苏教版六年级语文上册基础知识训练Word文件下载.docx
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负荆请罪（①求②邀③敬辞）
（4）下列带点词语意思相同的一组是（
）。
①外婆的心脏不太好。
北京是祖国的心脏。
②这个地道很深。
她能说一口地道的北京话。
③这个角色我可以替代他来演。
今天奶奶代替爸爸去开家长会。
4、下面横线上该填什么风呢？
请写出。
送爽
细雨
骤雨
知劲草
5、在下列句子中填上合适的词句。
（1）夏洛蒂三姐妹（）
地写作着，很快她们就（）
，震动了世界文坛。
（2）夕阳西下，蒙汉人民在依依不舍地话别，这真是“蒙汉情深何忍别，（）！
”
（3）好曲不厌百回唱，（）。
初读好书，如（）；
重读好书，如（）。
（4）巴金说：
“生命的意义在于奉献而不在于享受。
”如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是一丛鲜花，就吐露一片芬芳；
如果你是（），就（）。
基础知识训练
（二）
一、根据拼音,联系词语意思，在（）里填上合适的字。
jiɑ
yù
qiāng
爱护庄（
）
富（
）百姓
（
）国爱民
热血满（
lí
liá
ng
kuāng
拓荒（
）地
种植高（
挥（
）收割
收获万（
pé
zhū
zhí
gò
ng
牛（
）整洁
）肥马壮
养（
）鱼蟹
）献城乡
tuò
rǔ
xiè
hong
开（
）进取
忍（
）负重
不（
）奋斗
）动八方
二、把成语补充完整。
波澜（
）阔
悲愤欲（
慷（
）激昂
脱（
）而出
惊恐万（
犹豫不（
与世长（
（）息万变
三、照样子，给带点字加偏旁构成新字，填在相应的括号里。
例：
亢：
抵（抗）
土（坑）
（航）行
肖：
）息
）灭
（
）带
同：
）像
山（
竹（
）
四、写出下列加点字词的意思。
艰苦卓越：
；
负荆请罪：
负隅顽抗：
却看妻子愁何在：
青春作伴好还乡：
五、选择题
（填序号
1、下面带点字的注音不正确的一个是（）
⑴辅导（fǔ）
⑵哺育（fǔ）
⑶悄（qiǎo）无声息
2、下面词语中，没有错别字的一组是（）
⑴弥留之际
疾驰而去
针锋相对
⑵深明大意
井然有序
节衣宿食
⑶宽容大渡
熟能生巧
颠沛流离
3、下面三组词语中意思不相同的一组是（）
⑴代替——替代
⑵著名——名著
⑵式样——式样
4、加点语句用得不恰当的句子是（）
⑴几个战士趁着夜色，在院子里负隅顽抗，终于等来了增援的友军，一举击退了日寇。
⑵妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼，虽然很认真，结果却远不是那个味儿，这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
⑶在回答邻家小弟弟“作文写得好靠什么”时，陈玥说：
“古人说得好，问渠哪得清如许？
为有源头活水来……”
5、下面各句中没有语病的是（）
⑴改善我们的生活水平要依靠自己的辛勤劳动。
⑵近年来，我国大范围地区陆续遭遇了前所未有的空前旱灾。
⑶其实，投篮就跟剪纸一样，只要多练习，就会有准头的。
基础知识训练（三）
1、读拼音，写词语。
yó
u
yǜ
xià
mù
qīng
miè
bō
li
zhēngzhá
fá
2、把成语补充完整。
颠（
）流离
惊心动（
争先（
）后
）牵梦绕
3、照样子，写词语
演讲——讲演
：
、
有关京剧的成语
、
与“深思熟虑”结构相同
4、在下面的括号内填上有关风的词。
（1）（
）知劲草，路遥知马力。
（2）（
）吹，林涛吼，峡谷震荡。
（3）天高云淡，（
）送爽，北雁南归。
5.用“”给加点字选择正确的读音。
倾（qīng
qǐng）诉
鸦（yǎ
yā）雀无声
脊（jí
jǐ）梁
湖畔（bà
pà
n）
6.选择正确答案的序号填空。
⑴妈妈穿衣服既大方又有（
①品位
②品味
⑵《鲁滨逊漂流记》的作者是（
①雨果
②笛福
③林肯
⑶詹天佑主持修建的京张铁路是指（
①北京——张家港
②北京——张家口
③北京——张家界
（4）下面字音全正确的一组是（
A、尴尬（gà
藐视（miǎo）
摔跤（jiāo）
刁难（ná
n）
B、袒露（lò
u）
富裕（yù
跋涉（sè
择菜（zhá
C、别墅（shù
哺乳（bǔ）
觅食（mì
渲染（rǎn）
D、襟带（jīn）
羞涩（shè
迂回（yū）
畏怯（qiè
（5）下面字形全正确的一组是（
A、摧毁
朗涌
羞辱
卑微
B、抑制
虐杀
博击
勘测
C、高梁
战栗
陌生
衰老D、乘机
庄稼
沼泽
诚恳
（6）下面句子表述正确的一项是（
A、《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《天仙配》被称为我国四大民间故事。
B、在《青海高原一株柳》一文中，作者写家乡灞河柳是为了衬托青海高原这株柳树令人望而生畏的生命力。
C、老舍、巴金、钱学森都是我国现代著名作家，为我国文学事业作出了巨大的贡献。
D、麋鹿被称为“四不像”是因为“角似鹿、面似牛、蹄似马、尾似驴”。
7．根据词语不同的读音造句。
对头duì
tó
duì
tou
基础知识训练（四）
1、读拼音写字、词。
zhēng
zhá
pá
i
huá
Jiao：
摔（）触（）ju:
（）怕（）条
Ken：
啃（）（）恳bo：
（）击（）雾
2、按要求写成语。
（1）把成语补充完整。
横行（
）道
）枪舌战
唱（
）做打
）声匿迹
望而生（
心花（
）放
（2）写四个表示人与人关系密切的成语。
_____________、______________、_______________、_______________
（3）写四个描写人精神饱满的成语。
______________、______________、_______________、______________
3、照样子写词语。
（1）演讲—讲演
__________—___________
__________—___________
（2）鸡蛋—蛋鸡
4、在括号里填上合适的关联词语。
）你有再大的本领，（
）不能骄傲。
）你答应人家，（
）应该信守诺言。
（3）（
）遇到什么危险，（
）不能惊慌失措。
5、选择合适的字词填空。
（1）挟
协
胁
谐
威（
要（
）作
和（
（2）周密
深刻
灵秀
明智
读史使人（
），读诗使人（
），
数学使人（
），科学使人（
——培根
6、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×
”。
（1）“负荆请罪”是发生在我国古代战国时代的故事。
（2）《示儿》这首诗的作者是陆游写的。
（3）我爸爸的英语棒极了，可以直接读英语书刊。
（4）“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xiōngdì
7、按要求写句子。
（1）改写句子，意思不变，使语气更强烈。
听到“嫦娥”飞月成功的消息，我激动得热泪盈眶。
____________________________________________________________________
（2）下面是小明作文的一句话，表达不具体，你能帮帮他吗？
刘翔跑得快。
（3）以下列句子为总起句，按总分关系写两三句话。
今天我玩得真开心呀！
_______________________________________________
（4）我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。
（用修改符号修改病句）
基础知识训练（五）
1、看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观。
xiū
kān
cè
quá
fá
cuī
huǐ
shuāijiāo
xià
2、照样子，根据拼音，在括号里填上正确的字。
jù
n：
崇山（峻）岭
（竣）工
（俊）俏
fù
）裕
奔（
）近
：
姿（
）当
）儿
3、将下列词语补充完整。
毫不犹（
赞叹不（
）流离
感人（
）腑
顶礼（
）拜
喜（
）乐见
艰苦（
）绝
4、选词填空，把序号填在横线上。
（1）
A、权力
B、权利
①面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的___________。
②在人民代表大会上，他行使了大会主席的_____________。
（2）下面是一首题为《教育与孩子》的小诗，请选择恰当的序号填在横线上。
A、真理与正义
B、羞愧腼腆
C、信心百倍
D、慷慨大方
嘲弄伴随孩子，他________；
鼓励伴随孩子，他_________；
分享伴随孩子，他______；
诚实与公正伴随孩子，他领悟出_____。
5、根据提示将诗句补充完整。
古诗中富有哲理的语句很多，如“不识庐山真面目，___________________。
”启发我们要从不同角度思考问题；
“问渠哪得清如许？
_____________________。
”告诉我们只有不断学习，心智才能更加开
阔；
“纸上得来终觉浅，_____________________。
”则引导我们要想获得真知，必须亲自参加实践。
还有一些古诗让我们体会强烈的爱国之情，如“_____________________，家祭无忘告乃翁。
”这些诗句让
我们精神得到陶治。
6.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×
（1）“要强好胜”是贬义词。
（2）“惟妙惟肖”中的“肖”应读xià
o。
（3）“餐桌上还留有一张纸条，上面写着：
在我困难的时候，有人帮助了我。
我现在也想帮帮你。
”这
句话中标点使用无误。
）
（4）“翠色欲流”“万古长青”“一碧千里”三个词都是表示颜色的词语。
基础知识训练（六）
1.按要求写词语。
（1）模仿“雪白-白雪”写三组词语：
（2）模仿“演讲-讲演”写三组词语：
（3）与戏曲有关的成语：
（三个）
（4）出自历史故事的成语：
2.把下列词语按感情色彩分为两类。
慷慨激昂横行霸道
喜出望外
孜孜不倦
惊恐万状
载歌载舞
负隅顽抗
神秘莫测
3.选词填空。
融化
溶化
熔化
（1）我把白糖放到水里，让它慢慢地（
（2）这个火炉的温度真高，一块钢铁放入里面，马上就（
）了。
（3）纷纷扬扬的雪花飘落下来，打在我的脸上，一下子就（
）成水。
直接
直截
截至
（1）网站的人气很旺，（
）8月底，累计点击已达50万人次。
（2）他是个（
）了当的人，想到什么，就说什么。
争夺
争持
（1）清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要（
）这条铁路的修筑权。
（2）帝国主义者谁也不肯让谁，事情（
）了好久得不到解决。
4.按要求写句子。
（1）根据“骄傲”的两个不同意思来造句。
（2）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。
（改成反问句）
（3）诸葛亮对鲁肃说：
“你借给我二十条船，我自有妙用。
”（改为第三人称转述）
（4）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）
5.用修改符号修改下面的一段话（共四处错误）。
我从“青少年科技博览”一书中了解到：
森林是人类宝贵的才富，它不但为人类提供所需的木材，而且还承担着保持维护大自然生态平衡的重任。
然而，森林也有自身的生态平衡的问题，如果丢失了平衡，森林就面临着很大的危险。
6.整理乱文（填序号）
（ ）读小学时，要养成良好的学习习惯，遇到挫折不能失去信心。
）不能老师教你什么就学什么，而放弃了自己的思考和探索。
（ ）回顾我这些年的求学历程，我觉得保持学习的兴趣和掌握适合自己的学习方法很关键。
（ ）随着学习内密的加深，要善于总结方法，学习要积极主动。
（ ）所以，我内心一直很感谢老师的鼓励和表扬，也感谢父母给了我很大的空间，让我可以自由驰骋。
基础知识训练（七）
1、读拼音写词语，注意把字写正确、美观。
yì
zhì
yó
jǐ
liá
jié
qīnɡ
bó
jī
二、选择正确的读音，打“----”
挑（tiāotiǎo）剔
运载（zà
zǎi）
择（
zé
zhāi
）菜
悄（qiǎoqiāo）无声息
我读懂了这篇课文的大意（dà
yì
yi
3、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×
1．“卿、韧、啃、吻、襟”都是前鼻韵母的字。
2．维克多•雨果是英国文学史上最伟大的作家之一，他的代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
3．“喜欢——欢喜”“觉察——察觉”“寂静——静寂”，这三组倒顺词都是前后意思相同的倒顺词。
4．“逆境成材、忘而生畏、颠沛流离、扑天盖地、魂牵梦绕”五个词语中有三个错别字。
.四、填上正确的字并解释所填的字。
负（
）顽抗:
）卷诗书喜狂：
大名（
）：
）悲不见九州同：
五、按要求写句子
1.写一句描写国粹京剧表演的句子，至少用上2个与戏曲有关的成语。
2.既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
（给句子换个说法，意思不变）
3.仿写。
（1）例：
星星在天上顽皮地眨着眼睛。
小溪（）。
（2）朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾；
朋友是，
4.早读课上书声琅琅，小华在背诵《草原》，可半天也没背上几句，请你为他送上一句温馨的提示：
。
（填《贤文》中的名句）
5.中国自古就崇尚读书，因此，关于读书的名言警句很多，如《观书有感》中的诗句：
，
鲁迅也曾说过
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