合唱团活动策划方案范文3篇Word下载.docx
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合唱团活动策划方案范文
(二)
一、组建合唱团的目的:
为了庆祝中国共产党成立___周年,运用积极向上、昂扬励志的音乐资源,通过教唱、学唱、演唱、比赛等活动,组织学生广泛传唱《幸福来自七月一》、《共同长大》等歌曲,激发学生爱党爱国热情,传扬民族精神和时代精神,陶冶美好情操,提升校园文化建设水平。
二、合唱团成员名单:
三
(1)杨子怡、孙茜、薛培丽、陈文佳;
三
(2)刘瑶、薛海慧、焦陈航、张洋洋;
四
(1)王甜濡、曹维荣、孟丽君、宗帝;
四
(2)钱晨昱、杨新宇、宗帮杰、佘佳丽;
五
(1)陈宇晴、周蕾纯、章建鹏、周维维;
五
(2)杨萌萌、鲍韦杰、单亚辉。
三、指导教师:
王德萍
四、合唱团活动安排:
1、由音乐老师利用大课间活动指导学生歌曲及乐理知识;
2、___年___月份,举行本校学生“三独”比赛,___月份选拔学生参加镇、市“三独”比赛,评选唱歌之星。
五、合唱团活动地点和时间:
音乐教室;
星期一、星期四大课间活动时间。
六、成果展示形式:
组织学生参加市级相关比赛或演出。
合唱团活动策划方案范文(三)
为了丰富校园文化生活,让优美动听的歌曲伴随学生健康成长,提高学生的审美情趣,陶冶情操,充分发挥艺术的教化功能,让我校在歌唱方面有一定能力的学生能够通过合唱训练享受到美的愉悦,受到美的熏陶,加强他们的团体协作精神和集体荣誉感,同时对学生进行理想、信念和道德教育,促进学生全面和谐的发展,我校成立了合唱队。
活动计划如下:
三月份:
1、合唱队的组建。
(1)从全校学生中挑选队员,确定人员名单。
(2)进行合唱知识和演唱方法的基本培训。
2、基本音乐常识的讲授。
3、进行初步的声音训练。
(1)教会学生正确的歌唱姿势。
(2)进行呼吸训练。
(3)将发声和呼吸结合起来练习。
(4)进行基本的发声练习,让学生有一个正确的声音概念。
四月份:
1、排练歌曲。
(1)用一些难度较小的歌曲训练学生合唱的完整性。
备选曲目:
《我们的田野》《送别》《小小的船》《小雨沙沙》《劳动最光荣》《快乐的节日》
(2)进行初步的分声部训练。
(3)在以上训练的基础上,排练一到二首稍有难度的歌曲,展现合唱队的实力。
《春天在哪里》《地球上的孩子》《课间十分钟》《快乐的小歌手》《我们在春天里奔跑》《校园多美好》
五月份:
(1)注重表情、动作及整体歌曲的艺术处理。
(2)训练学生尽量做到以情带声,声情并茂,完整而富有创造性地表现出歌曲的思想感情。
2、配合学校安排,迎接教育中心师生庆六一运动会。
六月份:
对本学期的合唱活动进行总结。
活动目标:
通过训练,使队员们能够对合唱有一个正确的认识,并能够掌握初步的合唱基本知识和要求。
能够排练出一到二首保留曲目,逐步培养队员们的演唱达到理想,有激情,有强烈的感染力,动人心弦的演唱境界。
合唱比赛活动方案
一、活动目的
我部门希望通过合唱这样一种形式,让同学们明白团结的重要性,增强学员的集体荣誉感,更好地融入班级、融入江西警-察学院这个大家庭当中,营造一个和-谐,团结,健康向上的文化氛围,增强整个年级的凝聚力,以达到整个年级一起进步的目的,使___级警院学员更富有活力。
二、活动主题
挥洒青春演绎梦想
团结一心共缔辉煌
魅力警院唱响侦查
三、活动时间
___月___日下午4:
00
四、活动地点
忠诚广场
五、活动对象
___级全体学员
六、活动前期准备
1、活动策划筹备:
学生会文艺部召开部门例会,讨论大赛各细节制定出大赛策划书;
2、活动宣传
前期:
①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)
②宣传部合作设计并制作宣传海报,横幅等
后期:
①挂宣传横幅,在宣传栏贴海报
②与宣传部合作进行相关宣传
3、评委、嘉宾的邀请:
评委(各部门部长);
嘉宾(辅导员、书记)
4、赛前事项
①进行大赛的宣传动员
②报参赛曲目(若有重复曲目,班级间协调);
③选定主持人,确定主持人台词稿件
④自由节目上报,按照___至14的出场顺序
⑤开始申请场地
⑥打印节目单
⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)
5、各班前期排练工作(负责人:
各班班委)
①合唱由各班班委自行邀请指导老师,安排时间,地点进行训练
②文委积极组织,安排同学们积极参与此次比赛
七、比赛流程
1、观众入场
2、主持人开场(要介绍主题),介绍嘉宾评委,宣布比赛开始
3、第一环节:
按___至14的顺序演唱参赛曲目
在前一个班级演唱时,后一个班级开始列队候场;
在主持人陈诉本班台词时,后台迅速换场,台上的队伍两列接两列迅速离场,台下的同学两列接两列迅速上场;
若需变换队形,要求在演唱过程中进行,以保证换场的顺利进行;
上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;
4、由各部门部长负责统计分数,及时交给主持人公布
5、主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。
主持人再次报幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上常以此类推,每隔一场宣布一次成绩;
6、每三次节目评委点评一次;
7、评委对最后一组进行点评,公布比赛成绩;
8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;
9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;
10、主持人宣布本次大赛圆满结束。
八、后期工作
1.比赛结束后,相关工作人员清理场地
2.在活动结束后,相关负责人及时总结经验教训。
九、评分标准
1、奖项设置:
比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名,均颁发荣誉证书和奖品。
2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为___分)
具体评分标准如下:
(一)歌曲内容(___分)
演唱内容符合这次比赛主题要求。
(二)精神面貌及台风(___分)
1.参赛人员着装大方得体,精神饱满,有朝气(___分)
2.各参赛队遵守赛场纪律,进、出场整齐、有序,台风良好(___分)
(三)艺术效果(___分)
1.演唱节奏准确鲜明,音准良好(___分)
2.音色优美、声音整齐洪亮、有感染力,吐字清晰(___分)
3.能够把握歌曲和主题思想,作品处理得当,表演完整(___分)
4.指挥手势准确,姿势优美,节奏分明,能带动演唱者情绪;
指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(___分)
5.现场演出效果和-谐、富有激-情及艺术性(___分)
6.编排新颖独特,能充分展现我校学生团结向上,积极进取,追求卓越的的精神面貌(___分)
(四)评委打分规则
1、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留一位小数。
2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。
附表:
适合曲目表(仅供参考):
团结:
《团结就是力量》《承诺》《世界需要热心肠》《红蜻蜓》《众人划桨开大船》《我们都一样》《手牵手》《我和你》《众人划桨开大船》
友爱:
《爱的奉献》《爱因为在心中》《让世界充满爱》《爱的翅膀》《同手同脚》
青春:
《我相信》《青春纪念册》《让青春放光芒》《我们的纪念册》《玻璃杯》《我们都是好孩子》《橄榄树》《青春无悔》
希望:
《最初的梦想》《我的未来不是梦》《阳光总在风雨后》《有梦好甜蜜》《和未来有约》《梦想》《隐形的翅膀》
注意事项:
1.上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,催出人员注意通知表演人员候场,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即使跟进。
2.其他紧急情况发生时,由策划组负责处理
各部门分工:
1.文字宣传负责人:
宣传部
2.安全负责人:
军体部
3.会场布置及场地规划负责人:
文艺部
4.通知嘉宾、评委,发送请柬负责人:
办公室
5.演出现场负责人:
6.号码簿、分数统计:
各部门部长
7.比赛现场检查及监督:
纪检部
合唱比赛活动方案大全
为了展示我镇素质教育的优秀成果,为学生创建艺术实践舞台,丰富学生课余文化生活,提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学校合唱水平的提高,激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感,张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。
具体方案如下:
一、活动宗旨
通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;
展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。
达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。
唱响和谐,共创美好未来。
三、活动内容
1、以各学校学生为对象,开展全员参与的校园歌唱活动,讴歌祖国和中国共产党,赞美家乡,展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。
3、中心小学合唱比赛。
四、活动时间地点安排
活动分三个阶段进行。
第一阶段:
___月份,组织教师进行赛前培训。
第二阶段:
___月中旬,各小学“班班有歌声”合唱比赛。
第三阶段:
___月下旬,中心小学合唱比赛。
五、活动要求
1、各学校开展“班班有歌声”活动,于___月___日拟定活动实施方案,成立合唱活动领导小组,专人负责抓好此项工作;
在___月___日前各校准备工作完成,营造“合唱活动”的良好氛围。
2、在开展“班班有歌声”的活动中,各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则,做到统一要求和班级特色相结合,演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。
3、为确保活动期间的安全工作,学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查,包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。
六、实施步骤
1、___月___日,成立合唱活动组委会,制定方案。
2、___月___日——___月___日,宣传发动,组织工作。
3、___月___日开始,组建合唱团后进入实质性的训练。
4、各学校组织“班班有歌声”活动,___月中旬学校合唱比赛。
5、___月下旬中心小学合唱比赛(___月___日以前)。
七、中心小学合唱比赛
(一)赛场要求
1、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由领队整队入场(提前半小时),按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等,营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。
3、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否则将扣掉本队最后得分___分。
(二)比赛要求
(1)歌曲表现形式积极向上,适合小学生风格。
(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。
(3)合唱队员、指挥表演准确,与伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。
(4)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。
(三)颁奖
1、奖项设置
最佳演唱奖___名,组织奖___名。
2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。
(四)参赛团队要求
1、人数:
合唱队人数为40—___人(不含伴奏___人和指挥___人),其中男生应超过1/3以上。
2、比赛曲目:
演唱两首合唱曲目,每首合唱曲目必须在两个声部以上;
曲目自选;
两首曲目的时间总和不超过___分钟。
合唱曲目的内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,要符合学生的年龄特点,具有较高的艺术性。
3、伴奏、指挥:
钢琴或电子琴等键盘乐器;
伴奏和指挥一律由本校教师担任。
合唱比赛活动方案范本
一、指导思想:
为了丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,进一步加强爱国、爱校教育,提高我校班班有歌声活动的水平,在___年六一儿童节到来之际,特组织校园合唱比赛。
二、比赛时间:
5.31
三、比赛地点:
多功能教室
四、比赛内容:
必选歌曲:
《校歌》
自选歌曲:
在班班有歌声的两首曲目中任选其一《我们美丽的祖国》《悯农》
五、评委:
全校教师
六、评分细则:
(共计___分)
1、精神风貌(___分)
a、合唱人数符合要求,全班学生参加。
(生病的报教导处批准后可不参加)
b、队员着装整齐,精神饱满,台风良好,队员表演力强;
c、全队上下场整齐、迅速、安静。
2、音乐表现(___分)
a、演唱整齐,作品处理得当,音色优美,表演完整;
b、准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求;
c、演唱有强弱和音乐感情的处理,有较好的艺术表现力;
d、指挥对演唱的指挥协调力强。
3、艺术效果(加分项:
___分)
a、有辅助道具,符合歌曲情境;
七、伴奏及指挥
1、伴奏形式不限,可以用伴奏带、碟或钢琴伴奏,但伴奏带、碟不允许有原唱。
2、指挥必须是本班学生或由班主任担任。