinmydailylife.Forexample,ifIamthelastpersonleavetheclassroomintheevening,Iwillalwaysremembertoturnoffthelights.Inordertoprotectourforests,Iwillusepaperwisely.Ishouldtrytousebothsidesofpaperwheneveritispossible.Iwillnotusethingslikepapercupsanddisposablechopsticksbecausetheyaremadeofwood.Ibelievethatdoingallthesesmallthingswillimproveourenvironmentandhelpmakeourworldabetterplacetolivein.
第二部分三年联考题汇编
（2009届长沙市一中第八次月考英语试卷）
请根据下面这幅漫画写一篇120词左右的短文。
1.请阐述温室效应所产生的原因。
2.简述其后果，应尽可能涵盖图中所有信息（至少谈及二个方面）。
3.我们该怎么办？
Theseyears,globalwarmingisbecomingaseriousproblem,endangeringpeople’slife.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Facingsuchathreat,we,astheonlyintelligentanimalsintheworld,shouldjoineffortsto‘cool’theearth,forothermembersoftheplanet,aswellasforourselves.
Severalfactorscontributetotheriseoftemperature.Firstofall,alotofgreenhousegasisproducedbycarsandfactories;
furthermore,peopleburnalotofcoalandwoodfortheirlife;
thelossofforestsisanothercauseofglobalwarming.
Globalwarmingwillcausesomedisastrouseffects.Inthefirstplace,someislandwilldisappearbecauseoftheriseofsealevel,andthuspeopleofcertaincountrieswillhavetolookfornewplacestolive.Extremeweather,willalsoresultfromglobalwarming.Whentemperaturerises,theproductionofcropswilldecrease,whichdirectlyendangerspeople’slives.Ifthetemperaturekeepsrising,someanimalsandplantswilldisappearfromtheplanet,thusdestroyingtheecosystem.
Facingsuchathreat,we,astheonlyintelligentanimalsintheworld,shouldjoineffortsto‘cool’theearth,forothermembersoftheplanet,aswellasforourselves.
（北京市东城区2008-2009学年度综合练习
（一）——情景作文）
假设你是李华，常和英国笔友Harry通信。
自从去年市委下发了“减免增效”的文件（不能早8点以前上课；
不得加课，补课；
每天1
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