综合素质自我评价评语Word格式文档下载.docx
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在开学的这几个月中，我交到了许多许多的朋友，在研究性学习中，我深刻的了解到了合作的必要性。
四、审美与表现
团结同学，待人有礼貌，诚恳。
老师布置的`事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，拾金不昧，上课积极举手。
喜欢听音乐，欣赏动人的旋律。
懂得欣赏美丽的自然风光，喜欢摄影。
喜欢美术，参与学校的板报设计。
审美与表现记录袋：
我很喜欢古典交响乐，在学习之余欣赏很放松。
并且我也很喜欢美术，对抽象美术有一点研究，在学校和班级的板报设计都有参与。
五、个性与发展
作为班内的卫生委员，对于老师交给的工作认真负责，并能带领其他同学把本班得清洁区打扫得干干净净，教室也打扫得干净明亮，让班里的同学在一个清新，舒适得环境下学习。
同时也为其他同学增强了集体得责任感，有了为同学服务的意识，增强了班机的凝聚力。
给同学的评价：
你是一个品学兼优的好同学，学习刻苦，朴实无华，是同学们学习的榜样，老师的得力助手，相信你会通过努力取得更好的成绩，让自己，父母，老师更满意。
你是个有礼貌的同学，无论是谁，你都会礼貌待之，博得老师同学的一致好评。
学习上你认真刻苦，一丝不苟，取得骄人战绩。
希望日后继续努力，取得更大成就。
家长的评价：
因喜欢文史类知识，考虑今后学文科。
保持乐观向上的精神，勤奋学习的态度，完成x中三年学业。
2020下半年教师资格证中学综合素质真题及答案
2016下半年教师资格证中学综合素质真题及答案
一、单选题
1.某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是（）。
A.开拓创新B.全面发展
C，自主发展D.因材施教
2.图1中某些学校的做法（）。
A.抑制了学生的创造能力
B.阻碍了学生的应试能力
C.提高了学生的竞争能力
D.提升了学生的综合素质
3.初一学生小武想做一名科学家，班主任说：
“你现在学数学那么吃力.以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。
班主任的说法（）。
A.忽视了学生的主体性B.忽视了学生的发展性
C.忽视了学生创造性D.忽视了学生的差异性
4.邱老师在工作日志中写道：
“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。
是我错了?
还是大家不理解我?
我得把这个问题搞清楚。
”这表明邱老师（）。
A.善于自我反思B.缺乏探索精神
C.缺乏问题意识D.辫于自我暗示
5.中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。
王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。
李某的做法（）。
A，正确，学校规章应该人人遵守
B.正确，教师有惩成学生的权利
C.不正确，侵犯了学生的财产权
D.不正确，应上交学校销毁
6、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予教师行政处分或者解聘的是（）
A.故意旷课，损害教学的
B.体罚学生，屡犯不改的
C.穿戴不整，影响仪表的
D.侮辱学生，影响恶劣的
7、某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默
许了。
赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。
对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主
体是（）
A.李某B.张某C.学校D.李某和学校
8、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是（）
A.教育与被教育的关系B.管理与被管理的关系
C.保护与被保护的关系D.控制与被控制的关系
9、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务。
学校对钱某的正确处理方法是（）
A.学校提出申请，送工读学校进行矫治
B.扭送公安机关，依规开除钱某的学籍
C.劝说钱某退学
D.责令钱某转学
10、某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。
该校的做法（）
A.符合校务公开的办事原则
B.体现了学校自主管理权利
C.侵犯了学生的个人隐私权
D.违背公平待生的教育理念
11、中学生王某的脸上有一块疤痕，同学李某便给王某起了外号“王疤”，并在同学中广而告之。
李某侵犯王某的权利是（）
A.隐私权B.姓名权C.荣誉权D.人格权
12、《国家中长期教育改革和发展规划要（2010-2020》提出，教育公平是社会公平的重要基础。
教育公平的关键是（）
A.机会公平B.过程公平C.结果公平D.起点公平
13、某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法（）
A.合理，可以提高教学效率B.不合理，教师应认真批改作业
C.合理，可以促进学生自学D.不合理，增加了学生课后负担
14、方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。
方老师应该（）
A.不予理睬，只需关注教学质量B.反思自我，加强与同事的沟通
C.无需改变，继续保持独特个性D.避免冲突，减少与同事的来往
15、毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说：
“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我先生。
”这说明教师对学生的影响具有（）
A.层次性B.自觉性C.深远性D.规范性
16、某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。
余老师的做法（）
A.不正确，不利于取得家长信任
B.不正确，不符合家校沟通要求
C.正确，符合严慈相济的要求
D.正确，符合廉洁从教的要求
17、下列历史故事，与秦始皇有关的是（）
A.图穷匕见B.指鹿为马C.望梅止渴D.三顾茅庐
18、1848年法国爆发的“二月革命”，推翻了“七月王朝”，重新建立了共和国，该共和国的名称是（）
A.法兰西第二共和国
B.法兰西第三共和国
C.法兰西第四共和国
D.法兰西第五共和国
19、诺贝尔奖是根据化学家诺贝尔遗嘱设立的，包括自然科学和人文科学的综合性。
国际性和永久性系列奖项，为国际最高荣誉奖项。
诺贝尔的国籍是（）
A.瑞士B.德国C.英国D.瑞典
20、不锈钢制品与我们的日常生活密切相关，不锈钢的主要组成元素是（）
A.铜、锌B.铜、铁、铬C.铁、碳D.铁、铬、镍
21、16世纪法国作家拉伯雷的一部小说，风靡一时，两个月内的销量，就超过了《圣经》九年的销量，这一部赞颂人文主义的伟大杰作是（）
A.《神曲》B.《十日谈》C.《巨人传》D.《唐吉诃德》
22、名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自《滕王阁序》，其作者是（）
A.王勃B.范仲淹C.苏轼D.陶渊明
23、北京市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名称，下列选项中，不是其历史名称的是（）
A.蓟城B.燕京C.汴梁D.大都
24、下列有关“乐”的古代名句，出自《论语》的是（）
A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者
B.子非我，安知我不知鱼之乐
C.独乐乐，与人乐乐，孰乐?
D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
25.《西斯廷圣母》（图二）是意大利文艺复兴时期极负盛名的油画，塑造了端庄、娴静、温婉的圣母形象，体现了画家的美学追求。
该油画的作者是（）
A.伦勃朗
B.毕加索
C.安格尔
D.拉斐尔
26、在Excel中，下来方法可实现快速查找满足条件的数据内容的是（）
A.排序B.自动筛选C.数据单D.分类汇总
27、在Word中，单击“插入”选项卡下的“表格”按钮，然后选择“插入表格”命令，如图三所示，则（）
A.只能选择行数
B.可以选择行数和列数
C.只能选择列数
D.只能使用表格设定的默认值
28、下列选项中，与“中国一香港”的逻辑关系相同的是（）
A.北京——承德B.宁夏——银川C.新疆一一西藏D.太原——山西
29、按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是（）
A.7+6→423585B.7+6+5→423577
C.7+6→354277D.7+6+5→354285
综合素质评价家长评语
2、这是家长在新学期对孩子的一点期望
3、期望你虚心的领悟，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强领悟，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
4、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，领悟成绩名列前茅。
她比较听话，让我省了不少心。
总的来说，女儿比较独立自主。
女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，正因她懂得取舍。
女儿最大的缺点就是不能坚持，她在发奋，凭她自我的信心我坚信她必须能做到。
5、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗用心上进善解人意心地善良;
孝敬父母，尊敬师长，团结同学;
有职责心和上进心;
很有悟性。
全面发展，在领悟上勤奋上进，领悟潜质很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴绘画书法朗诵舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市区级的朗诵书法征文科技比赛获奖。
她有很强的组织领导潜质和创新潜质。
总之，全面发展品学兼优。
6、在暑假里,孩子首先完成了暑假作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在领悟和品德方面有所进步;
另外孩子在假期里参加了超多户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力期望孩子在新学期里,在老师的指导帮忙下,取得更大进步
7、从小就淘气的你，随着时刻的迁移尤其是上了初中以来，学习并领悟了孝敬长辈长辈，关心和帮忙他人;
钟爱户外的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;
天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷思考潜质，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。
父母殷切期望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
8、在高中短短三年生活领悟,获益良多从不懂事小孩学习并领悟了独立生活,学习并领悟照顾自我,遇到困难能自我学习并领悟解决从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了在领悟上虽然不是名列前茅,但也用功发奋能听老师的话,改正许多不良习惯在家长心中是个听话的好孩子如果能更合理安排领悟,抓紧时刻,我坚信会做到更好,咱们更高兴期望在人生新阶段里,发奋,奋斗前进咱们坚信会做到更好!
10、多谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮忙作为家长我也会好好督促孩子领悟，更期望他的成绩越来越棒。
11、教与学要有针对性，期望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的资料，强化每个学生在校期内能学到一二门好本领真功夫。
只要是有利于学生领悟的，家长不期望校方“减负”。
12、乐于助人，待人友善。
能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。
一向受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。
认真领悟，爱好广泛，德智体方面都全面发展。
期望她以后能再接再厉，持续良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
13、在读高中三年中，由于学校的校风环境师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;
在老师耐心教导下，领悟成绩也有了不小的进步，生活自理潜质也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。
14、经过年学校系统的管理和领悟培养了孩子诚实守信感恩职责心强等良好品德。
具有强烈的竞争意识关爱别人感悟生活尊敬老师团结同学钟爱群众荣誉。
自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自我的缺点改正缺点。
除了对学校所授的知识明白和积累外，善于阅读课外书籍，构成了自我领悟自我自立自我超越的境界。
同时兴趣广泛，具有各种不一样的爱好，钟爱体育户外，个性是钟爱篮球户外。
得到了德智体全面的发展。
15、她是一个心智健康沉稳大气的阳光女孩。
性格善良温和与人为善，充满用心向上的生活态度;
在家中与父母为友，听取家长教诲;
在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。
领悟踏实发奋，不急不躁，领悟成绩稳定。
用心踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调潜质，同时还喜爱书法长笛足球排球等户外，注重陶冶情操，锻炼身体。
咱们以女儿为骄傲，正因她是一个放飞心灵愉悦明朗的好孩子。
16、期望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
17、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。
她对人有礼貌，尊敬老人，懂得明白父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。
她的成绩虽然不太理想，但她对于领悟是自觉的，发奋的，用心的。
她钟爱自我的民族，常常正因一些国家时政新闻而感慨万分。
她用自我的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
18、以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自我独到的见解，并且能大胆地表达出来。
在家里在能够与父母沟通，明白父母的良苦用心。
天资聪慧但领悟方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好!
19、她从小就文静乖巧，成绩一向名列前茅。
做好自我的本分，很少让咱们操心。
有广泛的兴趣爱好，钟爱书画，弹琴等。
思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去明白父母。
懂得站在他人的角度去看待问题。
心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在应对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。
如今中考在即，期望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自我的初中生涯画上一个无憾的句号。
20、你活泼聪明，平时爱看书,兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺!
21、期望在领悟上认真听课,大胆发言数学方面提高计算速度和应用潜质,以及分析问题更全面灵活,视野更开阔;
语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富使自我的领悟成绩在新学期更上一层楼
22、XX同学在经过初一一年的领悟后，成绩有了很大提高，领悟主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一齐讨论，得到了老师同学的良好评价。
作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。
立刻就要进入初二了，期望XX能够在初二百尺竿头，更进一步，使出自我的全部精力，投入领悟之中，在老师的帮忙与同学的互相共勉下，更上一层楼!
学生综合素质自我评价
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接-班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
学生评价：
我是巨野县第一中学的一名应届毕业生。
从小到大，对学习我都抱着一种坚持不懈的态度，对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。
我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿，遇到困难，我也曾想过放弃，但是每次我都坚持了下来，对生活我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。
学习态度端正，目的明确。
各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。
上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
我个人比较注重自然美，有健康的审美情趣，不追求和接受低级庸俗的东西，喜欢阅读文学刊物，并得以运用。
我与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的建议和批评。
我努力学习各门功课，顺利获得了毕业证书。
在中学期间我全面地掌握了科学基础理论，同时注意结合自身兴趣特点，结合动手实践。
努力不够.希望：
今后我能扬长避短，做事更有毅力。
在今后的学习上将着重改进，定能够有更好的收获。
我对未来充满了希望和憧憬。
相信自己一定能成功!
珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
体育成绩一向很好。
我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。
我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。
在三年之后的今天，我的球技有了质的提高。
我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。
打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
一个人最大的敌人不是别的什么人，而是我们自己。
这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。
现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的`。
以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
当然，有优点就会有缺点。
我应该做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。
我们不要想到有什么难处，我们应该鞭策自己"
工欲善其事,必先利其器"
。
成功与否在于自己的把握。
大学四年的生活是非常具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。
未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。
那么就让我们屏弃所有的恐惧，和我一起上路，为我们以后的学习和工作继续创造我们自己的辉煌。
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