届新高考生物总复习单元巩固练遗传的物质基础Word下载.docx
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实验组号
接种菌型
加入S型菌物质
培养皿长菌情况
①
R型
蛋白质
②
荚膜多糖
③
DNA
R型、S型
④
DNA（经DNA酶处理）
A．①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D．①～④说明DNA是主要的遗传物质
5．正常情况下，DNA分子在细胞内复制时，双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对，而使DNA呈伸展状态，SSB在复制过程中可以重复利用，下列有关推理合理的是（ ）
A．SSB是一种解开DNA双螺旋的解旋酶
B．SSB与单链的结合将不利于DNA复制
C．SSB与DNA单链既可结合也可分开
D．SSB与单链的结合遵循碱基互补配对原则
6．关于RNA的叙述，正确的是（ ）
A．75个碱基组成的tRNA，其上含有25个反密码子
B．900个碱基组成的mRNA，其上含有的密码子均决定氨基酸
C．结核杆菌的rRNA的形成与核仁密切相关
D．人体的不同细胞中，mRNA的种类不一定相同
7．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子含有的碱基个数、合成这段多肽需要的tRNA个数及转录此mRNA的基因中碱基个数至少依次为（ ）
A．33 11 66B．36 12 72
C．12 36 72D．11 36 66
8．下列哪项事实能说明DNA是主要的遗传物质（ ）
A．人们确认绝大多数生物的遗传物质是DNA之后，发现某些病毒的遗传物质是RNA
B．噬菌体侵染细菌的实验，表明DNA在亲子代噬菌体之间起桥梁作用
C．艾弗里的体外转化实验表明，只有加入S型菌的DNA才能使R型菌转化为S型菌
D．T2噬菌体结构简单，侵染大肠杆菌实验证明DNA是主要的遗传物质
9．HIV、流感病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶。
如果它决定某性状的一段RNA含碱基A＝19%、C＝26%、G＝32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA含有的碱基A占碱基总数的（ ）
A．19%B．21%C．23%D．42%
10．真核细胞中DNA复制如图所示，下列表述错误的是（ ）
A．多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成
B．每个子代DNA都有一条核苷酸链来自亲代
C．复制过程中氢键的破坏和形成都需要DNA聚合酶的催化
D．DNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则
11．若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，培养至第二次分裂中期。
下列有关叙述正确的是（ ）
A．每条染色体中的两条染色单体均含3H
B．每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3H
C．每个DNA分子中只有一条脱氧核苷酸链含3H
D．所有染色体的DNA分子中，含3H的脱氧核苷酸链占总链数的1/4
12．下列关于中心法则的叙述，错误的是（ ）
A．人体细胞不一定能进行a过程
B．同一种RNA病毒既能进行e过程，又能进行d过程
C．所有生物c过程一定是在核糖体上进行的
D．没有一种生物的遗传信息传递同时存在以上5个过程
13．如图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图。
从图中不可得出（ ）
A．精氨酸的合成是由多对基因共同控制的
B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程
C．若基因②不表达，则基因③和④也不表达
D．若产生鸟氨酸依赖突变型脉孢霉，则可能是基因①发生突变
14．如图是人体内苯丙氨酸与酪氨酸代谢的部分途径，下列相关叙述正确的是（ ）
A．基因①②③不会同时出现在人体内的同一个细胞中
B．苯丙酮尿症的患者会因为苯丙氨酸不能转化为酪氨酸而同时患上白化病
C．当人体衰老时，因酶②的活性降低而导致头发变白
D．基因①②③的功能说明基因通过控制酶的合成从而控制生物的性状
15．豌豆的粒形有圆粒和皱粒，与圆粒豌豆的DNA不同的是，皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，若缺乏该酶会使细胞内淀粉含量降低，蔗糖含量升高，淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩。
下列相关叙述正确的是（ ）
A．说明了基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物的性状
B．插入外来DNA序列属于基因重组
C．插入外来DNA序列导致基因的选择性表达
D．豌豆吸水减少成皱粒是表现型
16．如图1为某果蝇性染色体上与白眼基因S有关的示意图，图2为该染色体上相关基因转录的过程示意图。
相关叙述错误的是（ ）
A．该果蝇体细胞中可能没有与S基因相对应的等位基因
B．图2与图1中不同的碱基配对方式是A－U
C．由图2可知一个DNA上不同基因的转录模板链可能不同
D．S基因若发生图2过程，RNA聚合酶的结合位点在图1的Ⅰ区段
17．关于如图所示生理过程的叙述，正确的是（ ）
A．物质1上的三个碱基叫做密码子
B．该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与
C．多个结构1共同完成一条物质2的合成
D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止
二、不定项选择题
18．DNA熔解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同，图1表示DNA分子中G＋C含量（G＋C数占全部碱基的比例）与Tm的关系；
图2表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解。
下列有关叙述错误的是（ ）
A．据图1，DNA分子的Tm值与G＋C含量呈正相关
B．两个DNA分子Tm值相同，但G＋C数量一定相同
C．转录时的模板是基因的一条链，原料是四种游离的核糖核苷酸
D．据图2，若b1链的（A＋T＋C）与b2链的（T＋A＋G）的比值大于1，则b2为DNA链
19．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
下列说法错误的是（ ）
A．艾弗里等人利用荧光技术，证明了DNA是遗传物质
B．DNA和RNA可以作为同一生物在不同发育时期的遗传物质
C．细胞中参与蛋白质的生物合成过程的RNA有两种
D．遗传信息是指一条染色体上的基因排列顺序
20．研究人员在酵母细胞中移除了一个叫做Rlil的蛋白（能够将完成蛋白质合成功能的核糖体分开，促进核糖体大小亚基的回收）后，停留在mRNA终止密码子位置的核糖体数目增加，这些核糖体并不会跨越密码子合成出一个更长的蛋白质产物，而是会先释放常规编码的蛋白质，再在终止密码子附近位置重新开始翻译过程，如下图所示。
A．正常情况下，核糖体的大小亚基在终止密码子处分开
B．正常情况下，核糖体的移动方向为从B端移动到A端
C．移除Rlil蛋白后，一条mRNA可翻译出一条更长的多肽链
D．一条mRNA上结合的多个核糖体共同合成一条多肽链
三、非选择题
21．在正常情况下，细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。
现在某细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取。
为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。
（1）实验目的：
验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸。
（2）实验材料：
突变细胞系、基本培养基、核糖核苷酸、14C－核糖核苷酸、脱氧核苷酸、14C－脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。
（3）实验原理：
DNA主要分布在____________________，其基本组成单位是________________；
RNA主要分布在____________，其基本组成单位是______________。
（4）实验步骤：
第一步：
编号。
取基本培养基两个，编号为甲、乙。
第二步：
设置对比实验。
在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和14C－脱氧核苷酸；
在培养基乙中加入____________________。
第三步：
培养。
在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系，放到____________________培养一段时间，让细胞增殖。
第四步：
观察。
分别取出培养基甲、乙中的细胞，用放射性探测显微仪探测观察______________________________________。
（5）预期结果：
①培养基甲中______________________________________；
②培养基乙中____________________________________________。
（6）实验结论：
______________________________________________。
22．木瓜汁多味甘，营养丰富，是受人喜爱的水果。
木瓜环斑病毒（PRSV，一种单链RNA病毒）侵染导致木瓜严重减产。
科研人员将病毒的复制酶基因转入木瓜中，得到的抗病毒木瓜可特异性降解PRSV的RNA，原理如下图所示。
DNA链a
T
DNA链b
C
RNA（虚线）
G
RNA（实线）
A
（1）据图可知，转入木瓜细胞中的复制酶基因经过[Ⅰ]________过程，产生相应的RNA。
请结合图中信息，依次写出上表中①和②核苷酸的中文名称：
________________、________________。
（2）复制酶是病毒RNA复制不可缺少的酶，因此Ⅰ过程形成的RNA能与PRSV的单链RNA通过__________________原则相结合，形成局部双链RNA分子。
（3）双链RNA可以被RNA酶降解，抑制了病毒RNA通过________过程合成蛋白质，从而使木瓜获得了抗病性。
（4）双链RNA被降解的机制是生物在漫长的岁月中，经过长期________过程形成的，能够使宿主细胞降解外来核酸，保护宿主细胞的基因安全。
该机制反过来对病毒形成了选择压力，使病毒对这一机制的抵抗增强。
这体现出生物往往不是单独进化的，而是在相互影响中________。
23．如图为基因表达过程图解，其中①～⑧是与该过程相关的各种物质。
回答下列问题：
（1）各种遗传信息蕴藏在________（填序号）的特定单体排列顺序中。
（2）遗传信息的表达需要经过一系列物质间的信息传递过程，这种物质间信息传递的顺序是________（填序号）。
信息在物质间的传递之所以能保持其特异性不变，是因为在这一过程中存在着____________和____________两种机制。
（3）8种物质中，属于构成大分子有机物单体的是（序号和名称）____________，起催化作用的物质②是________。
（4）图中含有核糖的物质有________（填数字），细胞中④物质有________种。
24．如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解（1～5），请据图探讨相关问题：
（1）物质1是构成DNA的基本单位，与RNA的基本单位相比，两者成分方面的差别是_____________________________________________________。
（2）催化形成图2中的磷酸二酯键的酶是________。
（3）图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链，如果DNA耐高温的能力越强，则________（填“G－C”或“A－T”）碱基对的比例越高。
（4）RNA病毒相比DNA病毒更容易发生变异，请结合图5和有关RNA的结构说明其原因：
25．2017年，三位科学家因发现生物昼夜节律的分子机制而获得诺贝尔奖。
请回答问题：
（1）1984年，科学家首次成功分离了节律基因（per）。
per基因控制合成PER蛋白的过程称为基因的_______。
该过程在细胞的________中，以该基因的一条链为模板，以四种________为原料转录为mRNA，进而在核糖体上________出PER蛋白。
（2）CLK－CYC复合物能激活per基因转录，PER蛋白与TIM蛋白结合后才能进入细胞核。
白天PER蛋白在细胞质中降解，晚上PER蛋白在细胞核中积累，周期约为24小时，表现出昼夜节律，其分子调节机制如下图所示。
①白天，在光下被激活的CRY蛋白与TIM蛋白结合，引起TIM蛋白降解，PER蛋白与DBT蛋白结合后被降解，导致______________________，PER蛋白进入细胞核受阻。
②夜晚，TIM蛋白与PER蛋白结合后，经________进入细胞核，使核内的PER蛋白含量升高，同时________per基因转录。
（3）生物节律与人类健康息息相关，节律紊乱会引发一系列健康问题。
上述研究对于我们健康文明的生活方式有哪些启示？
__________________________。
参考答案与解析
1 B
解析 由于肺炎双球菌为原核生物，细胞内无同源染色体，因此转化前的S型、R型细菌的基因组成分别为A、a，A错误；
S型细菌中的“转化因子”可使R型细菌转化为S型细菌，B正确；
根据题意a表示无控制荚膜形成的基因，并不表示某种基因，C错误；
转化后由于发生了基因重组，因此转化前后的S型细菌的遗传物质不相同，D错误。
2 C
解析 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，若保温时间太短，子代噬菌体可能未成功侵染大肠杆菌，若保温时间太长，子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来，故应保温适宜时间。
3 A
解析 有丝分裂、减数第一次分裂前需要DNA复制，但减数第二次分裂前没有进行DNA复制，A错误；
DNA多样性取决于碱基的数目和排列顺序，B正确；
每个DNA分子都有特定的碱基序列，不同种生物DNA分子是不同的，所以DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异，C正确；
格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，D正确。
4 C
解析 在含有R型菌的培养基中加入S型菌的蛋白质，R型菌没有转化成S型菌，说明S型菌的蛋白质不是转化因子，A错误；
表中实验结果不能说明S型菌的荚膜多糖有酶活性，B错误；
③和④形成对照，说明DNA是S型菌的转化因子，C正确；
①～④说明DNA是遗传物质，但不能说明DNA是主要的遗传物质，D错误。
5 C
解析 根据题干中“双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合”，说明SSB不是一种解开DNA双螺旋的解旋酶，A错误；
SSB与单链的结合可以防止解旋的单链重新配对，有利于DNA复制，B错误；
SSB与DNA单链既可结合也可分开，C正确；
SSB是一种DNA结合蛋白，故与单链的结合不遵循碱基互补配对原则，D错误。
6 D
解析 一个tRNA上只有1个反密码子，A错误；
mRNA上终止密码子不对应氨基酸，B错误；
结核杆菌是原核细胞，没有细胞核，没有核仁，C错误；
人体的不同细胞中，不同的基因选择性表达，也有部分相同基因表达，所以mRNA的种类不一定相同，D正确。
7 B
解析 一条含有11个肽键的多肽，则含有12个氨基酸。
mRNA中每3个相邻的碱基决定一个氨基酸；
一个氨基酸需要一个tRNA来转运。
因此，mRNA中至少含有36个碱基，至少需要12个tRNA，DNA中至少含有72个碱基。
8 A
解析 人们确认绝大多数生物的遗传物质是DNA之后，发现某些病毒的遗传物质是RNA，因此DNA是主要的遗传物质，A正确；
噬菌体侵染细菌的实验，表明DNA在亲子代噬菌体之间起桥梁作用，这证明DNA是噬菌体的遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，B错误；
艾弗里的体外转化实验表明，只有加入S型菌的DNA才能使R型菌转化为S型菌，这证明DNA是肺炎双球菌的遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，C错误；
T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是噬菌体的遗传物质，D错误。
9 B
解析 在RNA中，C＝26%，G＝32%，即C＋G＝58%，则以该RNA为模板逆转录形成的DNA链中C＋G＝58%，即在通过逆转录过程形成的双链DNA分子中C＋G＝58%，A＋T＝42%，所以A＝T＝21%。
10 C
解析 多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成，A正确；
由图可知，DNA的复制为半保留复制，所以每个子代DNA都有一条核苷酸链来自亲代，B正确；
复制过程中氢键的破坏与解旋酶有关，氢键是自动形成的，不需要酶的催化，C错误；
DNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则，D正确。
11 A
解析 若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，在间期的S期时DNA复制一次，所以细胞第一次分裂完成后得到的2个子细胞都是每一条染色体的DNA都只有1条链被标记，培养至第二次分裂中期，每条染色体中的两条染色单体均含3H标记，A正确；
第二次分裂中期，1/2的DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3H,1/2的DNA分子一条脱氧核苷酸链含3H，B、C错误；
所有染色体的DNA分子中，含3H的脱氧核苷酸链占总链数的3/4，D错误。
12 B
解析 据图分析，a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译，d表示逆转录，e表示RNA复制。
只有分裂的细胞能进行DNA复制，人体只有少数细胞能进行分裂，A正确；
同一种RNA病毒遗传物质的增殖方式只有一种，如HIV只能进行逆转录而不能进行RNA的复制，TMV只能进行RNA复制而不能进行逆转录，B错误；
c过程是蛋白质的合成，蛋白质合成的场所只有核糖体，C正确；
以DNA为遗传物质的生物只能进行a、b、c，以RNA为遗传物质的生物只能进行e、c或者d、a、b、c，D正确。
13 C
解析 基因②不表达，不影响基因③和④的表达。
14 C
解析 同一个体体细胞中所含基因一般相同，因此基因①②③会存在于同一个细胞中，A错误；
苯丙酮尿症患者可以从环境中摄取酪氨酸，因此不一定会患上白化病，B错误；
基因①②的功能说明基因通过控制酶的合成从而控制生物的性状，基因③的功能说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，D错误。
15 D
解析 皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，基因通过控制酶的合成间接控制豌豆的性状，皱粒豌豆的产生属于基因突变，A、B、C错误；
豌豆吸水减少成皱粒是表现型，D正确。
16 D
解析 若果蝇白眼S基因位于X染色体的特有区段上，则雄性体细胞中没有与S基因相对应的等位基因，A正确；
图2表示转录，与图1中不同的碱基配对方式是A－U，B正确；
由图2看出一个DNA上两个基因的转录模板链不同（一个实线、一个虚线），C正确；
S基因是图中的Ⅱ区段，S基因发生转录时，RNA聚合酶的结合位点应位于Ⅱ区段上，D错误。
17 B
解析 物质1是mRNA，物质2是多肽，结构1是核糖体。
mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基是密码子，A错误；
每个核糖体独立完成一条多肽链的合成，C错误；
据多肽链长短可知该多肽链从左向右合成，所以应该是读取到UAA时，肽链合成终止，D错误。
18 BD
解析 由图1可知，DNA分子的Tm值与C＋G含量呈正相关，A正确；
两个DNA分子若Tm值相同，则它们所含（G＋C）比例相同，但（C＋G）的数量不一定相同，B错误；
转录的模板是基因的一条链，原料是四种游离的核糖核苷酸，C正确；
图2中b1链的（A＋T＋C）/b2链的（T＋A＋G）>
1，则b2不含T，为RNA链，D错误。
19 ABCD
解析 艾弗里等人利用肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质，A错误；
生物的遗传物质只有一种，DNA或RNA，同一生物在不同发育时期的遗传物质是相同的，B错误；
mRNA、tRNA和rRNA这三种RNA都参与蛋白质的生物合成，C错误；
基因中的脱氧核苷酸（或碱基）排列顺序代表遗传信息，D错误。
20 A
解析 由题意可知正常情况下，核糖体会停留在终止密码子处，并且大小亚基分开后被回收利用，A正确；
据题意可知，移除Rlil蛋白后，核糖体并不会跨越密码子合成出一个更长的蛋白质产物，而是会先释放常规编码的蛋白质，再在终止密码子附近位置重新开始翻译过程，因此不移除Rlil蛋白，即正常情况下，肽链会跨过密码子继续延长，即图中B端的核糖体上合成的肽链长于A端的核糖体上合成的肽链，故核糖体的移动方向为从A端移动到B端，且移除Rlil蛋白后，一条mRNA不可翻译出一条更长的多肽链，B、C错误。
21 （3）细胞核 脱氧核苷酸 细胞质 核糖核苷酸
（4）等量的14C－核糖核苷酸和脱氧核苷酸
相同且适宜的环境中 细胞核和细胞质的放射性强弱
（5）①细胞的放射性部位主要在细胞核
②细胞的放射性部位主要在细胞质
（6）DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸
解析 （4）实验步骤：
在培养基乙中加入等量的14C－核糖核苷酸和脱氧核苷酸。
在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系，放到相同且适宜的环境中培养一段时间，让细胞增殖。
分别取出培养基甲、乙中的细胞，用放射性探测显微仪探测观察细胞核和细胞质的放射性强弱。
①培养基甲中细胞的放射性部位主要在细胞核；
②培养基乙中细胞的放射性部位主要在细胞质。
DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸。
22
（1）转录 腺嘌呤脱氧核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸
（2）碱基互补配对
（3）翻译
（4）自然选择 共同（协同）进化
解析 （3）RNA是翻译的模板，RNA被降解，可以抑制翻译过程。
23
（1）①
（2）①⑧⑥ 碱基互补配对原则 tRNA对密码子和氨基酸的特异性识别
（3）③（核糖核苷酸）、⑦（氨基酸） RNA聚合酶
（4）③④⑤⑧ 61
解析
（1）各种遗传信息蕴藏在①DNA分子的特定脱氧核苷酸排列顺序中。
（2）遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以
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