校园春节活动策划方案投稿Word下载.docx

校园春节活动策划方案投稿Word下载.docx

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你丢我接;

卡拉OK或器乐;

对、写春联

六、报名办法：

单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报;

兼报集体项目，每个教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。

各教研组长于1月21日16：

00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。

七、活动方法

见附件《活动规则》

八、奖项设置

所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均有奖。

为展示我校少先队员的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强学生的身体素质，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合。

同时，深入贯彻上级有关文件精神，结合我校实际，特组织此次元旦庆祝活动。

现将有关事宜通知如下：

一、活动组织、安全管理机构

组长:

副组长：

成员：

艺体组、各班班主任和中队辅导员

二、元旦庆祝活动主要内容形式

本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育比赛两方面。

元旦庆祝氛围营造方面

学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作，以建构浓郁的校园文化，进一步和-谐师生间的关系。

具体来说，学校方面，利用校园网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体，广泛宣传，营造良好的节日庆祝气氛。

各中队方面，各中队可以在不影响学校正常教育教学秩序，确保安全的前提下，组织开展丰富多彩的庆祝活动。

同时，对本班的墙报做好完善和更新工作，届时，学校将组织专门人员对各班的墙报进行评比，同时分年级评出等次，并按有关规定给予一定物质奖励，同时按年度考核方案规定，对该班老师给予奖励。

元旦体育比赛方面

（一）、比赛时间：

12月25日—12月26日

（二）、比赛地点：

学校下操场

（三）、比赛内容

学前班：

迎面障碍接力

1年级：

袋鼠接力跳

2——6年级：

课间操比赛

（四）、比赛分组及各组具体比赛时间安排：

12月25日上午：

2、3、4年级课间操比赛

12月25日下午：

5、6年级课间操比赛

12月26日上午：

学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳

（五）、奖励办法：

学校组织评委5——7人评分，各年级评出一、二、三等奖

（六）、具体比赛要求及评分细则

1、各参赛班级以总分100分计算。

2、服装要求：

各参赛队伍统一着校服，体现青少年活力向上、充满朝气的特征。

（5分，不统一服装一人次扣0.5分）

3、人数要求：

迎面障碍接力自定人数

袋鼠接力跳男女各18人

2至6年级：

课间操比赛不少于本班实际人数的百分之九十五（5分，未达到规定人数，每差一人次扣0.5分）

4、进退场时间要求：

从进场表演到退场总时间控制在8分钟以内。

（5分，超时一分钟内扣1分，超时一分钟以上扣2分）

5、领操人员要求：

指挥口令标准，组织入场退场有序，调整指挥对形得当，秩序井然，领操动作规范。

（10分，根据实际情况酌情扣分）

6、队列队形要求：

队列整齐，鼓励队形多样化。

（5分，根据实际情况酌情扣分）

7、场上纪律要求：

会场纪律良好，听从领操人员调配进退场有序。

8、做操质量要求：

动作需具一致性、观赏性、艺术性及表现力，表演选手的表演感染力强，善于和观众交流，并能与音乐完美结合。

动作符合示范动作标准（头、肩、胸、跨、膝、腿各部动作）;

动作的完成与质量良好（动作到位，感觉一致，精神面貌饱满，充满活力）。

（总分60分，根据实际情况酌情扣分）

七、其它工

原文标题：

小学20_年元旦庆祝活动方案（范例）_班会队会

（迎面接力，脚不能点地，点地者须直接骑到终点，计时慢队胜）

②蹲蹲乐（两对抗队队员带不同的头饰围成圆圈，轮流按节奏边做动作边说口令，_蹲，_蹲，_蹲完，_蹲。

带蝴蝶头饰的队员做蝴蝶飞动作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。

没做动作、传错、蹲错、传到了没蹲的均算输，场上剩队员多的队为胜）

③板鞋接力（三人一组合，往还接力，计时）

④射门（定点射门，每人射2次，计进球总数）

⑤踩气球（每队8人，一人一个气球与对抗队互踩脚上气球，脚上气球被踩炸了的队员立即退场，以脚上剩气球多的队为胜，）

活动要求

1.布置好游园场地，公布“元旦游园活动——项目名称”活动名称及规则、负责人。

2.活动中由各队队长组织队员排队参加。

3.要求服从裁判，使活动在团结、友爱、轻松的气氛中进行。

有关负责人安排：

1.总负责：

魏旭东、李玉昌、秦辉

2.领导讲话：

魏旭东

3.活动协调：

刘薇、蒋志华、宾丽

4.方案设计：

工会委员会、体育组

5.裁判：

唐翠莉、宾丽、阳兴荣、陆浩、罗荣秀

6.活动奖品拟定每人20元。

7.活动奖品由各队队长领取，活动结束后，由队长负责发放奖品。

8、摄影：

宾丽

全猪宴

1、杀猪时间：

1月1日上午7：

00

2、12月31日学生游园结束，秦辉、李先哲、陆浩负责桌凳准备。

3、1月1日游园活动结束，刘绚、张玮、杨凤梅负责碗筷准备。

4、准备煤气灶莫1黄1学校1电磁炉詹1唐1

一、活动主旨：

放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的春节

二、活动内容：

活动分两大版块

（一）公司聚餐

（二）内勤联欢会

三、组织：

四、时间：

五、主持人：

六、开场台词（由共同完成）

七、地点：

舞台（宽：

;

长：

，面积）

八、背景布置：

所需物品：

!

背景红布（内容：

钟式图标、晚会名称）

装饰灯光（旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯）

汽球、彩带、荧光棒

高性能组合家庭影院一套

高频度麦克风两支、无线话筒两支

九、晚会其它物资准备：

茶水供应/啤酒、饮料

特色水果、糖果、花生、瓜子等

抽奖礼品

各种游戏道具（祥见具体游戏规则）

十、艺术拍照艺术摄影：

十一、晚会节目安排：

1、开场热舞表演者：

2、持人上台宣布晚会开始并致开场白

3、总经理致词

4、介绍特约嘉宾

5、娱乐文艺节目：

1）舞蹈名称表演者：

2）女声独唱曲目表演者：

3）男声独唱曲目表演者：

4）魔术表演名称表演者：

5）游戏：

情侣——我猜、我猜、我猜猜猜凡参与者皆有礼品赠送

规则：

由主持人在现场组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。

在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止，在3——5分钟之内不能把女方逗笑者，即视为男方努力失败。

如果女方故意笑（此处判断标准以全场观众的标准为准），则判犯规。

对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。

其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他（她）所属的组来猜，直到猜出来为止。

道具：

8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条

6）女生个人才艺展示名称表演

7）最新流行歌曲放送名称表演

8）情歌对唱名称表演

9）交谊舞伴奏音乐

10）游戏：

丑小鸭赛跑凡参与者皆有礼品赠送

由主持人在现场选人组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。

每组两人一人绑左脚，一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球

规定在5分钟内，球不能落地，不能夹破，哪组走路最远者胜。

气球、布绳若干只。

11）男生个人才艺展示名称表演

12）金唱盘——《经典老歌》名称表演

13）美少女合唱组名称表演

14）disco热舞伴奏音乐

15）相声名称表演

16）嘉宾节目名称表演

17）英文经典名称表演

18）校园民谣

名称表演

19）说唱/摇滚名称表演

20）疯狂街舞名称表演

大学生校园活动策划

学校2021年春节活动方案

春节“节日小报”活动方案

春节是中华民族最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。

为了充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校决定开展“春节节日小报”制作活动。

一、成立“节日小报”活动小组

组长：

组员：

二、活动内容

本次活动由全体学生参加，要求突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，各年级可以结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“春节节日小报”创作。

三、活动形式

要发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。

在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生创造性采编各具特色的春节节日小报。

四、活动要求

1.切实加强组织领导，务求活动取得实效。

开展春节“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升未成年人思想道德建设。

2.注重结合主题，注重学生参与。

各班要把开展春节“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。

七至九年级每班选出不少于5份节日小报交政教处。

3.注重总结经验，及时做好资料整理。

对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，学校推荐不少于25件优秀作品参加市级经验交流汇报，形成有操作性和指导性的经验总结。

学校春节主题活动方案

一、活动目的

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。

放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。

各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

二.活动机构：

张*校长和***书记

各科室主管副校长

各科室主任语文组

（一）表孝心，弘扬孝道

活动细则：

县本级中小学生可在2021年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。

（二）践孝行，感恩图报

1.活动细则：

举行“孝行实践”日记比赛。

百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。

号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。

通过孝行日记比赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。

（三）认识春节：

春节，是习俗中最为隆重的传统节日。

莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线大学生校园活动策划

面，每人一碗，寓祝全家长寿。

初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。

初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。

初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：

由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。

下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。

黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。

春节习俗：

1、扫巡新化话把大扫除叫“扫团霉”。

2、祭灶公农历十二月二十四日举行“祭灶”，就是送灶公上天。

3.、二十五日头，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头”。

4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。

5、辞岁，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新春联。

当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地神，名为“辞年”。

6.1949年9月27日，新中国成立，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年;

农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”，俗称阴历年。

传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。

7.主题活动：

开展“我们的寒假，我们的节日——春节”日记比赛

8.具体要求：

（1）征文题目：

紧扣主题，题目自拟，内容充实健康，积极向上，文字活泼有趣,写出自己的真情实感。

（2）记叙一次真实的孝心实践，把对父母长辈的感恩之情化作自己的行动。

（3）题材、形式不限，可以写成记叙文，也可以叙议结合，初中组字数在400字左右，高中组在500字左右;

（4）参赛作品必须真实，严禁抄袭，一旦发现，取消比赛资格。

（5）征文参加对象：

上梅中学初高中学生

（6）内容编辑格式如下：

学校（要求全称），班级，姓名。

比如XX县实验小学302班张三

（7）奖项设置及奖励方式：

2021年3月，寒假结束后，各班把寒假日记收上来，有各班语文老师筛选选出6位交学校，学校再组织专家对初中组、高中组进行评选，评出初中组30名、高中组优秀作品40名。

同时，设优秀组织奖10名。

组委会还将适时召开表彰大会，对评选出来的优秀日记作者、优秀组织奖获得学校和优秀组织者进行表彰奖励。

不枝不蔓,语言朴实。

句子很细致。