初高中衔接课程10名词性从句模板文档格式.docx

初高中衔接课程10名词性从句模板文档格式.docx

《初高中衔接课程10名词性从句模板文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初高中衔接课程10名词性从句模板文档格式.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

Lindasaidthatthetrainhadleft.

（3）当从句表述的是客观真理或自然现象时，宾语从句要使用一般现在时。

eg,Lisaaskedwhetherlighttravelsfasterthansound.

Pollysaidnonewsisapieceofgoodnews

注意：

一般情况下，whether和if可以互用，但有些情况例外。

1.当从句做介词的宾于是只用whether不用if

eg,Wearetalkingaboutwhetherwe’llgoonthepicnic.

2.引导词与动词不定式或not连用时，只用whether.

eg,Pleaseletmeknowwhattodonext.

Couldyoutellmewhetheryougoornot?

3.if当如果讲时，引导的是条件状语从句，这时不能用whether.

eg,Youcan’tworktheplanoutifyoudon’thavethemeeting.

例题解析：

举一反三，学的更轻松！

1.Theteacheraskedthestudents________.

A.iftheywereinterestedindinosaursB.whenwasAlbertEinsteinborn

C.whattheywilldowiththecomputersD.howmanytreestheyhaveplanted

2Couldyoutellme_______?

A.whatthematteriswithyouB.whatwasthematterwithyou

C.what’sthematterwithyouD.what’sthewrongwithyou.

3.Heaskedme_______Icouldsingthesong“MyHeartwillGoOn.”

A.ifB.weatherC.whatD.that

4.Ourteachertoldusthatthemoon_________roundtheearth.

A.wentB.turnedC.goD.turns

5.Itmakesnodifference__________.

A.whetherwillyoucometomorrow.

B.Whetherornotwillbepasstheexam

C.Ifhewillcometothemeetingornot

D.Whetherhewillcometothemeetingornot

6.Theydon’tknow_______theirparentsare.

A.thatB.whatC.whyD.which

7.Iamsure_______yousaidistrue.

A.whatB.thatC.whichD.who

8.Theoldmantoldus_______and________.

A.todowhat,todohowB.whattodoit,howtodoit

C.whattodo,howtodoitD.whattodo,howtodo

练习与巩固：

熟能生巧，取得好成绩！

1.---DoyouknowwhentheWorldCup________nextweek?

---NextFriday.Whenit________,Iwillringyou.

A.begins,beginsB.begins,willbeginC.willbegin,willbeginD.willbegin,begins

2.---Todayortomorrow?

---Whatareyoutalkingabout?

---Wearetalkingabout_______togiveatalkonWTO.

A.howB.whereC.whenD.what

3.Iwonder_________.

A.wheredoesheliveB.whereheliveC.heliveswhereD.wherehelives

4.---Areyousureyouhaveto?

It'

sbeenverylate.

---Idon'

tknow_____Icandoitifnotnow.

A.whereB.whyC.whenD.how

5.---Wouldyoupleasetellme_________?

---InasmallvillagenearNiingbo.

A.wherewasyourmotherbornB.whereyourmotherwasborn

C.whenwasyourmotherbornD.whenyourmotherwasborn

6.Thephotographwillshowyou________.

A.whatdoesourvillagelooklikeB.whatourvillagelookslike

C.howdoesourvillagelooklikeD.howourvillagelookslike

7.---Canyouguessifthey_______toplaybasketballwithus?

---Ithinkthey'

llcomeifthey_________free.

A.willcome,willbeB.willcome,areC.come,areD.come,willbe

8.---Wheredoeshecomefrom?

---Pardon?

---Iaskedwhere_________.

A….didhecomefromB.hecamefromC.hecomesfromD.doeshecomefrom

9.Shewondered__________.

A.howmuchhecostthecomputerB.howmuchhepaidforthecomputer

C.howmuchthecomputerwillcosthimD.howmuchdidhespendonthecomputer

10.---Doyouknow________?

---I'

mnotsure.Maybeheisabusinessman.

A.whoheisB.whoisheC.whathedoesD.whatdoeshedo

名词性从句

一、定义：

在复合句中相当于一个名词，做主语、宾语、表语、同位语的从句。

1．Whenhewillcomeisstillunknown.

2．Idon’tknowwhohaswateredthefields.

3．Theproblemisthatweneedmoremoney.

4．Haveyouheardthenewsthatourteamwonthegame?

二、引导词：

1.连词:

that,if,whether,asif/though

2.连接代词:

who,what,which,whose,whom以及wh+ever

3.连接副词:

when,where,why,because,howhowlong,howoften,wh-ever…

三、引导词的作用：

1连词只有连接的功能，而不在从句中充当句子成分。

2.连接代词和连接副词不但有连接的功能，同时还要在从句中充当一定的句子成分，如主语、宾语、表语、定语、状语

1主语从句：

在复合句中作句子主语的从句。

引导词：

连词that、whether;

（if）

疑问代词who,whom,what,which;

whose,wh-ever

疑问副词when,where,how,why,wh-ever，howmuch,howlong,…

（1）连词that（无词意）,whether（是否）,在从句中不担任句子成分，只起连接作用;

whether能引导主语从句，而if不能。

Thatyoudon’tlikehimhasnothingtodowithme.

WhetherJohnwilldothisexperimentremainsaquestion.

（2）疑问代词who,whom,what,which,whose在从句中既作连接词又充当主语、宾语、表语、定语等。

Whowillbesentabroadtofurtherhisstudiesisnotannounced.

Whatsurprisedmemostwasthatsuchalittlegirlcouldplaytheviolinsowell.

Whichschoolwillwintheprizeisnotknown.

Whosedictionaryhasnotbeenfoundisstillunknown.

Whicheveryoutakewillbeyours.

Whoeverwantsthisbookmaytakeit.

Whateverwassaidheremustbekeptsecret.

（3）疑问副词when,where,how,why在从句中充当时间状语、地点状语、方式状语、原因状语

Whentheywillstarthasn’tbeendecidedyet.

Wheretheheroinewentisnotmentionedattheendofthestory.

Howhemanagedtofinishthecompositioninsuchashorttimeisstillamystery.

Whyheoftencomeshereisknowntousall.

（4）用it作形式主语的主语从句常用的句型有：

It’ssaidthat…（guessed,thought,believed,expected,supposed….）

Itiscertainthat…

Itseems/happensthat…

It’spossible/important/necessary/clear/natural…that…,该句型从句的谓语动词使用虚拟语气形式：

should+动词原形。

ItisnecessarythatweshouldlearnsomeEnglishgrammar.

1.一个主语从句的谓语动词用单数,（what引导的有时例外）

2.通常为了句子平衡用it做形式主语,而将主语从句放于句尾。

3.由that引导的从句，that虽然没有什么意思，但是却不能省略。

4.WH引导的从句,引导词放于句首，从句用陈述句语序。

5.放于句首时表示是否只用whether,用IT做形式主语之后，主语从句放于句尾时whether与if均可以。

2.表语从句：

在复合句中作句子表语的从句

引导词有that,whether,what,which,who,whom,whose,when,where,why,how,because,asif/though等

（1）引导表语从句的that不省略，that仅起连接作用，在从句中不充当任何成分，无任何意义

Theimpressionhemakesonmeisthatheisareliableperson.

thereason后面的表语从句只能用that引导，我们学生易犯“thereasonisbecause…”的错误

Thereasonwhythelittleactresshasbeensuchasuccessisthatsheisbothcleverandhard-working.

（2）在表示命令order等，建议suggestion,advice等的名词后的表语从句中，谓语动词要用虚拟语气：

should+动词原形，should可省略

Hissuggestionisthatwe（should）holdanothermeetingtodiscusstheproblem.

（3）whether可引导表语从句，表“是否”，它在从句中不充当成分，if不能引导表语从句。

Thequestioniswhetherwecanrelyonhim.

（4）连接代词what,which,who,whom,whose除起连接作用外，还在从句中做主语、宾语、表语和定语。

That’swhatheisworriedabout.（在从句作中宾语）

Theproblemiswhocandothework.（在从句中作主语）

（5）连接副词when,where,why,how起连接作用外，还在从句中作状语。

That’swhyIwaslate.

Thatiswherehewasborn.

Thatishowhedidit.

连词because一般只引导表语从句，只用在

That/This/Itisbecause…结构中

Thatisbecausesheoftenworkshard.（原因）区分：

Thatiswhysheoftenworkshard.（结果）

Asif/asthough也一般只引导表语从句，常常在：

Itseems/looksasif/though…

Itseemsasifhehasknowneverything,

3．宾语从句：

从句在句中充当宾语的成分。

宾语从句可作谓语动词的宾语，也可作介词的宾语，也可作动词不定式等非谓语动词形式的宾语，还可作某些形容词的宾语从句。

Jennythought（that）herteacherwasunfair.

注意在方框里的从句what和which的成分以及它们的区分：

I’dliketoknowwhichoneisyourhusband.

I’dliketoknowwhichpresentIcanbuyamongthese.

I‘dliketoknowwhatpresentIcanbuyformyMum’sbirthday.

Youcanneverimaginewhatdifficultywehadwalkingthroughthestorm.

Youmayguesshowdifficultitistolivealoneinadesertedisland.

Iamsure（that）hewon’tmind.

Italldependsonwhethertheywillsupportus.

1.that引导宾语从句无意义，不充当句子成分常省略。

但下列情况除外：

（1）介词宾语从句的that不省略

Theysharelittleincommonexceptthattheyarefromthesamecountry.

Wetalkaboutthatwemusthaveagoalbothinlifeandeveryday.

（2）and连接的几个从句，第二个从句以后的从句的that不省略。

Hetoldmethathehadtwosonsandthattheybothhadgonetocollege.

（3）在动词+it+宾语补足语+宾语从句结构中，that不省略。

Ihearditsaidthathehadgoneabroad

Wefounditimpossiblethathecouldfinishitinsuchashorttime

2许多带复合宾语的句子，宾语从句经常移到句子后部，而用it做形式宾语。

结构常是：

主语+动词+it+形容词/名词等宾语补足语+宾语从句

Wethinkitwrongthathetoldalietoeveryone.

Wefinditpuzzlingwheretheproblemis.

4.同位语从句：

一般跟在某些名词后面，用以解释或说明前面的名词的内容。

经常带同位语从句的名词有fact,news,word,order,request,message,information,doubt,possibility,chance,idea,reason,belief,hope,thought,promise,suggestion,question.view等。

引导词有连词that,whether；

连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how等

（1）that,whether只起连接作用，不在从句中作任何成分。

TheideathatEnglandstandsforfish&

chipsispast.

Thereisnodoubtthatthepriceofcarswillgodown.

Theproblemwhetherweshouldcontinuetodotheexperimenthasbeensolved.（不能用if）

（2）连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how在从句中作相应成分。

Hecan’tanswerthequestionhowhegotthemoney.

Thequestionwhoshouldgoabroadrequiresconsideration.

IhavenoideawhichoneIshouldchoose.

I’vegotaprettygoodideawhytheyleftearly.

Thequestionwhereweshouldgohasnotbeendiscussed.

IhavenoideawhenJackwillbeback.

Weexpressedthehope（that）theyhadexpressed.

我们表达了他们曾经表达过的那种希望。

（定语从句）

WeexpressedthehopethattheywouldcometovisitChinaagain.

我们表示希望他们再来中国访问。

（同位语从句）

从语法角度上看，引导同位语从句的that是连词，只起连接作用，在从句中不作任何句子成分；

而引导定语从句的that是关系代词，除起连接作用外，还在从句中作主语或宾语等句子成分。

从语义角度上看，同位语从句与前面的名词hope是同位关系，表示hope的内容是theywouldcometovisitChinaagain。

因而同位语从句是名词性的，其功能是对名词作补充说明；

而定语从句与它前面的名词是所属关系，表示“…的”（他们曾经表示过的），起修饰作用，因此定语从句是形容词性的，其功能是修饰先行词。

同位语从句的连词that不能省略，而定语从句的关系代词that，当其在从句中作宾语中，可省略，作主语也不可省略。

I’veheardthenewsthathevisitedourfactory.

I’veheardthenewsthathetoldyoutheotherd