普通高等学校届高三招生全国统一考试模拟试题五语文试题 Word版含答案Word格式.docx

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展限与倚阁使官方得到了进一步核查灾情的机会,避免了仓促减免中因处置失当造成的损失,同时也给纳税百姓得到喘息机会,避免了灾年纳重税的痛苦。

但是,展限、倚阁都不是蠲免,从制度上讲,这些赋税只是延缓缴纳。

所以,宋代就出现了一个新情况,那就是官私间数额巨大的“积欠”。

宋朝每三年一次祭天大典,大典过后通常会赦免相当数量的“积欠”。

每位新皇帝即位,通常要大赦,也会赦免相当数量的“积欠”。

所以,被展限、倚阁的赋税,有相当的一部分被免除了。

(摘编自汪圣铎《宋代的遇灾减税及赈济支出》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.宋朝对遇灾减税比历朝历代都重视,对遇灾减税工作不力的官员依规进行处置。

B.在检灾方面,宋朝对地方官员要求非常严格,其中要求他们必须亲临受灾现场。

C.宋朝长久性减免赋税针对的灾情是战乱、河流改道及河畔土地被大水冲击坍塌。

D.展限、倚阁与蠲免不同,前二者是延缓或暂停缴纳赋税,后者是全部免除赋税。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

A.文章以引用苏轼的言论开篇,意在表现苏轼为官一任,以为民办事为乐的品质。

B.第二段按照百姓—知县—郡官—路官—朝廷的顺序将宋朝检灾规定讲得很清楚。

C.三、四两段分门别类地说明了宋朝遇灾减税免税的几种方式,阐述得井井有条。

D.文章在一般性论述的基础之上,还恰如其分地运用了引用、比较、举例等方法。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.由于宋代朝廷制定了检灾的规定,所以地方官员为免责罚,对检灾都不敢怠慢。

B.从“减免税时优先照顾贫穷者”来看,宋代相关的减免税政策带有一定的人性化特点。

C.展限和倚阁这两种减税办法,对灾情过后百姓恢复生产起到了一定的积极作用。

D.“积欠”的出现与展限和倚阁密不可分,但相当部分的“积欠”往往因祭祀和新君即位而免除。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)

阅读下面的文字,完成4—6题。

麦客王少东

每年阳历六月前后,麦亮如灯,候鸟一般的麦客从甘肃、宁夏甚至渭北山窝里飞到八百里秦川。

早期,麦客们打着防蛇蝎的绑腿,徒步数百里甚至上千里。

后来,扒火车、坐汽车。

他们少则两三人,多则数十人,有的兄弟同行,有的父子上阵,还有的夫妻相伴。

他们常头戴草帽,一只肩上挂着装满被褥、干粮及刀具的化肥袋,另一只挂着镰架,加之衣衫褴褛,如同难民。

没活儿的时候,他们随意躺在街边,抑或靠着墙壁,东倒西歪,仿佛醉汉。

夜幕降临,他们在冰冷的石阶或水泥地上,和衣而卧,酣然大睡。

走进麦田,他们腰如弓背,一手攥着麦束,一手甩起镰刀,娴熟地把吸纳大地精华的麦子响亮地砍倒,结扎成捆。

这就是麦客,一群职业养蜂人一样的人,追逐着花期一样的麦田,付出辛劳,采撷收获。

说是麦客,但并不是真正意义上的客人,客是关中人对外乡人的尊称。

关于麦客的称谓,西府宝鸡有些地方叫“麦胡钐”。

“钐”有抡开镰刀割之意,更显生动形象。

而对于外出割麦,他们自称为赶场或撵场,易地待雇叫转场。

关于麦客的记载,最早见于明清时的一些地方志。

有确切记载的当属乾嘉时期诗人李兆甲的《麦客子歌》:

“君不见俗称麦客子,田如太虚宽腰镰。

先刈秦云卷,肩担远挑陇月残。

一身亲收几万顷,饭饱与己尽无干。

吁嗟乎,躬收几万顷,一饱尽无干!

”官至云贵总督的吴振械在《麦客行》中谈道:

“客十九籍甘肃,麦将熟,结队而至,肩一袱、手一镰,庸为人刈麦。

自同州而西安,而凤翔、汉中,遂取道阶成而归。

岁既久,至者益众,官吏惧有意外之扰,颇逻察之,不能禁也。

秦人呼为麦客!

”数百年前,已有人将麦客置入视野,彰显了人文主义的情怀。

割麦是个体力活儿,日光逼人的天气里,麦客要反复地弯腰、甩镰、结扎、立束,极易倦怠。

正在于此,善待麦客成为约定俗成的传统:

一旦麦客被雇主相中,好饭好茶甚至好烟好酒竞相款待。

我家曾多次雇佣过麦客。

在我八九岁时,家里雇了两三位来自甘肃正宁的麦客,依稀记得,烈日下,他们挂着润湿的毛巾,挥汗如雨,令我深切地感受到“辛苦”二字。

十二三岁那年,祖父又雇了两个女麦客,均为四十岁上下,身体单薄。

起初我小觑了她们,没想到巾帼不让须眉。

祖父在世时,也曾当过麦客。

十八岁,他与几位发小徒步六十多公里到武功县割麦。

酷暑中,他一天甚至割过近四亩。

提起这件事,他大有好汉仍提当年勇的骄傲。

食粮紧张时,割麦不是为了挣钱,用麦客的话来讲:

“挣钱不挣钱,混个肚子圆——逛世界哩!

”其实,“逛”是自我安慰的说法,“就是下苦人”——麦客常说的这句话饱含了无奈与辛酸。

家庭联产承包责任制实行后,割麦便成了赚钱的重要手段,以20世纪90年代为例,如果二三十天挣个五六百元,足以支付孩子的学费。

岁月不待麦客。

20世纪下叶,素有“铁麦客”之称的收割机较少,麦客尽可与之分庭抗礼。

但进入21世纪,由于收割机的普及与退耕还林的推进,麦客像日益绝种的珍禽,只有麦子伏倒、套种、回不开车头、车轮上不去的地方依然隐约地晃动着麦客稀疏的身影。

以拍摄《麦客》而闻名的摄影家侯登科说:

“麦客是带有历史性的,且带有所谓的后现代性。

他们本身很快消亡,是壮烈的,不仅仅是惨淡。

随着社会的变革,麦客终将淡出历史。

但不该忘记的是,这些人曾经用双手刈割了一个时代的饥饿与贫穷,昭示了对命运的抗争。

4.下列对散文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.文章开篇将麦客们没活儿时的慵懒无聊和割麦时的娴熟快捷进行对比,鲜明突出地表现了麦客们异地生活和劳动的场景。

B.割麦工作是非常繁重辛苦的,所以雇主非常善待麦客,这是约定俗成的传统,反映了和谐友善、互相尊重的雇佣关系。

C.麦客们生活虽然艰辛,但他们常将“挣钱不挣钱,混个肚子圆”的话语挂在嘴边,表现了麦客们积极乐观的生活态度。

D.文章中作者既有关于麦客从产生以至于消亡的纵向展示,也有关于麦客名称、劳作、自家雇佣麦客和祖父做麦客的横向描述。

5.文章为什么插入关于麦客的记载这一段?

请进行简要赏析。

(5分)

6.为什么说麦客“刈割了一个时代的饥饿与贫穷,昭示了对命运的抗争”?

请结合全文进行分析。

(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成7—9题。

材料一:

一款大型网络游戏,在面向大众之前,一定经过了多次测试、反馈、修改,当然这是建立在游戏已经做出来的基础上。

如果从游戏开发整体来说,就涉及更为复杂的程序。

首先是前期策划,包括游戏概念、场景角色、计算数值、角色动作等;

其次是涉及场景、角色、后期的美工部分;

之后是最为复杂的程序设计以及反复地测试。

(摘编自韩丹东《网络游戏直播侵权纠纷调查》)

材料二:

(摘编自2017年9月22日新华网《“游戏直播”大热,三个问题有必要先搞懂》)

材料三:

《王者荣耀》作为一款有着2亿用户的现象级游戏,应秉承自己的道德情操论,以互联网为手段,以网络游戏为载体,把博大精深的中国优秀传统文化根植于游戏当中,使得青少年从中得到滋养,提升青少年素养,升华青少年情操。

企业不仅要有道德情操论,更要有道德情操行。

一个行业的健康发展,不是一家企业能够决定的,但却离不开任何一家企业的努力。

游戏开发者要强化风控意识,避免产品成为社会讨论的负面产品,并把这项指标作为产品质量评估的一部分。

游戏中所传递的信息能影响孩子的心智发展和价值观形成,开发者要对游戏策划进行审慎评估,在不影响娱乐效果的同时,避免误导用户对史实有错误认知。

在经济效益和社会效益的取舍中坚守后者,重视游戏的教育功能,传递正确的价值观,适当推出一些亲子共玩的游戏;

注重游戏内容和形式的创新,丰富选题,从传统文化中挖掘灵感。

(摘编自2017年8月4日中国青年网《青少年期待<

王者荣耀>

的道德情操论》)

材料四:

《王者荣耀》作为舆论焦点,并没有因为推出防沉迷系统的“三板斧”而变得平静。

围绕游戏与孩子、游戏与健康、游戏与沉迷、游戏与市场、游戏与教育、游戏与监管等方面的讨论一直在进行。

从风靡的原因看,主要有两个特点:

其一,门槛低,操作简单,入门容易,便于不同年龄、职业、身份的人参与其中;

其二,团队作战带来的社交功能满足了游戏之外的人际需求。

可以说,玩一款游戏和注册一款交友软件的简易程度相当,算得上是“社交游戏”。

在这种背景下,无数游戏玩家包括未成年孩子沉迷其中,绝非好事。

一道从未有过的“社交游戏”监管难题,亟待破解。

政府和游戏制作方在监管方面应做出一定的努力。

这次推出的升级版防沉迷系统就是举措之一,但从目前来看,监管的力度和效果与人们的期待存在较大距离。

游戏不是天然的恶,但监管是少不了的关键环节。

特别是移动互联网的普及化、大众化程度越来越高,手机不仅成了人体的延伸,更是作为一种移动终端集纳了各种各样的功能,如果不从源头、过程中把好关,很容易让用户深陷其中而不能自拔。

如此看来,“社交游戏”的监管不该只堵不疏,而应树立“大监管”理念,游戏制作方、政府部门、家庭成员等,一个都不能少。

(摘编自董晓伟、黄策舆《人民网二评<

加强“社交游戏”监管刻不容缓》)

7.下列关于材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)

A.网络游戏在推向市场之前,需要前期策划、美工、程序设计几个环节,最后还要反复测试。

B.网络游戏平台的市场规模,自2014年以来呈现出逐年递增的趋势,而增长率却在逐年下降。

C.网络游戏传递的信息能影响孩子的心智发展和价值观形成,开发者一定要避开其娱乐功能。

D.网络游戏属于社交游戏,未成年人一旦深陷其中,就会出现问题,这方面的监管还不理想。

8.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的两项是(5分)

A.材料二对2017和2018两年的国内网络游戏平台的市场规模和增长率进行了预判,这种预判带有主观随意性,但其数据仍有较大的参考价值。

B.材料三重点阐述作为网络游戏的《王者荣耀》的开发者,要秉承自己的道德情操,重视游戏的教育功能,传递正确的价值观,注重社会效益。

C.《王者荣耀》之所以风靡天下,主要因为操作简单,便于不同年龄、职业、身份的人参与和团队作战带来的社交功能满足了游戏中的人际需求。

D.尽管有关方面推出了防沉迷系统,但并没能阻止玩家对《王者荣耀》的沉迷,并且围绕游戏与孩子、教育、健康、监管等方面的讨论也没停止。

E.游戏开发者要强化风控意识,避免其网络游戏产品给社会带来负面效应,并以此作为企业发展的重要指标,从而使该产品产生良好的社会效益。

9.怎样理解针对网络游戏的“大监管”理念?

请结合材料简要概括。

(4分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成10—13题。

徒单镒本名按出。

镒颖悟绝伦,甫七岁,习女直字。

大定六年,选诸路学生三十余人,令编修官教以古书,习作诗、策。

镒在选中,最精诣,遂通契丹大小字及汉字,该习经史。

十三年八月,诏策女直进士,镒等二十七人及第。

世宗尝问太尉完颜守道曰徒单镒何如人也守道对曰有材力可任政事上曰然当以剧任处之又曰镒容止温雅其心平易久之,兼修起居注,累迁翰林待制,兼右司员外郎。

献《汉光武中兴赋》,世宗大悦。

承安五年,上问宰臣:

“徒单镒与宗浩孰优?

”平章政事张万公对曰:

“皆才能之士,镒似优者,镒有执守,宗浩多数耳。

”上曰:

“何谓多数?

”万公曰:

“宗浩微似趋合。

“卿言是也。

”淑妃李氏擅宠,兄弟恣横,朝臣往往出入其门。

是时烈风昏噎连曰,诏问变异之由。

镒上疏略曰:

“今五常不立,五德不兴,缙绅学古之士弃礼义,忘廉耻,细民违道畔义,迷不知返,背毁天常,骨肉相残,动伤和气。

今宜正薄俗,顺人心,然后和气普洽,福禄荐臻矣。

”上问汉高帝、光武优劣。

镒曰:

“光武再造汉业,在位三十年,无沈湎冒色之事。

高祖惑戚姬,卒至于乱。

由是言之,光武优。

”上默然。

镒盖以元妃李氏隆宠过盛,故微谏云。

宣宗将幸南京,镒曰:

“銮辂一动,北路皆不守矣。

今已讲和,聚兵积粟,固守京师,策之上也。

”不从。

是岁,薨。

诏赙赠从优厚。

镒明敏方正,学问该贯,一时名士皆出其门,多至卿相。

尝叹文士委顿,虽巧拙不同,要以仁义道德为本,乃著《学之急》《道之要》二篇。

(节选自《金史·

卷九十九·

列传第三十七》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.世宗尝问太尉完颜守道曰/徒单镒何如人也/守道对曰/有材/力可任政事/上曰/然/当以剧任处之/又曰/镒容止温雅/其心平易/

B.世宗尝问太尉完颜守道曰/徒单镒何如人也/守道对曰/有材力/可任政事/上曰/然/当以剧任处之/又曰/镒容止温雅/其心平易/

C.世宗尝问/太尉完颜守道曰/徒单镒何如人也/守道对曰/有材/力可任政事/上曰/然当以剧任处之/又曰/镒容止温雅/其心平易/

D.世宗尝问/太尉完颜守道曰/徒单镒何如人也/守道对曰/有材力/可任政事/上曰/然当以剧任处之/又曰/镒容止温雅/其心平易/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.女直是女真的别称,完颜阿骨打统一女真各部,并驱逐契丹的统治,建立了金朝。

B.起居注是我国古代记录帝王的言行录,仅作为撰修国史的基本材料,一般不外传。

C.五常指儒家所提倡的“仁、义、礼、智、信”五种道德准则,其中“礼”指的是礼貌。

D.缙绅原意是插笏于带,旧时官宦的装束,转用为官宦的代称,“缙”也写作“播”。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.徒单镒天赋很高,学问广博。

他曾被朝廷挑选去跟编修官学习写作诗、策,学得非常精湛,最终精通了契丹的大小字和汉字,精心研究了经史。

B.徒单镒坚守正道,颇受好评。

有一次皇上问宰相张万公对徒单镒和宗浩的看法,张万公认为徒单镒比宗浩更优秀,理由是徒单镒能坚持操守。

C.徒单镒崇尚礼仪,注重教化。

他将淑妃李氏受宠和天气异常联系起来,认为这是自上而下背弃礼仪、违背天常造成的,必须要加强疏导教育。

D.徒单镒借古讽今,规劝皇上。

他借对汉高祖和汉光武帝优劣的品评,委婉含蓄地对皇上沉迷女色的行为进行规劝,皇上听了以后,暗自称许。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)今宜正薄俗,顺人心,然后和气普洽,福禄荐臻矣。

(2)尝叹文士委顿,虽巧拙不同,要以仁义道德为本,乃著《学之急》《道之要》二篇。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)

阅读下面这首明诗,完成14—15题。

宿浦口周茂才池馆钟惺

江边事事①作山家,复有山斋著水涯。

一壑阴睛生草树,六时②喧寂在莺花。

潮寻故步沙频失,烟叠新痕岭若加。

信宿③也知酬对④浅,暂将心迹借幽遐。

【注释】①事事:

件件,样样。

②六时:

指一昼夜。

③信宿:

连住两夜。

④酬对:

应酬,答对。

14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)

A.首联中的“山斋”指的是周茂才的池馆,它筑在山上,但又附着于水边。

B.“潮寻”句描写潮水来时似在寻找诗人路过的脚印,退时又带走一些沙子。

C.“烟叠”句描写山雾遮盖远山,风吹雾散之后,又显出了一些新的山峰。

D.“沙频失”“岭若加”等语句,暗示了诗人久久伫立、凝望、细辨的样子。

E.诗人在周家只住了两夜,就深深爱上这里幽美静谧的环境了,惬意自得。

15.请赏析颔联中的“生”和“在”两字的表达效果。

(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《诗经·

氓》中,女主人公倾诉自己结婚三年来“____________________,”____________________,可见是多么的辛勤劳苦,可是日子好过了些,丈夫便“____________________”,这个“暴”字使人想象到丈夫的狰狞面目。

(2)在《送东阳马生序》中,宋濂说自己读书求学时一点儿也不羡慕纨绔子弟“若神人”的生活方式,原来是:

“____________________,____________________。

三、语言文字运用(20分)

17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)

①《中华家风》将传统家风与时代元素结合,通过翔实而动人的家风案例,对中华传统家风进行了接地气的、让人耳目一新的诠释。

②2017年12月5日,美国国防部发言人埃里克·

帕洪借口防范极端组织“伊斯兰国”重整旗鼓,为美军继续驻扎叙利亚寻找依据。

③必须摈弃赢者通吃的旧观念,必须树立同气相求、互信互利的新理念,在尊重各国网络主权的基础上,以平等协商推进网络治理。

④扶贫中形式主义的检查评比,一旦愈演愈烈,不仅伤及脱贫事业,更可能激发基层怨气——基层干部苦不堪言,贫困户啧有烦言。

⑤在《挑战不可能》的节目现场,指导员告诉我们,这些百里挑一的战士为了练就展旗功,每天用五公斤的哑铃模拟上百次之多。

⑥共同承担防艾滋病责任,既切忌将患艾人群置于“我们、他们”的结构中刮目相看,也确保应保障的权利不因“患艾”而打折扣。

A.①④⑤B.②③⑥C.③④⑤D.①②⑥

18.下列各句中,没有语病的一项是(3分)

A.敢于突破前人,摒弃安于现状、不思进取的思想观念,坚持用首创精神开疆拓土、开拓创新,才能开辟共产党人的新天地的可能。

B.一些媒体上的虚假健康信息既有夸大其词的虚假医疗、保健食品广告,也有各种形形色色的冠以专家说法之名的伪科学,害人不浅。

C.萨利赫凭借高超的政治手腕游走于也门各势力之间,促进国家团结和经济发展,促成了南、北也门的统一,被称作“在蛇头上跳舞”的人。

D.通过情况比对和人户调查,重庆对贫困人员实现了动态监测,及时跟进有针对性的帮扶措施,逐一落实区县领导定点包干制度。

19.下列各句中,表达得体的一项是(3分)

A.赵老师有半年多没与李老师见面了,一天,在幸福路偶然遇见,赵老师问候李老师:

“久违了,老兄一向可好?

B.老刘给老孙发短信致意:

“昨日劳步府上,岂料铁将军把门,遗憾而返。

今天中午请您小酌,敬请大驾赏光。

C.忽然听见外面二门咯吱一响,二老爷在侧边说:

“李五,忙什么呢?

你没听见客人来了吗?

还不快去挡驾!

看茶!

D.小强放学回家,见有客人,很有礼貌地说:

“爷爷好!

”高大爷回道:

“真乖,今年贵庚了?

上几年级了?

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

很多人吃水果总喜欢大口咬,不等嚼碎就往下咽,①;

也有的人出于营养的角度,认为水果籽(核)合营养,不宜浪费,甚至没有咀嚼就直接吃了。

但这都是不好的!

专家指出,西瓜籽、葡萄籽、樱桃核、苹果核,②;

但若为了治疗保健等功效特地去吃水果籽核,③,反而还会损害身体健康。

21.下面文字有两处存在逻辑问题,请指出并加以修改。

厕所问题不是小事情,是城乡文明建设的重要方面,因此,不但农村要抓,景区、城市也要抓,要把这项工作作为乡村振兴战略的一项具体工作来推进。

厕所问题关系广大人民群众工作、生活环境的改善,关系国民素质提升、社会文明进步。

只有厕所问题得到解决,社会文明才能进步。

(1)存在问题:

__________________________;

修改:

__________________________。

(2)存在问题:

四、写作(60分)

22.仔细观察下面一张图片,根据要求写作。

上面这幅图片,使你产生了怎样的感触与思考?

请根据你对画面内涵的理解,确定立意,写一篇文章。

要求:

自选角度,明确文体,自拟标题;

不要套作,不得抄袭;

不少于800字。

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