六五普法先进单位事迹材料深入开展法制教育提升学校办学水平Word下载.docx

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学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了学校整体工作持续稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了“六五”普法各项目标任务。

学校先后荣获县全面工作先进单位教育教学工作先进单位教科研先进单位县法制教育先进单位；

创建了市德育工作示范校市明交通示范校；

多年师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起安全重特大责任事故，师生法律知识普及率达%，问题学生转化率达%。

一加强领导，精心筹划。

我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员处室负责人年级组长班主任为成员的普法工作领导小组，组建了由党支部牵头，校长办政教处家长代表法制副校长班主任为成员的普法宣传教育小组，下设普法教育办室，制定了《“六五”普法规划》和年度普法工作计划，聘请了南京路派出所警官蔡威同志为法制副校长社区干部离退休老同志为法制辅导员，完善了普法工作制度学习教育制度检查评比制度等，落实了教学计划教育内容教学时间辅导老师，活动经费，明确了工作职责和具体要求，推行了“以练代学以考代学”制度，实行了与月绩效考核挂钩的方法，初步形成了适合我校特点的多元化立体化网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。

二多措并举，强化教育。

征订教材，强化学习。

在加强“六五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足师生的法律学习需求，学校先后为教师购买了《“六五”普法常用法律知识学习读本》《“六五”普法青少年常用法律知识学习读本》，还从校情出发，学校集中编印了《普法宣传手册》等校本材料，方便了师生的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。

在学习过程中，我校突出“六个”结合，即集中学与自学相结合与创建安全明校园相结合与实践活动相结合与学校常规管理工作相结合，与知法守法用法相结合，与教育教学相结合，采取多种形式扎扎实实地抓好师生的法制理论和专业法规的学习。

一是利用每周一的例会党支部会和年级组会议主题班会法制教育思品社会时间集中选学一些相关的法律知识安全知识；

二是编印法律知识练习题，让师生在学中练，在练中学；

三是适时组织学生进行“消防安全演练”“道路交通安全演练”活动，增强学生对法律知识认知和理解；

四是鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，写好心得体会。

学校定期检查考核，将考核结果纳入教师绩效考核教职工评优晋级之中。

通过每学期检查验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达字之多，学法体会篇以上。

多渠道宣传拓宽普法工作广度在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。

学校每学期通过宣传橱窗校报板报校园广播国旗下讲话班队会法制教育图片展手抄报等途径和形式，定期做好禁毒反邪教法律知识的宣传教育。

政教处年级组定期检查，作为班级考核评优的主要条。

政教处少先队还根据学校实际围绕“美丽人生从做人开始”为主题，在学生中广泛开展了“学经典，弘扬传统美德”“学规范，争做明学生”等系列活动，促进了学生明习惯的养成，提高了自我管理自我服务自我保护的能力。

学考结合夯实学习内容每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。

对师生的学法用法法律考核成绩依次填入《师生学法用法登记卡》内。

每学年都要对全体师生的学法守法情况进行总结评比，确保法制教育不走过场，不搞形式，确保学法活动取得明显成效。

以案讲法提升普法工作深度在加强全校师生学法用法守法的宣传教育的同时，我们每学期都要深入班级深入社区，接近家长，接近学生，与司法安部门保持联系，家校携手，警校共建，认真开展调查研究，认真排查梳理青少年中违法违纪的典型案例，定期邀请上级司法部门和法制副校长校进行以案说法的法制讲座禁毒宣传和图片展，邀请家长校进行座谈交流，有针对性地对学生进行教育，收到了良好的法律教育效果。

近年，先后进行法律专题讲座多次。

另外，针对学生上网危害与生命安全家长对自身责任认识的不足情况，多次组织广大师生走向街头集市，向广大群众宣传相关的法律知识安全知识，如《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《宪法及相关法律》《刑法》等，教师还利用家访家长会向广大家长进行相关法律知识安全知识的宣传教育，使广大家长认识到对孩子教育应尽的责任和义务，使学生认识到网吧的危害，生命安全的重要，为学校健康稳定发展羸得了社会的支持。

三依法管理，规范行为落实制度，管理有可循。

进一步将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，不断进行完善，不断进行细化，使之更具有可操作性，促使学校各方面的工作有可循，逐步步入规范化法治化轨道。

通过制定学校内部体制管理改革方案落实，加强教师队伍教育和管理，使教师在教书育人管理育人服务育人依法办事等各个方面都能为人师表，保证学校有一个正常的教学科研和生活秩序，切实保证学生有一个安静和谐健康的学习环境。

校务开，深化民主管理。

校务开是依法治校的重要部分，我们对校务开工作做到：

规范操作，严格管理，形成制度。

学校成立了校务开工作领导小组监督小组，党政工齐抓共管，定期研究校务开工作。

首先，在范围上，实现由学校面向各部门各年级组开；

其次，在程序上，实现由单纯办事结果开向办事过程开；

第三，在开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题敏感问题，以及影响到本校发展的深层次问题；

第四，校务开做到重大事项职称评定竞争上岗党员示评优收费情况等及时开。

同时我们充分发挥教代会在校务开中的基本载体作用，学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项，我们坚持通过教代会进行开表决。

狠抓安全，营造良好的育人环境。

学校安全重于泰，学校把安全工作当作头等大事抓。

多年，我校能认真组织师生学习《学校伤害事故处理办法》等有关法律法规，认真做好学生安全教育活动，推行首遇负责制一岗双责制责任追究制考核奖励制，实行领导值日一日一结一通报一周评比一月考核制度，配齐科技防控设施，把安全教育安全管理的各项制度措施落到实处，及时消除安全隐患，增强防控能力，防止事故的发生。

四注重活动，讲究实效。

我校根据教职工的工作实际学生的年龄特点，在集中学与个人自学的基础上扎扎实实地组织好“八个一”教育活动，举办一次法制副校长法律法规讲座；

组织一次师生观看法制教育影视片；

举行一次“法在我身边”征比赛“法在我心中”演讲比赛；

组织一次师生学法知识测试；

召开一次法制学习经验交流会；

举行一次安全演练活动；

出一期法制教育黑板报橱窗；

举行一次“我与法同行”绘画比赛与图片展。

总之，学校法制教育工作是一项长期的任务。

我们将认真总结工作经验，与时俱进，开拓创新，努力探索法制教育工作的新途径，新方法，为创建稳定明和谐校园作出更大贡献。

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