长春版五年级语文下册期末试题及答案2套.docx

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长春版五年级语文下册期末试题及答案2套

长春版五年级语文下册期末试题及答案2套

期末检测卷

开始计时：

________

一、看拼音，写词语。

（8分）

shǎngcì　　miáomóqīngmièfèiténg

cūcāosùzàoníngwànglínglóng

二、按要求填写词语。

（6分）

用“温”组词：

1．久别重逢的母女俩紧紧地拥抱在一起，久久不愿分开，这真是一幅（　　　　）的画面。

2．社会各界的真心帮助让受灾的人们感受到了无限的（　　　　）。

3．大熊猫的性情（　　　　），小朋友们都很喜欢它。

用“威”组词：

4．赛马时，齐威王第一局战胜了田忌，他的样子真是既神气又（　　　　）。

5．走进人民大会堂，会让人感到（　　）、肃穆。

6．原子弹可怕的（　），震惊了全世界。

三、将下列词语补充完整，并任选一个造句。

（5分）

无动于（　　）　惊慌失（　　）

（　　）地有声（　　）海（　　）田

（　　）心而论（　　）肩接（　　）

______________________________________________________________________________________________________________

四、按要求完成句子练习。

（8分）

1．楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子。

（改成反问句）

______________________________________________________________________________________________________________

2．街道上铺了一层雪，______________________________________。

（运用比喻的修辞手法把句子补充完整）

3．大鸟飞了起来。

（扩写句子）

______________________________________________________________________________________________________________

4．老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

（用修改符号修改

病句）

五、口语交际。

（2分）

在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词，有的比较生硬，有的则富有情趣，请你选择富有情趣的提示语，并在后面的“（　　）”里打上“√”。

①别踩我，我怕疼。

（　　）

②严禁践踏草坪。

（　　　）

③乱踩草者，罚款！

（　　　）

④小草睡着了，别打扰他。

（　　）

六、古诗词填空。

（8分）

1．海内存知己，_______________________。

2．______________________，一枝红杏出墙来。

3．不识庐山真面目，______________________。

4．______________________，野渡无人舟自横。

七、根据文章判断对错。

（4分）

1．《淮中晚泊犊头》和《惠崇春江晓景》是宋朝苏轼的作品。

（　　）

2．《体育颂》每个自然段的第一句都是这个自然段的中心句，文章采用了排比的修辞方法。

（　　）

3．《田忌赛马》中，田忌之所以能够转败为胜，是因为他善于观察，认真思考，并且敢于打破常规。

（　　）

4．那些官绅十分害怕死，因为他们知道根本没有河伯，投进河里就会被淹死。

（　　）

八、课内阅读。

（11分）

子曰：

“不患人之不己知，患不知人也。

”

子曰：

“由，诲汝知之乎！

______________________，是知也。

”

子曰：

“温故而知新，可以为师矣。

”

子曰：

“见贤思齐焉，_________________________。

”

1．以上言论选自《____________》，它是记录___________________的一部书，是____________家经典之一。

（3分）

2．补充横线上的句子。

（2分）

3．翻译下列句子。

（4分）

（1）由，诲汝知之乎！

______________________________________________________________________________________________________________

（2）温故而知新，可以为师矣。

______________________________________________________________________________________________________________

4．生活中教育人们要谦虚，不要狂妄，不要不懂装懂时，我们常引用的话是_______________________________________________

________________________________________________。

（2分）

九、课外阅读。

（13分）

___________________

初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫。

突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。

我闻声望去，朦胧中，出现了一个军人，上身穿褪色的军绒衣，下身穿绿军裤，一条裤腿却空着。

他拄着一副拐杖，依靠着他那仅存的一条腿在练习跑步。

一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。

我虽然与他素不相识，不知怎的，却情不自禁地奔到军人面前关切地说：

”同志，歇会儿吧！

””不，还有两圈。

”回答声伴着喘气听起来那么不舒服。

他不停地摆动着双臂，用劲地撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。

突然，他的一根拐杖用力太猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。

我赶紧上前，正要俯身扶他。

”不，我自己能起来的！

”他的言语中有不可抗拒的力量。

只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动着身躯。

在他那饱经风霜的脸上，露出了难以忍受的痛苦……

跑步声依然回荡着，可此时，我觉得它特别有力。

那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。

刚毅的面孔上，神情是那么专注，虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗出了滴滴汗珠。

看着军人宽宽的肩膀，健壮的上肢，虽然只有一条腿，然而他的形象是那么高大啊！

前天，他曾在运动场上奔驰；昨天，他曾在南疆的炮火中冲锋；而今天，他失去了腿，然而他的生命之火正在更热烈地燃烧。

他用体内沸腾的热血，去走更长的路……

1．给文章加上一个合适的题目，写在文前横线上。

（2分）

2．联系上下文解释下列词语。

（4分）

素不相识：

______________________________________________

刚毅：

__________________________________________________

3．从文中找出比喻句和排比句，分别用直线和波浪线画出来，并填空。

（3分）

所画的比喻句中，把__________比作_____________。

4．你认为文中的军人是一个什么样的人？

你是从哪些地方看出来的？

（4分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、快乐习作。

（35分）

随着社会不断进步，科学技术不断取得新成果，未来社会将会变成什么样子呢？

请你以”未来的______”为题，写一篇习作。

要求：

①先将题目补充完整。

②要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性。

③不少于400字。

结束时间：

________

参考答案：

期末检测卷

一、赏赐　描摹　轻蔑　沸腾　粗糙　塑造　凝望　玲珑

二、1.温馨　2.温暖　3.温和　4.威武　5.威严6．威力

三、衷　措　掷　沧　桑　平　摩　踵示例：

快过年了，街上的人真是摩肩接踵，大家都在买年货。

四、1.难道楚王不是仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子吗？

2．示例：

在灯光下那么明亮，就像用银子筑成的一样

3．示例：

远远的池塘边，一只好像受了伤的大鸟晃晃悠悠地飞了起来。

4．老师用慈祥的目光注视着我们。

五、①√　④√

六、1.天涯若比邻

2．春色满园关不住

3．只缘身在此山中

4．春潮带雨晚来急

七、1.×　2.√　3.×　4.√

八、1.论语　孔子及其弟子言行　儒

2．知之为知之，不知为不知　见不贤而内自省也

3．

（1）仲由，教给你对待知与不知的态度吧！

（2）在温习旧知识后，能有新体会，新发现，就可以当老师了。

4．知之为知之，不知为不知，是知也

九、1.不屈的腿

2．从来都不认识，文中指“我”和军人没见过面。

文中指军人的表情刚强坚毅。

3．那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。

前天，他曾在运动场上奔驰；昨天，他曾在南疆的炮火中冲锋；而今天，他失去了腿，然而他的生命之火正在更热烈地燃烧。

触击声　生命之歌

4．这是个不论遇到什么样的困难，都要用不屈的精神去战胜的军人。

他并没有因为失去一条腿而自暴自弃，而是坚持每天锻炼，就算跌倒也要靠自己的力量站起来。

十、思路点拨：

此次习作要充分发挥自己的想象力。

首先，想象要以现实生活为依据，想象的内容应该是现实生活中目前不存在的事物或暂时不会发生的事情。

其次，想象要新颖，描写要具体。

再次，要通过想象表达美好的愿望。

具体写作时可以从自己的愿望出发，叙述自己对未来的希望；可以从人类世界的需要出发，想象创造出的物品等。

　例文略。

期末测试卷

一、汉字城堡（15分）

1．用“\”划去加点字的错误读音。

（4分）

调换（tiáo　diào）规矩（jù　ju）　

坚劲（jìn　jìnɡ）勉强（qiánɡ　qiǎnɡ）

纸屑（xiè　xuè）污秽（suì　huì）

位置（zhì　zhǐ）扳机（bān　bǎn）

2．根据拼音写出相应的汉字。

（6分）

　伙（　　　）搅（　　　）（　　　）演（　　　）倒

（　　　）鬼（　　　）擦（　　　）菇（　　　）刀

（　　　）堂诗（　　　）陶（　　　）（　　　）悲

3．比一比，再组词。

（5分）

二、词语广场（15分）

4．看拼音写词语。

（5分）

qiú　ráo　　fēn　qí　　shān　jiàn　　línɡ　lóng

zànshǎngyánɡ　shuòsònɡ　dú　lóu　ɡé

piāo　miǎojiū　　jié

5．先把下列词语补充完整，再根据句子的意思填写恰当词语的字母。

（10分）

A．（　　）手可（　　）　B．（　　）肩（　　）踵　

C．（　　）生（　　）义D．防（　　）杜（　　）

E．讳（　　）（　　）医F．温（　　）知（　　）

（1）用来形容人多拥挤，肩碰着肩，脚碰着脚的成语是（　　　　）。

（2）《快乐王子》这篇童话讲述了王子和燕子（　　　　）的故事。

（3）小明总是读过的书就不再读了，妈妈告诉他：

“（　　　　），才会有更多的收获。

”

（4）（　　　　）是用来比喻掩饰缺点，不愿改正。

三、句子花园（10分）

6．按要求写句子。

（1）五年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级。

（修改病句）

________________________________________________________

（2）请用“骄傲”的不同含义各写一句话。

（褒义：

指自豪）___________________________________________

（贬义：

指不谦虚）_________________________________________

（3）提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的感觉呢？

（不改变句意，换一种说法）

________________________________________________________

（4）雷锋对大嫂说：

“我送你一程吧！

”（改为第三人称转述句）

________________________________________________________

四、语言感悟（10分）

7．古诗文知识积累。

（1）《题西林壁》是北宋文豪_________所作的著名__________诗。

诗中表达“当局者迷，旁观者清”道理的诗句是_________________

__________________，_________________________。

（2）王安石第二次任宰相，赴任途经瓜洲时，用诗句“________________________”赞美了江南充满勃勃生机的迷人春色。

句中“________”字是他反复推敲后而定的，在文学史上传为佳话。

（3）《送杜少府之任蜀州》的作者是________，他与________、________、________合称为“________”。

诗中“______________，______________”两句成为远隔千山万水的朋友表达深情厚谊的不朽名句。

（4）“春色满园关不住，____________________。

”这两句诗选自____________一诗，作者借一枝红杏赞满园的春色，说明_____________________________________________________。

（5）____________是战国时期伟大的思想家、教育家。

他告诫人们：

___________不能淫，贫贱____________，威武_____________。

五、课本透视（7分）

8．根据课本内容填空。

（1）在《儿童和平条约》中全世界的儿童约定：

“我们要共同__________，共同__________，共同_________，互相_________、___________和___________大家的生活。

”

（2）每当静静的夜晚，我仰望夜空，都会想起____________写的《天上的街市》。

在这首现代诗中，作者把街上的____________和天上的____________神奇地联想在一起，并想象传说中的____________和____________也可以在天上幸福地生活，从中寄托理想，表达对美好生活的追求。

（3）对联是我国特有的一种语言艺术，在生活中，对联随处可见，如：

_________________、_______________、_______________等。

六、思想交流（2分）

9．本册教材中，哪篇文章或者主人公给你留下的印象最深刻？

说说你的感受。

________________________________________________________________________________________________________________

七、课内阅读（9分）

鸟的天堂（节选）

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一（　　　），便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

（　　　）的，（　　　）的，（　　　）的，（　　　）的，有的站在树枝上（　　　），有的（　　　）起来，有的在（　　　）翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

10．按原文填空。

（4分）

11．写出下列词语的近义词。

（1分）

静寂——（　　　　）　　　　热闹——（　　　　）

12．在文中用“——”画出描写“应接不暇”的内容，并说说这个词语的意思。

（2分）

_______________________________________________________

13．“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！

”第一个“鸟的天堂”是指____________________________；第二个“鸟的天堂”是指__________________________。

（2分）

八、课外阅读（12分）

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。

路途远，最怕遇上雨天。

冷不丁半路上下起大雨，便浇成“落汤鸡”。

那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋雨了。

回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。

娘摸着我的头，眼圈儿便红了。

那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：

“要有把伞就好了，咱买一把吧！

”

娘沉思良久

最后一字一句地说

买

咱买一把

听了娘的话，我半信半疑，她哪能有钱给我买伞呢？

可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。

这一夜，我枕着机声入梦。

一早醒来，机声还在响。

啊，娘织了一夜布。

我悄悄地走到娘跟前，“娘！

”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。

我的泪水夺眶而出，说：

“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！

”娘笑笑，说：

“傻孩子，伞，咱还是要买的。

娘多熬几夜就有了……”

终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。

见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：

“拿去吧，你要的伞！

”啊，伞！

我喜出望外，从娘手里接过伞来。

这是一把八角黄油布伞。

我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。

“娘！

”我一抬头，忽地，我看见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，“娘！

”泪水就从眼里涌了出来……

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。

渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。

我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲对我深深的爱。

14．联系上下文理解词语的意思。

（1分）

喜出望外：

______________________________________________

15．从文中找出下列词语的近义词。

（3分）

落后——（　　　　）　　谅解——（　　　　）　　

好像——（　　　　）

16．在短文的“

”里填上恰当的标点符号。

（3分）

17．从文中找出描写“我”心理活动的句子，摘抄在横线上。

（2分）

_______________________________________________________

18．读文中画横线的句子，请想象一下“……”省略的内容，用一两句话描述出来。

（3分）

______________________________________________________________________________________________________________

九、我写我心（20分）

19．“谁言寸草心，报得三春晖。

”父母不仅给予我们生命，更精心地呵护我们成长，请写一两件发生在自己和父母间的感人故事，抒发内心情感。

要求：

①题目自拟，事例具体真实，注重细节描写。

②语句通顺连贯，书写工整。

正确使用标点符号。

③字数不少于400。

期末测试卷

一、1.

2．伴　拌　扮　绊　魔　摩　蘑　磨　祠　词　瓷　慈

3．示例：

二、4.求饶　分歧　山涧　玲珑　赞赏　阳朔　诵读　楼阁　缥缈　纠结　

5.唾　得　摩　接　舍　取　微　渐　疾　忌　故　新　

（1）B　

（2）C　（3）F　（4）E

三、6.

（1）略。

点拨：

去掉“一个班级”。

（2）示例：

2008年北京奥运会的胜利举办让每一个中国人感到无比的骄傲和自豪。

　得到了老师的夸奖后，小明就立刻骄傲起来，不把其他同学放在眼里。

（3）提到腊八粥，谁的口上都会立时生一种甜甜的感觉。

（4）雷锋对大嫂说，他送大嫂一程。

四、7.

（1）苏轼　哲理　不识庐山真面目　只缘身在此山中

（2）春风又绿江南岸　绿　

（3）王勃　杨炯　卢照邻　骆宾王　初唐四杰　海内存知己　天涯若比邻　

（4）一枝红杏出墙来　《游园不值》　具有顽强生命力的美好事物是压不住的　

（5）孟子　富贵　不能移　不能屈

五、8.

（1）欢笑　游玩　工作　学习　探索　提高　

（2）郭沫若　灯　明星　牛郎　织女　（3）春联　贺联　挽联

六、9.略。

七、10.拍　大　小　花　黑　叫　飞　扑　11.宁静　喧闹

12．看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

　形容来人或事情太多，接待应付不过来。

13．茂盛的大榕树　适合鸟生活的自由快乐的地方

八、14.文中指“我”因意外得到了伞而特别高兴。

15.落伍　体谅　仿佛

16．，　：

　“　，　！

　”

17．①我多么盼望有一把伞呀！

　②她哪能有钱给我买伞呢？

（答出一处即可）

18．示例：

泪水模糊了我的双眼，为了自己更为了娘，我要更加努力，我要让娘过上幸福的生活。

点拨：

描写此时“我”的心理活动即可。

九、19.思路点拨：

①写出让你感动的一两件事；②写出真情实感；③语言流畅。

　例文略。