有关高考的国旗下讲话稿Word文件下载.docx
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做一名真正的猛士，最后也必然凯旋。
在离高考60天的讲话中，我在年级大会上说“你不是一个人在战斗”，你们的身边有兄弟姐妹，你们的背后有父母、老师，今天在这里，我还是要说“你不是一个人在战斗”，看看你们的周围，所有的老师都是你们的坚强后盾，高一高二的师弟师妹都为你们摇旗呐喊。
要相信自己，因为我们一直在努力，老师相信你们，2010年的盛夏，让我们一起将汗水挥洒成最美的彩虹，走出一片人生的艳阳天。
你们，是真正猛士，必然再次实现母校的辉煌，必将再次成为李中的骄傲。
我们在这里等待你们王者归来，因为你们就是真正的猛士。
有关高考的国旗下讲话稿2同学们，从20__年9月1号开始，高三-“青春的战役”正式打响。
高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。
他可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹;
可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。
今天我们面临着人生的伟大挑战：
这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择!
让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来!
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。
花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。
年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
高三是拼搏的一年。
人们常说：
此时不搏何时搏;
就是说，拼搏要抓住时机。
幸福在于拼搏，享受在于拼搏。
拼什么?
拼效率，有了效率才会有成功;
拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维;
拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;
拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。
我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争。
我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。
于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十一载，数日决高下。
”可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无所畏惧，勇攀高峰，指点江山，主宰沉浮。
高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。
但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。
把艰辛磨砺成利剑，驰骋于这竞争的时代，当希望之帆在心中升起之时，命运之船也即将起航，让我们一起风雨兼程，乘风破浪。
无论过去多么惨淡，无论过去多么辉煌，我们都将在高三这一起跑线上飞翔。
无论路途多么艰辛，无论身心多么疲惫，我们都将携手并进，永不退缩，请记住：
选择泥泞的道路，才能留下脚印;
不经历风雨，怎能见彩虹;
不遇挫折，怎能品尝得到成功的硕果。
如果可以，对着暴风雨我们高声怒吼：
暴风雨，请来得更猛烈些吧!
怕你就不是读高三的人，我们要做的不只是一心一意地学，而是全心全意地投入这就是竞争，这就是我们必须面对的命运。
我们只有秉着坚定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主动权，积极地迎战高考，未来才会属于我们，2015年的辉煌才会属于我们。
这是一个充满机遇和挑战的时代，这是一个王者争霸的时代，而高考这个社会的罗马斗兽场，就是我们竞争的舞台;
更贴切地说，高考就是为王者设计的舞台。
有关高考的国旗下讲话稿3面对高考有这样两种极端的人：
一种人总是说，唉，中国什么时候能打仗。
我问他说为什么希望中国打仗，他说一打仗就不用再高考了;
另一种人总是在说，唉，为什么明天不高考?
虽然大多数人面对高考时不至于这样极端，但是我们不可否认的是，我们对待高考的态度已经进入一种误区。
如果我现在问你们：
我们的学习是为了什么?
或许大多数同学会回答说为了高考，为了上一个好大学。
那么请问，再然后呢?
为了买上好房子，买上好车抑或是过上舒适安逸的生活?
不，这些都只是高考的目的，而不是我们应有的目标。
许多考生习惯于把目的错误的当成目标，正如中国的运动员，在比赛时往往压力很大，因为他们把夺得金牌这个目的当做自己的目标，拿到金牌的运动员有压力，总是在想下一次拿不到金牌怎么办?
拿不到金牌的运动员压力就更大了：
唉，奋斗了这么多年连块铁牌都没有。
在已经结束的北京奥运会上，刘翔因伤退赛，深究其原因，媒体有着不可推卸的责任，他们在刘翔身上倾注了太多的期望，带给刘翔太大的压力，所以说做运动员很累，做中国的运动员更累。
作为一名运动员，无法在运动中体会快乐，是多么可悲的一件事，运动是为了什么?
是强身健体，是一种娱乐，那么我们高考呢?
作为学生，我们无法从高考本身中找到快乐，这难道不也是一件很可悲的事么?
所以今天我想要告诉大家应该怎样去面对高考。
一、学会享受过程我希望你们能够记住：
我们的奋斗决不仅仅是为了高考，高考只不过是一种手段，我们可以借助高考这个跳板来实现我们的理想。
也许有人会问，不重视高考又怎么能在高考中取得好成绩?
我没有不让你重视高考，我只是想让你们知道：
固然高考很重要，但是你们应该学会享受这个过程，而不应该将其视为洪水猛兽。
我现在来问大家，如果去布达拉宫，你是选择步行还是坐飞机?
或许你们觉得这个问题太好笑，那么我来讲一个鹰和蜗牛的故事：
鹰和蜗牛站在金字塔顶，他们达到了同样的高度，但鹰是一下子飞上去的，很快很容易，它觉得平常。
而蜗牛是一步步爬上去的，很艰难，但它很快乐，很珍惜顶部的风景和感觉。
学会享受高考这个过程，会给你的高三生活增添很多乐趣;
学会享受人生这个过程，你会找到生命的广度和深度。
二、拥有无比坚定的信念我无数次的听到有人问，高考成功有没有秘诀?
要我说高考成功的秘诀在于你有没有无比坚定的信念!
那么何为信念?
在一个久旱无雨的小山村里，村长带着村民去寺庙里求雨，希望老天爷发一下慈悲，下点雨。
他们每天都去求雨，求了整整一个星期，老天爷终于动怒了：
“你们这帮无赖之徒，为什么一点儿诚意都没有?
”村民们很惊讶的说：
“我们每天求雨怎么还没有诚意?
我们都求了整整一个星期了!
”老天爷说：
“你们真的相信会下雨吗?
”“相信!
”老天爷愤怒的说：
“既然相信，那出门之前为什么不带雨伞呢?
既然你们相信今天会下暴雨，那么出门就应该带雨伞嘛!
你们出门不带雨伞，是因为你们潜意识里根本不相信今天会下雨!
”有位同学斗志昂扬的说：
我要高考成功!
然后接着有人问他，你真的会成功么?
那位同学马上答道：
我也不知道哎„„各位同学，你们认为这叫信念吗?
所谓真正的信念。
有关高考的国旗下讲话稿4同学们：
今天离高考还有__天，最后__天的特点是风云变幻，对一个班级而言，这__天可以使一个好的班级一落千丈，也可以使一个差的班级变成数一数二，对个人而言，__天也可以产生翻天覆地的惊人变化。
有的同学问了，到了这个时候，还不大局已定吗?
平时达线了，高考还不达线吗，平时连本二线都很少达到甚到甚至于一次都没达到过，高考又有什么指望呢?
那我告诉你，__天可以创造奇迹。
同学们，我们即将走过高三，在这最后__天里，你打算留下什么呢?
我想，留下的应该是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，应该明白：
拼搏人生，无怨无悔。
人生拼搏，无怨无悔。
只有搏过，才能无怨无悔。
人生能有几回搏，此时不搏待何时。
从你们呱呱坠地的那一天起，你们的父母就对你们寄予美好的期望;
从你们上小学的第一天起，你们就插上了理想的翅膀!
从你们迈进淮中校门的那一天起，你就告诉自己：
这里是我腾飞的地方!
三十天，时间太短，对那些充满朝气、胸怀理想的同学，将更加奋发努力，分秒必争，因为他们相信，奇迹总是由强者创造的。
成功的人分三种，一是一路，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;
二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;
三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。
面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败打垮的人;
第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;
第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临转机的时刻。
你选择做怎样的人呢?
高考是一场特殊的成人仪式，经历这场考试，你们不仅在年龄上步入成人的行列，而且整个身心也将经历一次前所未有的洗礼。
高考是对人生的激励，对待高考的态度正是你对待人生态度的反映，经历高考却没有为之全力拼搏过的人生是缺憾的。
高考划出一条线，这边是懵懂的少年，那边是成熟的青年，高考更是一道分水岭，两侧分明是不同的人生。
同学们，为了含辛茹苦的你所深爱的亲人;
为了这宝贵的光阴与闪亮的青春，也为了维护作为一名学生、一个人的尊严，请努力吧!
__天，__个小时，作为你们的班主任，将伴随着你们迎来你们人生关键的一刻，我感到无比荣幸和自豪。
我坚信，在这最后的__天的日子里，高三（__）班的高考一定会创造淮阴中学历一个新的奇迹!
最后送同学们六个字，那就是：
坚持，坚持，坚持。
因为成功就在这最后一刻的的坚持当中。
让我们共同努力吧，同学们，奋战__天，胜利一定是属于我们的!
有关高考的国旗下讲话稿5有人说：
×
老师，关键只有__天了，一切都来不及了。
我已经堕落两年多了，人家已经是宝马奔驰车了，我还是手扶拖拉机。
假如你是一辆拖拉机，送你两个字：
借力。
借助外地，你就能跑得更快。
曾有个老板，有天开着辆奔驰车在路上跑，发现前面有个求救信号。
原来是辆拖拉机坏了，拖拉机手说：
能不能帮个忙啊。
没问题。
奔驰车老板拿出一根绳子，把它的尾巴与拖拉车的产头连在一起，拖着拖拉机前进。
拖拉机手很谦虚地说：
你要慢慢拖，我的性能不太好哦。
没问题，我慢慢拖。
突然之间有辆红色的宝马，里面做着一个红衣少女，从旁边飙过去了。
奔驰车老板生气了，敢飙我的车，于是油门加下去了。
警察一看吓坏了。
公路上有三辆车有飙车，一辆是宝马车，一辆是奔驰车，还有一辆是拖拉机。
请问：
谁是你们的奔驰车。
那就是你们的老师。
_中学有位学生找我：
老师，我数学成绩不太好，能不能帮我。
我说找我干嘛，找你们数学奔驰车。
她说了一句让全中国人民伤心的话：
我们数学老师有偏见，他只喜欢成绩好的同学，对我们成绩差的同学缺少爱。
各位你们别忘了：
奔驰车与拖拉车中间有一根绳子。
这根绳子是什么。
两个字：
主动。
在这个世界上没人会主动来帮你的，除非你主动要求帮助。
你们班里有多少学生啊。
50个，数学老师几个。
一个。
一辆奔驰车要拉五十辆那个车来得及吗?
有同学说：
关键是我脸皮比较薄哦。
你还有脸说出来。
据卡内基研究：
每个人都有人性的弱点。
只要你们一找你们老师，百分百的老师在想一个问题：
小张啊，我在金清中学等你三年了，你总算认识到我的价值了，坐。
你们知道什么叫学问吗?
学问就是学着问问题。
我已做了一千多场演讲，给企业家政府官员做演讲，三天三夜，我不用一个专业术语，只用通俗话的语言表达。
因为演讲是为了让他们听明白的，不是拿来那个的。
今晚我要到文化宫来演讲，我不知道在哪儿。
我不得不把车停下来，把车玻璃摇下来，问：
阿姨，文化宫在哪儿啊。
在那儿。
谢谢，这就是真正的学问。
高考是讲总分的，如果你的语文能考120分，四个字：
保持惯性。
物理只能考50分，要补30分很容易。
只要你找老师强补几次。
很多同学听了我的演讲，终于鼓足勇气找了老师，打电话给我：
老师，只是我第一次找我们物理老师，我发现他也是挺可爱的。
我的学习效率不太高。
人有五大感知系统，感知外界。
哪五大?
我今天一出现你们是怎么发现我的?
视觉。
台上站着一个男人，感觉一般。
我一开口说话，你们怎么发现我的?
听觉。
你们听到我在说话，我们之间的认识加深了一点。
一般人只是用视觉和听觉在学习，效率自然不高。
人还有三大感知系统。
第三触觉。
本来我作为一个专家，我完全有资格坐下来，跟你们慢慢地说，然后你们就慢慢地睡着了。
但我没有这么做，我站起来讲，我不断地运动，你是不是觉得更有感染力啊。
是。
你们不说我也知道。
触觉对你们学习有什么指导意义呢?
晚自学你不是容易走神吗?
你拿一支笔，眼睛动到哪笔就划到哪，注意力立刻回来了。
有人说：
我数理化很粗心，容易把数字看错。
8看成18。
你拿一支笔，跟着眼睛一起动。
第四味觉，要品尝到知识的味道。
第五嗅觉。
要闻到知识的香味。
六年了，你们已经拥有很好的感觉了，只是需要恢复。
恢复语感只有一个方法。
每天读两篇，连续十一天，可以读二十二篇，足以恢复你的语感。
我今天想送你们一句话，想不想要啊。
要。
人类社会最盲目自大的地方是：
高估了一天的改变;
最可悲的地方是：
低估了五十天的改变。
人在一天之内是很难有改变的，但坚持五十天就会有巨大的变化。
很少有人掌握这个原理，坚持了三天：
老师，三天了没什么变化，不干了。
三天怎么可能看得出变化呢?
你们给我坚持十一天，你们一定会创造很多生命的奇迹。
给自己掌声鼓励一下。
学习是需要想象力的。
有个文课生说：
老师，我的地理学不好。
地理，你们地理老师没跟你们说过吗?
要把整张世界地图放在大脑里。
来点想象力吧。
地理是免费的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰国，到了泰国难道是你不研究一下泰国的人妖吗?
来点想象力学习就变得有趣味了。
有同学问：
高考临近了，我的压力越来越大了。
下面哪位同学口喝了。
上来吧。
请问这瓶水拿在手里重不重啊。
很轻。
我要求你拿着一个小时不放手重不重要啊。
有点。
十个小时不放手呢?
太重了。
对，如果你十个小时不放手，医院的救护车开过来了。
生命中所有的压力烦恼，就象这瓶水一样，拿在手里是很轻的，但拿的时间越长就会越重，所以要学会放下。
很多同学有压力不知怎么放下。
就找一个最要好的同学倾述一下。
兄弟我觉得人活着真没什么意思?
你知道那兄弟怎么说?
他一定会说：
是没什么意思。
然后两个人抱头痛哭，因为有一句话叫：
物以类聚。
你不用跟他倾述，没用的。
你应该找一个比你年长一点的，你信任的人倾述，他往往会给你很多生活的启发。
现在的中学生普遍不信任自己的老师，这很可悲。
我可以明确地告诉你们：
老师是值得你们信任的，等你们走上社会你们就会明白社会的形态。
要敢于信任你们的老师，找他们倾述。
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