电力技能培训学习培训总结Word下载.docx

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通过团队建设与沟通学习，以及户外拓展训练，学习如何组建团队，如何协调好团队来解决各种任务，从而提升了大家的团队意识和沟通能力。

通过学习电力法和法，提高了大家依法治企、依法的意识和平等、协商、风险防范意识。

应用文写作的学习，那么帮助大家学会如何写作各类公文，从而有助于标准写作、提高大家的写作能力和意识，让大家在今后的工作中既要学会做也要学会写。

第二局部是专业实际操作学习。

由于此次培训的重点是突出技能培训，所以在理论培训的同时我们还进行着操作技能训练。

它也成了本次培训中个人最深，收获最大的课程。

实训一共包括了六种业务技能的培训，分别是电能表检定、营销业务系统、高压装表接电、低压装表接电、错接线仿真以及互感器检定，由于每种技能都是营销工作人员所必须掌握的，所以为了加强与稳固学习效果，学校特意安排每周培训一种业务技能，每周末进行当期所学工程的考试，为此大家每到一周的实训课时，都是紧紧张张，时刻为“战斗”准备着。

也许正是因为考试的压力让我迅速茁壮，实训结束后我的收获最大。

电能表的检定，主要是学习了单相和三相电子式电能表的校验。

需注意的问题：

通讯接线要正确，否那么会出现仪器与被检表通讯错误，无法读数的问题。

并且需要手动录入被检表的参数和设定类别，但在试验中，每个数据得来的原理还是要清晰明确，特别是检定时间的设置，要明确其由来，以便机器发生故障时，能明确正确与否。

电力营销业务系统，即利用信息化平台对营销业务的每一步流程进行监督与审核的管理系统，为我们系统、全面、直观地了解、认知营销工作全过程打下了坚实根底，完全真实的案例考试更让我们感同深受地体会一次营销业务人员在实际中的工作状态。

由于条件的有限我们学习电流互感器的检定。

在练习时主要出现的问题是，升流器和被检设备接线时同名端要接正确。

在使用升流器时需要按被检设备的电流大小选者接线，特别是穿心接线时，穿心扎数需要准确把握，切实到达所需检定电流大小。

电能表现场检定和错接线仿真，首先要明确三相电路的有功和无功计算方式。

而且要明确向量图的画法和所代表的含义。

现场检定中主要是仪器设定和电流拨片的翻开和合上的问题。

即是电流互感器二次侧不能处于开路的状态。

在错接线仿真中，原以为没有基准点，完全通过万用表的测量数据画向量图来判断接线方式，感觉难度很大。

而在操作和工作中都是又基准的电压点作为参考。

可以快速得到电压单元的接线方式，而后再判断电流的接线，难度也就降低了很多。

仿真平台几乎可以模拟全部的错接线情况，在课程要求之外，自己设置了电压互感器回路出现开路，电流互感器二次短路等多种情况进行练习，并掌握各个知识点。

这次培训让我认识到，对于我们这些刚从学校毕业的新员工而言所有一切必须从零开始，每位新员工都必须接受工作实际的检验。

曾经的知识并不能直接转变为工作需要的技能。

我必须要做出一系列调整，老实地面对自身的缺乏并严格要求自己，诚恳地向身边的前辈学习并努力找出差距，通过深刻地自我反省找到问题的症结并坚决地改正。

踏踏实实地做好每一件小事，从努力做一名合格的新员工开始，找准自己的位置，明确自己的方向，时刻保持谦卑的态度和踏实的作风。

为公司的明天做出自己最大的奉献。

20XX年2月16日至3月2日，我有幸参加了局xx陪训，在此首先感谢局给我这次培训的时机、通过十五天短暂而充实的学习培训，我不仅更新了知识，提高业务技能、开拓了视野，还接受了很多先进的理念。

在本次参加培训班之际，学校了开训典礼，培训学校校长并做讲话，讲话中对全体学员提出了殷切的期望和严格的要求，希望员工们刻苦努力学习，提高自身业务技能水平，学得一身好本领，将来更好的效劳于社会和和单位。

在接下来的十五天里，培训的是作为一名国家电网公司的员工必须掌握的知识和一些根本的技能，如两票、电脑、电力法律法规、合同法、安规规程、紧急救等等。

通过这十五多天的培训，理论知识水平、业务技能得到了很大的提高，也学习到了很多以前在课本上学习不到的知识，个人综合素质也得到了一定的提高。

我们进行了电工根本技能、平安根本技能、登杆作业、各种一次设备的架设结构和考前须知等方面的培训。

开始的第一天，我们就进行了登杆方面的培训。

作为国家电网公司的一员，登杆是一项最根本的技能。

从这一天的培训中，在老师的耐心指导下，我们都掌握了标准化登杆这项最根本的技能。

接下来的几天是电工根本技能和平安根本技能的培训，我们学会了如何做到标准化触电急救、接线、拉线制作、瓷瓶绑扎、导线插接等一些根本的技能。

作为电力生产一线的员工，随时都有可能碰到触电的情况，学会标准化触电急救，不仅是对自己负责，也是对别人负责。

我们进行了为期几天的实际操作，当然，光有理论是不行的，实践才能出真知，随后我们就进行实训，将之前所学的理论和实践相结合，相互补充，在老师们不厌其烦的教导下，将碰到的一些问题请教老师，在老师的指点下，所有问题都得到了解决，之前不标准的要领，一些现场考前须知，通过实际操作也得到了很好的补充。

在整个培训中，我想更重要的是，在十五天的培训中我们获得了彼此之间的友谊，以及在此之间迅速凝聚的团队精神，这在我们以后的工作中将会受益匪浅。

培训眨眼就过去了，经过这次培训之后，又使我重新对自己的职业进行了认真的总结。

懂得了一个人的成功与否不在于挣了多少钱，而在于在自己的岗位上能为单位，为社会做出多大奉献，这才是我在我自己岗位上所能表达出的价值。

由此，我给自己定了一个目标，就是在一到两年内，不断地充实自己的理论知识，提高自己的业务技能水平，能在自己的部门内成为骨干员工。

“含抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土;

千里之行，始于足下”。

通过这次培训在此根底上，自己的不断努力，再继续向技术能手的方向迈进。

而实现这一切，自己本身的能力是一方面，另一方面那么是对工作的态度，认真是一切工作的根本原那么，只有认真地对待每一项工作，努力把每一个细节都做好，才能不断在自己的岗位上前进，不断接近自己的目标。

最后，我会学以致用，做好本职工作，积极与同事搞好关系，建立良好融洽的人际关系和工作环境。

并在工作有余力的情况下，继续进行业务知识和工作岗位技能的学习，为工作能力的可持续增长积蓄能量。

为实现企业的持续开展，效劳和谐社会的建设，做出我应有的奉献。

电建一公司输配电线路中级岗位技能培训于11月22—27日在电力职业技术学院实训完成，本次培训的对象，主要是电建一公司在职人员输配电线路方面的技能提升。

培训的内容主要为杆上作业训练与操作规程、接地电阻测量训练与操作规程、线路施工测量训练与操作规程、拉线制作拉线制作与操作规程、电气试验训练与操作规程等内容。

现将参加培训的情况作一总结。

一、参加培训为学员的情况

本次培训的理念是为一线职工效劳。

学员技能培训的需要，是我们本次培训的目的。

根据本次学员多为现场一线工作多年的，他们年龄在25—50岁之间，主要从事有热动专业、电气专业、土建专业等不同的专业，他们都有一个共同的特点就是动手能力强，有一定的操作技能。

所以我们在培训过程中，针对培训的对象进行了一些改动，本次的培训主要采用的培训方式为互动性的学习方式。

教师首先所培训要求与标准进行讲解，进行示范性的操作。

然后由学员自己进行操作，学员提出一些不同的操作方式，并提出建议，在学习中进行相互交流，以提高培训的效果，促进下期培训的改良。

二、培训班的收获及今后教学改良

新的教学理念和先进的教学模式提高了每位学员学习培训积极性，作为一线职工深深感到技能提高的重要性，在今后的工作中，他们将立足于自己的本职工作，加强技能的学习，促进技能水平的提高。

在新的形式下，为积极迎接岗位转变铺设好自己的开展之路。

在这次的培训中，虽然我们取得了一定的成绩，但是在本次的培训中，我们也看到培训过程中存在一些问题和缺乏。

在今后的培训工作中我们准备从以下两个方面进行改良。

一是根据培训的对象进行时间的调整，根据学员的专业进行分人员、分工程、分时间进行培训，以在较短的时间内到达最好的效果，并且有目、有重点的对学员进行针对性的培训;

另一方面根据学员的要求，在我们能做到的情况下，进行培训工程的增添与改良，到达有目的的学习。

都匀供电局为期一周的继电保护、变电设备检修、高压试验、化学技术监督等专业的技能根底知识培训圆满结束了。

我带着一种无比期待和对未来工作岗位的紧张与冲动相交织的心情踏上了这次培训之路。

期待的是我从大学毕业来到都匀供电局成为一名南网公司新时代职工，把自己所学的知识奉献给祖国、奉献给神圣的电力事业。

紧张的是自己所学的是自动化专业，虽然与“电”有些“沾亲带故”，但毕竟有很大的距离，担忧在培训中跟不上“趟”。

为此，我暗下决心要在培训期间付出比别人更多的精力，勤奋学习、刻苦钻研，全力以赴迎接挑战。

在红枫电校参加了为期11天的贵州电网新员工入企教育培训的我们，在对南方电网的企业文化，开展战略和人才理念等学习之后，接着参加都匀电网xx新员工生产技能培训班。

培训的第一周，是由修试管理所进行继电保护、分析技术监督等专业知识授课，采用完全封闭式的培训方法，让我们在充裕的培训时间内学习。

通过所里有实践经验工程技术人员的耐心讲解，使我们在强化了以前所学知识的同时还学习了新的技能。

在一周的学习中，首先对修试所有了初步的了解，通过培训知道了修试管理所担负着都匀电网所有变电站设备的检修、维护、试验等工作，同时还负责县供电局管辖的变电站调试工作。

在ppt教学模式的带着下，我遨游了整个都匀电网。

成立至今都匀的电网已形成了以500千伏福泉变为中心，220千伏输电线路为主网架，110千伏电网辐射各个县市的供电网络。

其中110千伏电网被分为中、西、南、北四局部。

在大学里我很少接触到高压设备，我认真听老师讲解，尽量在脑子里多装些，在记录本上多记些。

比方隔离开关和断路器，在我以前的脑海里，它们都是一样的，学习后我才认识到隔离开关和断路器最大的区别在于能不能切断负荷电流，隔离开关因为没有灭弧装置，所以不能切断负荷电流或短路电流，并且在运行中，对于先切断哪个开关也是有一定的顺序的，而这些实践中所运用的知识是我们在学校中无法学到的。

20XX年2月16日至3月2日，我有幸参加了局xx陪训，在此首先感谢局给我这次培训的时机、透过十五天短暂而充实的学习培训，我不仅仅更新了知识，提高业务技能、开拓了视野，还理解了很多先进的理念。

在本次参加培训班之际，校园了开学典礼，培训校园校长并做讲话，讲话中对全体学员提出了殷切的期望和严格的要求，期望员工们刻苦努力学习，提高自身业务技能水平，学得一身好本领，将来更好的效劳于社会和和单位。

在接下来的十五天里，培训的是作为一名国家电网公司的员工务必掌握的知识和一些根本的技能，如两票、电脑、电力法律法规、合同法、安规规程、紧急救*等等。

透过这十五多天的培训，理论知识水平、业务技能得到了很大的提高，也学习到了很多以前在课本上学习不到的知识，个人综合素质也得到了必须的提高。

作为电力生产一线的员工，随时都有可能碰到触电的状况，学会标准化触电急救，不仅仅是对自己负责，也是对别人负责。

我们进行了为期几天的实际操作，当然，光有理论是不行的，实践才能出真知，随后我们就进行实训，将之前所学的理论和实践相结合，相互补充，在老师们不厌其烦的教导下，将碰到的一些问题请教老师，在老师的指点下，所有问题都得到了解决，之前不标准的要领，一些现场考前须知，透过实际操作也得到了很好的补充。

透过这次培训在此根底上，自己的不断努力，再继续向技术能手的方向迈进。

而实现这一切，自己本身的潜力是一方面，另一方面那么是对工作的态度，认真是一切工作的根本原那么，只有认真地对待每一项工作，努力把每一个细节都做好，才能不断在自己的岗位上前进，不断接近自己的目标。

最后，我会学以致用，做好本职工作，用心与同事搞好关系，建立良好融洽的人际关系和工作环境。

并在工作有余力的状况下，继续进行业务知识和工作岗位技能的学习，为工作潜力的可持续增长积蓄能量。

不知不觉待了半年有余。

半年时间几乎都是在忙忙碌碌中度过的。

因为在政工部见习的同时，也在学院尝试讲授应用写作这门课程，所以经常于贵阳和清镇两个地方来回跑。

虽然工作是辛苦和劳累的，但是奔忙中却体会到很多乐趣，也收获了很多东西。

在政工部，我主要从事宣传报道的相关工作，其中的重点是维护和管理“政工在线”。

在部门主任和其他老师的帮助下，我很快开始熟悉政工部的常规工作，学习筹备和相关会议、活动，学习如何与其他相关部门进行工作上的沟通，学习写总结、等重要的应用文。

值得一提的是**电网公司对中心（学院）“三项职责制”建设的年终考核。

为迎接考核，部门提前一个月投入紧张的准备工作——收集和一年来的有关资料。

由于部门主任因脚伤不得不静卧休养，我受委派承当起“三项职责制”中“四好班子”建设资料的收集与工作。

刚到单位就要担负如此重要的工作，一开始感到压力很大，不明白该怎样下手。

但是在主任的耐心指导和其他老师的帮助下，我逐渐进入主角。

首先是仔细研究前两年的迎考资料，然后根据20xx年的状况设计出收资框架，并在收集资料的过程中不断对框架进行调整和丰富，最后分门别类地。

一个月后，假设干厚实的资料册装订得整整齐齐。

在考核中，中心（学院）获得了很不错的成绩。

那一刻，我心里感觉个性充实和开心。

除了“三项职责制”建设的迎考工作，还值得一提的梳穿20xx年一年的深入学习实践科学开展观活动，以及目前正进行的学院思政教育工作评估资料的收集和工作。

在学习实践活动中，主任让我负责学习实践科学开展观文集编审的局部工作。

尽管文稿的修改和校对消耗了很多心力，但文集的成功出版让我个性快乐，觉得一切努力都是值得的。

在思政教育工作评估资料的收集和中，我承当了局部资料，这对我来说又是一次难得的锻炼时机。

在政工部见习的同时，我被安排到学院管理工程系为20xx年的新生教授应用写作这门课程。

因为是第一次站在讲台上，对应用写作这门课程也不是太熟悉，心里是忐忑不安的，备课上下了很大功夫。

但是幸运的是，系主任个性为我安排了指导老师，让我渐渐熟悉了上课的流程和教授的技巧，驱散了些许不安。

我觉得与学生相处是一件十分愉快的事。

他们年轻的气息和在思维上的活泼不断感染着我，我也认真去对待他们，期望他们上我的课能真的有所得。

于是，多思考学生的需求，多花时间备课，细心修改学生的作业，有时竟为此熬到凌晨两三点。

但是当站在讲台上应对学生的时候，疲惫立马烟消云散，心里溢满了甜甜的滋味。

学期几近结束之际，学生流露出期望我继续教他们的愿望，那种不舍令我个性感动。

我想，那是对我几个月来辛苦的教学工作的肯定和鼓励。

下学期我又将讲授一门全新的课程——演讲与口才。

对于这全新的挑战，我会再接再厉，向有经验的老教师请教，同时自己多思考，争取上好这门课。

以上是对自己半年来所干工作的描述。

说真的，个性感谢中心（学院）不断给我成长的时机，也感谢部门主任和其他老师对我的关心和帮助。

回忆自己半年所走过的路程，感慨颇多。

总结半年来的工作，我想归纳出三条东西。

一是发挥工作中的主动性。

发挥主动性包含两个方面。

一方面是努力学习新事物。

刚开始肯定有很多事情不会做，或者不明白能做些什么，所以要主动去请教他人，比方能够多多部门主任或其他老师。

另一方面是在做事的过程中发挥自我用心性，不因循守旧。

对我们新员工来说，很多工作都有可参照的处理模式。

但除了参考，还需要分析此情此景，作出调整和改变，以期更好地适应“此刻的状况”。

我想，这也能够归结为“创新”。

二是虚心听取他人意见。

刚踏入新的岗位，不懂的东西太多，务必多向别人请教，多听取他人意见。

不管是政工部的工作还是学院的教学工作，我的每次进步能够说都与和周围老师的指导和帮助分不开。

而即使熟悉了岗位工作，仍就应虚心学习。

我认为，这是实现人和人之间、部门之间进行和谐、有效沟通的重要途径。

只有互相尊重，互相听取意见，才能造就简单、愉悦的工作气氛。

三是注重日常学习。

我十分认可“终身学习”的理念。

现代社会知识更新的速度很快，人务必不断学习，更新自己的知识库，适应时间和环境的变化。

不仅仅业务上的知识需要提升，思想观念上也需要进步。

部门主任曾让我尝试写过总结、讲话稿等，为*完成任务，我认真学习了有关应用文写作的知识，最后对应用文体的掌握有了切实提高。

在20xx年开展的深入学习实践科学开展观活动中，我也深切认识到增强思想修养的重要性。

理论指导实践，实践充实理论。

要努力学习新的思想和理念，拓展实践的空间与水平;

要善于在平时的实际工作中进行总结和提炼，积累经验，丰富观念上的东西。

这样的“双向结合”就应就是“学习”的完整涵义。

以上三点是我在半年的工作中体会到一些东西。

这些就应就是所谓的“经验”了。

尽管取得了一点点成绩，但有太多的东西需要自己继续去学习和思考。

我会用心发挥自己的优势，改善自身缺乏，扎扎实实走好每一步，力争在工作中取得更好的成绩。

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