XX公司车间内部新员工培训方案文档格式.doc
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带领新员工吃第一顿工作餐，肯定新员工能够得到相应的工资待遇和享受的福利，让新员工真正把心放平稳。
之后正式开始培训。
1）车间培训师首先对新员工进行基本车间介绍。
车间介绍内容包括车间基本功能、组织架构、车间运行流程等。
然后介绍新员工认识车间管理人员。
之后进行简单的车间文化宣导。
并在首次早会时介绍新员工与车间员工认识。
2）车间培训师带领新员工熟悉车间环境，告诉新员工车间各个区域功能，使员工认识车间危险源，告诉新员工如何避免发生危险。
明确应急通道，现场教授新员工灭火器的使用等消防知识，告诉新员工在发生危险时如何应急疏散。
3）车间培训师详细介绍各项规章制度，包括车间考勤、着装、内部奖励惩罚等，必要时打印纸质版车间制度给新员工阅读，等员工熟悉后回收。
确保新员工熟悉车间管理制度。
4）描述车间岗位，按照车间内部需求，同时考虑新员工意愿，对新员工进行岗位培训。
可采取培训师自己培训或指定优秀的有经验的老员工进行培训。
若指定老员工培训，培训专员需追踪培训过程，确保岗位培训做到位，有效果。
5）培训专员明确告诉新员工的岗位职责和应该负责的区域内的5S。
包括各种现场管理细节。
2.车间每月培训
车间内部培训师制作相关课件，按照培训专员的相关安排，每月举行一次针对新员工的集中培训，培训地点为多功能厅，内容为详细的车间文化特色、WI规范操作，5S现场管理、车间近期不良及其控制等。
四、跟踪评估
在新员工入职一月内，车间内部培训师需时刻关注新员工动态，及时处理新员工的思想、工作问题。
收集新员工的意见，判断意见的合理性，合理的意见按照类型与车间主任或培训专员沟通（车间内部改善的与车间主任沟通，属于部门及其以上的意见请培训专员转达）。
此外，车间培训师需配合好以下工作：
1.岗前培训后后第五天：
车间内部培训师与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，耐心回答新员工提出的问题。
2.岗前培训后第十五天：
内部培训师根据新员工半月内的表现，填写《新员工短期表现评估表》（附件一），与培训专员沟通新员工表现沟通，收集新员工的意见与建议。
3.岗前培训后第三十天：
内部培训师与班组长沟通，讨论新员工的工作状况，分发《新员工表现评估表》（附件二）给班组长填写，填写之后送车间主任填写意见，之后收集好交于培训专员。
五、培训支持
1.车间积极配合内部培训师工作，保证培训顺利进行；
2.车间主任、班组长认真填写《新员工表现评估表》；
3.各部门协调配合多功能厅的使用；
4.公司提供内部培训师外出学习、交流的机会；
六、培训记录
车间举行每月内部培训时，内部培训师按实际情况填写《xxx员工培训项目计划表（附件四）》和《XXX员工培训签到表》（附件三）。
督促参与培训的员工签到，签到表和培训记录表由车间内部培训师收集整理，与车间其他档案一起保存。
新员工短期表现评估表（车间培训师填写）（附件一）
基本
信息
员工姓名
车间班组
车间培训师
填表日期
短期
评价
序号
评价项目
优
良
中
差
1
工作半个月的整体评价
2
新员工对公司的适应度
3
考勤情况
4
规章制度执行情况
5
岗位熟练情况
6
与上级沟通情况
7
与同事之间的关系
8
工作态度
员工
改进
意见
新员工表现评估表（附件二）
姓名
部门
岗位
考察期
年月日至年月日
自我评价（由本人填写）
主要工作业绩：
考评内容（由直接上级填写）
出勤状况
（天、次）
病假
事假
迟到
早退
处罚
奖励
考核内容
考核项目
要点
合格
品德项30%
诚实10%
能够坦诚布公、实事求是、诚实地待人处事
偶有撒谎现象和不守信誉，基本上能够以诚待人
时有不实语言，不能获得同事与上级信赖，虚假汇报，掩盖工作失误
□100□90
□80□70□60
□50□40□30
责任心10%
可以放心交付工作，能够彻底完成目标和任务，工作认真负责，问题意识较强
具有责任心，可以交付工作，但须督导方可完成。
责任心不强，须常督促，尚不能完成任务。
□40□30□20
职业道德10%
严守公司机密，保持高度警觉，严格遵守公司管理制度及掌握公司工作尺度、原则，坚决服从公司决定
能够遵守企业秘密条例，遵守公司规章制度，偶有破环情况，理解公司的决定
对外传播公司机密和不宜外传事宜，制造同事或上下级矛盾，随意破环公司制度，不服从公司决定
能力项70%
专业知识能力20%
能够运用专业知识及时、有效的解决各类问题，圆满完成各项工作任务。
能够运用专业知识解决问题，完成工作任务。
专业知识明显不足，影响工作进展
自律能力20%
能够严格遵守公司的规定及制度，忠于职守，从不擅自离岗
有自律意识和能力，能够遵守公司考勤规定，但偶尔有窜岗现象和违规现象。
自律意识和能力不足，常有擅离岗位现象及违规现象。
服务意识和亲和能力10%
能够主动积极了解服务需求并提供有效服务，与客户亲和力强，不暴躁，工作差错率较少
能够提供服务，亲和力一般，偶尔有不耐烦现象或偶尔出现差错
服务意识不够，有衙门作风，员工亲和力不足，常有不耐烦现象，工作经常出现差错
学习和进取能力10%
能主动学习和进取，掌握较快并且很快能运用到工作
学习意识和能力一般，掌握较慢，但基本上能够领悟学习内容
不善于学习不思进取，被迫学习
协作能力10%
能够积极与他人达成工作任务和要求
尚能与人合作，能够达成工作任务与要求
协作不善，常常致使工作无法进行和开展
综合得分：
分（加权平均计算）
备注：
考核结果综合得分低于70分为不合格
车
间
主
任
简
评
签字：
日期：
年月日
XXX员工培训签到表（附件三）
培训时间
培训地点
培训内容
主讲人
车间
签到时间
XXX员工培训项目计划表（附件四）
培训项目
课程
时间
考核方法
培训目的
培训对象
培训人数
培训设施
培训总结
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