高中英语语法填空和五句话作文Word文档下载推荐.docx
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b.变为名词
c.变为反义词
d.形/副互变
2）无提示词的空所涉及的考点：
冠词（the,an,a）
代词
Ⅰ.人称代词（he,it,she,you…）
Ⅱ.物主代词（my,his,her,its…）
Ⅲ.指示代词（this,that,those,these,it）
Ⅳ.不定代词（something,someone,anything,anyone…）
介词（in,on,with,for….）
连接词
Ⅰ.并列连接词（and,but,or,nor,not….but,neither….nor,both….and）
Ⅱ.名词性从句连接词（that,what,whether,where,when,how,why）
Ⅲ.定语从句连接词（that,which,who,whom,whose,when,where,why）
Ⅳ.状语从句连接词
a.时间状语从句连接词（when,whenever,while,before,after,until,till,since,as,once）
b.地点状语从句连接词（where，wherever）
c.原因状语从句连接词（because,since,as,for,nowthat）
d.目的状语从句连接词（sothat,inorderthat,that,etc.）
e.结果状语从句连接词（so….that,sothat,such….that,that）
f.条件状语从句连接词（if,unless,aslongas,solongas）
g.方式状语从句连接词（as,asif,asthough）
h.让步状语从句连接词（though,although,evenif,eventhough,however,whatever,asetc.）
i.比较状语从句连接词（as…as,so….as,than）
3.通过分析07年—14年高考广东卷语法填空题的考点分布，可以总结出其考点规律：
1）动词（谓语和非谓语）
2）冠词、代词、介词。
3）连接词
4）形容词副词的比较级
4.学习建议：
在进行语法填空这个题型的训练时，除了平时打好自己的语法基础外，也应该多了解历年此种题型的考查知识点的分布，弄清楚哪些知识点会考，哪些不会考，哪些题型不会重复考等等。
另外，多做练习，熟悉题型的考点分布和考察特征，也有助于提高分数。
二，真题演练：
（2014年广东卷）Lastyear,mybrotherandIwenttoMiamiforavacation.Someofmyfriendswhohadbeentherebeforesaid16_____wasawonderfulholidaydestination.Beforewewent,wehadplannedformonths.Whenthedaycame,wewereready.
Afterourplanelanded,wewenttothehotel.Wehadmadeourreservationsixmonths17____（early）,butthemanatthefrontdesksaidtherehadbeenamistake.We18_____（tell）thatourroomshadn’tbeenreservedforthatweek,19_____fortheweekafter.Ididn’tunderstand20____thiswouldhappen.What’sworse,thehotelhadbeenfullybooked.Whenwewerewonderingwhattodo,themanagercameout.Shewas22_____（surprise）helpful.SheapologizedforthemistakeandgaveusaspareVIProomon23_____topfloor.Wehadneverstayedinsuchanamazingroom,andweweren’tchargedextra.
Thenextday,mybrotherandIwenttothebeach24____wewatchedsomepeopleplayvolleyball.Wegotalittle_____（sunburn），butthedayhadbeensorelaxingthatwedidn’tmind.
讲解：
1.首先这篇文章讲了这样一个故事：
去年我和哥哥去迈阿密度假，到了度假酒店被告知我们六个月前订在这当个星期的房间居然显示是在后一星期。
我们都很纳闷，不知道为什么会发生这样的事情。
后来酒店的经理对此事向我们道歉，还为我们提供了贵宾房。
第二天我们在海滩度过了愉快放松的一天。
2.在明白了文章大意后，我们再来一句一句分析文章。
进行语感训练。
去年我和哥哥去迈阿密度假。
一些之前去过那儿的朋友都说迈阿密是个极好的度假胜地。
在去之前，我们已经了计划了数个月。
等这一天真正到来的时候，我们已经整装待发。
飞机降落后，我们来到了酒店。
我们提前六个月就订好了酒店，但酒店柜台服务员告诉我们出了个小差错。
我们被告知预定的不是当个星期的房间而是后一星期的。
我不懂为什么会发生这样的事情。
更糟糕的是当时酒店已经全部订满了。
正当我们不知所措的时候，酒店经理过来了。
她出奇地热心。
她为酒店的差错向我们道歉并且给了我们一间顶楼的空余贵宾房间。
我们还从没住过那么豪华的房间，而且没有多收我们额外的费用。
第二天，我和哥哥来到了海滩，看人们打排球。
我们的皮肤被轻微灼伤，但是这一天我们玩的太开心也就不介意这些灼伤了。
3.再根据上述列出的考点来一一分析每个空。
（2013年广东卷）Oneday,Nickinvitedhisfriendstosupper.Hewascookingsomedeliciousfoodinthekitchen.Suddenly,he
1_____（find）thathehadrunoutofsalt.SoNickcalledtohisson,“Gotothevillageandbuysomesalt,butpayafairpriceforit;
neithertoomuch
2_____toolittle.”
Hissonlookedsurprised.“IcanunderstandwhyIshouldn’tpaytoomuch,Father,butifIcanpayless,
3______notsaveabitofmoney?
”
“Thatwouldbeavery4______
（reason）thingtodoinabigcity,butitcoulddestroyasmallvillagelikeours,”Nicksaid.
Nick’sguests,5______hadheardtheirconversation,askedwhytheyshouldnotbuysaltmorecheaplyiftheycould.Nickreplied,“Theonlyreasonamanwouldsellsalt
6_____alowerpricewouldbebecausehewasdesperateformoney.Andanyonewhotookadvantageofthatsituationwouldbeshowingalackofrespect
7
_____
thesweatandstruggleofthemanwhoworkedveryhardtoproduceit.”
“Butsuchasmallthingcouldn’t
8______
（possible）destroyavillage.”
“Inthebeginning,therewasonly9_____verysmallamountofunfairnessintheworld,buteveryoneaddedalittle,always
10______
（think）thatitwasonlysmallandnotveryimportant,andlookwherewehaveendeduptoday.”
（2012年广东卷）Marywillneverforgetthefirsttimeshesawhim.Hesuddenlyappearedinclassoneday,16_______（wear）sunglasses.Hewalkedinasifhe17______（buy）theschool.AndthewordquicklygotaroundthathewasfromNewYorkCity.
ForsomereasonhesatbesideMary.Maryfelt18______（please）,becausethereweremanyemptyseatsintheroom.Butshequicklyrealizedthatitwasn’ther,itwasprobablythefactthatshesatin19______lastrow.20_____hethoughthecloudescapeattentionbysittingattheback,hewaswrong.Itmighthavemadeitalittle21_____（hard）foreverybodybecauseitmeanttheyhadtoturnaround,butthatdidn’tstopthekidsintheclass.Ofcoursewhenevertheyturnedtolookathim,theyhadtolookatMary,22______madeherfeellikeastar.
“Doyouneedthoseglassesformedicalreasons?
”theteacherasked.Thenewboyshookhishead.“ThenI’dappreciateitifyoudidn’tweartheminclass.IliketolookatyoureyeswhenI’mspeakingtoyou.”Thenewboylookedattheteacher23____afewsecondsandalltheotherstudentswondered24_____theboywoulddo.Thenhetook25_____off,gaveabigsmileandsaid“Thatiscool.”
（2011年广东卷）OneSundaymorninginAugustIwenttolocalmusicfestival.IleftitearlybecauseIhadanappointment16______（late）thatday.Myfriendswalkedmetothebusstopandwaitedwithme17_____thebusarrived.Igotonthebusandfoundaseatneartheback,andthenInoticedaman18_____（sit）atthefront.He19_____（pretend）thatatigertoywasrealandgivingitavoice.Hemustbe20______（mental）disabled.
Behindhimwereotherpeopleto21_____hewastryingtotalk,butaftersomeminutes22______walkedawayandsatnearme,lookingannoyed.
Ididn’twanttobelaughedatfortalkingtohimbutIdidn’tlikeleavinghim23_____hisowneither.
AfterawhileIrosefrommyseatandwalkedtothefrontofthebus.Isatnexttothemanandintroducedmyself.Wehad24_____amazingconversation.HegotoffthebusbeforemeandIfeltveryhappytherestofthewayhome.
I’mgladImadeachoice.Itmade25______ofusfeelgood.
三，题型结构分析之五句话作文：
1.五句话作文属于第三部分写作的第一节基础写作。
共一题。
满分15分。
建议做题时间15分钟。
2.考查内容:
基本的语言表达能力和基本的写作技巧
3.评分标准:
内容（完整性）
语言（语法及用词的准确性和句子结构的复杂度）
文采修辞（连贯性）
基础写作是按语法（8分）+信息（5分）+连贯（2分）评分
4.现以2014年高考广东基础写作题为例详细讲解以上四个步骤是如何展开的。
（2014广东卷）第一节基础习作
你接受一项写作任务，要为当地英语晚报写一篇报道。
［写作内容］
人物：
英国人查理德·
阿维斯（RichardAvis）
出生日期：
1974年12月1日
事件：
2011年开始在世界各地寻找同年同月同日生的人
目的：
理解不同文化中成功人生的含义
相关信息：
·
借助当地媒体寻找
迄今找到32名,其中男性17名,女性15名,来自13个国家
职业包括政府官员、运动员、司机、教师、艺术家等
计划40岁生日前找到40位同年同月同日生的人
计算根据此经历写一本书
同年同月同日生的人：
timetwin
［写作要求］
只能用五个句子表达全部内容。
［评分标准］
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
1）分解信息：
分解信息是指把题目所给信息按内容分解为若干个要点，通常是短语和短语结构。
根据题目，我们知道基本信息包含人物，出生日期，事件，目的四个要点，相关信息有五个要点。
一共九个要点。
2）重组信息：
第一句：
基本信息—人名，国籍和出生日期
第二句：
基本信息—事件及目的
第三句：
相关信息1、2—事件发展的过程（借助的手段）及结果（人数，性别等）
第四句：
相关信息3—人物的具体信息
第五句：
相关信息4、5—事件的发展趋势
3）翻译中文：
语法要点：
基本句型，同位语或定语从句：
RichardAvisisaBritishandhewasbornonDecember1st,1974.
RichardAvis,aBritish,wasbornonDecember1st,1974.或
RichardAvis,whowasbornonDecember1st,1974,isaBritishman.
运用非谓语（不定式）或介词固定搭配来表示目的
Inordertounderstandthemeaningofsuccessfullifeindifferentcultures,Richard,from2011,begantoseektimetwinsaroundtheworld.或
Withthepurposeofunderstandingthemeaningofsuccessfullifeindifferentcultures,Richard,from2011,begantoseektimetwinsaroundtheworld.
Aimingtounderstandthemeaningofsuccessfullifeindifferentcultures,Richard,from2011,begantoseektimetwinsaroundtheworld.
运用介词短语、非谓语和定语从句
Withthehelpofthelocalmedia,sofarhehasalreadyfound32timetwinsfrom13countries,ofwhomthereare17malesand15females.或
Duetothehelpofthelocalmedia,sofarhehassucceededinfinding32timetwins,including17malesand15femalescomingfrom13countries.
主谓宾句子结构
Theirpositionsincludegovernmentofficials,athletes,drivers,teachers,artistsandsoon.或
Professionsofthetimetwinsincludegovernmentofficials,sportsmen,drivers,teachers,artists,etc.
运用非谓语（过去分词）或者介词固定搭配
分句1：
Richardintendstofind40timetwinsbeforehisbirthday.
分句2：
Heplanstowriteabookbasedonthisexperience.
或
Heisgoingtowriteabookaccordingtothisexperience.
NotonlydoesRichardintendtofind40timetwinsbeforehisbirthdaybutalsoheisgoingtowriteabookaccordingtothisexperience.
4）连贯成文
写好了五句话还不能马上松懈，大家必须知道，基础写作是按语法（8分）+信息（5分）+连贯（2分）评分的，因此我们还必须把五句话连贯成篇。
我们不难发现，句子之间有明显的逻辑关系。
例如，第三句和第四句都在讲timetwins的具体信息，因此我们可以在第四句增加承上启下的成分。
Inaddition/what’smore,theirpositionsincludegovernmentofficials,athletes,drivers,teachers,artistsandsoon.
再如第五句，我们可以用并列或因果关系处理两个分句间的关系。
Richardintendstofind40timetwinsbeforehisbirthdayandtherefore,hecanwriteabookbasedon/accordingtothisexperience.
于是我们就得到一篇高大上的基础写作。
RichardAvis,whowasbornonDecember1st,1974,isaBritishman.Withthepurposeofunderstandingthemeaningofsuccessfullifeindifferentcultures,Richard,from2011,begantoseek/lookfortimetwinsaroundtheworld.Duetothehelpofthelocalmedia,sofarhehassucceededinfinding32timetwins,including17malesand15femalescomingfrom13countries.Inaddition/what’smore,theirpositionsincludegovernmentofficials,athletes,drivers,teachers,artistsandsoon.NotonlydoesRichardintendtofind40timetwinsbefore
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