人教版春秋版八年级上学期期末语文试题B卷模拟Word下载.docx
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C.《猫》这篇课文写的是猫,作者却巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。
D.蒲松龄的《狼》告诉人们一个道理:
对于像狼一样的恶人,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。
二、基础知识综合
4.阅读下面文段,完成各题。
(甲)九曲风涛的黄河,由内蒙草原掉头向南,辟开黄土高原,直泻华夏腹地,浩浩荡荡的大河将这胜地分为河西与河东,成为秦地与晋域的天然分界。
(乙)黄河以她金色的乳、旋转的浆,溉泽着永济这片丰土吉壤。
位于河东的永济,南傍中条山。
名山藏古寺,胜地多道观。
中条山中那星罗棋布的名庵古刹分明在告诉我,中条山和山中那造物主的杰作五老峰,是多么的(①雄奇秀丽②栩栩如生)。
(丙)晋代郦道元《水经注》中对五老峰褒扬有加:
“奇峰霞举,孤标秀出,罩络群峰之表。
”
中条山中多清泉流溪,那清粼粼碧玉般的泉水,是大山梳(zhuāng)的明镜;
那条条流溪里柔美舒展的涟漪叮咚作响,是奇峰怀抱里拨动的琴弦。
驻足其间,大自然的景色不禁令人(①叹为观止②流连忘返)。
永济城西,有蒲津渡遗址。
就在这遗址旁,还深埋过连当今六岁稚童也知晓的名楼——鹳雀楼。
(丁)一代诗翁王之涣登临鹳雀楼,即兴吟诵的那首妇孺皆知的五言绝句,仍令今人怀着“欲穷千里目”的憧憬,去进行心灵的登高。
(取材于李存葆《飘逝的绝唱》)
(1)对文中加点字的注音、根据拼音所写的汉字、汉字笔顺的判断,下列全都正确的一项是
A.古刹(shà
)
琴弦(xuá
n)
梳装
“仍”字的第3画是“丿”
B.古刹(chà
琴弦(xiá
梳妆
“仍”字的第3画是“ㄋ”
C.古刹(chà
“登”字的第5画是“乀”
D.古刹(shà
“登”字的第5画是“丿”
(2)根据语境,文中两处括号内词语的使用,正确的一项是
A.①②
B.①①
C.②①
D.②②
(3)下列对文中画线内容的分析,不正确的一项是
A.(甲)句运用“辟开”“直泻”等词语,生动传神地写出了黄河一泻千里的气势。
B.(乙)句运用比喻的修辞手法,从颜色、形态等角度来描写黄河波涛的汹涌澎湃。
C.(丙)句引用《水经注》中的语句,赞美了五老峰的秀美绝伦,增添了文化底蕴。
D.(丁)句中“进行心灵的登高”是指王之涣的诗句启迪胸怀高远的人们不断奋进。
(4)根据文意,将下面这副对联补充完整,正确的一项是
五峰列嶂,
①
,想它鹳雀栖身,定是沉迷此景;
三省闻鸡,四围眺胜,问尔黄河②,莫非留恋③?
A.①名庵古刹
②转首
③中条
B.①九曲抱关
②驻留
③中条
C.①九曲抱关
③斯楼
D.①名庵古刹
③斯楼
(5)同鹳雀楼一样,黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼也是我国有名的楼阁,许多文人都为其留下了脍炙人口的佳作。
下列诗文原句与楼阁对应不正确的一项是
A.黄鹤楼——黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
B.滕王阁——落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
C.岳阳楼——先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
D.鹳雀楼——不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
三、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
走近大白山
朱明东
①大兴安岭有名山,有顶无尖,体高态峻,南陡北缓,西高东低,半山以上浑浑圆圆,积雪难融,皑皑呈状,故曰大白山。
②车出呼源小镇向西南行驶不到十分钟,大白山就赫然入目。
我之前认为,在大兴安岭不会找到太高的山,几百米高就算不错了。
在湖北那些年,经常有人问我:
你们的大兴安岭高吗?
我都如此作答。
可眼前的大白山,海拔明显超过了千米。
算我孤陋寡闻吧,轻视了大兴安岭的山,而今给了我补课的机会。
走近它,走近它,我大步地向山前走去。
③大白山不是一下子陡起来的。
山脚下一条两千余米的简易栈道平稳地往山上铺,缓缓的,人在上面走,很轻松也很舒服。
不说女人在上面多出款款相,即便是男子在上面走,也多出了一份风雅来。
可舒服没有保持多久,栈道就走完了,山也忽然有了坡度。
刚才的树还是高大挺拔,可越往上走,树的躯干与姿态都发生了变化。
树林先是像好蓄长发的老者,浓浓密密的,落叶松、樟子松、杨树和桦树等树木拥拥挤挤,姿态万千。
攀着攀着,高个儿的树少了,矮个儿的树多了,树已不是一棵棵或者一片片,而是一丛丛的了。
乍一看,它们就像一盆盆静态的景。
原来这就是偃松灌丛和赤杨偃松灌丛啊。
这些没高度的树在渐起的坡上不似植着,倒像给山坡盖上了一床被。
它们互相较着劲往上长,在山石突兀处与高大的树一样,迎送风雪沐浴星辰,故也勃勃耐看。
④大白山树茂石盛。
石盛之山,要么有花岗岩要么有火山岩,而大白山二者均有。
放眼望去,凡有裸石,其貌虽苍然,却无奇丑厥状。
山路向上,树丛稀疏处,宽宽地裸露出大大小小的岩石,白的黑的黄的褐的散散乱乱,一块块如风化了的魂湮没了的躯,似断了的刀挫了的锋。
蹲下身随意拾起一块石头,凉凉的冷,让你感知到大白山上有雪未消融。
⑤寻雪,雪一定在乱石上方。
石上有寒意,寒意养冰雪。
雪还真的出现了,不是一捧一捧,而是那种雪结着冰、冰压着雪状。
一片一片的,白得让人心动,白得让所有岩石化成银块块银坨坨。
大白山真的成了银山。
正涌起一份欣喜,四下却起了雾。
起初那媚着的阳光,渐渐消失在清冷的空间。
⑥大白山的云雾是出了名的美,很多摄影爱好者常以能拍摄到大白山的云雾而得意。
云有形,雾无状。
大白山的云雾出于林中没于林中。
通常云起时,雾就敛于林中,一旦时机成熟就涌了出来,伴着云一起白团团地在山腰处游动起舞。
我在云雾间行走,山路却开始逼仄。
坡有些陡,额上的汗多了起来,却无热感。
温度向与高度成反比,越往上攀,身上越觉得冷。
刚上山时,还是T恤衫,现在只好将外衣从背包里拿了出来。
雾起起伏伏,一团一团,一片一片。
所有白的石,白的雪,所有的景观都被罩成一个银白的世界。
⑦在雾的衬托下,大白山就像一幅水墨画般诱人。
吸一口新鲜的空气,周身都醉了。
几只大鸟从林中飞起,鸣叫几声后向远处飞去,原来是飞龙鸟。
近水知鱼性,近山知鸟音。
大白山因高而多禽多兽,兽有黑熊出没,野猪乱行;
禽有松鸡掘地,飞龙腾空。
飞龙是鸟,貌似鸽子,头小颈短胸凸脊平,趾有鳞如龙爪,故得此名。
飞龙鸟味美肉鲜,清末曾为贡品。
既然是珍品,遭捕杀的命运也就可想而知。
那些年,珍奇鸟类尚未明确保护,明捕暗捕兼而有之。
一入冬,一些人就进山专门捕杀飞龙鸟。
好在没过多久,国家对野生动物加大了保护力度,包括飞龙鸟在内的大白山上的动物们,总算过上了安生的日子。
⑧山一程,路一程,气喘吁吁上山顶。
登上山顶的一刻,一道阳光穿过云层映到我的脸上,所有的轻松顿时从身上涌了出来。
大白山真是一座美丽的山,它南依大平原,北连大林海,在伊勒呼里山脉上就这样轻轻的一卧,俨然成了岭上的岭、山上的山。
其高有云雾飞,其低有河流过,滋养四下树与林,造福一方人与物。
如此有意蕴的山岂不是神山?
阳光渐渐增强,冲散了四下里成团成片的雾,而脚下绵绵不尽的群岭,像大树破土的根系一样起起伏伏,任万棵树呼风唤雨,任千条河流淌奔忙,各色景致旋即鲜活起来。
再看山顶一侧,一座坚实的防火瞭望塔正忠实地矗立在我的身旁。
在高山之巅,还有如此高大的塔,岂不是最美的眺望去处?
我要登上这座高山顶上的塔,在云浮云动中,把所有的风光都一网打尽,满载收藏。
(选自2019年01月15日《人民日报》,有删改)
5.通读全文,作者依次描写了大白山的树、___________、___________、___________和鸟兽,层次分明地写出大白山的美。
6.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()
A.第③段作者的视线随脚步由上而下,细写了大白山的树。
B.第④段“大白山树茂石盛”这句起着承上启下的作用。
C.第⑦段画线句运用对偶,表现大白山多禽多兽的特点。
D.第⑦段描写的鸟兽画面呈现动态,使大白山的景物更鲜活。
7.第②段中写“我”之前对大兴安岭的认识有何作用?
8.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。
9.文章最后一段抒发了作者怎样的思想感情?
阅读下列文段,完成小题。
西湖绸伞
①西湖绸伞,以竹作骨,以绸张面,轻巧悦目,式样美观,携带方便,素有“西湖之花”的美称。
②伞,在我国历史非常悠久,据说4000多年前的黄帝时代就已制作。
古代的伞又称为“盖”,它和扇一样,最初是用鸟的羽毛制成。
随着丝织品的出现,才逐渐采用罗绢作伞。
发明了纸以后,油纸伞又风行起来。
明清时代,我国制伞业尤为发达,从这时起,不少小说和戏曲都有写到伞。
众所周知,《白蛇传》中许仙借伞的故事,就发生在杭州西湖断桥边。
③西湖绸伞创制于本世纪30年代初,据说是由都锦生丝织厂工人竹振斐创作的,由于选料得当,制作精细,别出心裁,一上市就受到人们欢迎。
到了1935年春天,杭州出现了第一家专门制造绸伞的作坊,这就是著名的“竹氏伞作”。
新中国成立以后,办起了国营杭州西湖伞厂,又成立了杭州工艺美术研究所西湖绸伞组,有400多名职工,10多名研究人员,年产绸伞60万把上下,其中出口的占三分之二。
由于提高了制伞技艺,绸伞越制越精,目前国际市场上虽然出现了各式各样的撑收自如的自动伞,但西湖绸伞仍以其独特风格,博得人们喜爱。
④西湖绸伞选料考究,制作精巧。
它的圆形是采用特制的伞面绸作的。
这种伞面绸薄如蝉翼,织造细密,透风耐晒,易于折叠,色彩瑰丽,单是染色就有湖色、墨绿、果绿等颜色。
仅仅是描绘山水、风光、花鸟、人物等图案就有西湖十景、古代仕女、龙凤、奔马、梅雀、蝴蝶等数十种,这是其他伞所望尘莫及的。
伞骨则采用江南独特的淡竹制成,这种竹篾质细洁,色泽玉润,有枣红、桃红、天蓝、桔黄等20多种颜色,烈日曝晒也不会弯曲。
在伞面上还采用喷、刷、绣、画等多种多样的方法。
制作一把外型美观的西湖绸伞,要经过选竹、制伞骨、上伞面三大阶段。
选竹,俗称“号竹”。
每年伞厂会派出有经验的老师傅,到余杭、奉化、安吉、德清等淡竹产地,翻山越岭,在竹林中寻觅,挑选具有三年以上竹龄、粗细在五六公分、色泽均匀、没有阴阳面和斑疤的淡竹,过嫩、过老、过大、过小的竹都不能要,真是“百里挑一”,这样的淡竹每株仅取中段2至4节作伞骨。
加工成伞骨要经过擦竹、劈长骨、编挑、整形、劈青篾、铣槽、劈短骨、钻孔等到十多道工序。
一把绸伞35个根骨,每根骨4毫米宽。
如果把一段竹劈成了36根,就需要“抽骨”以保持竹筒圆润,竹节平整。
上伞面要经过缝角、绷面、上架、剪绷边、穿花线、刷花、摺伞、贴青、装杆、包头、装头、装柄、打钉口等十六道工序,道道工序都必须全神贯注,不得马虎。
这样制成的伞重量只有半斤左右。
收拢时,彩色的绸面不外露,伞骨恰好还原成一段淡雅的圆竹,结节宛然,十分朴素大方。
撑开时,伞面五光十色,有的绯红如旭日一轮,有的蔚蓝同晴空一色,有的青绿像碧水一泓,美不胜收。
⑤西湖绸伞的品种很多,有遮阳、遮雨的日用绸伞,有五彩缤纷的彩虹伞,有舞蹈演员在台上撑打的舞蹈伞,也有杂技团演员走钢丝用的杂技绸伞等。
(链接材料)
近年来,随着市场的开拓,新的制作方法、新的材质、新的工艺层出不穷,使得我国的民间艺术品种类越来越丰富。
但在这种市场化的过程中,国务院参事、中国民间文艺家协会主席冯骥才先生有两点担心:
一是市场放开后,各类民间艺术品的传承人过于盲目互相学习,互相借鉴。
在“互学”过程中,自己一些本来非常有地方和地域特色的东西就给丢失了。
二是随着科学技术的发展,一些手工的东西用机器来代替。
比如牙雕、玉雕、石刻等,一旦用机器代替,很快就能生产出来,批量赚钱,但手工的东西没了,内涵也就没有了。
10.下列对原文有关内容的概括和分析,错误的一项是()
A.文章主要是从创制历程、材料选择、制作方法和品种样式四个方面介绍西湖绸伞的。
B.最早的西湖绸伞是用羽毛制作而成的,后来才改成以竹作骨,以绸张面。
C.制作西湖绸伞,必须经过选竹、制伞骨、上伞面三大阶段的工序才能完成。
D.符合一定的竹龄、粗细、色泽要求,没有阴阳面和斑疤的淡竹才会被西湖绸伞选用。
11.文章第④段画线句子运用了哪种说明方法,有什么作用?
12.结合链接材料,请你谈谈西湖绸伞受人们欢迎的原因。
四、句子默写
13.根据提示填写课文原句。
①_______________________
,刚起头儿,有的是工夫。
(《春》)
②油蛉在这里低唱,_______________________。
(《从百草园到三味书屋》)
③子曰:
__________________,思而不学则殆。
(《论语》)
④_______________________,闻道龙标过五溪。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑤峨眉山月半轮秋,________________________。
(《峨眉山月歌》)
⑥________________________,受降城外月如霜。
(《夜上受降城闻笛》)
⑦《次北固山下》一诗中表现时序交替,新陈代谢的规律的句子是:
______________,______________。
五、对比阅读
西溪湿地是杭州著名景点,历史遗存丰厚。
小华同学就是西溪人,家长希望他为西溪湿地著名景观秋雪庵写一段网络宣传语,小华首先对“秋雪”这个庵名就有了疑问,于是查阅资料,找到了明人张岱《西溪》一文和清人陈均、朱棫的《秋雪庵》两首。
西溪
(明)张岱
粟山高六十二丈,周回十八里二百步。
山下有石人岭峭拔凝立形如人状双髻耸然。
过岭为西溪,居民数百家,聚为村市。
相传宋南渡时,高宗初至武林,以其地丰厚,欲都之。
后得凤凰山,乃云:
西溪且留下。
后人遂以名。
地甚幽僻,多古梅,梅格①短小,屈曲槎桠②,大似黄山松。
好事者至其地,买得极小者,列之盆池,以作小景。
其地有秋雪庵,一片芦花,明月映之,白如积雪,大是奇景。
余谓西湖真江南锦绣之地,入其中者,目厌绮丽,耳厌笙歌,欲寻深溪盘谷,可以避世如桃源、菊水③者,当以西溪为最。
余友江道暗有精舍在西溪,招余同隐。
余以鹿鹿风尘④未能赴之,至今犹有遗恨。
(注释)①梅格:
梅树的主干。
②屈曲槎(chá
)桠:
枝丫横生弯曲的样子。
③桃源、菊水:
指理想中的乐土世界。
④鹿鹿风尘:
为世务事情而繁忙。
秋雪庵
清·
陈均
一阁丛芦上,花晴雪满门。
晚风吹不定,凉月忽无痕。
人语通舟路,炊烟隔水村。
秋声千万顷,洗我旧诗魂。
朱棫
闲放孤篷向晚村,泠泠修竹蘸波痕。
芦花两岸白于雪,溪水一湾清到门。
客至叩关闻犬吠,僧留煮茗听禽言。
平生颇羡幽居乐,抱膝长吟倚树根。
14.小华对《西溪》一文中几个词语,不能准确理解,请你帮助解释。
①欲都之
②余谓西湖真江南锦绣之地
③余以鹿鹿风尘
④犹有遗恨
15.《西溪》中划线一句,停顿不明,请你用“/”标出这句话的语意停顿。
(标三处)
山 下 有 石 人 岭 峭 拔 凝 立 形 如 人 状 双 髻 耸 然 。
16.通过这些诗文,小华明白了秋雪庵名字由来。
请你结合诗文谈谈秋雪庵名字的由来。
17.小华细细揣摩两首古诗,他们面对同样一片美景,情感却有异有同,请帮助小华分析两首诗歌所表达情感的异同。
18.在了解了秋雪庵名字由来、景物特点、游人感受的基础上,小华觉得自己可以尝试写秋雪庵的宣传语,请你也帮着写写看。
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗,完成下列小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死!
19.从色彩运用的角度分析“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”两句的妙处。
20.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”蕴含着诗人怎样的情感?
七、语言表达
阅读下面语段,完成文后各题。
回眸过去,我们曾走过多少个百花争艳的春天,烈日炎炎的酷暑,()累累的金秋,寒风刺骨的严冬,这其中有道不尽的辛酸苦辣。
一次次刻骨铭心的亲身体验,让我们读懂了生活的起伏多变,阴晴无常。
而自我调整心态,以乐观向上的态度(tǎn)荡地面对人生是尤为重要的。
即使是枯燥乏味的人生,也会因此变得妙趣横生。
我们扬起风帆的生活,在浩瀚无垠的大海上航行。
我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的(),让心灵得到净化。
我们坚信,雨后见彩虹,生命之舟将驶向成功的彼岸。
21.从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中括号里。
①硕果
成果
②洗刷
洗礼
22.根据拼音写汉字,给加点字注音。
tǎn(__________)荡
抚(_____)摸
23.下面词语各有一个错别字,请找出来更正。
酷署:
__改为__
枯躁乏味:
__改为__
24.文中画线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。
八、名著阅读
25.名著阅读
说言未了,只见林冲双眉剔起,两眼圆睁,坐在交椅上,大喝道:
“你前番我上山来时,也推道粮少房稀!
今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来,是何道理?
”吴用便说道:
“头领息怒,自是我等来的不是,倒坏了你山寨情分。
今日王头领以礼发付我们下山,送与盘缠,又不曾将我等赶将去。
请头领息怒,我等自去罢休。
”林冲道:
“这是笑里藏刀,言清行浊之人!
我其实今日放他不过!
”A喝道:
“你看这畜生!
又不醉了,倒把言语来伤触我!
却不是反失上下!
”林冲大怒道:
“量你是个落第腐儒,胸中又没文学,怎做得山寨之主!
”…林冲拿住A,骂道:
“你是一个村野穷儒……今日众豪杰特来相聚,又要发付他下山去!
这梁山泊便是你的!
你这嫉贤妒能的贼,不杀了,要你何用!
你也无大量之才,也做不得山寨之主!
”……林冲即时拿住A,又骂了一顿,去心窝里只一刀,胞察地搠倒在亭上。
可怜A做了半世强人,今日死在林冲之手……
选文中A是《水浒传》中哪位人物(姓名)?
文中吴用说那一番话的用意是什么?
九、作文
26.作文。
题目:
想起小学想起你
作文要求:
(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)除诗歌外,其他文体不限。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写要规范、整洁、美观。
(5)文中不得出现考生姓名及考生所在学校名。
参考答案
1、
2、
3、