人教部编版语文七年级下学期第16课《短文两篇》课课练文档格式.docx
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, 。
写情趣之雅的句子是:
（2）有诗云:
“时人莫笑池水浅,浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中“ , ”的意思与此相近。
7.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）斯是陋室,惟吾德馨。
（2）苔痕上阶绿,草色入帘青。
（3）孔子云:
何陋之有?
课内精读
阅读《陋室铭》,回答问题。
8.在文中,作者是从哪些方面写“陋室”不陋的?
9.说说“苔痕上阶绿,草色入帘青”中“上”“入”二字的表达效果。
10.作者写自己的陋室,为什么还要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?
11.结合下面的链接材料,联系课文中的“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,说说我们应该如何交友。
链接材料 与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;
与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
课外阅读
阅读下面两则文言文,回答问题。
[甲]山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
（刘禹锡《陋室铭》）
[乙]王欢字君厚,乐陵人也。
安贫乐道,专精耽①学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储②,意怡如③也。
其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:
“卿不闻朱买臣妻邪?
”时闻者多哂之。
欢守志弥固,遂为通儒。
（选自《王欢守志》）
[注]①耽:
极爱好。
②斗储:
一斗粮食的贮存。
③意怡如:
内心还是安适愉快的。
12.解释下列句中加着重号的词。
★
（1）有龙则灵
（2）无案牍之劳形
（3）或焚毁其书而求改嫁
（4）遂为通儒
13.下列加着重号的“之”用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.何陋之有
B.其妻患之
C.欢笑而谓之曰
D.时闻者多哂之
14.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
（2）欢守志弥固,遂为通儒。
15.甲文作者刘禹锡和乙文中的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同?
16.我国历史上有很多像刘禹锡、王欢这样安贫乐道的人,请你再举出一例并概述其事迹。
17.刘禹锡身居陋室仍不改其高洁,这种精神为后世所景仰,以《陋室铭》为题材的书法作品更是被后人广泛推崇。
请判断下面这四幅书法作品的字体。
图一 图二
图三 图四
图一:
图二:
图三:
图四:
文/白/互/译
参考答案
1.xīn lú
牍 儒
2.
（1）出名,有名。
（2）神异。
（3）能散布很远的香气,这里指德行美好。
（4）大。
（5）平民,指没有功名的人。
（6）调弄。
（7）使……受到扰乱。
（8）指官府文书。
3.解析：
A A项,“之”为助词,用于主谓之间,取消句子独立性;
B、C、D三项中的“之”均为代词。
4.解析：
C “名”是名词用作动词,意思是出名,有名。
5.解析：
D A项,应是“山/不在高,有仙/则名”;
B项,应为“苔痕/上阶绿,草色/入帘青”;
C项,应为“无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形”。
6.
（1）斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经
（2）水不在深 有龙则灵
7.
（1）这是简陋的屋舍,只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
（2）苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;
草色映入竹帘,使室内染上青色。
（3）孔子说:
有什么简陋的呢?
8.从陋室的环境、与陋室主人交往的人和陋室主人的生活情趣三个方面来写“陋室”不陋的。
9.“上”为“蔓延”之意,“入”为“映入”之意,苔痕、草色本为静态事物,用此两字化静为动,富有情态,描绘出了陋室自然环境的清幽之美。
10.用诸葛庐、子云亭进行类比,暗示“陋室”不陋,作者以古代贤人自况,表明自己具有古代名贤的志趣和抱负。
11.略。
（围绕与品德高尚、志同道合的人交友来谈即可）
【参考译文】
和品德高尚的人交往,就好像进入了满是香草的房间,久而久之就闻不到香草的香味了,是因为自己和香味融为一体了;
和品行低劣的人交往,就好像进入了卖咸鱼的店铺,久而久之就闻不到咸鱼的臭味了,也是因为自己与臭味融为一体了。
12.
（1）神异。
（2）使……劳累。
（3）有时。
（4）最终,最后。
13.解析：
A A项,“之”是助词,宾语前置的标志,无实义。
其他三项中的“之”都是代词。
14.
（1）没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
（2）王欢更加坚守（他的）志向,终于成为一位博学的大儒。
15.甲文作者刘禹锡甘居陋室,情趣高雅,怡然自得;
乙文中的王欢甘守贫困,专心治学,终有所成。
16.示例:
陶渊明因当时社会黑暗、官场政治腐败,辞官归田,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,保持了自己高尚的节操。
【参考译文】
[乙]王欢,字君厚,是乐陵人。
（他）安于贫困的现状,以坚守自己的信念为快乐,精神专一地沉迷于学业,不谋求产业,常常边乞讨食物边诵读《诗经》,即使家中没有一斗粮食的贮存,内心还是安适愉快的。
他的妻子为这件事感到忧心,有时焚烧他的书并要求改嫁,王欢笑着对她说:
“你没有听说过朱买臣的妻子吗?
”当时听到这话的人大多嘲笑他。
王欢更加坚守（他的）志向,终于成为（一位）
博学的大儒。
17.图一:
隶书 图二:
行书 图三:
楷书 图四:
草书
爱莲说
可爱者甚蕃（ ） 不蔓不枝（ ）
鲜有闻（ ）yū（ ）泥
清liá
n（ ）隐yì
xiè
（ ）玩mǔ（ ）丹
（1）可爱者甚蕃
（2）晋陶渊明独爱菊
（3）出淤泥而不染
（4）濯清涟而不妖
（5）宜乎众矣
（6）亭亭净植
（7）陶后鲜有闻
（8）可远观而不可亵玩焉
3.下列句子中加着重号的词的用法与例句相同的一项是（ ）
例句:
予独爱莲之出淤泥而不染
A.何陋之有 B.无案牍之劳形
C.以我酌油知之D.水陆草木之花
4.下列各组加着重号的词意思相同的一项是（ ）
A.濯清涟而不妖 结友而别
B.无案牍之劳形送杜少府之任蜀州
C.有龙则灵学而不思则罔
D.香远益清延年益寿
5.根据提示用课文原句填空。
（1）《爱莲说》一文中,作者从生长环境的角度赞美莲品质高洁的句子是:
, 。
（2）《爱莲说》中比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:
, 。
（3）《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的句子是:
, 。
（4）《爱莲说》中象征君子的正直不苟、豁达大度的句子是:
6.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）中通外直,不蔓不枝。
（2）可远观而不可亵玩焉。
（3）菊之爱,陶后鲜有闻。
7.填空。
（1）《爱莲说》的作者是 ,字 ,北宋 家。
著有《 》《 》等。
（2）《爱莲说》借莲来表达作者的志向和愿望,我们称这种写法为 。
◆课内精读
阅读《爱莲说》,回答问题。
8.在文中,作者借助“莲”表达了 的生活态度。
9.“莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
”从字面上来看,是说爱牡丹的人多而爱莲的人少,其言外之意是:
。
这两句话讽刺了 的世态。
10.本文运用了以花喻人、托物言志的写法,文中的“牡丹”“菊”“莲”分别象征什么样的人?
11.作者写莲,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?
◆课外阅读
阅读下文,回答问题。
[甲]《爱莲说》
[乙]周敦颐,字茂叔,道州营道人。
原名敦实,避英宗讳改焉。
以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。
有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。
惊曰:
“老吏不如也。
”部使者荐之,调南安军司理参军。
有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。
逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版②归,将弃官去,曰:
“如此尚可仕③乎!
杀人以媚人,吾不为也。
”逵悟,囚得免。
（选自《宋史》）
[注]①任:
推荐。
②手版:
笏板,是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子,用以列出上奏的事项。
③仕:
指做官。
12.解释下面句中加着重号的词。
（1）不蔓不枝
（2）亭亭净植
（3）有狱久不决
（4）乃委手版归
13.下列句中加着重号的词的意思和用法,相同的一项是（ ）
A.以舅龙图阁学士郑向任
徐以杓酌油沥之
B.予独爱莲之出淤泥而不染
何陋之有
C.吾不为也
自以为大有所益
D.乃委手版归
蒙乃始就学
14.请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
（2）有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。
15.乙文叙述了周敦颐的哪两件事?
请结合这两件事说说周敦颐是个什么样的人。
1.fá
n mà
n xiǎn 淤 涟 逸 亵 牡
2.
（1）多。
（2）只。
（3）沾染（污秽）。
（4）洗。
（5）应当。
（6）竖立。
（7）少。
（8）靠近赏玩。
B B项和例句中的“之”都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实在意义。
C A项,“而”分别是“表转折”“表顺承”。
B项,“之”分别是“助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译”“到,往”。
C项,“则”的意思都是“就”。
D项,“益”的意思分别是“更加”“增加”。
5.
（1）出淤泥而不染 濯清涟而不妖
（2）亭亭净植 可远观而不可亵玩焉
（3）出淤泥而不染 濯清涟而不妖
（4）中通外直 不蔓不枝
6.
（1）（莲的柄）内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎。
（2）（只）可以从远处观赏,却不能靠近赏玩。
（3）对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。
7.
（1）周敦颐 茂叔 哲学 太极图说 通书
（2）托物言志
8.不慕名利、洁身自好
9.爱慕富贵的人多,不慕名利的人少 追名逐利
10.牡丹:
“花之富贵者”,象征追求功名富贵的人。
菊:
“花之隐逸者”,象征不慕名利的隐士。
莲:
“花之君子者”,象征品行高尚的贤能之士。
11.作者用“菊”和“牡丹”来做正衬和反衬,表现自己洁身自好、不慕名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。
12.
（1）横生藤蔓。
（2）耸立的样子。
（3）判决。
（4）扔下。
13.D
14.
（1）香气远闻更加清芬,（它）洁净地挺立,（只）可以从远处观赏,却不能靠近赏玩。
（2）有个囚犯根据法律不应当被判处死刑,转运使王逵想重判他。
15.审讯一次就能判决拖延很久的案件;
和上级争辩使囚犯免于一死。
周敦颐是一个勤政为民、刚正不阿的人。
[乙]周敦颐,字茂叔,是道州营道县人。
原名敦实,因避讳英宗皇帝之名而改为敦颐。
由于舅舅龙图阁学士郑向的推荐,做了分宁县的主簿。
有一件案子拖了好久不能判决,周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了。
（县里的人）吃惊地说:
“老官吏也比不上（他）啊。
”部使者推荐他,调任他到南安军担任司理参军。
有个囚犯根据法律不应当被判处死刑,转运使王逵想重判他。
王逵是个残酷凶悍的官吏,大家没人敢和他争论,敦颐一个人和他争辩,（王逵）不听,（敦颐）就扔下笏板回了家,打算辞官而去,说:
“像这样还能做官吗!
用杀人来取悦上级（的事）,我不做。
”王逵明白过来了,这个囚犯才免于一死。
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