感动作文.docx
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感动作文
船夫驾着小船
他要送一位哲学家过河，到对面的岸上去。
在船上，他们交谈着。
哲学家问船夫：
“你懂的历史吗？
”“不懂。
”船夫平静地说。
哲学家皱了皱眉，说：
“那你就失去了一半的生命。
”船夫只是继续划船，并没有说什么。
过了一会，哲学家又问：
“你研究过数学吗？
”“没有。
”船夫再一次答道，表情依是那样平静。
哲学家感叹地说：
“那你就失去了一半的生命。
”船夫仍就没说什么。
这时，突然，狂风大作，把小船吹翻了，哲学家和船夫都落入了水中。
哲学家不会游泳，直呼救命。
而在另一方，水性很好的船夫也在水中奋力挣扎，可显然，船夫的体力要好于哲学家的体力。
过了许久，哲学家已经精疲力尽，他很有可能一不小心就沉没于水中，永远离开这个世界。
船夫呢？
哦！
他在那儿呢！
他似乎看见了什么，眼中充满了喜悦、希望。
眼神闪闪发光。
他奋力朝那边游去，哦！
原来是以更很长很粗的木桩。
在那样的情景之下，这样一根在平时生活中不起眼的木桩，就是他生的希望啊！
船夫终于游到了木桩跟前，当他的手指触到木桩的时候，热泪从他眼中涌出，他趴在了木桩上。
可这是他的眼中却充满了焦虑。
为什么呢？
他借助木桩在水面上漂移的力量，又向反方向游去，远远的，可以望见一个人——哲学家，他就快沉没于水中了，船夫赶快游了过去，把哲学家拉到木桩上，缓缓地向岸边游去……
难忘的童年
每个人都有一个难忘的童年，当然小豆豆也有她自己了难忘童年。
在这本书中写出了淘气小豆豆长大以后的对童年所思所想。
而这本书中并不是一个优秀的孩子的思想，而是一个一个小学就被退学的的孩子的思想的事。
是一个刚上了小学一年级几个月就被退学了的小孩，居然在想着么去做一个有教养的人，而且还是一个人在默默的思考着！
即使大家都觉得她的毛病很多，比如天天跳来跳去，没有一刻是安静的，一发现什么有趣的事情都要凑上去，见了任何一个坑都要往下跳，不听大人的话等等，可是她仍然在思考着。
幸运的是，小豆豆就遇到了一位伟大的朋友和老师。
他就是黑柳彻子在前后两本书里一再写到的“巴学园”的小林校长。
在巴学园，“校长先生对每个孩子都说了鼓励他增加自信心的话。
”小豆豆在巴学园自由而幸福地度过了自己的童年时代。
她写道：
“巴学园就是这样一所学校，在那里会感觉自己总是在校长先生的关照之下，是令人心安的学校；对于有趣的事情，校长先生比我们考虑得还要多，是能够让我们开心快乐的学校；是无论孩子们怎样跑来跑去没有片刻安静，却仍然鼓励我们‘再多跑跑也没关系’的学校；是每个人都可以爬‘自己的树’的学校；午饭后有时间说话，是让不擅长说话的孩子也能够慢慢变得善于表达的学校；是把礼堂的地板当作一块大黑板，趴在地上用粉笔想画多大的图画都可以的学校。
校长先生希望尽量早一点发现孩子的个性，使孩子个性的嫩芽不至于被周围的环境和大人们毁掉，珍惜而又郑重地来教育孩子。
”
三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。
在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。
曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！
而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。
而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。
花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。
不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师；我们会努力学习，用优异的成绩献给您——老师！
假如我们是一只小船，您就是一对船桨。
有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，树木才能高大挺秀……
感恩老师
老师，六年的时光已悄然过去。
也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。
也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
看那枝头绽开的鲜花，是您辛勤的汗水浇灌。
加减乘除，算不尽您付出的心血！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
”
翻开影集面对发黄的照片一张张可爱的面孔浮现在眼前谁能忘记那辉煌的童年。
是您指引我们创造出那不朽的画面。
奖牌是证人，证书是法官。
但那最令人难忘的是生活的画面。
可还记得手提扫帚肩背暖壶冒充记者的您，风花雪夜中您给我们讲大红舌头的故事。
.是您领我们看展览，学创作，开阔视野，丰富知识，使我们拥有一个难忘的童年。
渐渐地我们都已长大成年，可最难忘的还是那辉煌的童年，有一天我来找您说要继续我们的画面，您依然孜孜不倦，您使我对那麻木不仁的石膏像感兴趣，是您使我对那缠人的线条控制自如，渐渐的我发现我已离不开画画，是您引导我选择了它。
恩师难忘！
老师，你在我心目中是传说。
智慧与正义的化身，完美的结合，改变社会风气。
老师对我的恩德更是仿如日月江河，真是光芒万丈，青史留名，永垂不朽，永远活在我们的心尖！
我为有你这样一个尽职尽责，时刻为学生着想的老师而感到骄傲！
老师，曾经您批评我，教育我，我都没有话说。
但是今天，临别离之时，我想讲出我的理想——我想当一只雄鹰，从此不受羽燕的欺凌，我想当一只羽燕，能够横掠大海天际，我想当一叶芦苇，可以愉快地和风调情——但是，我更想上师范学院，在校时调戏老师，毕业后欺凌学生。
父爱
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱像一本厚重的书，耐人寻味；父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。
关于父爱的比喻，可以说是数不胜数，但我们总说，父爱如山。
山是沉默的。
因为是山，所以父爱默默无闻。
它也许不是你跌倒时有力的大手，也许不是你哭泣时亲切的关怀，也许不会和你一起分享成功与失败，但它一定会化为笔盒里削好的铅笔，化为回家后丰盛的晚饭，化为你不经意间一句鼓励 的话语。
它不一定引人注目，但一定时时刻刻与你相傍相依。
山是朴素的。
因为是山，所以父爱朴实慈祥。
它的外表并不华丽，却拥有无比之深的内涵。
它并不像母爱一般和蔼，宽容，受人推崇，但它同母爱一样的无私，不求回报。
父爱并不随处可见，它是寓于无形之中的一种感情，只有用心去体会的人才能体会到那其中浓浓的爱子情深。
山是高大的。
因为是山，所以父爱坚强勇敢。
有人说，没有父爱，就没有刚毅；没有父爱，就没有宽广。
的确，父爱一点也不软弱，一点也不渺小。
从小到大，父亲都带给我们高大强壮的形象，这种形象延续到了那无形的父爱中，伴随着我们。
直到有一天父亲不再强壮，它那浓浓的父爱却早已告诉我们：
做人要勇敢坚强。
是的，父爱就是一座山！
它会在我困难时给我力量，它会在我迷茫时给我方向，它会在我失落时给我信心，它会在我成功时给我祝贺和警醒。
父爱，是支撑我生命的伟岸的山！
父爱如山，它没有修饰，没有言语，却始终耸立在你的生命之源，伴随着你走过每一条坎坷而孤独的路程……
拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。
一件令我感动的事
在日常生活中处处都有令人感动的事，这学期，我们学校就发生了一件令我感动的事。
记得那一天，在第二节课下课的时候，我们都在玩，忽然，我嗅到了一股烟味。
“你有没有闻到啥怪味儿？
”“上节课下课就闻着了，估计又是哪个家伙违反校规带来打火石了吧？
“别理他，奥赛罗你玩不过我。
”一边正和我玩“奥赛罗”游戏的同学不耐烦地回答道。
我似信非疑，只好把这件事抛在脑后不去管它。
第四节课是体育课，处在校园角落的学前班旁边挤满了人。
“谁干的？
”“不知道，点火的那几个家伙真没公德心！
”“就是，幸好六年级的那几个见义勇为，不然的话，这儿不成废墟才怪！
”几个同学挤在那里议论纷纷。
咋回事？
我挤进人群内圈，只见地上一堆烧过的叶子，一堆水渍，明显这里曾经有过一场“恶战”。
一打听，我才知道是怎么回事。
第一节课下课时，几个学前班的幼儿拿着火材点着了一堆枯黄树叶。
由于处在拐弯转角处，没有人注意到。
结果火还烧着了旁边的几条树枝。
直到第二节课，几个六年级的学生感觉不对劲，过来查看，看到火都要烧着围墙了，立刻开始救火，好不容易才灭掉一堆烈焰。
这几位六年级的学生在遇到小火灾时，临危不惧，迅速采取正确措施，才避免了火势蔓延到楼房的严重结果。
当发现危险时，他们不为了自己的生命安全而逃避，而是为了大家的安全积极地消灭了隐患。
此时，他们就是负有责任心的“消防员”！
这难道不是一件令人感动的事吗？
他们在第一周的校会上，被学校授予“优秀少先队员”的光荣称号。
当他们被邀站在舞台上时，校园上空回荡着经久不息的掌声——
一件令我感动的事
在我的记忆深处，有许许多多的事情，令我难以忘怀，其中有一件微不足道的小事，却让我每每想起，心中都会涌起一阵阵的感动。
在一个星期天，我收拾书包，准备去补习功课。
忽然，我低头一看手表，糟了，已经迟到，便急急忙忙的去公交车站。
真是天助我也，我刚一到公交车站46路车就来了，于是我急忙走上公交车，把5角钱放进了投币箱里，可我还没坐下来，司机阿姨就把我叫了过去，轻蔑的打量了我一番，然后不耐烦的对我说：
“小毛孩儿，你还要投5角钱。
”我心中顿时充满了疑惑，问司机阿姨：
“阿姨，可我平时都是投5角钱的啊……”可还没等我说完，那位司机阿姨便狠狠地瞪了我一眼，并打断了我的话：
“小毛孩儿，这是谁的车啊？
你搞清楚没有？
哼。
我说投1元钱就1元钱。
”可是，阿姨我还要……要和同学们坐的士回来呢。
我胆怯地回答着，可那位阿姨轻蔑地瞄了我一眼，说：
“不肯投钱是吧，那么就‘请’你滚下车，坐你的的士去，不要在这儿耽误别人的时间。
”我听了后，十分委屈，仿佛一下子掉入了一个黑暗无比的万丈深渊。
这时，我又发现车厢内人们的目光齐刷刷地盯着我，顿时，那不争气的眼泪一下子涌了出来，顿时车厢内安静极了，只听见我的眼泪“啪啪”的掉在地板上。
车厢内的人们也许是见我哭了吧，开始纷纷议论起来，“这个司机也太过份了。
”“就是，就是，你看这个司机，连个小孩都不放过。
”“这个司机也太斤斤计较了吧。
”当然也有的乘客为司机说话，可这样的人并不多。
那个女司机，见了大多数的人为我说话，便恼羞成怒，还说什么把我的眼镜书包留在她这儿作抵押。
车厢里的人们见状，便纷纷劝说司机算了，可司机哪里肯罢休，我站在那儿，真恨不得有个地洞让我钻进去。
这时，我只见一位熟不相识的姐姐，大概就十九、二十来岁的样子，从她那个极小的布包里抽出5角钱，放进了投币箱内。
那位女司机只见有人帮我付了钱，才缓缓开动了车。
望着那位大姐姐的身影，我心里感动极了，可一直不敢抬起头来，跟他说声谢谢，于是我在心中一遍又一遍地说：
谢谢你，姐姐，感谢你在我最难堪的时候帮助了我，于是我慢慢地抬起头，一点儿，一点儿的往上看，这时那位大姐姐也看见了我，朝我笑了笑。
这时车里响起了自助提示音，“请在莲湖路下车的乘客们现在下车。
”我听了后，慌慌张张，不好意思的跑下了公交车。
后来又飞速的跑开了。
我忘不了那位姐姐给我的帮助，也忘不了那位姐姐脸上的笑容，我想她的帮助，不仅让我感受到了人间的温情，也让她感受到了助人的快乐，这正应了那句话——送人玫瑰，手留余香。
世界上最感动人的故事
他出生那一年，计划生育抓的紧，而他是唯一的一个光明正大生下来的一个，为什么？
并不是因为家里有权有势，而是他的哥哥，是"先天脑疾".俗话说，就是弱智！
母亲扬着手里的小竹竿，对哥哥说：
永远不许你碰弟弟，记住没有？
因为担心哥哥会伤害到他，父母也不许哥哥进入他们的房间，即使是吃饭，也让他单独在外面自己吃。
哥哥常常偷偷的蹲在父母的房间门口向屋里看去，看到弟弟的时候，他就笑的口水顺着嘴角流了出来。
其实哥哥很小的时候，也曾经深深的被疼爱过，只是当年龄相仿的孩子都学会走路，学会说
话的时候，哥哥却是目光呆滞，说不出一个字来。
检查出来是脑疾以后，爷爷奶奶百怨气都出在母亲的身上，母亲就把怨气都出在了哥哥身上，他常常为了一点点小事就挨上了一顿打骂。
母亲在院子里抱着我晒太阳，哥哥小心翼翼的靠近，兴奋的想摸一摸我的脸，母亲抱着我，像
躲瘟疫一样闪到了一边，大声的呵斥他，不许你碰弟弟，你想把病传染给弟弟吗？
终于有一次，爸爸妈妈不在家里，哥哥远远的看着姑姑怀里的弟弟，傻傻的笑着，流着口水，姑姑心酸了，对着哥哥招手说，来，摸一摸弟弟的手，他却迅速的躲开了，口齿不清，断断续续的说，不…不…不摸。
.传…传染…我不要…传染…弟弟…弟弟……哪天，姑姑哭了，他伸手为姑姑擦去眼泪，依然在笑…
弟弟慢慢长大，有几次，弟弟蹒跚的向他走来，他兴奋得手舞足蹈，伸手想要扶住快要跌倒的弟弟，心里很高兴，可是母亲总是会很快的跑过来，把弟弟抱开。
夏日炎炎，看着别人家里的孩子，嘴里舔着冰棒，他抿舔着自己的嘴唇，感到炎热而且口渴，那些孩子说，你学狗啊，学狗在地上爬，就把冰棒给你，哥哥学着做了，可是孩子门并没有把冰棒给哥哥，而是嘲笑他，傻瓜，傻子，真是个傻子，哈哈哈哈哈哈…一向动作迟缓的哥哥，猛的从地上爬了起来，就像疯了一样劈手就抢，那些孩子都吓坏了，他连忙拿着冰棒高高低低得向家里跑去，一路上，冰棒不断融化，到了家里，只剩下可怜的一点点了，弟弟正在院子里玩耍，他把冰棒举到弟弟的面前说，吃…吃…吃…弟…弟吃……母亲只看着他拿着一根小木棍对着弟弟比划，冲过来一把把哥哥推倒在地上，仅剩的冰棒也掉在了地上，他痴痴的看了一会儿，哇的一声哭了…为自己所受的委屈，他哭了，哥哥哭了。
弟弟学会叫人了，可是从来没有叫过他哥哥，他多么希望，自己可以像天下所有的哥哥一样，被自己的弟弟叫哥哥，为此，每当弟弟在院子里玩耍的时候，他就会在三米外的地方，吃力的叫着，哥…哥…哥…他想让弟弟听到，让弟弟学会叫哥哥……一天，他还在继续喊着哥…
哥…的时候，母亲听到了，喝他道，一边去。
这时弟弟突然抬头看者他，嘴里清晰的喊出了：
哥哥…他从来未曾如此激动，拍着巴掌跳了起来，无惧父母的阻拦，跑了过去，用力把弟弟抱了起来，眼泪和口水一起流到了弟弟的身上。
弟弟是从小被别人喊着：
"傻子他弟"长大的，他对这个称谓厌恶，所以他看着总是对着他傻笑的哥哥也是心中厌恶。
有一次他又因为"傻子他弟"这个称呼和别人打了起来，他被那个同学压倒在下面，忽然对方的身体轻轻的离开了压住的弟弟，是哥哥，他从来没有看见过哥哥有如此大的力气，把那个男孩摔在里地上。
弟弟害怕了，惹祸了，那一刻他恨透了，恨母亲为什么会生下那个傻子哥哥，他用力的推了哥哥一把：
谁要你多管闲事的？
你这个傻子，哥哥被推到了地上傻呆呆的看着弟弟。
那天，他和哥哥被罚跪在地上，竹竿无情的落了下来，哥哥趴在了弟弟的身上忍痛颤抖着说，打…打我…打我，不要打弟弟……
没过几天，家里来了亲戚，带来了没有见过的糖果，母亲分给了弟弟八块，分给了他三块，这样的事情已经不是第一次了，他理所当然的接受了，弟弟当天就吃完了，第二天，哥哥在他的窗外敲着玻璃对着弟弟傻笑，踮着脚把一只手伸了进来，脏兮兮的手心里拿着两块糖果，吃…
弟…弟吃…他愣住了，没有接过来，哥哥把手缩了回去，再次伸手时，手里已经变成了三块
糖，他再次含糊的说，吃…弟…弟吃…弟弟吃……不知道为什么，这一次他突然不想要了，哥哥急了，他把糖果的纸剥了下来，把糖果往弟弟的嘴里塞，弟弟清晰的看到哥哥的眼睛
里，流出了泪水……
拿到了大学的通知书那天，父母笑的很开心，哥哥也高兴的一跳一蹦的，其实哥哥不明白什么是大学，但是他知道，弟弟给家里争气，不会像自己一样，什么都不懂。
因为现在没有人叫他傻子了，而是叫他，智杰他哥。
离开家里的那一天哥哥还是不肯进他的屋子，在窗户外给了弟弟一个花布包，他打开了，他看到了，是几套新衣服，都是姑姑前几年给他们哥两个做的，原来，这么多年了，哥哥从来没有穿过新衣服，可是，他和父母，从来就没有注意过，此刻他才发现，穿在哥哥身上的衣服都磨破了边，裤子断的吊在腿上，滑稽的像个小丑，弟弟的鼻子微微发酸，这么多年了，自己除了儿时的厌恶，长大后的忽视，他还给过哥哥什么呢？
哥哥还是多年前的傻笑的模样，只是在他的眼里多了几分期待，弟弟知道那期待是什么，衣服不可以穿了，款式也旧的不行，可是他还是收下了衣服，在身上比划，哥哥，好看吗？
哥哥用里的点点头，笑的嘴巴咧的很大。
弟弟在纸上写了两个字，兄弟，指着兄字对哥哥说：
这个是"兄"字，就是哥哥，就是你。
指着弟字说：
这个读"弟"就是我，兄弟就是先有哥哥，才有弟弟，没有你，就没有我。
弟弟那天反复的教，可是哥哥就是坚持读"弟兄"间断却坚决的读"弟兄"…弟弟那天哭了，哥哥那是在告诉他，哥哥的心中，弟弟永远是第一位的，没有弟，就没有兄。
大学的生活对一个农村孩子而言，真的很精彩，他几乎忘记了还有一个哥哥。
妈妈给他打电话的时候，哥哥也一起去了，说到最后，妈妈说：
和你哥哥说几句话吧，哥哥接过电话以后许久许久没有声音，母亲还是接过来说，挂了吧，你哥哥哭了，他只是在胸口比划着，意思是想念你。
他本来想再叫妈妈把电话给哥哥，可是看到宿舍的同学好奇的目光，弟弟应了一声，那就挂了吧。
他不想同学们知道，他的哥哥是个傻子。
放假了，他买了糖果，路上，他想起儿时，哥哥把糖果塞在他嘴里的时候，糖在嘴里，可是嘴却 微微苦涩。
他回到院子里，就大声喊着，哥哥，哥哥，我回来了，看我给你带来了什么。
只是，他再也没有找到那个年近30了还穿着吊裤子的哥哥，父亲老泪纵横的告诉他，半个月前，你哥哥下河里去救一个溺水的孩子，他自己也不会游泳啊，他用力把孩子推到了快到岸边，他自己却没能再起来了，父亲蹲在地上痛哭说，我们欠那孩子太多了啊。
弟弟一个人坐在岸边，拿出了哥哥写的几个歪歪扭扭的字，只有他自己能看出来，哥哥写的是---弟兄。
对着哥哥已经听不到的河边，我嘶心的喊了一声"哥哥"您回来啊，弟弟想念您啊，
可是哥哥已经再也听不到了…。
一件令我感动的事
往日的一些事情像一颗颗珍珠排在我的脑子里，让我来挑一个感人的事情给大家说一说吧！
那是一个星期五的下午，我放学回到家，飞快地写完了作业，就看电视去了。
那天天气又阴又冷，天气预报也说天会有暴雨，果然在爸爸之前下起了暴雨。
晚上七点钟，一阵熟悉的脚步声在楼道上响起，紧接着门铃声传入我耳中“嘟，钉铃。
”我连忙跑去开门。
妈妈回到家就要杳我的作业，我打开抄题本，“呀！
忘打印卷子了！
”我立刻紧张起来。
妈妈看我表情不自然就问“怎么了？
”我支支吾吾地说：
“忘告……诉你，让……你帮我打……印卷子……了。
”我想今天一定写不成了，还会被妈妈说。
没想到妈妈二话没说拿着伞就出门了，我趴在窗户上，看妈妈的伞被风吹得直摆，有时还会反过来。
雨被风吹得斜飘过来，虽然妈妈打了伞，但还是会被雨淋着。
妈妈在水中深一脚浅一脚地走着。
我看得出妈妈很急，但却走不快，因为狂风挡着伞，可妈妈还是尽量地迈着大步向前走。
我看着看着鼻子一下酸了。
过了许久我想：
“平时妈妈这时该回来了呀！
”不一会儿，妈妈推门而入，我问她：
“怎么出去这么久？
”妈妈说：
“天气不好，我走了几家才找到一家没关门的地方打印了。
”我看着妈妈湿湿的衣、裤上全是泥，妈妈的头发也被雨水打乱了，就连鞋中都有水，那一刻我的眼泪夺眶而出。
那一件事，让我温暖了许久，至今想起来，我都会被妈妈的爱而感动。
《令我感动的事》
在脑海里，有事令我挥之不去。
5月12日14时28分汶川大地震，我哪电视或电脑不潸然泪下的。
是和的小学生们在短短的12秒便被地震夺去了宝贵的生命的事，更使我心如刀绞。
，大家还记得，5月12日在都江堰重灾区，敬爱的温总理从一所学废墟里捡起并凝视着遇难学生的鞋子与书包的场面？
记得13日在德阳，英雄教师谭千秋用的双臂护住4个学生，却牺牲了生命的动人景象？
还记得18日晚在《爱的奉献》晚会上，当众多曲艺界名家举着右臂吟出“那，我感到有强大的祖国”时，热泪盈眶的样子？
……事，无一不使我感动。
而民族情，定灾难与恐惧都无处遁形！
“加油！
汶川挺住！
祖国万岁！
”天安门广场上此起彼伏的口号声萦绕在耳际。
的民族，凝聚的热情！
……我不禁又感动了。
，让一起呼喊——
“加油！
！
四川加油！
！
”
一双鞋垫
湖北省荆门市东宝区红旗小学五
（2）班 吴雨桐
我拥有了第一双鞋垫，软软的，绒绒的，真暖和；踩着它，股股热流直蹿心窝，然后弥漫升腾，把我整个地包围起来。
就像奶奶的爱，围绕在我身旁。
“冷吗？
”奶奶望着脚盆中我那双小脚丫，心疼地问。
我的脚面略有些发红，显然有些冻了。
我露出爽朗的笑容说：
“没事，习惯了。
”“有没有鞋垫？
”“鞋垫？
”我摇摇头，“从来没有用过。
”只听奶奶长叹了口气，站起来蹒跚地走到桌前，提着水壶，慢慢走过来，不时向我脚盆中加热水。
那天晚上，我泡了一个最舒服的“足浴。
”
很快，寒假生活结束了，我又要上学了。
奶奶帮我收拾行李。
当我把毛衣递给奶奶时，我发现，奶奶右手指甲根儿有一道深深的划痕，好像是什么东西戳破的，很细，血已经在伤口凝固了。
我抓住奶奶的手，那手很粗糙，我问道：
“奶奶，手怎么会这样？
”奶奶抽回手说：
“没事，不小心弄破了点皮。
”我抱怨：
“奶奶，怎么这么不小心？
”奶奶把我送到校门口，我照例挥手送别奶奶的身影。
到了学校宿舍，我打开行李包，准备收拾东西。
我刚刚拉开那黑色的拉锁，一双崭新、洁白的鞋垫进入了眼帘：
表面有一层细细的绒毛，好像小猫咪身上那细细的毛一样，干干净净，白生生的，还有那一个个匀称的针脚……我欣喜若狂，激动地伸出双手捧起它，我不禁把它在脸上来来回回地擦，那感觉真柔软，就像柔和的春风抚摩着我的脸一样。
突然，我停止了所有动作，心针剌一般地痛了一下，难道奶奶是为了给我做鞋垫而扎破了手吗？
我眼前浮现出这样的情景：
奶奶盘着腿，戴着老花镜。
灯光映出一个亮点一会儿上一会儿下，那是奶奶戴着顶针，一针挨一针缝着，那筋脉突出如同老树皮的手，饱经了风霜。
不时，奶奶还将针尖儿在头发里磨磨，再缝……奶奶的视线越来越不清晰，眼中的一个鞋垫变成了两个，一个针尖变成了两个针尖，她一下子没扎准，针帽跳出了顶针窝，戳在了奶奶指甲根上，鲜血一下便涌了出来。
奶奶皱了皱眉，便用嘴吸吸，吐口唾沫，又开始接着缝……墙上的影子在一下一下地忙碌着……
我用手抚摸着鞋垫上的一个个针脚，柔柔的，整齐的，这里浓缩着奶奶的爱。
这将是我一生的珍宝，它会永远伴随着我，给我温暖，给我鼓励，给我前进的勇气。
【新颖开头和结尾】
新颖的开头和结尾，方法有很多种。
这里我给大家介绍三种：
开头的方法
1．直接回忆法。
如：
小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！
其中有一朵最令我难忘。
我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。
2．开门见山法。
如：
令我最难忘的事是有一天，我在图书馆里值班，我就拼命找书看。
每当我想起这件令人愤怒的事情时，便又难过又生气啊！
3．抒情回忆法。
如：
在我度过的十个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，许多人的面容大多都忘记了，只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印。
结尾的方法
1．照应开头法。
如：
这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。
2．总结点题法。
如：
这件事真令我难忘！
虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，它将回成为我记忆海洋中的一朵大浪花。
因为它使我懂得了，在社会这个大家庭里，不管谁有困难，大家都会竭尽全力帮助
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