人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习D卷Word文档下载推荐.docx

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zuì

è

jià

nkāng

āyí

gò

ngxià

wēixié

2.（2分）换偏旁组成新字再组词

艘 

________ 

________ 

________

壁 

苍 

绎 

3.（6分）把这些字加一笔,变成新字。

十 

万 

木 

日 

云 

乌

4.（10分）看拼音，写词语。

chūsà

i

hú

zi

jié

chū

guǐ 

xió

ng

cuīré

nluò

xià

qí

n________朝 

cuī________促 

xià

ng________羽

长zhēng________ 

喝zuì

5.（8分）照样子，选写同结构词

不明不白 

请清楚楚 

神采奕奕 

高高兴兴

白发苍苍 

干干净净 

有始有终 

一心一意

明明白白 

土生土长 

人海茫茫 

得意洋洋

不慌不忙 

6.（5分）写出近义词

激励—________ 

鞭策—________ 

承担—________ 

源泉—________ 

7.（6分）选择恰当的词或关联词填入横线上

安静 

幽静 

宁静 

平静

①风停了，雨住了，湖面又________下来了。

严格 

严厉 

严峻 

严肃

②老师________地对我说：

“在学习和生活上要________要求自己。

”

不但……而且…… 

只有……才…… 

因为……所以……

③我们________现在努力学习，将来________能为振兴中华作贡献。

8.（3分）课文《我真希望》中用________、________、________三个词写出了生活中存在的污染现象以及“我”的心愿。

二、现代文阅读（共2题；

共18分）

9.（5分）（2018六上·

东海期中）阅读短文，回答问题

《一本男孩子必读的书》（片断）

我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。

我想象中的鲁滨逊是这个样子的：

身________羊皮短衣短裤，腰间________一把小锯、一把斧子，肩上________着弹药袋子，背上________着一个筐子，________一支鸟枪，头顶________一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。

我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。

（1）在文中补上适当的动词。

身________羊皮短衣短裤，腰间________一把小锯、一把斧子，肩上________着弹药袋子，背上________着一个筐子，________一支鸟枪，头顶________一把又丑又笨的羊皮伞

（2）读一读描写鲁滨逊外貌的句子，思考：

作者为什么把鲁滨逊想象成这个样子？

（3）这本书是爸爸送给我的，爸爸送我的仅仅是一本书吗？

说说你的理解。

10.（13分）课外阅读。

剪枝的学问

每次我去乡下看望姑姑，都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。

王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。

这天，我走进桃园，看见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。

“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀的挥舞，一根根枝条被剪了下来。

“王大伯，您怎么啦？

为什么要把这些枝条剪掉呢？

王大伯拿着一根被剪掉的枝条对我说：

“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长_____枝’。

这些‘徒长枝’长得可快啦。

不剪掉它，到了夏天它就会疯长起来，把许多养分夺走；

还会影响通风，使‘结_____果枝’见不到阳光。

”王大伯指着那些留下的枝条说：

“来年就靠它们结桃子呢！

只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，结得大。

剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！

是呀，经过修剪，枝条是大大地减少了，但来年桃子的产量却增加了。

“减少”是为了“增加”，这里面还真有学问哩！

（1）给文中的加点字注音。

徒长________枝 

结________果枝

（2）联系上下文说说下列词语的意思。

远近闻名：

能手：

（3）写出什么叫“徒长枝”。

（4）写出如果不剪掉“徒长枝”会有什么后果。

（5）用自己的话说说最后一句话的含义。

三、语言表达（共1题；

共8分）

11.（8分）按要求写句子。

（1）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

（改为陈述句）

（2）它一下子冲进水里……不见了。

可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

（仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。

）

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、