春初三中考化学复习专题十三物质组成的表示同步检测题有答案3646Word下载.docx
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化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．下列化学用语正确的是（
A.氯的元素符号为
B.高锰酸钾的化学式为
C.表示个氢分子
D.表示氧离子
7.饮料中的果味大多来自酯类．丁酸乙酯是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调
香剂．有关叙述中正确的是（）
A.丁酸乙酯是由个原子构成的
B.丁酸乙酯的摩尔质量为
C.丁酸乙酯中碳元素的质量分数为
D.一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为
8.通常用的食醋中含有的乙酸．有关乙酸的说法正确的是（）
A.含有氧分子
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B.乙酸的相对分子质量
C.、元素质量比为
D.乙酸含碳元素
9.次氯酸
具有杀菌消毒的作用，
中氯元素的化合价表示正确的是（
10.化学用语是我们学好化学的工具，下列化学用语书写正确的是（）
A.氯元素的符号：
B.镁原子失去个电子后形成的镁离子：
C.氢气的化学式：
D.氧化铝的化学式：
11.请阅读以下信息，并推导相关结论．
元素化合价是元素相互化合时表现出来的一种性质；
元素化合价的本质是元素的个原子得失电子的数目或跟其它元素的原子形成共用电子对的数目；
金属元素原子（最外层电子数一般小于）通常容易失电子；
非金属元素原子（最外层电子数一般大于
）通常容易得电子；
稀有气体元素原子（最外层电子数为个，氦为个）已达到一种稳定结构；
由以上信息可知：
①只有在化合物中元素才表现出化合价，单质中元素化合价统一为“”；
②元素的分类及元素的化学性质与该元素原子最外层电子数目关系非常密切；
③元素的化合价，主要由
该原子________数决定．
A.核外电子总数
B.核外电子层数
C.最外层电子数
D.无法确定．
12.
某酸一个酸分子能电离出
，则该酸的酸根的化合价为（
D.无法判断
13.
已知锌的化合价为
价，硫的化合价有
、
和
价．根据此处提供的化合价，某同学认为锌与硫
形成的化合物的化学式有
①
；
②
③
④
．其中正确的是（）
A.①和②
B.仅是②
C.②③④
D.全是
14.
溶质的质量分数为
的某二价金属的硫酸盐溶液
克，其中含硫元素
克．此二价金属的原子量为
二、多选题（本题共计
3小题，每题3分，共计
9分，）
15.
下列物质化学式书写正确的是（
A.二氧化硫
B.氧化铁
C.碳酸氢钠
D.氧化镁
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16.
元素与元素
能形成
型化合物，则
元素的核电荷数可能为（
B.和
C.和
D.和
17.
关于相对原子质量的说法正确的是（
A.相对原子质量是一个比值，没有单位
B.相对原子质量不是原子实际质量，相对原子质量是原子的相对质量
C.相对原子质量是碳原子质量的作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值
D.以上说法都对
三、填空题（本题共计3小题，每题3分，共计9分，）
18.甲醛是家庭装修后造成室内空气污染的主要有害气体，它的分子是由________种原子构成的，
其相对分子质量为________．
19.年，我国科学家屠呦呦因为发现疟疾药物青蒿素而获得诺贝尔奖，请根据青蒿素的化学式计算：
（1）一个青蒿素分子由________个原子构成．
（2）青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为________（填最简整数比）
20.计算下列物质的相对分子质量或者相对分子质量总和
的相对分子质量是
________．的相对
分子质量总和是________．
四、解答题（本题共计1小题，共计10分，）
21.（10分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾
．如图是超市销售的
一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
（1）每袋该食盐中碘元素的质量________．
（2）中国营养学会推荐：
一个岁的青年每天摄入碘元素的质量为，假设碘的来源紧靠这种加碘
食盐，该青年每天摄入这种食盐应为________．
（3）在生产过程中，每吨食盐需要加入的碘酸钾的质量是多少？
（写出计算过程）
五、实验探究题（本题共计2小题，每题15分，共计30分，）
22.小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢溶液当作酸与氧化铁粉末混
合，发现有大量气泡产生．她联想到二氧化锰可作为分解的催化剂，那么，能否作为
分解的催化剂呢？
请你一起参与探究，并填写下列空白．
【猜想】能否作为分解的催化剂．
【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验
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实验一取一定量的
溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复
燃，说明
溶液常温下分解缓慢．
实验二在实验一的试管中加入
粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，
说明________．
实验三待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为
，说明________．
【实验结论】小丽同学认为，
粉末可以作为
分解的催化剂．
【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实
验，探究________．
【拓展】下表是同学们探究影响
分解因素时所记录的部分数据：
用足量等体积
溶液制取相同体积
所需时间
溶液溶液溶液
加入
通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是________．
【延伸】小明同学看到也能做分解的催化剂，还联想到一种蓝色的溶液也能做分解
的催化剂，请你一起参与计算：
（1）的相对分子质量________；
（2）中铜氧元素的质量？
23.学校研究性学校小组为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品（杂质不与稀盐酸反
应）并取稀盐酸克，平均分成份进行实验，结果如下：
实验编号
加入样品的质量/克
生成气体的质量/克
试求：
（1）上述反应中碳酸钙有剩余的实验编号是________；
（2）上表中的数值是________；
（3）该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少？
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参考答案与试题解析
一、选择题（本题共计14小题，每题3分，共计42分）
1.
【答案】
C
【考点】
常见元素与常见原子团的化合价
化合价规律和原则
【解析】
根据已有的化合价的特点和化合价的规则进行分析解答．
【解答】
解：
、氢气是单质，在单质中元素的化合价为，错误；
、在化合物中，铁元素不一定显价，可能是价，错误；
、金属在化合物中通常显正价，正确；
、非金属元素在化合物中不一定显负价，例如在水中，氢元素显价，错误；
故选．
2.
B
化学符号及其周围数字的意义
、标在元素符号前面的数字表示原子的个数。
、标在分子符号前面的数字表示分子的个数。
、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数。
、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。
、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，中的“”表示氧原子的个数为，故选项说法错误。
、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，中的“”表示一氧化氮分子的个数为，故选项说法正
确。
、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，
中的
“”
表示一个镁离子带有两个单位的正电
荷，故选项说法错误。
、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，
表示个硫酸分子中有
个氢原子，故选项说法错误。
故选：
。
元素质量比的计算
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同种元素的质量比等于该元素的原子个数比．
个分子和个分子中，分别含有个氧原子和个氧原子，则其中氧元素的质量比为：
．
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
、个铝离子带个单位正电荷表示为
，错误；
、个水分子表示为
，正确；
表示两个氢原子，错误；
表示钠离子，错误；
A
混合物中某元素的质量计算
物质组成的综合计算
先计算出尿素中氮元素的质量分数
氮的相对原子质量
氮原子个数
，再根据化肥样品中含氮元素的质量
尿素的相对分子质量
分数
尿素中氮元素的质量分数计算即可．
尿素中氮元素的质量分数
。
D
根据元素符号及化学式的正确书写方法进行分析解答本题．
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、氯的元素符号为，故说法错误；
、高锰酸钾的化学式为，故说法错误；
、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；
所以表示个氢原子，故说法错误；
、根据离子的表示方法：
在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；
可知
表示氧离子，故说法正确．
7.
化学式的书写及意义
根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；
摩任何物质的质量都是以克为单位，数值上等于该种原子的相对原子质量；
该元素相对原子质量
原子个数
，进行解答．
物质中某元素的质量分数
该物质相对分子质量
、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，可知一个丁酸乙酯分子是由
个原子构成的；
故
说法错误；
、根据
摩任何物质的质量都是以克为单位，数值上等于该种原子的相对原子质量，因此丁酸乙酯的摩尔
质量为
故说法正确；
、根据物质中某元素的质量分数
，可得丁酸乙酯中碳元素的质量分数为：
故说法错误；
、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；
可知一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、
氧原子的个数比为；
8.
化合物中某元素的质量计算
．根据物质的结构来分析；
．根据相对分子质量的规定来分析；
．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；
．根据一定质量的化合物中所含元素质量的计算方法来分析．
．乙酸是由乙酸分子构成的，乙酸分子是由原子构成的，乙酸中不存在氧分子，故错误；
．相对分子质量的单位是“”而不是“”，故错误；
．乙酸中碳、氢元素的质量比为：
，故错误．
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乙酸中含有碳元素：
，故正确．
9.
化合价与离子表示方法上的异同点
元素化合价的表示方法：
确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负
号和数字表示，正负号在前，数字在后．
设氯元素化合价为则：
，解得，所以表示为：
．
10.
化学用语是我们学好化学的工具，要熟悉书写有关物质的化学式．如氯元素的符号：
、氯元素的符号：
．故错误；
、镁原子失去个电子后形成的镁离子：
故错误；
、氢气的化学式：
、氧化铝的化学式：
故正确．
11.
根据元素化合价的本质是元素的个原子得失电子的数目或跟其它元素的原子形成共用电子对的数目可知
元素的化合价，主要由该原子最外层电子数决定．
元素化合价的本质是元素的个原子得失电子的数目或跟其它元素的原子形成共用电子对的数目可知元素的化合价，主要由该原子最外层电子数决定．
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有关元素化合价的计算
由题意，某酸一个酸分子能电离出
，可以确定该酸根离子所带的电荷数；
根据离子符号与化合价符
号的异同确定出酸根的化合价．
，说明酸根离子带有
个单位的负电荷；
根据离子所带电荷
的数值等于化合价的数值，且正、负号一致，则该酸根的化合价为
价．
价，根据化合价规律
–化合物中各元素正负化合价代数和为零，分别求出①
②
④
中硫的化合价，再与题目中硫的化合价做比较，相符合的为正确答案．
化合物中各元素正负化合价代数和为零，设硫的化合价为
中：
③
∵硫的化合价有
价，可知，只有
②的化学式书写是正确的．
故选
相对原子质量的概念及其计算方法
根据二价金属的硫酸盐可设出化学式，再设出金属的相对原子质量，利用含硫元素的质量来列式计算．【解答】
因金属为二价，则硫酸盐的化学式课设为，的相对原子质量为，
根据硫酸盐中元素的质量为，则
，
解得，
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二、多选题（本题共计3小题，每题3分，共计9分）
A,C
化合物化学式的书写一般规律：
金属在前，非金属在后；
氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价
代数和为零．
、二氧化硫的化学式为，故选项化学式书写正确．
、氧化铁中铁元素显价，氧元素显价，其化学式为，故选项化学式书写错误．
、碳酸氢钠中钠元素显价，碳酸氢根显价，其化学式为，故选项化学式书写正确．
、氧化镁中镁元素显价，氧元素显价，其化学式为，故选项化学式书写错误．
C,D
根据
型化合物中
的化合价可能为
价或
价，以及各选项中元素的种类和性质进行分析．
号元素通常显
价，号元素通常显
价，形成的化合物是
，故错误；
或
价，可形成的化合物是
，故正确；
价，化学式为
，故正确．
B,C
据相对原子质量是以一个碳原子质量的作为标准，任何，称为该原子的相对原子质量；
相对原子质
量是有单位的，其单位为“”，只不过常省略而已；
进行解答．
、相对原子质量是一个比值，其单位为“”一般不会写出；
、相对原子质量不是原子的真实质量，也不是一个质量值，应该是一个原子的真实质量跟一个碳原
子质量的的比值，所以相对原子质量是原子的相对质量；
、对原子质量是以一个碳原子质量的作为标准，任何，称为该原子的相对原子质量；
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、以上说法中正确；
；
三、填空题（本题共计3小题，每题3分，共计9分）
18.
相对分子质量的概念及其计算
根据甲醛化学式的含义、相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
甲醛分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，则它的分子是由种原子构成．
其相对分子质量为．
故答案为：
19.
（1）；
（2）．
元素质量比的计算【解析】
（1）根据一个青蒿素分子的构成，进行分析解答．
（2）根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答．
（1）一个青蒿素分子由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成，则一个青蒿素分子中含有个原
子．
（2）青蒿素中碳元素与氧元素元素的质量比为：
20.
根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和．
的相对分子质量．
的相对分子质量总和．
四、解答题（本题共计1小题，共计10分）
21.
（1）；
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（2）
（3）
标签上标示的物质成分及其含量
（1）根据题意，食盐的含碘量为
，每袋该食盐的质量为
，据此进行分析解答．
（2）根据“碘元素的质量
加碘食盐的含碘量
”进行分析计算．
（3）根据题意，食盐的含碘量为
，计算出每吨含碘的质量，进而由化合物的质量
该化合物中
某元素的质量
该元素的质量分数，进行分析解答．
（
1）根据题意，食盐的含碘量为
，则每袋该食盐中碘元素的质
量为
（2）根据题意，一个
岁的青年每天摄入碘元素的质量为
，该加碘盐含碘元素
∕
，则每吨含碘量为
每
吨食盐需要加入的碘酸钾的质
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