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“我知道了，是秦。
”大家看着我，一些人质疑道：
“为什么是秦啊？
”我不紧不慢的说道：
“你们想，高楼是木，斜依就是一撇，春雨就是春没有日！
”唐老师带头鼓起了掌，接着掌声雷动。
我抓了抓后脑勺，羞涩的笑了笑，便坐下了。
“太有趣了！
对啊对啊！
”同学们纷纷议论道。
太阳和月亮，都能发光，所以合在一起就变成了光明的“明”字。
世界上没有哪种语言能够像汉字一样，字型与汉字息息相关。
汉字真是有趣，神奇！
每个汉字都有它的含义，多一笔，少一划，意义完全不同。
汉字的故事作文3
在你平时的作文和作业当中，一定写过错别字吧？
说到这里你是否想起了自己写错别字或读错别字的尴尬事例呢？
你是否从中获得了教训？
也是否从中收获了知识？
我就有这么一次记忆犹新的事情，是关于我和老爸写了错别字的事情。
那时，老师说写好一篇好__，就要日积月累每天写一段好词好句，这样才能记累更多的知识，为写好__打下好的基础。
有一次，我写了一段：
“今天我兴高采烈地去外婆家玩，还在外婆家吃了一吨饭。
”第二天，我就把作业直接交了上去，自顾自的去玩了。
那时候，老师总要下午到班级里让同学们找出一段话的错别字，老师拿来了我们上交的作业，先是拿出一张纸，上面写着“今天，我们家门口出现了一坨大便，我和姐姐都吃了一斤”同学们看到这里都哈哈大笑起来，老师让我们找出其中的错别字，我们说“惊”写成了“斤”写错了。
老师有拿出来一张纸，同学们看了都哈哈大笑起来，我也跟着哈哈大笑，可是等我回过神来的时候发现上面写的是“今天我兴高采烈地去外婆家玩，还在外婆家吃了一吨饭”这不正是我写的吗。
这时，老师叫大家指出错误的地方，大家异口同声地说“顿”写成了“吨”，我羞愧的脸涨成了猴屁股。
回到家，我和老爸说了这个事情，老爸也笑的直不起腰来。
他边笑边给我写了一句建议“你太妈虎了，以后不要范这样低级的错误了”我拿过来念了一遍，大声的说：
“老爸，你写的什么嘛！
”赶紧把纸递给老爸自己看，老爸看了羞愧的说：
“大马虎带着小马虎，咋会不马虎。
”听完我笑趴在了沙发上。
汉字真是太神奇了，只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富，我一定要学好它。
汉字的故事作文4
学习了“遨游汉字王国”这个单元，我获得了许多有关于汉字的知识。
现在就谈一谈我与汉字的故事吧！
以前，我是一个“别字大王”可自从经历了那件事以后，我再也不敢写错别字了。
那是一个星期六，阳光明媚，我去上兴趣班。
老师让我们写一句歇后语。
我本来想写一句“一连三座庙——妙（庙）妙（庙）妙（庙）”的，可是当老师把我写的本子展示在屏幕上时，同学们先是楞了一下，随即哄堂大笑！
而我却丈二和尚——摸不着头脑。
有一个同学边笑边说：
“喵喵喵！
哈哈哈！
”我仔细地看了看我的“杰作”，恍然大悟：
原来，我把“妙妙妙”错写成了“喵喵喵！
”
原来那是夸奖别人时用的`“妙”，现在却把人讽刺成“猫”了，真是丢脸啊！
经过这件事，我得到了一个教训：
写错别字会闹笑话！
从此，我再也不随便写错别字了。
汉字的故事作文5
“沙沙，沙沙。
”书房里传来了轻细的翻书声。
原来，汉字王国正在举行汉字大会。
只见“巨”和“大”两兄弟站起来高声说道：
“大家这一年辛苦了，为了增加彼此的感情，今年的汉字大会我们会举行一个有意思的活动：
为自己的朋友说一句话。
听到这个消息，汉字们顿时沸腾起来了……
只见大大方方的“熊”对“能”说：
“兄弟，你的四只脚被谁砍掉了？
走，兄弟我给你报仇去。
“头”对“实”说：
“朋友，你这帽子实在是时髦啊！
哪买的？
给我也带一顶如何？
“拨”对“拔”说：
“是谁拔了你的头发？
这可万万行不通啊！
要知道，在我们汉字中多一笔，少一笔，都有很大的影响呢！
“哭”对“器”说：
“别以为你比我多了两张嘴就更受人们的器重，我劝你低调点！
“乃”对“孕”说：
“亲爱的，你的肚子啥时候这么大了？
赶紧到医院检查一下吧！
“桌”对“卓”说：
“兄弟，恭喜你又取得了卓越的成果！
可你也要注意安全啊，你看看，做个实验都把自己炸成残疾了。
“王”对“主”说：
“无论你在头上插几朵花，你的地位都没有我高，哈哈！
“学”对“字”说：
“朋友，你可要好好保管你的学士帽子啊！
你瞧瞧，上面的流苏都要掉光了。
“伞”对“命”说：
“谁让你整容的？
你不知道吗，美容失败可能连命都会丢掉呢，自然才最美。
…………
汉字大会快结束了，“忐”和“忑”两姐妹终于在汉字们的鼓励下，红着脸齐声说道：
“我们两姐妹同心协力，永远在一起！
”所有汉字都被她们的姐妹情深所感动，一起鼓起掌来，汉字大会也就在这永不停息的掌声中正式谢幕。
汉字的故事作文6
从我懂事起，就开始接触汉字了。
刚开始时，我只认识一、二、三这样简单的字，但随着时间的流逝，我认识的字越来越多，在幼儿园毕业时，已经认识两千多个汉字，可以自己读一些简单的儿童书了。
但字字可没认字那么简单了，一开始学字字的时候，我写的字就象一幅幅图画，因为在年幼的我看来，汉字就是一幅幅的图画，妈妈开玩笑说我的字不是写出来的，是画出来的，就象是“甲骨文”。
而且拿笔的姿势也不对，直到上了小学后，老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。
我渐渐长大了，对汉字的了解也越来越深，并知道了汉字的种种由来传说，比如仓颉造字，传说在远古时期，有一个人叫仓颉，他看见了一个相貌奇特的天神，就把这位天神画了下来，创造了汉字。
造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。
还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。
这些说法都是不可靠的，文字其实是古代劳动人民为了生活的需要，而慢慢地出现并演变的。
汉字，是我们中华民族特有的文字，是一个文明古国智慧与劳动的结晶！
我们应该为之感到自豪，并使之流传下去。
这就是我与汉字的故事。
汉字的故事作文7
书，我们都读过，如：
漫画书名著小人书等.但是，今天我读的这本书，是唐汉和博强写的《图解汉字的故事》。
这是一让青少年了解中国汉字的有趣味的通俗读物。
全书读取了两百个左右的常用汉字，用图画加故事的形式，形象的讲解每个汉字。
每个字一幅画，让你一眼看懂讲解每个汉字的形与义。
每个字一个演变过程，展示了它们的前世今生。
每个字一则妙趣横生的小故事，讲述了汉字中深藏的文化历史文学知识。
这本书虽然是讲汉字的，但是比其他的书有趣，更吸引读者的眼睛。
汉字，作为一种文化，当然不能避免的要不断革新，不断面对新的挑战。
人类历史是向前进的，知古是好事，但是迷古就是坏事了，这应该是我们对待汉字文字的态度，不应该害怕汉字的改革,这种改革的不管有多少是非长短的评说，其积极意义是肯定的。
作为炎黄子孙，我要做的事是汉字从苍老变年轻，从苦难到辉煌，从而使汉字具有无比的未来！
汉字的故事作文8
一头牛与一匹马在同一个槽里吃草。
牛得意的炫耀：
喂，马老弟，我发现我是头很伟大的牛哩。
最近我又有一个新发现。
马忙问：
牛老兄，你有什么新发现啊？
别卖关子，快说啊！
牛兴奋的说：
我现在搞清楚物理为什么叫物理了。
你知道是谁创立的物理学吗？
这匹马也是博古通今，它说：
嗯，好象是一个叫牛顿的家伙吧？
牛说：
对啦，就是这哥们。
因为他对物理学的贡献太大，于是人们为了纪念他，就把他的那个牛字用在物理的物字上，说来物理学也是一门牛学啊。
马笑了：
嘿嘿，牛老兄，我想你只知其一，不只其二啊。
物字怎么写？
这边的确是牛字，那边却是一个勿字。
勿啥意思，知道不？
就是不是的意思。
这就是说物理学不是牛学嘛。
牛火冒三丈：
呸，你这匹疯马！
离我远点，我和你是疯马牛不相及！
嘿，我真是太伟大了，我居然又轻易的搞懂了一条成语哩！
汉字的故事作文9
中华汉字，历史悠久，传播广泛。
一字一幅图画，一字一段历史。
从甲骨文到现代汉字，无不有着一段奇妙的变化。
汉字，给了我们中华民族想象的空间。
看到“山”字，我便联想到连绵不断的山川，眼前就会出现直入云天的高山；
瞧见“火”字，我便感到阵阵温暖，仿佛看见窜动的红色火苗；
见到“云”字，我就觉得有漂浮感，脑海浮现云雾缭绕的景象……汉字，它带领我们走进了奇妙的境地，传递给了我最真挚的情感，而这美妙而神奇的感觉在英文中便不见了踪影。
这怎能不让我爱你呢，汉字！
汉字，又传诵着许多古今闻名的佳句：
思乡时的“悠悠天宇旷，切切故乡情”，勤学苦读时的“读书破万卷，下笔如有神”，要吃苦，坚持不懈时的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……这些佳句在传诵时也激励了一代又一代中华儿女奋发向上、坚贞不屈、持之以恒。
这怎能不让我们爱你呢，汉字！
汉字，既能言志，又供观赏。
是的，汉字不仅是我们华夏儿女交流的工具，也是中华上下五千年的文化艺术。
在书法家的笔下，汉字的变化是无穷无尽的，或挺拔如峰。
或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
楷书端庄大方，隶书一波三折、古色古香，草书凤舞龙翔，行书流畅自然……这不都展现出了中华汉字的独特美丽吗？
看着那些书法作品，那些灵动的汉字，那些拥有无限活力和奇特魅力的汉字，我被深深地震撼了。
汉字，您不愧是中华的奇葩！
汉字是世界文字中的珍宝，是我们祖先汗水和智慧的结晶。
世界文字千百种，我唯独珍爱汉字，不光因为我是中国人，不光因为它充满活力、感觉奇妙、形体美丽，更是因为它是我们中华人民勤劳、智慧的象征！
汉字的故事作文10
五岁的时候我十分调皮捣蛋，经常弄坏自己的玩具，还觉得被我弄断脚的机器人走起路来更有趣。
爸爸看见了，没有打我，只是对我说：
“你一定要养成爱惜玩具的好习惯，以后不能再这样了。
”而我当时却是左耳朵进右耳朵出，根本没当一回事。
六岁那年，我过生日那天。
我坐在椅子上，想着爸爸妈妈会送我什么生日礼物，只见妈妈把手背在身后，装出一幅神神秘秘的样子。
她来到我面前，把礼物交给我，我迫不及待地撕开了盒子，可没想到里面只有一本《少儿画报》，虽然我才上幼儿园，可也认识一些文字。
对于妈妈只送一本书，我的心里还是有点不高兴，我问妈妈：
“妈妈！
你为什么只送一本书？
”而妈妈却说：
“书就是给你最好的礼物，等你读完后就知道了。
”听了妈妈的话，我第一次拿起一本书，认真的看了起来。
我花了三天才读完这本《少儿画报》，这时我才恍然大悟，原来妈妈是想让我改掉调皮捣蛋的坏习惯，能静下心来去做一件事，之后我果真改掉了以前的那些坏习惯。
因我觉得从书中学到的知识远胜于看电视，从此我喜欢上了读书，我待在书房的时间从以前的几分钟慢慢变成了几十分钟。
十岁时，我在爸爸的书柜中发现了一本陈旧的《三国演义》，它深深的引起了我的兴趣，刚开始读，我遇到了许多困难，有些句子的意思我不懂，还有的字不认识，可看到后来那些不明白的地方自然就明白了，书中的轮廓也越来越清晰。
从那时起，我认识了四大名著。
《西游记》里有心地善良的唐僧，机灵多变的孙行者，贪吃又爱睡懒觉的猪八戒，敦厚老实毫无怨言的沙和尚。
当我看到最后唐僧取得真经，修成正果时，我明白了做人一定要坚持、努力，到最后一定能取得最好的成绩。
从书中，我收获了知识、快乐，同时增长了我的见识、拓宽了我的视野。
读书是我最大的快乐。
汉字的故事作文11
在我三岁那年，妈妈每天在睡觉前给我讲一个故事。
每当妈妈讲故事的时候，我总是盯着妈妈手上的那一本书，看书上那些奇怪又巧妙的笔画，我不禁想:
这些笔画是什么呀，为什么到了妈妈那里就会变成优美动听的故事呢？
渐渐地，我已经十二岁了，那些笔画也不再神秘了，我现在可以独自阅读一本很厚的书了，也可以创作一篇三百字的作文了。
在我眼中，那些笔画也不再神秘了，都是有规律性的汉字。
现在我天天和汉字打交道，它也是我生活中并不缺少的一部分，如果你不会读写汉字那就什么也做不了。
中国的汉字就是这样的有趣，形近字、多音字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子。
随时都能表达出一种欢乐的心情。
作为中国人，我感到自豪，因为我们中国有一大绝活————那就是汉字。
在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。
汉字的故事作文12
汉字非常的有趣神奇，是我们平常交流沟通的好帮手。
记得四岁时，妈妈教我学认字，每天要认三个字。
一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字本，教我认字，妈妈指着“开”这个字说道：
“这个字念kai。
”妈妈拿出一个纸盒，把它打开。
便说道：
“你懂这意思了吗?
“开”就是这个意思。
”妈妈说：
“来跟我读几遍。
”我完全掌握了“开”子的读法。
接着，妈妈又教我认“心”字，妈妈手弄来弄去的一点点地教我，我看着妈妈的口形一遍一遍地读。
当我这两个字都能读时，我知道妈妈要考我难题了。
果然不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说道：
“要是下面这道题你答对了，这颗糖就奖励给你。
”“开心”的反义词是什么?
我前几天刚学会“关”这个字，并知道“开-关”是一对反义词，说道：
“这么简单，当然是关心。
”妈妈一下子蒙了，我解释道：
“开和关是对反义词，开心的反义词当然是关心。
”妈妈听了哈哈大笑，说道：
“小笨蛋。
”但把那课糖还是给了我。
现在回想起那件事也觉得好好笑，汉字实在是太神奇了。
汉字的故事作文13
汉字是一种流传最长久的文字，它起源于中国，是世界上独一无二的一种艺术。
可是，汉字又是很难写的，所以，我经常写错别字。
我是个马虎的人，所以错别字经常和我作对，就说一次考试吧。
那次考试，试卷发下来时，我的作文扣了五分。
一看到作文，我吃了一惊，老师在方格上圈圈点点的标记，全都是指错别字，红笔涂在纸上的刻痕和钢笔字一起，简直像一幅画。
错别字太多啦！
有一个字我记得最清楚，就是“拔萝卜”的“拔”，我都写成了“拨”一路错下来，一路被红笔圈了起来！
当我把错别字订正好交给老师批的时候，老师对我说：
“你看你看，到处都是错别字，你这个毛病到底要什么时候才能改正呀？
要知道，如果你没有写错别字，扣五分的作文就变成扣两分的了，以后不准写错别字了。
”老师数落了我一顿，之后，我给自己提了一个要求——写字时少写错别字。
我还写过很多错别字，比如：
“式”字本来没有撇，又多了一撇、“武”字也一样；
“席”字写成“度”字；
“期望”写成“欺望”……。
写错别字这个坏毛病，我无论如何都要改掉，写字时要认真点，不然要吃大亏。
哎！
我真是太爱写错别字了！
汉字的故事作文14
今天，我们语文老师给我们讲了“遨游汉字”。
今天，我们下午的第二节课。
我们从上搜集了关于汉字的诗句、名人名言、对汉字的认识、赞美汉字和感受，了一期的手抄报。
我最汉字了，因为汉字的有趣吸引了我。
汉字可以用来猜谜语、歇后语的谐音就是有错别字、笑话…………
最早时期，人类没有文字。
为了适应生活需要，古人就发明了“结绳记事”。
后来，用“物语”。
最初由文字的时候，人们在兽骨、龟甲等平整的东西上刻字在清朝光绪年间，有一个叫王懿荣的学者。
医生给他开药，有一种叫龙骨药，他看见上面有字，就把药铺的所有的龙骨都买了回来就开始研究，是他最先发现的甲骨文的。
这是汉字的来历。
汉字的演变，从甲骨文到金文，再到篆书，再到隶书，到楷书，到草书，到行书的。
它们就是这样一点一点的演变过来。
现在你们喜欢汉字了吗？
汉字的故事作文15
汉字人人皆知，它记录了我国五千年的历史。
汉字是精灵也是东方的一颗明珠！
接下来，我要讲一个我与汉字的故事。
七岁那年暑假，爸爸带着我到一位书法老师家里做客，我一走进他的房间就十分惊讶，那位老师的房间充满了书香气。
书法作品或端庄秀美，或凤舞龙翔，各具特色，让我十分羡慕。
爸爸看见后,语重心长地对我讲：
“女儿，练好书法课不是一下子就可以的，写好的字需要经过长时间的锻炼才有可能练出一手好字的，所以，你要慢慢地写认真地练，时间长了才有进步。
”我听了爸爸的话后，下定决心，一定要认真刻苦的练！
刚开始，我先学习正确的握笔姿势。
接着，我从最简单的字练习起来。
我临摹着老师的笔法写“一”。
一开始呀，这个“一”弯弯曲曲的，纸上仿佛有龙蛇飞动，有几次看了后，我想放弃，可是我又想起父亲的话，又开始专心地练，果不其然，我写的“一”越来越好，笔锋也渐渐出来了。
我拿给爸爸看，爸爸面露喜色，鼓励我说，不错，继续努力！
说完，他又给我指导了一下，我继续耐心地写“一”。
终于又一个字被我练的十分生动漂亮，取得这个小小的成功后，我越来越有信心了，我开始练习“大”、“天”等字。
汉字伴着我成长，见证着我的进步……
五年过去了，功夫不复有心人，在学校的书法比赛中，我屡获佳绩，书法带给我是快乐和满满的成就感。
汉字，你是一个小小精灵；
汉字，你是一颗颗明珠；
汉字，你是一朵朵鲜艳的花朵！
啊！
汉字，你给我知识，给我坚持下去的意志力，你让我变得更好！
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