小学一年级语文上册复习要点Word文件下载.docx

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)yue(y—ü

e)

yuan(y—ü

—an)yun(y—ü

n)

二、标调规则:

1.按照六个单韵母(aoeiuü

)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找oe,以此类推。

I、u并排站,谁在后面给谁带。

三、去点原则:

1.小ü

见到y时,一定去掉两点。

如:

yu

2.小ü

见到jqx,去掉两点还读ü

juquxu

四、音节的拼读:

1.两拼音节:

声母+韵母。

2.三拼音节:

声母+介母+韵母。

3.零声母除外,如à

五、拼音的书写:

1.一定要规范,音节要写的紧凑,声调要标的准确,(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。

二、识字写字词

1、喜欢学习汉字,书写汉字。

认识常用汉字400个(见语文书P140-145生字表一),会写100个生字(生字表二),会组词、会扩词、会填空。

2、知道偏旁部首名称、笔顺规则、基本笔画名称,会按笔顺规范地书写汉字、数笔顺。

注意字的间架结构,做到书写规范、端正、整洁。

3、能准确区分同音字、形近字的不同意思和不同用法。

坐座做作;

生升身深等。

4、会写反义词,会选字、词填空,会照样子,按要求写词语(如填数量词、(红红)的太阳(飞快)地跑开心(开开心心)一朵(一朵朵)等)。

5、会用语气词“呢吧啊吗”等。

三、句子

1、会连词组句,并加上标点。

(逗号、句号、问号、叹号的简单使用。

时间后面,加逗号;

句子写完用句号;

问句结束用问号;

感叹句用叹号。

2、了解句子的基本结构,如“什么时候,谁在什么地方干什么”“谁干什么,干得怎么样”……

3、会辨别句子是否完整,会数句子。

都代表一句完成的话。

会补充不完整的句子,会看图写句子,没学过的字词可用拼音。

四、阅读

1、能读懂简单的语段,并能从文中提取信息,按要求完成题目。

所有阅读问题的答案都在短文中找。

2、能背诵语文书中规定背诵内容,能正确、流利地朗读课文。

会按课文内容填空。

五、写话

1、仔细观察画面。

2、写题目

3、根据,什么时候,谁在什么地方,干什么?

写几句话,并能用上标点。

一、词语练习:

(本册书的)读一读即可。

口口才口号口气

耳耳目耳朵耳机耳闻目睹

目目光目标目中无人目瞪口呆

日日子日历日用

木木工木耳木材

火火花火车火苗

月月历月光月球月份

羊羊毛山羊羊肉羊奶

鸟鸟语花香小鸟鸟毛

兔兔子白兔

上上学上海上下上课上周

下下雨下面下午下去

土土地土豆土产土木

个个别个性个数个体

八八成八月八宝山

入入学入口入队入门

大大队大地大雨大小

天天真天才天气天空

人人口人才人民人生

文语文文件文学文具文明

六六月六个六天第六六只

七七月七一七件七彩

儿儿子儿科儿女儿童节儿歌

九九霄云外九龙九月

无无孔不入无法无际

中中间中心中学

了走了

子儿子子孙子弟

门门口开门

不不是不要不行不用不好

开开花开支开车开水开学

四四面四月四海四边四方

五五月五星五官

头头目头号头发

米大米小米

见见面见识见义勇为

白白面白天白发明白

田田地田野田园种田

电电工电子电灯电车电力

也也是也好也许

长(chá

ng)长工长久长城长远长江

长(zhǎng)长辈长大

山山东山地山水山头

出出工出厂出去出来出发出产

飞飞机飞快飞船飞行

马马达马匹马上马路马车马力

云白云云朵

公公共公用公开公正公园

车车工车队车夫车皮车间

牛小牛牛马牛肉牛奶

羊小羊羊毛

小小子小孩小学小心小鸟小车

少(shǎo)少数少许多少

少(shà

o)少年少校少女少儿

巾手巾领巾毛巾纸巾

牙牙齿牙医刷牙牙膏

尺尺寸尺子市尺尺布

毛毛巾羊毛毛衣毛线毛皮牛毛

卜萝卜

又又是又要又高又大

心心中心里心上心爱心思心目

风风云风雨风光风力台风大风

力力学力气实力

手水手手上手工手足手巾手术

水水手水平水电水果水分

广广大广播广告

生生死生平生活生日生气

足手足

走走步走开出走走样

方方面方向四方土方平方开方

半半天半点半日半路半边半年

巴巴西尾巴嘴巴

业业务作业工业

本本子本月本来本钱本年

平平台平日平安平方

书书本书法书写

自自卫自大自学自由自己自选

已自已

东东面东边东风东西东北东方

西西式西南山西西风西安

回回去回来回家回答

片片刻卡片名片

皮皮包皮毛皮球书皮

生生动生平花生生日生气生长

里里面里边公里里外心里这里

果果子果品果园果木水果

几几年

用用力用心

鱼小鱼大鱼金鱼鱼虫

今今天今年今日今后

正正大光明正式正文立正公正

雨雨水雨季下雨小雨

两两面两边两年两手两间两个

年年月年年年会年份中年老年

左左右左面左边左手

右右面右边右手

二、比一比,再组词(在本上写一写)

马(白马)白(白天)木(木头)

鸟(小鸟)自(自己)禾(禾苗)

毛(毛巾)天(天气)

手(小手)无(有无)

里(里边)人(大人)日(日出)

果(水果)入(进入)目(耳目)

升(上升)雨(雨点)

开(开会)两(两个)

云(云朵)山(山林)车(火车)

去(来去)出(出口)东(东西)

电(电话)回(来回)

田(田地)口(门口)

三、你一定能写出带有下面偏旁部首的字,各写两个(写一写)

亻(他)(们)

ロ(吗)(吧)

サ(花)(草)

木(林)(棵)

氵(江)(河)

辶(过)(还)

四、请选择一个正确的词,填在括号里,你一定能行的。

(口述即可)

条只本个把口

一(本)书一(口)井

一(条)大鱼一(个)朋友

一(只)鸟一(把)刀、

五、请你把意思相反的词用线连起来。

(写一写,不会的字写拼音)

上—(下)出—(回)来—(去)前—(后)高—(低)黑—(白)

入—(出)低—(高)后—(前)去—(来)下—(上)晚—(早)

 

六、试一试,将词语连成句子。

(写一写,不会的字用拼音,写完后,加上标点。

1、朋友的我是小明

我的朋友是小明。

2、游来游去水里在鱼儿

鱼儿在水里游来游去。

3、小羊小牛吃青草一起在和草地上

小羊和小牛在草地上一起吃青草。

4、小文开心地今天我一起和看书

今天我和小文一起开心地看书。

七、读一读例句,你就能把句子补充完整。

例:

妈妈在家里看书。

1、我家有一台电脑.

2、我会画画,也会写字.

3、在学校里我玩得很开心.

4、我家有很多玩具.

八我会填。

(写一写把读音补充完整)

f(eng)n(ian)(ch)uá

n(s)ōu风年船艘

q(iao)w(ang)

桥忘

九下面几个整体认读音节在玩捉迷藏,请你把它们圈出来。

zhixiɑnyɑnɡrizizheyouyuyunɡonɡ

ɡeiyuɑnwusizuoshuoyinɡyonɡyi

十、填上适当的词语(说一说)

宽宽的(门、马路)蓝蓝的(天、大海)

亲爱的(妈妈、老师)白白的(墙、雪花)

几只(小鸡、小鸭)四个(苹果、桃子)

看(书、电视)学(舞蹈、体操)

十一把这些字加一笔,看看变成什么字并写在括号里

如:

云(去)

日(目、白、田、电、旦、由、甲、申、旧)一(十、二)

十(千、干、士、土)月(用)

人(个、大)口(日、中)

了(子)木(禾、本、术)

大(犬、天、太)目(自)

米(来)白(自)

十二、下面句子中有两个字是反义词,把它找出来划上横线,并写出来

1春去花还在,人来鸟不惊.(去-来)

2我打开窗户,关上门.(开-关)

3影子在前,影子在后.(前-后)

我的左边是房子,右边是树.(左-右)

十三一笔一画写写下面的字吧!

(写一写)

火:

_______________________()笔

水:

出:

里:

长:

———————————()笔

十四、填空:

(必须写汉字,不能写拼音)

1、小熊一家住在(山)洞(里)。

他们想造一间(木)(头)房(子)住。

2、他们走进森林,春天,看到树上(长)满了绿叶,夏天,看到树上(开)满了花(儿),秋天,看到树上结满了(果)(子),冬天,看到树上有许多(鸟)(儿)。

3、鸭妈妈对小鸭说:

“(小)溪的(水)(不)深,(自)(己)去游吧。

”鹰妈妈对小鹰说:

“(山)那边(风)景很美(自)(己)去看吧。

”过了(几)(天),小鹰学会了飞翔.

4、(大)树旁边的地(里)种(了)许多花(生)。

花(生)已经(开)花了,

(一)朵朵金黄色的(小)花,在阳光(下)格外鲜艳.

5、妈妈(正)要往外拿,小云跑过(来)按住妈妈的(手),说:

“妈妈,这(个)布熊是我送您的(生)(日)礼物。

你总是忘了(自)(己)的(生)(日),(今)(天)我把(生)(日)借给您!

十五、读拼音写笔画(拿起笔来,写一写吧)

nɡ()shù

()diǎn()piě()nà

()shù

wān()shù

zhé

()hé

nɡzhé

()hé

nɡpiě()

nɡɡōu()hé

ɡōu()

shù

wānɡōu()piězhé

()

wānɡōu()hé

nɡxié

ɡōu()shù

()shù

ɡōu()wānɡōu()

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