人教版九年级化学下册新下册《112 化学肥料》年同步练习卷 docxWord下载.docx

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C．用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾

D．用加入熟石灰研磨的方法可鉴别硫酸铵和氯化铵

9．下列做法符合环保要求的是（　　）

A．造纸厂的碱性污水直接排放到小河中

B．炼铁厂的废气中含有大量的CO未经处理直接排放到空气中

C．农业上合理高效地使用农药、化肥

D．使用过的干电池直接丢入垃圾堆中

10．有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种．取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；

另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性气体放出．这种化肥是（　　）

A．氯化钾B．碳酸氢铵C．硫酸铵D．过磷酸钙

二、填空题

11．如图是化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）标签的部分内容．

（1）纯净的NH4HCO3由种元素组成，其中N元素的质量分数为　　；

则上述碳到氢铵化肥属于　　（填“纯净物”或“混合物”）；

（2）根据碳酸氢铵的保存和施用注意事项推测，其物理性质是　　，化学性质是　　．（各填一条即可）

12．某同学用图所示方法检验铵盐（所用硫酸铵、氧氧化钠、试纸均未失效）．一段时间后，发现试纸的颜色无明显变化．

（1）请分析没有观察到实验现象的可能原因：

　　、　　（答两点）

（2）硫酸铵属于化肥中的　　肥，该化肥不能与碱性物质混合使用的原因是　　．

13．无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．

（1）某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3．

①KNO3属于　　（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）；

②KNO3的相对分子质量为　　；

③KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为　　；

④要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为　　kg．

（2）现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如图2所示的实验．

根据以上实验，请你进行有关推断．

①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是　　；

②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有　　种情况；

③若测得原营养液中K+和Cl一的数目之比为1：

1，则原营养液的组成中的溶质是　　．

14．实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4HCO3和尿素[CO（NH2）2]中的一种．请你完成以下探究：

猜想①：

该化肥是NH4Cl，猜想②：

该化肥是　　．

猜想③：

该化肥是NH4HCO3，猜想④：

该化肥是尿素．

【实验探究】

（1）取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有剌激性气味的气体放出，证明猜想　　不成立；

写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式：

　　．

（2）如图1，另取少量样品于试管中滴加适量水振荡，再选（图2）中　　溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想　　不成立．

（3）在步骤

（2）的试管中再滴入（如图2）中的　　溶液，若　　，则猜想①成立；

若　　，则猜想②成立，其反应的化学方程式为：

三、计算题

15．对化肥的销售，国家规定了明确的质量要求．某农业科技人员对农民买来的钾肥进行了检测，称取4.0g样品放入小烧杯中，加入适量的水溶解后，与足量氢氧化钡溶液充分反应．产生沉淀的质量与所加入的氢氧化钡溶液质量的关系如图所示．（假定杂质不参加反应，反应方程式为K2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2KOH）通过计算钾肥中硫酸钾的质量分数判断该产品是否符合包装说明？

XX牌钾肥

主要成分：

K2SO4（（K2SO4含量≥86%）

净重：

50Kg

XX化工有限公司

新人教版九年级下册《11.2化学肥料》2017年同步练习卷

参考答案与试题解析

【考点】常见化肥的种类和作用．

【专题】结合课本知识的信息．

【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

【解答】解：

A、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．故选项正确；

B、尿素中含有氮元素，属于氮肥．故选项错误；

C、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥．故选项错误；

D、氨水中含有氮元素，属于氮肥．故选项错误．

故选A．

【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

【考点】常见化肥的种类和作用；

物质的元素组成．

【分析】根据肥料的判断依据：

化学式中只含有营养元素N的叫N肥，化学式中只有营养元素K属于K肥，化学式中只有营养元素P属于P肥，化学式中含有营养元素N、P、K中的任何两种，或三种的叫复合肥．

A、根据分析可知化学式中只有营养元素K属于K肥，故A错误；

B、化学式中只有营养元素P属于P肥，故B正确；

C、化学式中只含有营养元素N的叫N肥，故C错误；

D、没有营养元素不属于肥料，故D错．

故选B

【点评】通过回答本题知道了各种肥料的判断方法，了解了生活中的常见肥料种类．

【分析】根据复合肥的定义考虑本题：

化学式中含有营养元素N、P、K中的任何两种，或三种的叫复合肥．

根据所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，说明必须施用含有N、K元素的复合肥，

B、属于含有N、K元素的复合肥，故B正确；

D、化学式中只有营养元素P属于P肥，故D错误．

故选B．

【专题】结合课本知识的信息；

压轴实验题．

【分析】根据N肥、P肥、K肥、复合肥的作用考虑本题：

N肥促进叶色浓绿；

P肥使作物根系发达、耐寒耐旱；

K肥缺乏易倒伏、常受病虫害欺负；

复合肥有多种营养成分．

A、化学式中只有营养元素N属于N肥，故A错误；

B、化学式中只有营养元素K属于K肥，故B错误；

C、化学式中只有营养元素P属于P肥，故C正确；

D、化学式中只有营养元素N属于N肥，故D错误．

故选C．

【点评】通过回答本题知道了各种肥料的作用和用途，知道了植物有什么毛病应该施用什么肥料．

硫酸铵、氨水、尿素、硝酸中都含有氮元素，都能够为植物提供营养元素；

但是硝酸的酸性很强，能使土壤酸化，所以不能作为氮肥使用．

【点评】本题主要考查氮肥的知识，在分析物质中是否含有氮元素的同时，还要考虑物质的其它性质，例如物质是否具有强酸性、腐蚀性等．

【分析】A、含有磷元素的肥料称为磷肥；

B、合理地使用化肥不会对人体造成危害；

C、由于不符合复分解反应的条件，硫酸钾不能和氢氧化钙反应；

D、合理地使用化肥、农药能够提高农作物的产量．

A、过磷酸钙[Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物]中含有营养元素磷元素，属于磷肥；

B、合理地使用化肥不但不会对人体造成危害，而且能够提高农作物的产量；

C、硫酸钾与熟石灰混合不能发生化学反应，研磨时不能产生有刺激性气味的气体；

故选：

D．

【点评】本题主要考查化肥的分类方法和化肥对农作物的作用，在学习该部分知识时要充分理解各种化肥的性质方面的知识，只有这样才能达到全面理解的目的．

【考点】盐的化学性质．

【专题】物质的性质与用途．

【分析】A、根据酸碱盐的溶解性表进行分析；

B、根据铵盐的热稳定性进行分析；

C、根据铵根离子会与碱反应生成氨气进行分析；

D、根据硝酸铵溶于水温度的变化进行分析．

A、通过对照盐的溶解性表可知，所有的铵盐都是溶于水的，故A正确；

B、铵盐的热稳定性都不强，受热会发生分解，故B正确；

C、铵根离子和氢氧根离子混合会生成氨气，故C正确；

D、硝酸铵溶于水溶液的温度降低，故D错误；

【点评】在解此类题时，首先分析所给物质的性质，然后结合选项中的叙述进行分析解答．

【考点】化肥的简易鉴别；

铵态氮肥的检验；

酸、碱、盐的鉴别．

【专题】压轴实验题；

物质的鉴别题；

常见的盐化学肥料．

【分析】A、根据氮肥和磷矿粉的颜色进行解答；

B、根据碳酸氢铵不稳定进行解答；

C、根据氯离子的检验方法进行解答；

D、根据铵盐的性质进行解答．

A、常见的化肥中氮肥一般是白色固体，磷肥是灰白色固体，因此可通过观察鉴别出氮肥和磷肥，故A正确；

B、碳酸氢铵不稳定，容易生成氨气，氨气有刺激性气味，因此用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵，故B正确；

C、氯化钾和硝酸银反应会生成氯化银白色沉淀，因此用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾，故C正确；

D、熟石灰与硫酸铵和氯化铵反应都能生成氨气，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鉴别硫酸铵和氯化铵，故D错误．

【点评】本题是生活中常见的物质的鉴别方法，在生活中要学会用所学的化学知识来解决生活中的常见问题，这就是我们化学学科的魅力所在．

【考点】常见污染物的来源、危害及治理．

【专题】生产、生活、环保类简答题；

结合课本知识的信息．

【分析】可以从污染物的来源、对空气和水体污染的治理方法进行分析解答．

A、碱性污水直接排入河中，会污染水源，不正确．

B、CO有毒，不能直接排入空气中，不正确．

C、农药和化肥必须合理使用，避免污染水源和粮食，正确．

D、干电池中含有铅、镉等有毒的重金属，必须对废旧电池集中处理，不正确．

【点评】本题主要考查对环境污染物的来源及污染治理的有关知识，比较简单，只要平时多加了解即可．

【考点】化肥的简易鉴别．

【专题】常见的盐化学肥料．

【分析】铵盐、钾盐易溶于水，铵态氮肥能和显碱性的物质发生化学反应，能生成有刺激性气味的气体氨气．

过磷酸钙不是白色晶体；

硫酸铵、碳酸氢铵是白色晶体，易溶于水，和熟石灰混合、研磨，能生成有刺激性气味的气体氨气；

只有氯化钾符合上述情况．

A．

【点评】解答本题要充分理解磷酸盐、钾盐、铵盐的物理性质和化学性质，例如水溶性、颜色、能否与显碱性的物质反应等．

（1）纯净的NH4HCO3由种元素组成，其中N元素的质量分数为　17.7%　；

则上述碳到氢铵化肥属于　混合物　（填“纯净物”或“混合物”）；

（2）根据碳酸氢铵的保存和施用注意事项推测，其物理性质是　易溶于水　，化学性质是　易分解（或能与碱性物质反应）　．（各填一条即可）

【考点】标签上标示的物质成分及其含量；

纯净物和混合物的判别；

元素的质量分数计算；

化学性质与物理性质的差别及应用．

【专题】标签图示型．

【分析】

（1）根据碳酸氢铵的化学式为NH4HCO3来分析组成，并利用相对原子质量来计算元素的质量分数，根据含氮元素的质量分数分析化肥的组成来判断物质的类别；

（2）根据标签上的保存注意事项及施用注意事项来分析物理性质和化学性质．

解：

（1）由碳酸氢铵的化学式为NH4HCO3，则该物质是由C、H、N、O四种元素组成的，

氮元素的质量分数为

×

100%=17.7%，

而化肥中的含氮元素的质量分数为16.0%，则化肥中还含有其它物质，

即化肥是由两种或两种以上物质组成的，则属于混合物，

故答案为：

四；

17.7%；

混合物；

（2）由标签上的保存注意事项可知，碳酸氢铵防潮保存是因其容易溶于水，即物理性质为易溶于水，

根据施用注意事项可知避免高温使用及不与碱性物质混用，是因高温下易分解，能与碱性物质发生化学反应而降低肥效，

即化学性质为易分解（或能与碱性物质反应），

易溶于水；

易分解（或能与碱性物质反应）．

【点评】本题考查学生利用化肥碳酸氢铵标签的部分内容来进行简单计算，并利用信息来分析其性质，学生应注重利用信息来分析解决问题．

　没有加热　、　反应物浓度过低　（答两点）

（2）硫酸铵属于化肥中的　氮　肥，该化肥不能与碱性物质混合使用的原因是　铵态氮肥能和显碱性的物质反应生成氨气，从而降低肥效　．

【考点】证明铵盐；

实验数据处理或者误差分析的探究；

常见化肥的种类和作用．

【专题】实验性简答题；

【分析】物质之间反应的速率与温度、浓度等方面的因素有关；

含有氮元素的化肥属于氮肥，铵态氮肥不能与显碱性的物质混合使用，因为混合使用会降低肥效．

（1）硫酸铵溶液和氢氧化钠溶液的浓度很小，混合后没有加热，反应速率很慢，生成的氨气很少，不能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．故填：

没有加热；

反应物浓度过低．

（2）硫酸铵属于化肥中的氮肥，该化肥不能与碱性物质混合使用的原因是铵态氮肥能和显碱性的物质反应生成氨气，从而降低肥效．故填：

氮；

铵态氮肥能和显碱性的物质反应生成氨气，从而降低肥效．

【点评】解答本题要充分理解影响反应速率的因素，例如温度、压强、反应物浓度等；

要掌握铵态氮肥的性质，即不能和显碱性的物质混合使用，因为如果混合使用会降低肥效．

①KNO3属于　复合肥料　（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）；

②KNO3的相对分子质量为　101　；

③KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为　39：

14：

48　；

④要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为　9　kg．

①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是　K2CO3　；

②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有　2　种情况；

1，则原营养液的组成中的溶质是　KCl、Ca（NO3）2　．

【考点】无土栽培；

有关溶质质量分数的简单计算；

盐的化学性质；

常见化肥的种类和作用；

相对分子质量的概念及其计算；

元素质量比的计算．

（1）根据化肥的分类、相对分子质量的计算方法、元素质量比的计算方法以及溶质的质量分数的相关计算来分析；

（2）主要是碳酸根离子及氯离子的特性，碳酸根可以与钙离子生成沉淀，而氯离子能和银离子反应生成白色沉淀，据此可以完成该题的解答．

（1）①KNO3属于中含有钾元素与氮元素两种农作物需求量大的营养元素，所以属于复合肥；

故填：

复合肥料；

②KNO3的相对分子质量=39+14+16×

3=101，故填：

101；

③KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为=39：

（16×

3）=39：

48，故填：

39：

48；

④要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为150kg×

6%=9kg，故填：

9；

（2）①实验1中把碳酸钠加入混合物的溶液中，产生了白色沉淀，根据所给的物质中能和碳酸钠产生沉淀的只有硝酸钙，同时也说明在混合物中没有碳酸钾．故填：

K2CO3；

②实验2中把硝酸银加入营养液中产生了白色沉淀，根据所给的物质中能和硝酸银产生沉淀的只有氯化钾，而两个实验中均没有提到硝酸钾，所以硝酸钾可能有，也可能没有，这样综合两个实验可以得出营养液中可能有的物质存在两种组合：

一是硝酸钙、氯化钾，二是硝酸钙、氯化钾、硝酸钾．故填：

2；

③原营养液中K+和Cl﹣的数目之比为1：

1，氯化钾中K+和Cl﹣的数目之比为1：

1，如果混合物中含有硝酸钾，营养液中K+和Cl﹣的数目之比就不是1：

1了，所以营养液中不含有硝酸钾．故填：

KCl、Ca（NO3）2．

【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

该化肥是　（NH4）2SO4　．

（1）取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有剌激性气味的气体放出，证明猜想　④　不成立；

　2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑　．

（2）如图1，另取少量样品于试管中滴加适量水振荡，再选（图2）中　盐酸　溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想　③　不成立．

（3）在步骤

（2）的试管中再滴入（如图2）中的　BaCl2　溶液，若　无白色沉淀　，则猜想①成立；

若　有白色沉淀　，则猜想②成立，其反应的化学方程式为：

　（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl　．

【考点】缺失标签的药品成分的探究；

化肥的简易鉴别；

书写化学方程式．

实验设计题．

【分析】猜想②：

根据题干分析即可；

实验探究：

（1）熟石灰的主要成分是氢氧化钙，再根据NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4HCO3和尿素[CO（NH2）2]的化学性质分析即可；

（2）根据NH4HCO3与盐酸的反应原理分析即可；

（3）根据钡离子与硫酸根离子反应的原理分析即可．

猜想②：

根据题意，

答案为：

（NH4）2SO4（或硫酸铵）

（1）熟石灰的主要成分是氢氧化钙，NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4HCO3都可以与氢氧化钙反应生成有剌激性气味的气体氨气，而尿素不会与氢氧化钙反应，

④

方程式2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑【或（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O+2NH3↑，或NH4HCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2H2O+NH3↑】

（2）NH4HCO3可与稀盐酸反应，反应方程式为：

NH4HCO3+HCl=NH4Cl+H2O+CO2↑，若试管中有气泡产生，说明有NH4HCO3，若试管中无气泡产生，则说明无NH4HCO3，

HCl溶液（或盐酸）③；

（3）硫酸根会与钡离子反应产生白色沉淀，所以向试管中滴加氯化钡溶液，若有白色沉淀产生，说明该物质是（NH4）2SO4，若无白色沉淀产生，则说明该物质是NH4Cl，

故选BaCl2、无白色沉淀、有白色沉淀、（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl

【点评】本题为实验探究题，答案并不唯一，但必须合理准确，同学们要根据题意并结合所学知识合理分析！

15．对化肥的销售，国家规定了明确的质量要求．某农业科技人员对农民买来的钾肥进行了检测，称取4.0g样品放入小烧杯中，加入适量的水溶解后，与足量氢氧化钡溶液充分反应．产生沉淀的质量与所加入的氢氧化钡溶液质量的关系如图所示．（假定杂质不参加反应，反应方程式为K2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2KOH）通过计算钾