人教版七年级英语下册期中复习Word下载.docx
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1.Whatclubdoyouwanttojoin?
2.Iwanttojointhechessclub.
3.YoucanjointheEnglishclub.Soundsgood.
4.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.
5.PleasecallMrs.Millerat555-3721.
问句，它的肯定回答是Yes,丄can..否定回答是
No,l_can,t_.
点拨2:
onlyalittle的意思是仅仅一点”表示肯
定的意思，little是表示否定的意思，它的意
思是很少、几乎没有”little和alittle的后面
修饰不可数名词。
4.Tomcanplaytheguitarbuthecan'
tplayitwe
汤姆会弹吉他，但是弹得不太好。
well在本句子中是副词词，来修饰动词play。
另
外well还可以是形容词,它表示身体健康状
况好。
5.Canyouhelpkidswithswimming?
你能帮助小孩子学习游泳吗？
点拨:
动词短语“helpsbwithsth的意思是就某
事帮助某人_，相当于动词短语helpsb（to）do
stho
6.Whatcanyoudo?
Comeandshowus!
3、CanyouspeakEnglish—Yes,Ican.Butonlya你能做什么？
快来给我们展示一下。
little.你会说英语吗？
是的，我会。
不过会一点。
点拨1：
这是含有情态动词的特殊疑问句，它是由
点拨1：
本句子是含有情态动词can的一般疑特殊疑问词+can+—般疑问句构成。
clock.
Comeandshowus是祈使句。
英语中的
祈使句通常用来表示请求、建议或者命令的语气，一般是以动词原形开头的句子。
它的肯定句是：
动词原形+其他。
它的否定形式是Dont+动词原形+其他。
7.Wewanttwogoodmusiciansforourrockband.我们摇滚乐队想要两名音乐家。
点拨：
句子中的单词musician是_名_词，它的意思是_音乐家_，它是有名词music后缀一ian变化来的。
它是可数名词，它的复数形式是musicians。
介词for在本句子的意思是为了”，表示目的、用途。
8.Areyougoodwithkids?
你和孩子们相处的好
吗？
good在此处意为仁慈的，和善的，乐于助人的”，begoodwith意思是与某人相处的
9.MayIknowyourname?
我可以知道你的名字
睡觉
15.inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚16.takeawalk散步17.lotsof许多
18.radiostation广播电视
19.atnight在晚上20.belatefor迟到
四.语法知识点1.whattime与when
whattime翻译为几点”问的是具体的时间，
一般回答要具体到小时。
Whattimedoyougo
toschool?
Igotoschoolathalfpastseveno'
回答具体到点钟，且注意在几点前边的介词用
at。
when也是对时间的提问，但与whattime的区别是：
用when提问，回答既可以是具体的时间，也可以是不具体的时间，女口：
inthemorning，lastyear，in1998等范围大的时间。
向对方询问具体时间时，即几点几分，只能用whattime，不能用when。
询问年份、月份、日期时，只能用when，不能用whattime。
MayIknowyourname?
=What'
syourname2英语时间的表达
（1）整点时间可表示为钟
1.whattime几点
3.getup起床
5.brushtooth刷牙
但前者是一种更为礼貌的表达，比前者要委婉。
“MayI…或'
者“CanI…表示客气礼貌的请
求或者征求意见和许可。
后面都接动词原形。
Unit2whattimedoyougotoschool
重点短语
2.gotoschool去上学
4.takeashower洗淋浴
6.getto到达
7.dohomework做家庭作业8.gotowork去上
9.gohome回家10.eatbreakfast吃早餐
11.getdressed穿上衣服12.gethome到家
13.either...or...要么、、要么14.gotobed上床
点数+o'
clock或直接读钟点数，省去o'
clock
如：
It'
steno'
clock现在是上午十点整。
（2）非整点时间可直接采取读数法。
seightrty.是八点三十分。
注意时间的
表达方式：
用数词。
点与分钟之间用连字如：
注：
英语时刻的表达法：
顺读法和逆读法。
顺读法：
钟点数+分钟数。
4:
25—four
twenty-five，6:
58—sixfifty-eight，7：
—seven
oclock说明：
这种表达不论分钟数是多少，
均可使用。
逆读法：
分钟为+介词to/past+钟点数，可分两种情况:
1）分钟为不超过半小时，用分钟数+past
（/pa：
st/过+钟点数。
4：
23—twenty-threepast
four,
5:
19—nineteenpastfive.
2）分钟数超过了半小时，用（所差的）分钟的
+to+（下一个）钟点为。
10：
58—twotoeleven7：
31—twenty-ninetoeight在逆读法中分钟数逢
五”逢十”可省略minute（s）。
否则应加上。
当然，英语习惯上把十五分钟（fifteen）称作
一刻aquarter,三十分钟（thirty）称为half/half,因此10:
30,
可以用两种表达方式，halfpastten,tenthirty。
n,at,in这三个常用介词都可以表示时间和地
点，但具体用法不同•
1on用在日期、星期几、节日前，也表示在具体某一天及具体某一天的上午、下午和晚上。
onNovember1stonMondayonChildren'
s
DayonTuesdayevening
2in用于月份、季节、年份前，当early,late
用于句首修饰介词短语时，尽管表示具体某一
天的上午、下午、晚上，都要用in，泛指一般
的上、下午，晚上也用in。
EarlyinthemorningofNationalDay,Igotuptocatchthefirstbustothezoo.
3将来时态表过一段时间后”及在…期间”和在某个季节，某年、某月”都用in。
XiaoMingwasborninDecemberof2004.
3.Whatafunnytimetoeatbreakfas!
（1）Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓
语！
whatagoodgirlsheis!
（2）What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！
Whatgoodgirlstheyare!
（3）What+形容词+不可为名词+主语+谓语！
Whatterribleweatheritis!
4、Heworksataradiostation.
work:
人们日常工作和生活中从事的体力和
脑力劳动，各类工作。
不可数名词
job:
指具体的职业或工作。
可数名词
5.takeawalk
takeawalk=haveawork=goforawalk散步
6.either...or...要么、、、要么、、、”连接句子中两个并列的成分，表示两者之一。
当连接两个主语时，谓语动词应该与最近的一个主语在人称和数上保持一致，即就近原则。
7.Peoplelovetolistentohim.
lovetodosth.=liketodosth.verymuch喜欢做
某事，强调具体活动。
2
而lovedoingsth.=likedoingsth.verymuch贝U强
调习惯。
Doyoucomeouttoplaywithme?
尔喜欢出来和我玩吗？
IlikewatchingTV.我喜
欢看电视。
8.hear与listentohear意为听见”表示听的结果，而listento则表示听”强调的是听”的动作。
Let'
slistentothemusic.Welistenbutdon'
thear.
9.Hegetshomeat700,andhewatchesmorningnewsonTV1）句中get意为到达”后接地点名词时，要加介词to,后接副词时，不能加to.
Shegetstoschoolatsixo'
clock.
home是一个副词，所以其前不能加介词
to,但home也可作名词，这时其前有物主代词
时，可以力卩to,Shegetstoherhomeateighto'
clock.
apieceofnews一条新闻，twopiecesofnews两条新闻。
WatchOnTV表示
通过电视看节目WeoftenwatchfootballgameonTV
Unit3Howdoyougettoschool?
【短语归纳】
1.到达学校gettoschool
2.乘地铁takethe/asubway
3.自行车ridethe/abike4.多远howfar
5.从至Ufrom…to…
6.每天everyday7乘公共汽车takethe/abus
8.骑自行车bybike9.公共汽车站busstop
10、认为thinkof13、和玩playwith-
11、在和之间between…and…
12、一个11岁的男孩an11-year-oldboy
14、实现cometrue15、不得不haveto
16、步行去walkto17、多长时间howlong
18、上一圭寸电子邮件laste-mail
19、骑自行车去上学校
rideabiketoschool=gotoschoolbybike
20、从你家到学校fromyourhometoschool
21、我不确定I'
mnotsure
22、这是很好的锻炼It'
sgoodexercise
23、有一个美好的一天haveagoodday
24、步行去上学walktoschool=gotoschoolonfoot
25、开他的车去上班
drivehiscartowork=gotoworkbycar
26、乘公共汽车去上学
gotoschoolbybus=takeabustoschool
27、公共汽车站busstop28汽车站busstation
29、火车站trainstation30、地铁站subwaystation
31、到他祖父母家gettohisgrandparents'
32、认为thinkof=thinkabout33过河crosstheriver
34、做某事很容易it'
seasytodosth.
35、在和之间between...and...
36、乘/坐索道goonaropeway
37、害怕某事/某物beafraidofsth
38、害怕做某事beafraidtodosth.
39、与玩playwithsb.
40、许多学生manyofthestudents=many
students
41离开村庄leavethevillage离开我家leavemy
home
43、因为…而感谢thinksforsth=thinksfordoing
sth.
44、花某人的时间做某事ttakessbtimetodosth
【用法集萃】
1、乘…去…take…to…=goto…by…
eg:
takeabustoschool=gotoschoolbybus
乘公共汽车去上学
2、…是怎样到的？
Howdo/does…get
to••?
eg:
Howdoyougettoschool?
你怎样去
上学？
3、从…到…有多远?
Howfarisitfrom…
to…？
Howfarisitfromyourhometoschool?
从你家到学校有多远？
4、做某事花费某人多长时间。
Ittakessb.sometimetodosth.
Ittookmehalfanhourtogotoschoolbybike
yesterday昨天我骑自行车去学校花了半个小
时。
5、花费多长时间？
Howlongdoesittake…?
Howlongdoesittakeyoutogettoschool?
你到学校要花多少时间？
6on做某事是Itis+adj.+todosth.
Formanystudents,itiseasytogettoschool.
对许多学生来说，到校是很容易的。
7、在和之间between…and…
Thereisaverybigriverbetweentheirschool
andthevellage.在他们的学校和村庄之间有一
条大河。
8感谢你（做）某事。
Thanksfor+n../v.-ng.
Thanksforyourlaste-mail.谢谢你上次的电子邮件。
3.
9、离开某地leave+地点名词Heleaveschoolatsixeveryafternoon.他每天下午6点钟离开学校。
10、离开A地去B地leave+地点名词A+for+地点名词BMyunclewillleaveChinafortheUSA.
我叔叔要离开中国去美国了。
11、动身去leavefor
fortheUSA.我叔叔要动身去美国了。
12、认为…怎么样what…thinkof
=what…thinkaboutMarywantstoknowwhathethinksofthetrip.
玛丽想知道他认为这次旅行怎么样。
【典句必背】
1、Howdoyougettoschool?
你是怎样到学校
的？
Iridemybike.我骑自行车。
2、Howdoesshegettoschool她怎样去学校
Sheusuallytakesthebus她通常乘公共汽车。
3、一Howlongdoesittakeyoutogettoschool?
你到学校要花多长时间？
Ittakesabout15minutes.大约要花15分钟。
4、Howfarisitfromyourhometoschool?
sonlyabouttwokilometers.有约2公里。
5、DoesJanewalktoschool?
简是步行去上学
No,shedoesn'
t.ShegoesbybikB,.她不是。
她骑车。
他们是乘公共汽车上学的吗？
No,theydon'
t.
Theywalk.不，他们不是是。
他们步行。
7、Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。
8、Formanystudents,itiseasytogettoschool.对许多学生来说，上学是件容易的事情。
9、He'
slikeafathertome他对我来说就像父亲
一样。
10」tistheirdreamtohaveabridge.
有一座桥是他们的梦想。
…Myunclewillleave11Cantheirdreamcometrue?
他们的梦想能实现
吗
12Theyhavetocrossaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage他们不得不穿越一条在他们学校和村庄之间的大河。
【语法专项】如何询问和表达交通方式
一、询问交通方式
1、How+do/doessb.+谓语动词+地点？
询问某人以什么方式到达某地。
HowdoesyourunclegotoBeijing?
你叔叔怎样去北京？
2、Do/Doessb.+交通方式+地点？
某人是不是以某种方式来/去某地的。
Does
yourdadhiscartowork?
尔爸爸开他的车去上班吗？
表达交通方式用介词表示
（1）介词by+表示交通工具的名词单数形式，
（名词前不加冠词，和修饰语）eg:
Weoftengotoschoolbybike.我们常常骑自行车去上学。
（2）介词on/in修饰语+交通工具的的名词
（修饰语可以是冠词、形容词性物主代词或名
词所有格）
eg:
Howdidhegotoschoolyesterday?
6、Dotheytakethebustoschool?
昨天他怎么去上学的？
一Onhisbike骑自行
车。
DoesJimgotovisithisgrandparentsinhiscar?
吉姆开车去看他的祖父母了吗？
探a：
在bike或motorbike前，只能用介词on.
Theygotoworkontheirbikes/motorbikes.他们骑自行车/摩托车上班。
b：
在car或taxi前,多用介词in。
WearegoingtothesupermarketinJohn我们将坐约翰
的车去超市。
c：
on+表示交通工具的动物名词，表示骑驴/
马/象/骆驼等”其中要在动物名词前加不定冠词a/an。
Hewentthereonahorse.他骑马去了那里。
2、用动词表示（1动词+to地点名词或动词+地点副词（ride/drive/fly/walk+to+地点名词，如这些动词后面跟副词时，不加to.）
Iusuallywalktoschool.我通常步行上学。
（加地点名词）JackflewtherelastSunday杰克星
期日乘飞机去那里了。
（加地点副词）
（2）takea/the+表示交通工具的名词
eg：
MrSmithtakesabustogotoworkeverymorning.
史密斯先生每天早晨乘公共汽车去上班。
Howdoyougotoworkeveryday?
尔每
天怎样去上班？
Itakethesubwaytowork./Igotoworkbysubway./Igotoworkinthesubway.我乘地铁去上班。
Unit4Don'
tea
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