学生成长记录手册电子版Word格式.docx

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身为学生，就是能主动地、合理地安排自己的学习和生活，并坚持有效地执行，直到成功。

学习和生活中点点滴滴的做法，都关系到我们是否真正成为有担当的人。

我们要时刻谨记自我管理和自主学习。

自我管理，就是要求自己善于自我规划、自我实施、自我控制、自我反思、自我调节，在每天、每周、每月甚至是每学期，都致力于实施自我管理，不断完善自己、发展自己。

自主学习，就是要求自己养成主动学习的意识，提高自学能力，勤于观察、分析、探究甚至是创造，最终形成终身学习的习惯和能力，成为学习型的人。

我们要时刻注重自身修养。

比如就餐、就寝、卫生、纪律等，似乎与学习无关，但是却与我们的成长、与我们自身的文明素养息息相关。

通过自我管理，道德素养、行为习惯、学习能力等都能达到一定的高度时，学习成绩自然也就得到了提升。

我们要时刻牢记，学会自我管理和自主学习，真正成为有担当的人！

学生自我规划表

姓名

班级

学期

自我

管理

规划

生活能力

自我反省能力

自我评价能力

行为习惯

自主

学习

学习习惯

一

中

末

学科成绩

语文

数学

英语

物理

化学

政治

地理

生物

美术

历史

体育

综合

音乐

信息

学期愿景描述（150字左右）：

自我管理、自主学习每日反思表

日期：

月日星期：

今日学习任务备忘卡

学科

节清成绩

老师布置任务（日清）

自主安排任务

说明

节清：

优秀A，及格B,不及格C日清\自主任务：

完成√，未完成×

反思表

就寝

就餐

纪律

课堂表现

三操

劳动任务

小组表现

我的积分

我的骄傲：

我的不足：

自我赠言

每

日

总

结

导师

寄语

二

三

四

一周周清记录表

五

周清总分

我的分数

是否过关

最终过关情况（教师签名有效）

家长签字

语文

数学

英语

其他

未过关学科任务布置记录（学科教师布置）

任务内容

家长检查后签字

自主周末提升计划记录

家长赠言

一周周末备忘记录

周末作业记录

学科

作业内容

自查

家长

签字

其他学科作业

其他事项记录

自我管理、自主学习上周反思表

上周反思表

我的励志语

一周总结及

本周改进

学生“自主管理”第一次月考总结

起止

时间

组长

班主

任签字

成绩

总分

总分名次

第一次月考

期中考试

目标

检

测

情

况

分

析

自主学习小结

取得的

不足

下个月的打算

备注：

“自主学习”包含“课堂常规”“自主整理”“学习习惯”“作业完成”等。