喷泉喷头规格及技术参数Word格式.docx

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旋转喷头是利用水流的离心作用和反作用力的推动，使喷头边喷水边旋转。

由于喷头的支管数目。

弯曲方向及喷头安装的倾斜角度不同，在喷水时形成美观多姿的不同造型．如旋转喷头、旋转花篮喷头。

篇三：

雾状（喷雾）喷头

雾状喷头也称喷雾喷头，它喷出的水滴非常细小，成为雾状，在阳光照射下可形成七色彩虹。

特点：

喷雾喷头体内受高压使水体在空中散发成极细小的晶莹水珠，呈雾状密集四周，使得空气纯净而湿润。

其型如天然晨雾，浮游飘荡。

中心直上喷头也称集束喷头，是在同一个配水箱上安装许多万向直流喷嘴，当这些喷嘴规格相同时，喷出的水姿雄壮笔直，水型壮观美丽；

直流喷头是一种直射类喷头，在各种场合的喷水池中广泛应用，并是音乐喷泉的必备喷头，这种喷头装有球型接头，可沿垂直方向15度进行调节，安装调试灵活，万向直流喷头可组合各种不同形状的喷射效果（便于组成各种图案），射流的高低和角度的变化，可根据水池形状大小定。

芬兰信息技术专业的基本情况介绍

特别强调的是学习与移动设备编程相关的实时应用程序的可靠硬件建造。

项目小组的讨论学习和广泛的课题项目研究，在此环境中学生掌握专业技能，并领会团队协作的重要性。

提起芬兰的信息技术，有两个闻名世界：

一是世界最大的移动电话企业诺基亚公司;

另一个是开拓Linux源代码公开软件的芬兰人莱纳斯。

托瓦德斯（LinusTorvalds）。

留学芬兰信息技术专业好吗?

芬兰的信息技术战略，是政府、企业和高校等联合一致、共同推进的。

20世纪90年代，当全球各大型通信厂商下功夫研究ATM（异步传输模式）交换机时，芬兰诺基亚公司则集中投资，全力开发移动通信技术。

进入21世纪后，芬兰将信息技术与福利国家相融合造就了世界上最大的移动通信公司。

将信息技术与福利国家相接合

芬兰是实施广泛社会福利的国家。

在芬兰政府主导下，设有多个政策推动组织。

政府奖励信息技术在民众中的普及。

芬兰模式的基本理念是：

1.为了提高全体国民的教育水平，实行义务教育阶段以及高等教育免费的教育体制，向全体国民提供平等的受教育机会。

2.为了最大限度地发挥儿童的才能，不论父母的收入和职业，保证面向所有儿童提供接受高等教育的机会。

目前芬兰青年的大学入学率超过2/3。

3.不受雇佣情况（就业、上学和失业等）左右的免费的保健和医疗制度。

4.与劳动形态无关的有可靠保证的基本退休金制度。

5.由受过良好教育的幼儿专家从事公共保育工作。

6.拥有良好组织的劳动者（参加工会的职工达80%）。

7.推进由政府主导的开放的法规环境和技术标准（在移动电话技术上有GSM的成功范例）。

8.奖励政府、企业、大学之间的战略合作研究和培育创新资本。

从上文的介绍中可以看出，通过上述措施，可保障芬兰成为福利型国家。

以信息通信技术为首的技术革新为其提供了一种可能，即无论社会是否出现大的变动，都可保证国民生活的稳定。

学校信息技术工作总结

学校信息技术工作总结模板五篇

20xx—最新学年度第一学期即将结束，回顾这一学期，本人努力工作，认真刻苦学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。

有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。

我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所碰到的问题认真思考，加以总结，千方百计，想出良好的解决办法。

一、教学工作

１、备课方面

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。

力求吃透教材，找准重点和难点。

为上好每一节课，我经常上网查资料，集中和汲取别人的优点，确定自己的教学思路。

为学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

２、上课方面

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。

上课时认真讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。

在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对学生进行手把手的辅导。

课后，及时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并拟出解决不足的方案。

二、学习生活

积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学此文转自。

此外，利用业余时间认真络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学此文转自服务。

同时，帮助其它学科老师制作多媒体课件，对其它学科老师的课件进行技术指导。

认真做好电子备课室的日常管理工作，加强学校机房的维护和管理工作。

三、课外活动

学期初，成立信息技术兴趣小组，把学有余力且对本学科感兴趣的学生召集到小组中来，利用下午课余时间，向他们介绍信息技术知识，扩大学生的视野，丰富他们的业余学习生活，提高了他们的信息技术水平，受到了学校和上级领导的一致好评。

四、今后打算

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。

４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习兴趣和学习热情。

教育教学此文转自工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实。

在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。

我用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生。

我无愧于我心，我无悔于我的事业。

我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成熟的果实。

以下我分学科对自己的教学工作作出总结。

一、信息技术学科。

1、教学方面。

认真备课。

拿到教材后进行了认真的钻研，找出重点、难点。

上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点、优秀作品展示给学生。

努力上好每节课。

做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，开学初我就把所有电脑重新安装了系统，并按教学需求安装了必须的应用软件，还特别想办法给每台电脑安装了硬盘保护系统，保证每台电脑在不出硬件故障的情况下正常运行。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做反思，找出不足。

2、业务方面。

3、不足之处。

在工作中，我时常会碰到一些问题，有些经过思考改进已经解决。

有些还需要一段时间来提高和改进。

以下几方面是我的努力方向：

（1）加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

（2）在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

（3）对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

（4）加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

二、科学学科。

这门课知识面非常广，实验非常多，不仅要让学生掌握很多的知识，更要培养学生动手和研究的能力，因此，对于这门学科，我丝毫不敢怠慢。

拿到科学教材后，我整体浏览了一遍，初步了解了一下本学期的教学内容。

然后，我又仔细研读了教师用书，对教学目标和教学方法有了大致的认识。

上课前，我认真研读教材和教师用书，上网查阅资料，先理清整个单元的教学思路，找出重点难点，然后根据本地环境和学校实际开始教学设计。

在做教学设计时，我尽量体现学生的主体地位，让学生去自主探究，产生对科学的兴趣，掌握自主学习的方法，锻炼自主研究的能力。

课堂上，我尽量做到精讲，注重引导学生去观察、回忆和思考。

认真作好板书，对知识点进行有条理的梳理。

并尽量在课堂上空出一定的时间让学生进行作业，对整堂课学习的内容进行总结和回顾，及时查找出不足之处。

课后及时反思课堂上遇到的问题，有不懂的时候就跑去请教有经验的余武来老师，在他的指导下使我又有了新的认识，教学能力又得到了提高。

本学期在学期初计划的安排下，结合实践教学情况不断改进，开展了一学期的教学工作，学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

一、工作回顾

在学期初，已经制定了教学工作计划，在整个学期的教学工作中，我严格按照教学计划进行上课。

并在实际教学工作中，对具体情况具体分析，及时调整教学方法，认真进行教学分析，严格按教学进度上课。

在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。

收到较好的效果。

在教学中，为了提高学生学习信息技术的兴趣，我注重课堂引入方法和教学环节的设计，多从学生感兴趣的内容出发，经常采用游戏引入，视频引入等方法。

在不影响教学的情况下，从网上下载一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏融入到教学过程中，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。

经本期实践，取得了很好的效果。

学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。

信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

在教学之余，我还注重个人能力的提高。

积极和同组老师探讨教学方法，认真学习优秀的教学案例，并积极参加各类教学活动，使自己的能力得到提升。

二、存在的问题

1.分层教学

学生的性格不同，学习习惯不同，知识基础不行。

为克服这一点，在日常的教学中，我采用了很多方法想进行分层教学，比如导学案的引入，分组教学的实施等，也收到了一些成效，可仍存在不足。

2.发挥学生的主体性

新课改的要求下，要求课堂应是学生为主体，教师为主导。

在教学中我时刻铭记这一点，把课堂更大限度的交给学生，教学氛围得到了提升，但对课堂的控制仍需要加强。

三、努力方向

1.加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，应加强对业务的钻研。

认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。

2.发挥信息技术的辅助作用

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。

学校其它学科公开课的课件制作等，所以在搞好教学的同时，我仍然要不断加强专业知识的学习。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

一、信息技术教学工作

本年度中信息技术教研组在各年级开足课时，开全教学模块。

按质按量的完成了本年度的教学任务。

在教学中注重学科审美育德专题的研究，同时培养自主探究能力和互相协作能力在这个过程中培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力，培养学生形成对信息技术积极的态度和价值观（美的认识），进而使学生能有效利用信息技术作为支持他学科的学习和终身学习的工具。

要培养学生，首先要提高信息技术教师的素质，本年度根据信息组的教师年轻的特点，在教师培训方面做了以下工作：

利用教研活动时间和课余时间，学习讨论教育教学经验和体会;

组织教师听课，说课，首先要听本组教师的汇报课，研究课，尽可能听在学校举行的公开课，在此基础上组织本组教师多参加市级教育教学活动。

二、信息技术与学科整合

面对信息化的今天，学校认识到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点，但要达到使用多媒体教学，必须提高教师的信息素养。

从本年度开始，学校重视教师的信息素养的教育，要求教师能较熟练的掌握多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作计划。

为此，学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对教师的计算机操作水平进行培训。

选用固定的时间为教师讲授计算机的基础知识、课件制作知识、网络运用知识。

同时,为了进一步提高教师对信息技术的使用率,学校组织了研讨会,教师间交流、写感想。

自己在运用后,写反思、找不足。

我们有针对性地教学研讨活动,使得信息技术在我校得到了进一步推广。

这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。

首先是教师教学理念的转变,教师教学方法的转变,学生学习习惯的转变;

其次是主动收集教学信息的老师多了,自觉研究教学的老师多了,自主学习的学生多了;

三是提高了课堂教学的效率,提高了学生学习兴趣,提高了教学研究水平。

老师爱使用电教了

三、学校网络的应用和维护

四、规范管理，发挥最佳效能

我们一直把电教教育工作列入学校工作的一个重要内容，力争管理上水平，效益呈一流。

本年度重点抓好以下几个工作

1、抓好资料管理，及时向教师呈现教育资源。

学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。

本年度，我们不断积累多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等，以形成我校的教育教学资源，让每一位教师每一位学生随时随地都可以上网查阅资料、点播多媒体课件、视频节目等。

2、做好学校的电教设备维护工作和培训工作。

我们一直把电教器材管理列入工作的重点，力争管理上水平，效益呈一流。

本年度，我们将电教设备的管理和维护更加细化，把信息处的所有老师分配到各个年级组和各个办公室进行管理和维护，每个月定期检查一次，不定期检查一次，并作好了记录。

学校部分办公室、机房电脑设备陈旧，配置相对比较低，由于部件损坏，电脑运行总是不正常，为了确保电脑的正常运行，我们经常加班加点对其电脑设备进行各种软件、硬件的维护。

有时一节课要跑好几个地方进行维护，有时一上午要放弃所有其他事情维修一台电脑。

同时管理好网络控制室和网络交换机等设备，确保校园网络一直处于正常行运状态。

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。

一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。

一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作。

在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。

在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“DOS基本命令”等。

还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。

辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。

三、学校工作。

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的所有任务。

在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

五、主要成绩。

在这一学期里，作为刚参加工作的新老师，应该说我还是取得了一定的成绩的，第一学期信息技术参加了苏州市统考统批，成绩还是喜人的，平均分为84。

2分，名列全市第二；

参加了吴江市首届信息技术课件比赛，作品《计算机的组成》获得了三等奖；

在20xx年吴江市中小学信息技术教学设计论文评比中，《江苏省中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖；

在20xx年中小学网络科普小报制作竞赛中，辅导学生张心怡的作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖；

《科技发展和理论发展之矛盾》和《初登讲台两个月的心情》在我校20xx年校刊上刊登。

在以后的教学和学习中我会更加努力。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

计量技术机构管理发展趋势

计量技术机构管理发展趋势本文关键词：

发展趋势，计量，机构，管理，技术

计量技术机构管理发展趋势本文简介：

摘要:

本文讨论了计量技术机构管理中软件部分的管理应考虑的一些因素，这些因素与日常的测量工作关系紧密，直接影响到测量工作的质量。

关键词:

测量设备;

配套软件;

实验室信息管理系统随着社会的发展和科技的进步，计量行业中计算机化的实验室信息管理系统已成为计量技术机构应用信息技术进行社会服务与管理的重要形式。

同

计量技术机构管理发展趋势本文内容：

实验室信息管理系统

随着社会的发展和科技的进步，计量行业中计算机化的实验室信息管理系统已成为计量技术机构应用信息技术进行社会服务与管理的重要形式。

同时，标准设备也向着自动化、智能化发展，很多测量设备都配备了计算机，开发了专业的应用软件。

自动化测量显示准确，减少了肉眼读数带来的人为误差;

数据处理结果准、速度快，能够有效减少人为计算错误的可能性。

计量技术机构管理中的软件主要分为测量设备的配套软件和实验室信息管理系统两大类。

测量中软件使用越来越广泛，这种新形势对技术机构的质量管理提出了新要求，我们应给出相对应的管理方式，来保证我们的工作质量。

1测量设备的配套软件

CNAS－CL01:

2018《检测和校准实验室能力认可准则》中6.4条款中提到:

实验室应获得正确开展实验室活动所需的并影响结果的设备，包括但不限于测量仪器、软件、测量标准等;

实验室应保存对实验室活动有影响的设备记录。

适用时，应包括设备的识别（包括软件和固件版本）等等。

这里专门提到软件的方面很少，但是我认为，在设备管理中，应加强应用软件的管理，至少应考虑到以下几个方面:

1）应用软件的符合性判断（确认）。

在设备验收时或者软件更换、升级后，需要检查新软件中使用的测量方法和