下半年毕节职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式文档下载.docx
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B、意图性侵犯
C、动机性侵犯
D、敌意性侵犯
5、实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。
A、道德高尚
B、知识渊博
C、教学经验丰富
D、多才多艺
【答案】A
6、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。
A、复杂性
B、同一性
C、强制性
D、阶级性
7、教师的根本的社会职责是（）。
A、做好家访
B、做好班级管理
C、教书育人
D、激发学生的灵感
8、表述授权性教育法律通常采用的字样是（）。
A、“必须”
B、“应当”
C、“不得”
D、“可以”
9、从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。
A、已经不被重视
B、已经日益萎缩
C、无任何变化
D、日益发展
10、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。
A、朋友角色
B、示范者角色
C、研究者角色
D、服务者角色
11、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。
A、不平衡性
B、方向性与不可逆性
C、个体差异性
D、发展的关键期
12、教育劳动在本质上是（）。
A、普通劳动
B、一种人培养人的活动
C、班级管理活动
D、与家长沟通的活动
【答案】B13、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。
A、校训
B、班风
C、校风
D、校存
14、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。
A、任何时间（anytime）
B、任何地点（anywhere）
C、任何材料（anything）
D、任何方式（anyway）
15、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。
A、个案法
B、调查法
C、测验法
D、观察法
16、校园文化的核心是（）。
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
17、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。
A、罚款
B、拘留
C、撤销教师资格
D、警告
18、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。
A、实现素质教育
B、教育与生产劳动相结合
C、加强理论教学
D、注重实践教学
19、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。
20、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。
这体现的是（）。
A、技术工具化
B、技术手段的目的化
C、技术社会自由丧失
D、技术异化的显现
21、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。
A、高尚的动机
B、远景的间接性动机
C、低级的动机
D、近景的直接性动机
22、良心最显著的特征是（）。
A、他律性
B、自律性
C、内生性
D、排他性
23、我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！
A、与自然和谐共生
B、人与环境和谐发展
C、人与自然和谐发展
D、人与环境和谐共生
24、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。
A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔
B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡
C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传
D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导
25、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
26、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。
A、5周岁
B、6周岁
C、7周岁
D、8周岁
27、高等教育的经济功能表现在（）。
A、高校是科技创新的重镇
B、高校是培养政治精英的摇篮
C、高校是文化传承的基地
D、高校是受教育者实现社会化的场所
28、人的身心发展的源泉和动力是（）。
A、教育
B、社会环境
C、遗传
D、个体主观能动性
29、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。
A、共情技术
B、立即性技术
C、具体化
D、内容反应
30、我国学校的教学以（）为基本组织形式。
A、个别授课
B、个别辅导
C、班级授课
D、讲座
31、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。
32、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。
A、直观性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教
33、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A、社会生活和群体的影响
B、教育对象的影响
C、教育法规的影响
D、教育原则的影响
34、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
35、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。
A、某种能力获得的最佳时期
B、错过这个时期，个体难以获得这项能力
C、不可逆转的时期
D、0~3岁
36、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。
A、国务院教育行政部门
B、省级教育行政部门
C、学校上级教育行政部门
D、组织教师资格考试的学校
37、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。
A、外适质量
B、个适质量
C、内适质量
D、控制质量
38、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。
A、思想性
B、科学性
C、拓展性
D、趣味性
39、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。
A、校长
B、教导主任
C、班主任
D、任课教师
40、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。
A、课外辅导
B、上课
C、布置和批改作业
D、学业成绩的检查和评定
41、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是三个坚持，即（）。
A、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面提升
B、坚持素质为先，坚持能力为重，坚持全面发展
C、坚持德育为先，坚持知识为重，坚持全面发展
D、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展
42、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。
A、个人
B、集体
C、体力
D、脑力
43、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。
A、言传身教
B、天人合一
C、知行合一
D、反求诸己
44、学校教育中最基本的活动是（）。
A、德育
B、班级活动
C、教研活动
D、教学
45、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
A、12月1日和3月13日
B、12月4日和3月15日
C、12月3日和3月16日
D、12月5日和3月15日
46、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
47、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
48、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
49、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
50、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
【答案】B51、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
52、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
53、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
54、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
55、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
56、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
57、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
58、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
59、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
60、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
61、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
【答案】B62、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
63、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
64、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
65、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
66、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
67、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
68、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
69、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
70、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
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